浅谈初中一年级学习方法
初中一年级孩子的学习方法与技巧
初中一年级孩子的学习方法与技巧初中一年级是孩子们进入中学阶段的重要时期，良好的学习方法和技巧对于孩子的学业发展至关重要。
下面将为您介绍一些适用于初中一年级孩子的学习方法与技巧，帮助他们提高学习效率并取得更好的成绩。
一、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯是初中孩子的一项重要任务。
他们应该每天保持规律的学习时间，每天恰当分配学习和休息的时间，制定合理的学习计划，并严格遵守。
此外，他们还应该坚持按时完成作业，养成认真负责的态度，不拖延任务，避免偷懒。
二、合理安排学习时间初中一年级的学习任务相对较重，孩子们需要学习许多科目，因此合理安排学习时间是非常重要的。
他们可以按照每天的课程表制定学习计划，将时间分配给每个科目，确保每门科目都能得到适当的学习时间。
同时，孩子们也应该合理安排课间休息时间，适当放松和休息，保持对学习的高效集中。
三、掌握有效的学习方法1. 阅读方法：初中一年级的孩子需要大量阅读各类教材和参考资料，因此掌握有效的阅读方法非常重要。
他们可以采用快速阅读和精读相结合的方法，先快速浏览文章，了解大意和重要内容，再进行深入阅读，理解细节和把握重点。
在阅读过程中，孩子们可以做笔记或高亮关键词汇和重要句子，帮助记忆和复习。
2. 记忆方法：记忆是学习的关键环节，初中一年级的孩子可以采用各种记忆方法来提高记忆效果。
他们可以尝试使用图像联想法，将要记忆的内容与具体的图像进行联系；利用归纳总结法，将同一类别的知识点进行整理和归纳，提高记忆和理解能力；还可以通过口诀、歌曲等方式记忆单词和公式，增加记忆的趣味性。
3. 解题技巧：在学习过程中，孩子们经常需要解答各类问题和做习题。
为了提高解题效率，他们可以掌握一些解题技巧。
例如，在做数学题时，可以先看清楚题目要求和条件，然后结合已有知识和解题思路，逐步推理和解答问题；在做选择题时，可以先排除明显错误的选项，再仔细比较剩余选项，选择最合适的答案。
四、积极参与课堂讨论和互动课堂是学习的重要场所，孩子们应该积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。
初中一年级语文学习的有效方法家长分享
初中一年级语文学习的有效方法家长分享初中一年级是学生进入初中阶段的重要阶段，对于学生来说，语文学习是其中至关重要的一门学科。
在这个阶段，家长可以通过一些有效的方法来帮助孩子提高语文学习的成绩和能力。
本文将分享一些有效的方法，供家长参考。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子的语文学习非常重要。
家长可以帮助孩子养成每天定时阅读的习惯，例如每天晚上规定一定的阅读时间并倡导孩子阅读好书。
此外，家长还应引导孩子积极参与课堂，认真完成作业，并养成整理笔记和语文资料的习惯。
二、创设良好的学习环境学习环境对于孩子的学习效果有着不可忽视的影响。
家长可以为孩子创造安静、整洁、舒适的学习环境，确保孩子能够集中注意力学习。
此外，也可以在家中放置一些与语文学习相关的书籍、工具等，激发孩子对语文学习的兴趣。
三、关注孩子的学习进展家长应积极关注孩子在语文学习上的进展，并与孩子建立良好的沟通渠道。
可以定期与孩子交流，了解他们在学校语文课上的表现和遇到的困难，根据孩子的实际情况，给予针对性的指导和帮助。
四、启发孩子的思维语文学习不仅仅是死记硬背，更需要培养孩子的思维能力和创新能力。
家长可以通过与孩子一起讨论文学作品、鼓励他们表达自己的观点和想法，培养孩子的思辨能力和创造力。
同时，可以鼓励孩子阅读不同类型的文学作品，扩大他们的视野和语言能力。
五、多样化的学习方式孩子的学习方式各有不同，家长应根据孩子的个性和特点，采用多样化的学习方式。
可以通过游戏化学习、实践操作、多媒体教学等方法，激发孩子的学习兴趣和参与度，提高他们的语文学习效果。
六、鼓励孩子参加课外活动课外活动是培养孩子语文综合能力的重要途径。
家长可以鼓励孩子参加各种与语文学习相关的活动，例如朗诵比赛、阅读分享会等，通过参与这些活动，孩子能够在实践中提高自己的语文应用能力和表达能力。
七、正确引导孩子的用书方法合理使用教辅材料对于孩子的语文学习也有着重要的意义。
家长可以帮助孩子选择适合自己的教辅材料，并指导他们正确使用这些教辅材料。
解密初中一年级语文学习的技巧与方法
解密初中一年级语文学习的技巧与方法初中一年级是学生进行语文学习的重要阶段，那么如何解密初中一年级语文学习的技巧与方法呢？在本文中，我们将探讨一些有效的学习技巧和方法，帮助学生提高语文学习的效果。
一、培养阅读兴趣语文学习的基础是阅读，因此，首先要培养学生对阅读的兴趣。
教师可以通过精心挑选、引导学生阅读有趣的课外书籍，如童话故事、小说等，激发学生对阅读的兴趣。
另外，学生也可以通过参观博物馆、阅读报刊杂志等方式，扩大知识面，增加阅读的乐趣。
二、注重词汇积累语文学习中的一个关键点是词汇积累。
学生可以通过背单词、背诵诗歌等方式来积累词汇。
同时，在课堂上，教师可以引导学生积极思考、主动提问，帮助他们理解和记忆新的词汇。
此外，学生还可以通过读书、写作等方式加强对词汇的运用。
三、加强语法学习语法是语文学习中的重要组成部分。
初中一年级的学生应该注重语法的学习。
教师可以通过讲解、例句分析等方式，帮助学生掌握基本的语法知识。
学生可以通过做语法习题、写作练习等方式来加深对语法的理解。
四、多写作、多练习写作是语文学习的重要环节。
学生应该通过多写作、多练习来提高自己的语文能力。
教师可以布置写作作业，引导学生进行写作训练。
学生可以通过写日记、写作文、模仿名著等方式来提升自己的写作水平。
五、善于思考、理解语文学习需要学生具备一定的思考和理解能力。
学生应该注重课文的理解和思考，通过分析、归纳、总结等方式，提高自己对课文的把握能力。
同时，学生也应该注重思考问题、解决问题的能力，培养自己的独立思考和分析能力。
六、多参与课堂讨论课堂讨论是学生学习的重要环节之一。
学生应该积极参与课堂的讨论，与同学们进行有意义的交流。
通过与同学们的互动，学生可以更好地理解和掌握课程内容，提高自己的语文能力。
七、合理安排学习时间语文学习需要学生有足够的时间进行阅读、思考、写作等活动。
学生应该合理安排自己的学习时间，避免拖延和浪费时间的情况发生。
通过合理的学习计划，学生可以更好地提高语文学习的效果。
初中一年级孩子的学习方法指导
初中一年级孩子的学习方法指导孩子们进入初中一年级，面临着新的学习环境和学术压力。
为了帮助孩子们适应新的学习生活并取得良好的成绩，以下是一些建议教导孩子们如何有效地学习。
1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是取得成功的关键。
学生们应该养成每天坚持学习的习惯，定期完成作业和复习材料。
他们可以在每天晚饭后安排专门的学习时间，避免分散注意力。
学生们还应该学会合理规划时间，合理分配各科目的学习时间。
2. 制定学习计划一个好的学习计划可以帮助孩子们合理安排学习内容和时间。
学生们应该在每周开始时制定学习计划，列出每天需要完成的任务和目标。
他们可以优先处理困难的科目和作业，这样可以避免拖延学习的情况发生。
同时，学生们还可以设定奖励机制，鼓励自己完成学习任务。
3. 积极参与课堂积极参与课堂讨论和活动可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
学生们应该主动提问问题，与老师和同学交流，积极参加小组讨论和课堂演示等活动。
这样可以促进学生的思维能力、表达能力和团队合作能力的发展。
4. 注重基础知识的掌握初中一年级是学生们打下知识基础的重要时期。
孩子们应该注重对基础知识的掌握，打牢学习的基础。
他们可以通过课堂笔记和复习材料进行复习，及时消化和巩固所学内容。
同时，学生们还可以组织小组学习，互相讨论和解答问题，加深对知识点的理解。
5. 多种学习方式结合运用每个孩子都有自己的学习方式和喜好。
父母和老师可以鼓励孩子们尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
比如使用图表、图像和实例来理解抽象的概念，使用记忆卡片和游戏来记忆单词和定义，利用互联网资源进行在线学习等等。
多种学习方式的结合可以提高学习效果。
6. 管理时间和休息学生们应该学会合理管理时间，不要过分沉迷于娱乐和游戏。
他们可以使用番茄钟等时间管理工具，提高学习效率和专注力。
此外，学生们也需要适当的休息和放松，休息时间可以进行体育锻炼、读书或与家人交流，以保持身心健康和平衡发展。
通过遵循以上学习方法指导，初中一年级的孩子们可以更好地适应学习环境，并取得优异的成绩。
初中一年级孩子如何有效利用课余时间进行自主学习
初中一年级孩子如何有效利用课余时间进行自主学习作为初中一年级的孩子，利用课余时间进行自主学习是提高学习效率和充实自己的重要途径。
下面将介绍一些方法，帮助孩子合理安排课余时间，并进行有效的自主学习。
一、规划时间时间规划是自主学习的关键。
孩子应该学会合理安排时间，将课余时间合理分配给不同的学科和活动。
可以在课前或下课后制定一个简单的计划表，明确每天需要完成的学习任务和锻炼时间。
二、课外阅读阅读是一个培养孩子阅读兴趣和扩大知识面的重要途径。
孩子可以选择自己喜欢的书籍，比如故事书、科普读物、文学经典等。
每天至少保证30分钟的阅读时间，既可以提高孩子的阅读能力，又可以增加知识储备。
三、练习习题通过做习题，孩子可以巩固课堂学习的知识点。
可以在完成作业后，找一些相关习题进行练习，帮助孩子更加深入理解和掌握知识。
可以选择相关的习题册或者借助相关的学习网站。
四、使用学习工具现代科技为孩子提供了许多学习工具，如学习软件、学习网站等。
孩子可以利用这些工具进行自主学习。
比如，可以下载一些学习APP，进行单词记忆或数学运算练习。
同时，还可以利用互联网搜索相关的学习资料，进行知识的拓展。
五、参加课外活动课外活动是培养孩子的综合能力和社交能力的重要途径。
孩子可以选择自己感兴趣的兴趣班或俱乐部，参加一些体育、音乐、美术等活动。
这样既可以强身健体，又可以培养孩子的团队协作精神和组织能力。
六、制定挑战目标孩子可以根据自己的兴趣和能力制定一些挑战目标，如一周背诵一首古诗或者每天多看一篇英语短文等。
制定目标可以激发孩子的学习兴趣，同时也可以培养孩子的毅力和坚持性。
七、与他人交流学习孩子可以与同学、老师或者家长进行学习交流。
可以讨论课堂学习的问题，互相答疑解惑。
也可以和同学一起组织学习小组，相互监督和鼓励。
交流学习可以拓宽视野，加深对知识的理解。
总结起来，初中一年级的孩子可以通过合理规划时间、阅读、练习习题、使用学习工具、参加课外活动、制定挑战目标、与他人交流学习等方式来有效利用课余时间进行自主学习。
初中一年级学习和生活计划
初中一年级学习和生活计划初中一年级是一个重要的学习阶段，是学生步入初中的第一个学年。
在这个阶段，学生不仅要适应新的学习环境和学习方式，还要养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，为今后的学习打下扎实的基础。
同时，良好的学习计划和生活规律也是非常重要的，对学生的身心健康和学业发展都有着重要的影响。
学习计划：1、制定合理的学习计划。
初中一年级的学习任务比较重，学生需要掌握的知识点也比较多，因此制定一个合理的学习计划非常重要。
在制定学习计划的时候，学生应该考虑到自己的学习能力和学习时间，合理安排每天的学习时间，充分利用课间和放学后的时间进行复习和预习。
2、注意课堂学习。
课堂学习是初中学习的重要环节，学生要认真听讲，积极参与课堂讨论，做好课堂笔记，及时完成课后作业。
在课堂学习中，学生应该主动与老师和同学互动，及时解决学习中遇到的问题。
3、注重自主学习。
自主学习是学生提高学习能力的关键，学生可以根据自己的学习进度和学习需要，安排自主学习时间，阅读一些参考资料，查漏补缺，扩大自己的知识面。
4、合理安排作息时间。
合理的作息时间是学生学习的基础，学生应该每天定时作息，保证充足的睡眠时间，保持早睡早起的生活习惯，保证身体的健康和精力的充沛。
5、培养良好的学习习惯。
学生应该培养良好的学习习惯，比如每天按时复习，及时完成作业，保持课堂专注等。
生活计划：1、定时完成家务。
在初中一年级，学习任务比较重，但也不能忽视对家庭的责任。
学生应该按时完成家里的家务，如整理房间，帮忙做饭等。
2、合理安排休闲娱乐时间。
学生在学习之余也应该有适当的休闲娱乐时间，可以参加一些体育活动，阅读一些有益的书籍，或者和家人、朋友一起进行一些有意义的活动。
3、保持良好的饮食习惯。
良好的饮食习惯对学生的身体发育和学习成绩都有很大的影响，学生应该有规律的饮食习惯，每天保证三餐定时定量。
4、参加社会实践活动。
学生在初中一年级不仅要注重学业，还应该参加一些社会实践活动，增长社会经验，培养社会责任感。
五个有效的初中一年级学习技巧
五个有效的初中一年级学习技巧初中一年级是孩子学习生涯中的一个重要阶段，是建立学习基础的关键时期。
在这个阶段，学生们面临着新的学习环境和学习要求，因此掌握一些有效的学习技巧至关重要。
本文将介绍五个有效的初中一年级学习技巧，帮助学生在这个阶段取得更好的学习成绩。
技巧一：合理规划时间合理规划学习时间是学生取得好成绩的基础。
初中一年级学生课业负担较重，需要花费大量时间进行功课和复习。
因此，学生需要制定合理的时间表，包括课堂学习、作业完成、课外活动和休息等。
在制定时间表时，要充分考虑每项学习任务所需时间，并合理分配，确保每项任务都能得到充足的时间和精力。
技巧二：制定学习计划制定学习计划是提高学习效率的关键。
学生可以根据学校的教学进度和个人学习情况，制定适合自己的学习计划。
学习计划应具体明确，包括每天的学习目标、复习内容和复习时间等。
在制定学习计划时，要考虑到个人的学习节奏和自律能力，并设置合理的目标，逐步提高复习的强度和效果。
技巧三：培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习成绩起着至关重要的作用。
在初中一年级，学生可以通过培养一些好习惯，提高自己的学习效率。
例如，定期复习巩固知识，及时完成作业，按时上交作业，积极参加课堂讨论等。
此外，还可以养成良好的时间管理习惯，避免拖延和浪费时间。
技巧四：积极参与课堂积极参与课堂是学生提高学习效果的重要途径。
在课堂上，学生应积极思考问题，提问和回答问题，与老师和同学进行积极的交流和互动。
通过积极参与课堂，学生能够更好地理解和掌握知识，加深对知识的理解和记忆，并培养解决问题的能力。
技巧五：合理安排课外活动初中一年级学生不仅要进行课堂学习，还要参加各种课外活动。
合理安排课外活动对学生的全面发展至关重要。
学生可以根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的课外活动，并合理安排时间，避免影响到课业。
参加课外活动可以帮助学生放松身心、锻炼身体，丰富自己的知识和技能，提高学习的积极性和主动性。
初中一年级学习技巧如何让孩子轻松掌握知识
初中一年级学习技巧如何让孩子轻松掌握知识近年来，初中学习的重要性日益凸显，对于初中一年级的学生来说，如何掌握好学习技巧，轻松应对课堂知识，是一个亟待解决的问题。
本文将介绍几种适用于初中一年级学生的学习技巧，帮助孩子轻松掌握知识。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生学习成功的基石。
初中一年级的学生应当养成每天按时复习课堂内容的习惯，巩固课堂知识。
可以制定一个合理的学习计划，将新知识的学习安排在最佳时间段，避免学习疲劳。
同时，学生还可以培养良好的作息规律，保证充足的睡眠时间和合理的饮食，提高学习效率。
二、主动参与课堂，积极思考问题初中一年级的学生应当主动参与课堂，积极思考问题。
上课时要认真听讲，做好笔记，及时记录重点知识和难点问题。
对于不理解的问题，可以直接向老师请教，不要怕问问题。
同时，学生还可以结成学习小组，相互讨论解决问题，促进学习的深入。
三、合理利用学习资源学生在学习过程中应合理利用各类学习资源。
学校图书馆和网络资源是学生获取知识的重要途径，可以通过借阅图书、阅读电子书籍、浏览学术网站等方式拓宽知识视野。
此外，还可以参加各类讲座、辅导班、学科竞赛等活动，提高学习兴趣和综合素质。
四、培养自主学习的能力初中一年级的学生应积极培养自主学习的能力。
可以通过制定学习目标，制定学习计划，进行自主学习。
同时，学生还可以利用记忆法、归纳法、联想法等学习方法，提高学习效果。
在解决问题过程中，可以灵活运用逻辑思维和创造性思维，培养全面发展的学习态度。
五、合理安排学习时间，保持学习动力初中一年级的学生应合理安排学习时间，适当进行休息。
长时间的学习容易使学生疲劳，影响学习效果。
所以，可以采用番茄钟法、20-10法等学习时间管理方法，保持高效率的学习。
同时，还可以制定学习目标的奖惩机制，增强学习的动力，督促自己完成目标。
六、保持乐观积极的心态学习遇到困难是正常的现象，初中一年级的学生要保持乐观积极的心态。
面对挑战时，要勇敢克服困难，不要放弃。
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浅谈初中一年级学习方法很多学生从小学到初中显得非常不适应，这主要是因为小学阶段的学习和初中有很大的差别。
在小学里，孩子主要依赖老师的安排，老师是面面俱到、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。
小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性。
当孩子上了初中，到了一个新的环境，离开教师和家长，不少孩子往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。
所以，做好小学生到初中生的转变尤其重要，找到好的学习方法让孩子知道如何学习显得更为重要。
本文主要探索初中一年级的学习方法，供刚上初中的学生参考。
一、小学学习到初中一年级的转变小学生从小学到初中，家长应帮助孩子实现以下方面的转变：1、尽早转变生活方式、习惯孩子上初中能否尽快适应新的学习环境，对整个初中阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降（和小学排名对比），在很大原因上是还没有适应初中学习，这时父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境，养成好的生活方式、习惯。
初中一开始后课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，这样才有利于学生尽早的进入初中生的角色。
2、努力转变学习思维小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了。
进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。
课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。
因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生往往跟不上初中的学习节奏。
家长这时要及时帮助学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。
初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往完成作业就万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，转变学习思维，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
3、认识到学习内容及教学方法的转变小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。
语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养；数学主要掌握基本的运算能力；其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。
老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。
进入初中以后，学习的内容发生了明显的变化。
学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。
语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。
这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学习负担客观上大大增多了。
老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
所以，从学生进入初中学校开始，家长就应让学生明白，初中阶段的学习内容要多一些，老师上课的方法与小学相比也有所不同，让学生提前做好初中学习的心里转变。
二、一定要注重学习方法从小学六年级到初中一年级，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。
老师的教学方法不再是象小学那样“抱”着走，而是采取比较放手的教法。
教学要求小学注意背诵，中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。
每堂课学习的内容多了，老师讲课时间也多了，有些内容不易听懂，课内和课外作业量不但多了，而且都比较难，做得对不对，不能当即知道，要隔天甚至隔几天才知道，如果错了，要改正就不那么容易了。
刚上了初中的学生，仍沿用对付小学学习的方法，不适应初中的学习要求，所以出现学习跟不上，就是很自然的事了。
因此要想在初中阶段有好的学习，必须从上初一就要掌握好适宜初中的学习方法。
它包括制订一定的学习计划；做好课前预习、课堂学习、课后复习；以及利用好错题本、及时完成课外作业等等。
这对初中乃至今后的学习都十分重要。
三、初中一年级学习方法探索（一）、养成课前预习的习惯1、预习是课堂学习的基础，预习有利于提高课堂的学习效率。
首先，课前预习有利于提高听课水平。
由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。
其次，课前预习有利于提高课堂做笔记的水平。
由于预习时阅读了课文，所以老师讲的内容，黑板上的板书，书本上的内容，心里一清二楚。
做课堂笔记时就可只着重记下课文上所没有的或者自已不理解、不清楚的部分，以及老师反复强调的有关内容。
做到听得主动、学得也主动。
再次，课前预习可以培养学生的自学能力。
因为课前预习是学生自已独立阅读课本的新课文或老师发下的新教材，有时要查阅字典或参考书以便更好地理解问题，有时还要写笔记提纲或记下弄不懂的问题，以便带回学校上课时搞清楚。
如能长期坚持预习，就能不断提高自已的以阅读能力为核心的自学能力，这对学生今后的学习是十分有益的。
２、如何进行课前预习？课前预习是在老师讲课前，由学生自已看书的学习。
预习时先估计老师将会讲多少内容的新课，再对这些内容认真地看一遍（难度大的可能不止一遍），初步理解新课的基本内容，熟悉课文的内容大意。
要边看书、边想，想想新的内容哪些是重点？哪些是难点？哪些与旧知识有关？如果这些旧知识忘记了，就要去查看以前学过的旧知识，把它弄懂。
还有哪些地方不懂？再查看有关的参考书，把尚未弄明白的地方记下来或在书上标记下来，到上课时听老师讲，并在老师指导下来解决。
如果时间允许的话，最好合上课本，回想一遍，看书上讲了哪几个问题？主要思路是什么？或者把有关的定理、公式试证明、推导一下。
还可以试着做一点课后的练习题。
这样做，不但加深了对新课的理解，还可以检验预习的效果。
（二）、把握课堂学习课堂学习是学生学习的关键。
所以课堂学习一定要打起120%的精神，认真听讲。
课堂学习是指在教师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程，是学生获得知识的重要途径。
学生学习成绩的好坏，在很大程度上取决于课堂学习质量的高低。
首先，每堂课都要有安定的学习情绪。
在课堂学习前要做好知识上、物质上、思想上和身体上的准备，摆好课本和学习用具，带着强烈的求知欲和精神饱满的学习状态上好每堂课，确保上课学习效率的最大化。
其次，要带着问题上课（预习时遇到的问题）。
在听课时，还要把自已在预习中找到的重要问题和疑难问题带到课堂上来，紧跟老师讲课的思路，把这些问题逐个解决。
具体要做到“五勤”：用耳朵听老师讲课，用眼睛看老师板书，用脑思考老师提出的带启发性的问题，用口回答老师的提问或向老师请教不懂的问题，用手记录老师讲课中那些课本中没有的重点内容。
听课中可以把自已在预习中对新课的认识与老师的解释作比较，加深对知识的理解；对于老师讲的内容有些地方没听懂，应当先把这个问题放下，在课本上做上记号，当老师从另一个角度讲解或联系到后一个问题时，可能豁然明白，或者留待课后向老师、同学请教，直至弄懂为止。
（三）、建立“错题本”1、“错题本”的重要性“错题本”是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、能使学习系统化的重要手段。
“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，建立“错题本”的目的是使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有效率性。
2、用好“错题本”第一要经常查看“错题本”。
之所以出错，主要是因为知识点掌握的不扎实，所以对待错误要经常“见面”；第二同学间要交换“错题本”。
互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高；第三要注明错题原因。
建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等；（四）、养成“复习”的习惯初中学习内容会越来越多，如何将零散的知识系统化，这就体现在“复习”上。
我建议学生从初中开始就要养成“日复习”、“周复习”和“月复习”的习惯。
“日复习”，主要是就当天的学习的知识点，在脑子里过一遍；“周复习”是每周进行一次周总结和周复习，把这周老师讲得学习重点、难点梳理清楚；“月复习”则是把一月来所学知识按科目系统的复习一下，重点是强调所学知识的系统性。
对于复习的方法，可根据自己的特点具体制定。
但对于复习，不同科目重点不同：比如数学、物理的概念的定义，着重于理解，要能够用自已的语言表达出来，不能只满足于会背诵；对于定理不但要记住已知、求证的内容，而且要不看书会证明；对公式不但要会背，而且要不看书会推导；对例题要不看书会解答。
这样就把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知识的联系，新知识已成为自已知识宝库的一部分。
（五）正确对待作业与考试在平时做作业时，我建议学生一定要从严，做作业一定要有时间观念，一定要摆脱边做作业边做其他事的习惯，在做作业的过程中，不要查资料——就像考试一样。
这种限时完成作业的形式类似考试，培养了考试的心理，最终可以做到“考试就像平时做作业”一样轻松。
（六）一定要确立学习目标从初中一年级开始我们学习的课程越来越多，每月都要月考，要想促进自己的学习进步，一定要时时调整和确立自己的学习目标。
1、为什么制定学习目标很重要?学习时，我们经常找各种理由拖延自己学习的时间，注意力不集中，没有动力等问题，这些问题的关键就在于没有明确的学习目标。
如果你不知道在你的生命中什么对你是最重要的，那么你就会很容易被其他的东西吸引，分散了注意力。
2、怎样制定自己的学习目标写下你的学习目标。
将你的学习目标落实到纸上，建一个任务表，明确地列出你的长期、中期和短期学习目标，并将它贴在自己能经常看见的地方。
我建议学生们在每月考试成绩出来后重新按科目及排名调整一下自己的学习目标。
（七）、要善于利用学习资源目前，各种线上线下的学习资源很多，(推荐快易典智能家教机）从中学开始，学生们一定要善于利用这些资源。
网上的学习资源具有丰富性、及时性、灵活性等特点，全国各地名校的名师视频讲课资源、试卷资源很多都是可以下载的，你随时可以坐在电脑前学习重点学校的学习内容；同时线下的学习工具如学生学习电脑、学习机，不仅有初中9门功课的同步解析，还有课外书、工具书（字词典，公式、定义词典），英语还有同步点读、复读、辨析等功能，利用好这些资源对我们的学习无疑是锦上添花。