爵士乐的起源

爵士乐的来源--布鲁斯和拉格泰姆 爵士乐的来源--布鲁斯和拉格泰姆 -爵士乐是在布鲁斯和拉格泰姆的 基础上，融合了某些白人的音乐成份， 基础上，融合了某些白人的音乐成份， 以小型管乐队的形式 渐形成的。 渐形成的。 即兴演奏而逐
Rock
摇滚乐（Rock music） 摇滚乐（ music） 20世纪50年代兴起于美国的一种 世纪50 20世纪50年代兴起于美国的一种 通俗音乐。 通俗音乐。由美国西部的乡村歌手在 演唱中吸取黑人音乐的因素而逐渐形 其中美国宗教歌曲， 成。其中美国宗教歌曲，西部乡村音 乐，黑人音乐中的节奏成份和布鲁斯 音调等常融成一体。 音调等常融成一体。早期的摇滚乐多
源头，经过整个世纪的发展， 源头，经过整个世纪的发展，如今已 是异彩纷呈、百花齐放。自从1917年 是异彩纷呈、百花齐放。自从1917年 1917 第一张爵士唱片诞生以来, 第一张爵士唱片诞生以来,它便显示 出了巨大的发展潜力。20世纪初的新 出了巨大的发展潜力。20世纪初的新 奥尔良爵士乐 、30 年代大乐队演奏 的摇摆乐、40年代的比博普爵士、 的摇摆乐、40年代的比博普爵士、 年代的比博普爵士
对于电子音乐的崇拜者来说， 对于电子音乐的崇拜者来说，他们推 崇的是少说话多思索的人生态度， 崇的是少说话多思索的人生态度，追 求人性中的真善美， 求人性中的真善美，并试图以一种博 爱精神和世界大同的家庭观念来消除 竞争社会中人与人之间的隔阂与冷漠。 竞争社会中人与人之间的隔阂与冷漠。
Listen and read
宗教歌曲<灵歌> 宗教歌曲<灵歌>和诉说的民谣演而 来的。布鲁斯的音乐特点， 来的。布鲁斯的音乐特点，主要在 于大调音阶上降第三级音和降第七 级音，有时也降第五级音。这些降 级音，有时也降第五级音。 半音的音符有小调性的特征， 半音的音符有小调性的特征，而且 唱到这些音时常常带有滑音。 唱到这些音时常常带有滑音。
外研版 八年级 (上) 上 Module 5
Unit 1 You like western classical music, don’t you ?
广东 袁艳芳
Jazz
爵士乐的起源 爵士乐的起源 爵士乐(Jazz)以其极具动感的切分 爵士乐(Jazz)以其极具动感的切分 (Jazz) 节奏、个性十足的爵士音阶和不失章法 节奏、 的即兴演奏（或演唱） 的即兴演奏（或演唱）赢得了广大听众 的喜爱， 的喜爱，同时也得到了音乐领域各界人 士的认可。它以布鲁斯和拉格泰姆为 士的认可。它以布鲁斯和拉格泰姆为 拉格
年代末的冷爵士、50年代的硬博普 年代的硬博普、 40 年代末的冷爵士、50年代的硬博普、 年代的自由爵士、 60 年代的自由爵士、70 年代以后的 摇滚爵士，而后拉丁爵士、融合爵士、 摇滚爵士，而后拉丁爵士、融合爵士、 爵士放克……一张张不同风格的爵士 爵士放克……一张张不同风格的爵士 …… 唱片汇成了一部爵士乐发展史。 唱片汇成了一部爵士乐发展史。
Activity 7 Listen to the speaker asking a real question and listen to the speaker checking information.
Activity 8 Work in pairs. Ask and say what music you like or don’t like. —What music do you like? —I like pop. It’s lively and good to dance to. I don’t like rock. It’s noisy. What about you?
1. Who’s it by?
这是谁创作的？ 这是谁创作的？
这里的by是介词，意思是“ 这里的 是介词，意思是“由……创 是介词 创 作（编著、导演、作曲等）”。如： 编著、导演、作曲等） I know it’s a play by Shakespeare. 我知道这是莎士比亚写的一部戏剧。 我知道这是莎士比亚写的一部戏剧。
颤音，听起来哀声怨语，悲恸凄楚， 颤音，听起来哀声怨语，悲恸凄楚， 感情十分丰富， 感情十分丰富，所以也有人将布鲁 斯译为“怨歌。当然， 斯译为“怨歌。当然，布鲁斯歌曲 也有一些欢乐、愉悦的作品。布鲁 也有一些欢乐、愉悦的作品。 斯的速度舒缓，节拍常为四二拍、 斯的速度舒缓，节拍常为四二拍、 四四拍，旋律多含切分节奏。 四四拍，旋律多含切分节奏。
Activity 4 Check the people and the types of music they like.
Tony Ling ling classical opera pop rap rock techno traditional
Betty Daming Sally
Activity 5 Check ( ) the true sentences. 1 They’re listening to western classical music. 2 Lingling has heard of Strauss.
3 Strauss was born in the capital of Australia. 4 The Blue Danube is pop music. 5 Beijing Opera is traditional music.
Activity 6 Answer ห้องสมุดไป่ตู้he questions about the words in the box capital composer fan musician river
blues
布鲁斯即蓝调,在英文中是苦、 布鲁斯即蓝调,在英文中是苦、忧 郁的意思。虽然爵士乐包括黑人乐、 郁的意思。虽然爵士乐包括黑人乐、 英国歌曲、法国舞蹈音乐等等， 英国歌曲、法国舞蹈音乐等等，布鲁 斯是爵士乐的主要成分． 斯是爵士乐的主要成分．布鲁生的时 间比爵士乐早，可能是综了19世纪后 间比爵士乐早，可能是综了19世纪后 19 半期黑人们演唱的田间曲子。 半期黑人们演唱的田间曲子。
布鲁斯的演唱风格很自由， 布鲁斯的演唱风格很自由，同生活 中的语言情绪结合很紧，假声、 中的语言情绪结合很紧，假声、呻 吟、哭泣、嘟囔都可以用来渲染烘 哭泣、 托气氛。布鲁斯这种底层社会的气 托气氛。 质，给以后早期爵士乐带来了同劳 动人民生活、同黑人民间音乐紧密 动人民生活、 相连的特色. 相连的特色
只有TECHML近乎一百分贝的 震撼， 近乎一百分贝的 震撼， 只有 才能使人获得心跳每分钟一百三十下 才能使人获得心跳每分钟一百三十下 的刺激与享受。 的刺激与享受。它要求并不是用耳朵 去听，而是要用全身心去感觉。 去听，而是要用全身心去感觉。电子 音乐的宗旨是爱、和平、团结， 音乐的宗旨是爱、和平、团结，这倒 与联合国宪章有着异曲同工之妙， 与联合国宪章有着异曲同工之妙，
4. What on earth is that? 究竟是什么音乐 是什么音乐？ 那究竟是什么音乐？ on earth常放在疑问词的后面，用 常放在疑问词的后面， 常放在疑问词的后面 以加强语气，表示“究竟，到底” 以加强语气，表示“究竟，到底”。 例如： 例如： Who on earth told you the news? 究竟是谁告诉你这个消息的 告诉你这个消息的？ 究竟是谁告诉你这个消息的？
用吉他、钢琴、 用吉他、钢琴、鼓、萨克斯管等 乐器伴奏，音调奋亢喧闹， 乐器伴奏，音调奋亢喧闹，乐句简 单而不断重复，节奏富有强烈的动 单而不断重复， 力感，歌词内容多为学校生活、 力感，歌词内容多为学校生活、爱 情等。60年代起转向反抗社会的主题。 情等。60年代起转向反抗社会的主题。 年代起转向反抗社会的主题
2. —she doesn’t like pop music, does she? —No, she doesn’t. —她不喜欢流行音乐，是吧？ 她 喜欢流行音乐，是吧？ —对，她不喜欢。 她不喜欢。
对附加问句（ 对附加问句（特别是前半句为否定形 后半句为肯定形式）的回答， 式，后半句为肯定形式）的回答， 不管问题的提法如何， 不管问题的提法如何，若事实是肯定 就要用yes；事实是否定的， 的，就要用 ；事实是否定的，就要 用no。应特别注意。再如： 。应特别注意。再如： —You aren’t a teacher, are you ? —你不是老师吧？ 老师吧？ 你不是老师吧 —Oh yes, I am a teacher. —不，我是老师。 不 我是老师。
3. Give us a break! 别再烦我们了 让我们清静一会儿吧）！ （让我们清静一会儿吧）！ 这里Give us a break! 语义上相当于 这里 Stop annoying us! 告诉对方不要再烦 人了。 再如： 人了。 再如： Give us a break! I’m tired of your endless talk. 别再烦我了！ 别再烦我了！我已经听够了你那 没完没了的话了。 没完没了的话了。
Techno
电子音乐—英文名是 电子音乐 英文名是TECHNO，即 英文名是 ， 电子合成音乐，与其说是高科技的产物， 电子合成音乐，与其说是高科技的产物， 不如说是时代的产物，与过去的摇滚乐 不如说是时代的产物， 有所不同，它更提倡青年人的参与精神， 有所不同，它更提倡青年人的参与精神， 每一个电子音乐的追随者都坚信
capital 1. What’s the ______ of Shandong province? composer 2. Who’s your favourite _________? 3. Which _________ do you like best? musicians 4. How many ____of western classical fans music are there in your class? 5. Which ____ goes through river Shanghai?