第二单元达标检测卷

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人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。

（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。

(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。

（15分）三、连一连。

（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。

（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。

（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。

(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。

(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。

(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。

(10分)（1）从前面看到的形状是。

（2）从上面看到的形状是。

七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。

（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。

四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。

五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。

七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。

1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。

2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。

3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。

4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。

1．如图，从( )看到的图形完全相同。

二年级语文下册第二单元检测卷4套答案

第2单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。

(45分)1．读拼音，写词语。

(8分)gān tián wēn nuǎn wèi dàojǐng sèmǎi cài mào xiǎnwán jùliàn liàn bùshě2．查字典填空。

(6分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。

(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。

3．比一比，再组词。

(4分)像（）糖（）象（）塘（）弯（）四（）变（）匹（）4．照样子，填入合适的词语。

(6分)(1)例：(弯弯)的小路()的绿毯()的米糕()的河水(2)例：(大声)地呼唤()地抱着()地唱歌()地做作业5．给下列词语分类。

(6分)寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动(1)表示动作的词：____________________________________(2)表示心情的词：____________________________________(3)表示称呼的词：____________________________________6．近义词、反义词连线。

(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7．照样子，把句子写具体。

(2分)例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________8．照样子，补充句子。

(3分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________(2)河水/________________/________________9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)

第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。

(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。

(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。

(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。

2．读拼音，写词语。

(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。

(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。

(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。

他又( )干了好几天才搭好帐篷。

大雨来了，竟然( )下了半个月才停。

雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。

5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。

B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。

6．按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

第二单元达标测试卷

第二单元达标测试卷一、我会填空。

(每空1 分，共30 分)1．想一想，算一算。

2．66 比32 多( )，比58 少23 的数是( )，() 比45 多30。

3．一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。

一个数减去180 后是160，这个数是( )。

4．21―＋―4→6 □―－―3→2 □―＋―5→7 □―－―6→3 □420―＋―20→0 □―－―13→0 □―＋―36→0 □―－―58→0 □5．商场搞促销，微波炉原价650 元，现价570 元，便宜了( )元。

6．一本故事书共396 页，小丽看了208 页，她大约看了( )页，大约还剩( )页。

7．从甲地到乙地，坐飞机需要553 元，坐动车需要379 元。

从甲地到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。

8．25＋4□>70 □里最小可以填( )。

86－□5>40 □里最大可以填( )。

9．里填上“>”“<”或“＝”26＋5894－19 510－140 1000－250二、我会选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题1 分，共5 分) 1．520－370 的结果的百位上是( )。

A．1 B．2 C．82．得数最接近700 的算式是( )。

A．589＋217 B．618＋89 C．962－3903．丽丽做一道减法题，把减数34 看成了43，结果算出的差比正确的差( )。

A．多9 B．少9 C．无法比较4．面粉厂生产了960 袋面粉，第一天运走180 袋，第二天运走250 袋，现在，面粉比原来少了( )袋。

A．530 B．430 C．3305．芸芸和芳芳各有36 张邮票，芸芸送给芳芳11 张邮票后，芸芸比芳芳少( )张邮票。

A．11 B．25 C．22三、我会计算。

(1 题6 分，2 题12 分，共18 分)1．口算。

67－25＝3－33＝800－400＝100＋250＝600＋500＝170－80＝35＋65＝54－18＝30＋200＝560－300＝470－160＝200＋420＝2．用竖式计算。

第二单元达标检测A卷

第二单元达标检测卷基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分)A．抵御(è) 上卿(qī)浩瀚(hàn) 强逼(ǎ)B．间隔(àn) 懒惰(ò) 谴责(ǎn)任丘(rén)C．削弱(āo)岔道(à) 绰绰(ó) 擅长(àn)D．树冠(àn) 战袍(páo) 推辞(cí) 蔺相如(lì)二、读拼音，写词语。

(10分)三、照样子，把字变成新字，再组词。

(6分)1．例：告——(浩)(浩瀚)府——()() 免——()() 保——()() 2．例：蚁——(议)(会议)值——()() 玫——()() 馅——()() 四、选字组词。

(4.5分)逃()和氏()墙()()绝()离规()()织()问()碍五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。

(8分)同心()()怒()冲()同()于()()()之宝()()不提负()请()六、按要求改写句子。

(10分)1．秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

(用关联词将两句话连成一句话)2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句)3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

(修改病句)5．造句。

完璧归赵：主题训练营(15分)七、积累填空。

(5分)1．多少事，；天地转，光阴迫。

一万年太久，。

2．莫等闲，，。

3．不饱食以，。

4．盛年不重来，。

及时当勉励，。

以上名言警句告诉我们：。

我也会写一则这样的名言警句：八、按课文内容填空。

(7分)1．《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。

2．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着，也联结着。

3．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了、、等说明方法，说明了的速度是最快的。

第二单元基础达标卷(解析版)

C. 在辩论会上，无论面对什么情况，他都能随机应变，轻松击败对手。
D. 由于公司的效益好，所有员工的年终奖都有了大幅度的提高，真可谓各得其所。
【答案】D
【解析】A .“喜出望外”，因遇到出乎意料的好事而高兴。与前文中的“成了市中考状元”相照应，符合语意；B.“翻来覆去”，来回翻身体。符合语意；C.“随机应变”，随着时机、情况的变化而灵活地对待。比喻人处事机敏灵活。符合语意；D.“各得其所”，每一个人或事物都得到恰当的安排。因为前文中是“所有员工”，并没有显示出“每一个人都得到恰当安排”，不符合语意；故选D。
6．下列说法不正确的一项是（）（2分）
A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B．《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
C．《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
【答案】（1）琐记肚子疼
（2）合理，作者笔下衍太太表面对孩子好，其实是暗中使坏，是个背后经常怂恿孩子们干不好事的角色。比如她鼓励孩子比赛“打旋子”时高兴的喊叫，还从旁帮着计数。作者假想“吃冰”时衍太太的动作、神态、语言，与鼓动比赛“打旋子”如出一辙。
【解析】
（1）本题考查名著内容。
《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是是鲁迅先生。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
D．冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。
【答案】C
【解析】C项《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文诗，表现了母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。

人教版六年级英语上册第二单元测试题及答案2套

人教版六年级英语上册第二单元测试题及答案2套人教版六年级英语上册第二单元测试题及答案2套Unit 2达标检测卷（一）时间：40分钟满分：100分题号得分一二三四五六七八九十十一总分听力部分(30分)一、听录音，选出与所听内容相符的图片。

(5分)() 1. A.B.() 2. A.B.() 3. A.B.() 4. A.B.() 5. A.B.二、听录音，排序。

(10分)1.2.3.4.5.()()()()()三、听对话，判断正(T)误(F)。

(5分)() 1. Amy usually walks to school.() 2. We can get there by bus.() 3. They will go to Beijing by train.() 4. They must slow down and wait.() 5. They can't turn left here.四、听录音，根据对话内容及问题选择正确的选项。

(10分)() 1. How does Mike get to the park?A. By bus.() 2. Where is Peter?A. He is in the park.B. He is in the cinema.C. He is at school.XXX.() 3. How does Mike's mother often go to work?XXX.() 4. How does Peter usually go to school?XXX.() 5. How does Mike go to school?A. On foot.B. By car.笔试局部(70分)5、按照图片及首字母提醒写出单词，补全句子。

(5分)XXX.. He goes to Shanghai by p________.2. S________ down and s________ at a yellow light.3. XXX________.4. They go to the park by t________.6、为以下图片选出精确的描绘。

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第二单元达标检测卷
一、读拼音,写词语。

(10分)
二、选字填空。

(5分)
铺捕
1.( )捉( )床店( ) 追( ) ( )路
茎经
2.嫩( ) ( )常 ( )过一根( ) 已( )
三、给下列多音字组词。

(6分)
空爪兴
似漂重
四、用“”画出词语中的错别字,并改正在后面括号内。

(4分)
销磨时光( ) 性格毫放( ) 精神大震( ) 座卧不安( )
不可思义( ) 枉废心机( ) 洁如烟海( ) 飞度重洋( )
五、词语搭配,请在括号里填上恰当的词语。

(4分)
( )的住宅 ( )的墙壁 ( )的叶子 ( )的细丝
( )地巴住( )地枯萎( )地选择( )地耙扫
六、选择合适的关联词填空。

(4分)
因为……所以……虽然……但是……
即使……也……如果……就……
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。

2.( )你仔细看那些细小的脚,你( )会想起图画上蛟龙的爪子。

3.柯彭教授告诉魏格纳:“( )你的假想有道理,( )没有足够的事实加以
证明。

”
4.( )文与可非常熟悉竹子,( )他才能把竹子画得那样生动。

七、句子彩虹谷。

(按要求写句子)(6分)
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

(缩句)
__________________________________________________________________________
2.蟋蟀的住宅能不让人惊叹吗?(给句子换个说法,不改变句意)
__________________________________________________________________________
3.叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。

《爬山虎的脚》写得既具体又生动。

(用关联
词把两句话合成一句话)
__________________________________________________________________________
八、读句子,写出下列句子运用的修辞手法,并体会这样写的好处。

(4分)
1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

( )
__________________________________________________________________________
2.它(蟋蟀)常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

( )
__________________________________________________________________________
九、根据语境写古诗句。

(8分)
1.如果陷入困境,似乎已经没有希望,忽而又绝处逢生,出现了新的契机,就可以用
代诗人的诗句
“, ”来形容。

2.《题西林壁》是代诗人所写,其中脍炙人口的名句
是: 。

本诗告诉我们的道理是
_________________________________________________。

十、阅读直通车。

(共19分)
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩．( )红的,不几天叶子长大,就变成嫩．( )绿的。

爬山虎的嫩．( )叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中加点的字选择恰当的解释,填在相应的括号里。

(填序号)(3分)
A.初生而柔弱;娇嫩
B.阅历浅,不老练
C.(某些颜色)浅
2.用“”画出选文中的过渡句。

(1分)
3.爬山虎长大了的叶子的特点是:①__________________________________________;
②____;③_____。

(3分)
4.读选文中画“”的句子,想象一下:你仿佛看到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________
(二) 的昙花
我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。

它是爷爷搬家时端来的。

起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上蒙了一层薄薄的灰尘和沙土。

自从发生那件事以后,
我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。

那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来——开花,让大家刮目相看。

这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。

只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。

渐渐地、渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。

过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。

从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时散发出一阵阵清新淡雅的香味。

第一次发现它的香味比其他花香都好闻,我被深深陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就枯萎了,真是“昙花一现”啊!
1.把短文的题目补充完整。

(2分)
2.联系上下文,理解下列词语。

(2分)
情有独钟: _______________________________________________________________ 昙花一现: _______________________________________________________________ 3.“我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放
在我家客厅里的昙花。

”这句话作者运用了的手法,突出了对昙花的喜爱之情。

(1分)
4.自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真
正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。

(3分)
(1)“自从发生那件事以后”中“那件事”指_______________________________。

“庐山云雾”在这里指_______________________________________________。

(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“”画出相关的句子。

5.这篇短文对你今后写作文有什么启发?(2分)
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 十一、作文快乐岛。

(30分)
在放学路上,在公园里,在校园中……你有没有发现奇特的
花草树木?夜晚的星空,日出日落的景观……这些你都观察过吗?
哪些景物给你留下了深刻的印象?在观察过程中发生过哪些有
趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉大家的内容写下来。

题
目自拟。

(附加题:20分)
1.填空组成成语。

(8分)
花
花
花
花
2.请在诗句中填入花名。

(12分)
(1)忽如一夜春风来,千树万树( )开。

(2)沾衣欲湿( )雨,吹面不寒杨柳风。

(3)去年今日此门中,人面( )相映红。

(4)待到重阳日,还来就( )。

四、销消毫豪震振座坐义议废费洁浩度渡
六、1.即使……也……
2.如果……就……
3.虽然……但是……
4.因为……所以……
七、1.爬山虎爬。

2.蟋蟀的住宅让人惊叹。

3.因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察,所以《爬山虎的脚》写得既具体又生动。

八、1.比喻以蜗牛的触角来作比,生动形象地写出了每根细丝的样子。

2.拟人作者以风趣幽默的语言和拟人化的手法表达了对蟋蟀的喜爱之情。

九、1.宋陆游山重水复疑无路柳暗花明又一村
2.宋苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中要想真正了解事物,就要从不同方面、
不同角度去观察、分析
十、(一)1.C C A
2.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

3.叶子绿得新鲜叶尖一顺儿朝下在墙上铺得均匀
(二)1.神秘奇特(供参考)
3.对比
4.(1)全家人欣赏昙花开花昙花不起眼的外表
(2)只见昙花随着时间的流逝……真是“昙花一现”啊!
5.只有仔细观察,才能抓住事物的特点,把文章写具体、写生动。

【语文与生活】
1.花好月圆风花雪月春暖花开火树银花
2.(1)梨花(2)杏花(3)桃花 (4)菊花。