2012届环艺专业毕业设计(论文)任务书
环境艺术设计毕业答辩题目

环境艺术专业《毕业设计》任务书及指导书2012年5 月环境艺术毕业设计任务书一.设计目的通过毕业设计——别墅设计,帮助学生进一步熟悉环艺的理论知识,培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和,合理运用空间分割、构造设计能力并通过计算机操作实训的学习,使学生熟练掌握设计应用软件,全面地掌握设计方法和基本技能。
以贴近实际,贴近市场为目标,以实际题目的方式,训练学生实践技能,为学生毕业后就业打下良好基础。
(在环艺相关公司实习的同学可以选用参与的公司方案)二.设计内容设计的主要内容是根据一个别墅的平面图和有关资料,采用手绘和上机绘制的方法设计一套完整详细的设计方案。
(A3尺寸)方案设计应包括以下内容:1、各层平面图2、立面图3、大样图4、效果图三.设计要求1.总要求(1)此次设计,采用手工+上机方式完成方案设计内容的全过程。
(2)独立地、完整地完成设计任务。
2.具体要求(1)认真并仔细阅读平面图,尤其要注意尺寸和空间围和,为下一步空间划分打下基础。
(2)平面空间划分设计,要求空间划分合理性。
(3)天棚设计,造型合理,与空间整体风格协调。
(4)立面设计,注意构件的应用,功能与美的协调。
(5)大样图,详细绘制出设计中出现的各种构件。
(6)尺寸标注。
(7)效果图绘制,客厅与主卧的效果图,另外根据设计中的主要表现空间进行效果图绘制。
(8)校核,编写说明,填写封面,装订成册。
(9)熟练掌握设计应用软件。
四.设计依据1.一份完整的别墅平面图。
(见CAD附件)2.别墅设计的参考资料。
3.安装相关的应用软件。
五.设计成果包括手绘图纸和计算机绘制图纸。
1.设计说明。
2.平面图(1)地面空间划分(2)天棚3.各房间及背景墙立面图4.材质标注5.尺寸标注6.大样图7.节点图8.效果图(1)手绘或电脑绘制(2)要求必须有客厅和主卧,选一重点表达。
环境艺术毕业设计指导书一.设计内容、要求与步骤:别墅部分内容、要求与步骤1.熟悉平面图及有关资料,了解有关别墅情况初拟设计方案。
环艺设计专业毕业实习任务书

环艺设计专业毕业实习任务书毕业实习是环艺设计专业教学过程中的一个重要环节。
通过毕业实习,一方面要求学生为胜任今后工作打下基础;另一方面要求学生通过实习了解社会,了解企业,培养主动适应环艺设计行业的工作岗位需求的素质和能力。
毕业实习采取分散实习、理论指导和实践辅导相结合的方式进行。
一、实习目的和要求(一)目的通过实习,努力达到以下目的:1、深入了解和熟悉环艺行业一般业务手段和方法,为毕业后胜任专业工作打好基础。
2、使学生进一步消化、深化已学过的专业相关理论和知识。
3、培养学生的环艺设计市场敏感性,及从设计中发现问题和解决问题的能力。
4、在实践中培养学生的设计专业精神和脚踏实地的工作作风。
5、从学生的实践表现了解对学生对专业理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的能力,有益于进一步完善教学工作。
(二)要求毕业实习是在本系指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动,为保证毕业实习的顺利开展,达到预期的教学目的,具体要求如下:1、实习生必须高度重视,服从领导安排,听从教师指导,严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求。
2、实习生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进,积极主动完成实习单位交给的工作任务,有事须先请假,经实习单位和指导教师批准后方可。
3、实习生在实习中应该做到:1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。
2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。
3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。
4、实习生实习结束时必须完成以下任务:1)获得毕业实习鉴定,实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字,并写出评语加盖实习单位公章方可。
2)撰写毕业实习总结,总结必须由实习生独立完成,一般文字要求在2000字左右,成文后打印,一式三份,具体要求另行通知。
二、实习的基本内容(一)实习阶段安排:第一阶段:实习动员与实习准备阶段;第二阶段:学生到实习单位进行业务实习阶段;第三阶段:毕业设计与答辩及实习验收工作阶段。
环艺专业2012届毕业论文(设计)计划规范End

艺术与设计学院艺术设计系2008级环境艺术设计方向本科毕业论文(设计)计划书一、目的:毕业设计(论文)是教学计划中一个重要环节,它与其它教学环节构成一个有机的整体,也是各教学环节的继续,深化和检验;也是本科生在学校期间,运用所学的理论知识、基本技能和获得的分析问题、解决实际问题的能力,进行理论与实际相结合的最后一次重要训练。
这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量,具有重要意义。
通过毕业毕业论文加强对学生调查研究、查阅文献、收集资料、制定设计方案、设计表现、撰写论文和设计说明等各种实际能力的培养和训练。
二、基本任务:1、毕业设计(论文)的选题,必须符合教学基本要求。
从专业的培养目标出发,选题力求学生利用所学理论知识分析解决实际问题。
2、选题结合教学、科研、生产和社会的实际,选择模拟和可行性质的题目。
3、学生选题确定后,要在指导教师的指导下拟定调查研究、收集资料编制计划和安排时间程序,并需经指导教师同意方可进行实施。
4、全面按时完成设计(论文)任务,能够正确、结合运用所学知识,灵活分析解决设计(论文)制作中的问题,创意新颖,有独立见解。
5、设计(论文)理念清楚、正确,设计(论文)手法时代感强。
6、设计(论文)表现语言准确,制作质量高,能够运用新兴手段及现代工艺。
7、(论文)论据充分,有一定的理论意义和实用价值,文理通顺,语言准确精练。
毕业答辩中能准确的回答问题,在学术见解和使用价值上有创新精神。
三、内容及要求:1、毕业论文的选题范围(1)按照下发毕业设计任务书自行选择设计题目。
(2)应选择自己毕业设计选题中所涉及的空间、功能、行为、心理、人文及有关装饰材料、施工管理与技术等范围等进行撰写,并提炼某些论点上升到理论进行扩展、补充。
(3)加强专业内容的研究,重点强调实践性理论的研究。
(4)结合自己的毕业设计选题内容进行论述。
2、毕业论文的时间安排(1)毕业论文全文6000字左右,用WORD电子文件储存,并按学校规定样式打印成册。
2012届环艺毕业设计指导计划书

艺术设计专业环境艺术设计方向毕业设计指导书一、毕业设计的地位与作用毕业设计是《艺术设计专业人才培养方案》所计划的教学进程中一个非常重要的实践性教学环节,它是学生毕业前对所学知识和能力的一次全面总结和综合训练与集中展示,也是学生从单纯学习到为社会服务的一个过渡阶段,是学生毕业及获取毕业资格的重要依据。
毕业设计的作用在于培养和训练学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力,检验和深化学生的综合素质,激发学生设计实践的热情。
这对培养学生良好的思想品德、工作态度、工作作风、创新意识和独立工作能力具有深远的影响。
二、毕业设计的目的要求1.通过毕业设计的教学过程,培养学生严肃认真的治学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2.培养学生利用文献、设计手册、实践和调查研究等方法获取知识的技能,提高学生综合运用所学知识,独立分析、解决问题的能力和设计创新的能力。
3.对学生掌握知识的广度与深度、运用知识处理问题的能力、计算机应用水平、语言表达能力、动手能力等进行综合考核。
4.力争解决来自设计实践的问题,培养学生的设计创新意识,善于发现问题、解决问题的能力。
三、毕业设计选题原则1.选题必须符合本专业培养目标的要求,有利于提高学生综合解决问题的能力;2.选题应尽可能与生产、科研任务相结合,每人一个课题(大型项目可考虑两人一组一个课题);3.选择具有一定难度、能够激发设计兴趣的题目;4.选择正确表达学生对社会认知的题目。
四、毕业设计选题毕业设计选题(选题范围):1.餐饮空间:中式餐厅、咖啡厅、茶楼、主题西餐厅,私房菜馆,海鲜酒楼等。
2.展示空间:地方文化博物馆、艺术陈列馆,家具体验馆、各种主题展馆展厅等。
3.家居空间:别墅、高档公寓、样板房,家庭旅馆。
4.商业娱乐空间:酒店休闲会所、洗浴中心、购物中心,珠宝店、书吧、清吧、女鞋专卖店、儿童书店、美容院、蛋糕店、服装品牌专卖店、花店、婚纱影楼。
5.办公空间及其他:各类国企,私企办公空间、幼儿园、电视台、健身中心。
环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书
1. 任务背景
环境艺术设计专业的学生在完成学业之前,需要进行一项毕业设计。
这项设计旨在结合环境艺术设计知识与实践,培养学生的创新能力和综合素质,为学生毕业后的职业发展打下坚实的基础。
本毕业设计任务书旨在明确任务目标、要求和步骤,为学生顺利完成毕业设计提供指导。
2. 任务目标
本次毕业设计的主要目标是让学生能够运用所学的环境艺术设计理论和技能,独立完成一个环境艺术设计项目。
通过这个项目,学生将能够提高自己的设计、创作和表达能力,培养解决实际设计问题的能力,并展示出自己所掌握的技能水平。
3. 任务步骤
3.1 选题和论证
学生应根据个人兴趣和实际情况,选择一个与环境艺术设计相
关的课题,并进行论证。
论证过程应包括对课题的重要性、可行性、创新性以及与现有研究的关系进行深入分析。
3.2 调研和文献综述
学生在确定选题后,应进行相关领域的调研,并进行文献综述。
调研过程中,学生可以参观和研究已有的环境艺术设计项目,以便
更好地理解相关实际问题。
文献综述应包括对相关理论和实践的整
理和总结。
3.3 设计方案的确定
学生在完成调研和文献综述之后,应根据所得到的数据和信息
确定设计方案。
设计方案应包括设计理念、设计目标、设计方法和
实施计划等要素。
通过深入思考和讨论,学生应能够形成一个切实
可行且与时代发展相适应的设计方案。
3.4 设计实施和材料选用
在确定设计方案之后,学生应进行设计实施和材料选用的具体
工作。
设计实施阶段包括手绘或使用设计软件进行初步设计、制作。
环境艺术设计专业毕业设计任务书【精选文档】

毕业设计(论文)项目任务书此阶段的课题是毕业班学生综合三年所学的设计基础理论、技能的知识而独立进行的专业设计实践,也是对学生个人设计能力和设计规律性认识的全面总结,又是本专业最后一次深入、概括的专业训练;以学生在实习岗位上接触的真实设计项目来开展毕业设计和论文任务书,与市场紧密结合,强调职业高等教育学以至用、因材施教的特点,结合正在开展和已经开展的真实项目展开,力求通过指导教师的辅导创作出一份独立完成的、符合设计理论与实践要求的颇有分量的毕业作品,同时要求学生在相关的企事单位兼顾实习,为就业打好基础。
设计课题根据实习情况开展课题内容,大致可分为现代中、高档居住空间设计、工装室内设计、景观设计。
根据在实习单位接触到的设计项目开展毕业设计(论文)课题,分如下几个环节实施:第一周(2月27日-3月4日):拟订毕业设计进度计划和设计任务书。
把设计课题报指导教师审核通过,并根据指导教师的开题报告展开课题任务。
第二周(3月5日-3月11日):指导教师要根据每个学生的课题,要求学生进行市场调研,收集毕业设计所需的全部资料,寻求课题设计的切入点。
第三周(3月12日-3月18日):落实毕业设计方案,开始进入草图设计阶段,指导教师应根据学生的差异性分时段完成对学生的辅导工作。
第四周(3月19日-3月25日):设计一、二阶段,贯彻人体工程学的基本知识,进行平、立、剖不同环节的设计,一审完成。
(论文撰写修改)第五周(3月26日-4月1日):二次平、立、剖审稿,提出修改意见,电脑效果图制作。
撰写并修改毕业论文。
第六周(4月2日-4月8日):完善设计,审核设计、效果图改稿,电脑制作,修改论文。
第七周(4月9日-4月15日):继续完善,反复修改,制作文本和展板。
第八周(4月16日-4月22日),完善设计,打印,制作文本,装订,交毕业设计(论文)成果。
设计要求:1.满足功能需求,力求方案有个性、有思想。
2.把握合理空间的功能分区,组织合理的交通流线。
04环境艺术设计专业2012年毕业设计报告书规范(开题报告)-2012修订

(一)课题选择的依据、意义和理论或实际应用方面的价值1.的要求也越来越高,同时逐渐突出其丰富性和多样性,用视觉语言和特色饮食风格吸引消费者。
2.课题选择的意义人生活在充满意味的世界里,体验意义是人类的原始需求和心灵本能,那么作为餐饮空间,通过室内结构.附着面的肌理.材料.形状.色彩.照明以及由此构成室内的节奏.序列.美感,给人以审美,同时刺激人的食欲。
3.课题研究的理论或实际应用价值 (1)理论价值:餐饮空间设计的发展导致了设计行业的竞争,多元化设计格调并存丰富了餐饮空间设计理念丰富其理论价值。
(2)实际应用方面的价值:餐饮空间设计是将社会风俗.风土人情.自认历史.文化传统,通过餐饮的过程与人们的观念文化相关联,满足人们的要求的同事,表现当地的社会风俗,风土人情,自认历史。
(二)本课题在国内外的研究现状1.本课题在国外的研究现状技术的进步为餐饮空间设计带来了新的科技革命,随着地球“温室效应”的日益恶化,生态进一步失衡,“绿色运动”旋风席卷全球。
营造绿色餐厅,为社会环保做贡献已提到了所有餐饮业发展的日程。
在这方面,欧美国家已先行一步。
营造绿色餐饮空间不论对饭店、对客人、对社会都有非常重大的积极作用。
饭店早日实施绿色战略,不仅能节约餐厅成本,为餐厅创造可观的经济效益,实现可持续发展,而且可迎合现代顾客“绿色”需求,针对消费者的“绿色偏好”进行绿色生产及营销,形成市场卖点。
重视环保,注重生态平衡,倡导绿色消费,开展绿色经营,加强绿色管理,已成利亚澳里斯本“黄金海岸”西餐厅因其经营的餐厅性质和顾客的口味不同而有明显的区别。
2.本课题在国内的研究现状我国的餐饮空间设计工作者,通过不断吸取新的理念,新的技术。
不断补充和发展传统,让新与旧在不同层次、不同环境中共生、互利、融合、转化,让新的理念和方法及时的发挥作用。
餐饮空间的设计还受到生活方式.风俗习惯.历史文化.宗教信仰.经济条件.施工财力老和制作技术等多种因素的影响和制约,而且不同性质和不同种类的餐饮空间也带来了设计手法上的不同。
2012届环艺专业毕业设计(论文)任务书

2012届设计艺术(室内设计、景观设计、装饰艺术)毕业论文(设计)任务书毕业设计(论文)是大学生完成大学阶段学业的标志性作业,是学生学习成果的综合性总结和检阅,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
环境艺术设计课是针对艺术设计专业学生综合设计能力培养的一门重要的专业必修课,也是学生毕业设计之前的最后一门专业设计实践课程。
其涉及内容除涵盖建筑的内部环境,外部环境,建筑设计的相关知识之外,同时强调对设计实践工作的工作方式、方法、协调讨论,过程设计能力的培养,完成虚拟概念设计实践到实际工程设计实践的工作方式、思维方式、交流方式的转变。
因此,对学生设计实践与工作实践能力的综合培养是本课程设计两个重要方向。
在教学过程中,培养学生的主动性与创造性,使学生通过课程设计的工作,牢固掌握大型公共建筑综合环境设计由外到内、由内到外的设计方法,以及方案图、效果图的表现。
掌握大型单体公共建筑或群体建筑公共环境中人的活动尺寸以及家具布置的基本原则;人与环境相互关系,培养学生在综合环境设计中创新意识。
同时从资料搜集、项目调研、成果整理、策划判断、设计创新等五个环节来把握设计的周期计划和最终成果质量。
培养目标:①分析、解决问题的能力;②设计过程的独立性、动手能力;③设计方案的创造性、艺术性、合理性;④版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果。
一、毕业设计(3学分)选题及任务要求:(一)室内设计、装饰艺术:1、设计任务要求:(1)课题要求设计主题鲜明,有独创性,设计风格定位准确,力求创新并有效的完成建筑空间设计、室内空间环境设计,并具有绿色生态设计、可持续发展空间的时代意义。
(2)项目面积不小于600平方米,设计课题可选为:餐饮、娱乐、办公、展示、学校、医院等室内公共环境空间设计,项目地点、图纸自拟或由指导教师提供,项目所处地理环境位置不得虚拟,必须为某区域、城市、社区等特定的环境之中,可使用google地图。
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2012届设计艺术(室内设计、景观设计、装饰艺术)毕业论文(设计)任务书毕业设计(论文)是大学生完成大学阶段学业的标志性作业,是学生学习成果的综合性总结和检阅,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
环境艺术设计课是针对艺术设计专业学生综合设计能力培养的一门重要的专业必修课,也是学生毕业设计之前的最后一门专业设计实践课程。
其涉及内容除涵盖建筑的内部环境,外部环境,建筑设计的相关知识之外,同时强调对设计实践工作的工作方式、方法、协调讨论,过程设计能力的培养,完成虚拟概念设计实践到实际工程设计实践的工作方式、思维方式、交流方式的转变。
因此,对学生设计实践与工作实践能力的综合培养是本课程设计两个重要方向。
在教学过程中,培养学生的主动性与创造性,使学生通过课程设计的工作,牢固掌握大型公共建筑综合环境设计由外到内、由内到外的设计方法,以及方案图、效果图的表现。
掌握大型单体公共建筑或群体建筑公共环境中人的活动尺寸以及家具布置的基本原则;人与环境相互关系,培养学生在综合环境设计中创新意识。
同时从资料搜集、项目调研、成果整理、策划判断、设计创新等五个环节来把握设计的周期计划和最终成果质量。
培养目标:①分析、解决问题的能力;②设计过程的独立性、动手能力;③设计方案的创造性、艺术性、合理性;④版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果。
一、毕业设计(3学分)选题及任务要求:(一)室内设计、装饰艺术:1、设计任务要求:(1)课题要求设计主题鲜明,有独创性,设计风格定位准确,力求创新并有效的完成建筑空间设计、室内空间环境设计,并具有绿色生态设计、可持续发展空间的时代意义。
(2)项目面积不小于600平方米,设计课题可选为:餐饮、娱乐、办公、展示、学校、医院等室内公共环境空间设计,项目地点、图纸自拟或由指导教师提供,项目所处地理环境位置不得虚拟,必须为某区域、城市、社区等特定的环境之中,可使用google地图。
参考项目:①川音绵阳艺术学院王蒙艺术馆室内设计;②川音绵阳艺术学院D幢教学楼室内改造设计;③北川县羌族文化旅游商业步行街建筑设计;④绵阳市南湖公园娱乐空间设计;⑤绵阳市马家巷商业步行街建筑改造设计;⑥绵阳市三台县郪江镇古建筑开发与保护;⑦阆中古镇旧建筑空间设计与研究;⑧绵阳市科技博物馆设计;⑨北川县5.12地震博物馆设计;⑩绵阳市三江半岛水上餐饮空间设计。
2、成果提交要求:(1)完成全套AutoCAD图纸(含平、立、剖面图及节点大样图)及效果图(包含建筑效果图、室内效果图)、设计说明、设计草图及空间分析图。
(2)图面要求整洁、版面布局合理,具有平面设计意识,设计说明符合文法。
制作设计册一本内容做到扩初阶段,含手绘草稿及所有效果图且需要排版,设计说明不少于500字。
设计册规格A3(包括封皮、封底、文本)。
并按1200mm×900mm的尺寸设计展板每组两张。
(3)绘制形式:手绘草图及电脑绘图,其中不能少于五张手绘图(全部手绘亦可)。
平、立、剖及详图应按国家相关规范制作,比例协调、索引符号明了。
(4)全部图纸同时提供电子文件,提供tif文件格式一份,jpg文件格式一份,精度至少为150dpi以上。
(5)每组作品完成制作模型一件或者演示动画一部(60秒以上)。
3、设计参考书:(1)田学哲《建筑初步》,中国建筑业出版社。
(2)芦原义信《外部空间设计》,中国建筑工业出版社。
(3)赵航《室内外环境表现与技法》,中国建筑工业出版。
(4)张绮曼、郑暑杨《室内设计资料集》中国建筑工业出版社1991年。
(5)(美)派尔著,《世界室内设计史》,中国建筑工业出版社2003年(6)《室内陈设艺术设计》潘吾华主编中国建筑工业出版社(7)《装饰装修设计全书》薛建主编中国建筑工业出版社(8)《中国建筑画——北京建筑工程学院专辑》高丕基,朱仁普主编中国建筑工业出版社(9)(英)格思里著,《室内设计师便携手册》中国建筑工业出版社2000年(二)景观设计:1、设计任务要求:(1)课题方向为城市景观规划与设计、风景园林景观规划与设计、旅游区景观开发、绿色城市绿色建筑、古建筑设计考察研究等;设计题目、地理环境位置选择由本人拟定、由指导教师提供必须为实际场地环境不得虚拟,可使用google地图;项目总面积不得小于6000平米。
参考项目:①绵阳市三江半岛景观规划与设计;②绵阳市马家巷景观改造设计;③绵阳市三台县郪江古镇旅游景观开发;④湖南省会同县高椅村旅游景观开发;⑤川音绵阳艺术学院校园景观设计;⑥北川县羌族文化商业步行街景观设计;⑦绵阳市人民公园景观改造设计;⑧绵阳市安县花荄镇大南街景观改造设计;⑨绵阳市安县花荄镇滨水景观规划与设计;⑩绵阳市城市公共交通环境景观改造。
(2)根据景观用地和周边地区的关系,利用城市交通联系及基地现状等其它外部条件进行组团结构研究及用地平衡,综合布置组团道路、绿化、水体及景观性设施。
(3)使整体空间设计应达到丰富、合理,具有时代感,设计语言表达充分完整。
造型及材料处理应适度得体。
(4)空间组合应有充分的设计精神理念,符合人体工程学及视觉要求,并符合其它相关《规范》的要求。
(5)设计应能达到方案阶段标准。
(6)设计定位准确,体现设计的原创性和个性化,表现新工艺、新材料。
(7)把握时代的发展潮流,体现科技与情感的交融性,表现人性化设计。
2、成果提交要求(1)图面要求整洁、版面布局合理,具有平面设计意识,设计说明符合文法。
制作设计册一本内容做到扩初阶段,含手绘草稿及所有效果图且需要排版,设计说明不少于1500字。
设计册规格A3(包括封皮、封底、文本)。
并按1200mm×900mm的尺寸设计展板每组两张。
(2)绘制形式:手绘草图及电脑绘图,不能少于五张手绘,全部手绘亦可。
平、立、剖及详图应按国家相关规范制作,比例协调、索引符号明了。
(3)图纸内容:总平面、植物配置图、节点分析图、地形全剖面图、8个以上详图、效果图(要求至少有一张全景鸟瞰图)、景观系统及公共设施设计图、其它可体现设计构思的图形绘制及文字表达(包括景观各种分析图:道路分析图、空间人流分析图、视线分析、功能分析等)。
图纸总量不少于20页,应完全表达方案的设计意图,达到方案阶段标准。
(4)全部图纸同时提供电子文件,提供提供tif文件格式一份,jpg文件格式一份,按要求刻录光盘。
电子文档精度至少为150dpi以上。
(5)每组作品完成制作模型一件或者演示动画一部(60秒以上)。
3、设计参考书目:(1)《园冶》计成/《园冶注释》陈植(2)《中国古典园林分析》彭一刚(3)《设计结合自然》(美)麦克哈格芮经纬译(4)《景观设计学》著:西蒙咨译:俞孔坚(5)《景观科学理论基础和逻辑数理方法》(苏)阿尔曼德著李世玢译(6)《园林设计*造园意匠论》(日)小形研三等著索靖之等译(7)《总体设计》k林奇(8)《风景建筑学导论(an introduction to landscape architecture---michael laurie)》(9)《大众行为与公园设计》著:(美)拉特利奇译:王求是,高峰(10)《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译(11)《园林设计和园林艺术》孙筱祥著(12)《人性场所:城市开放空间设计导则》主编: clare cooper marcus; carolyn francis 译:俞孔坚、孙鹏、王志芳等中国建筑工业出版社2001(13)《风景园林设计》王晓俊编(14)《现代景观规划设计》著者:刘滨谊,东南大学出版社,1999(15)《风景园林设计要素》美国(16)《中国造园论》张家骥著二、毕业论文(3学分)任务及要求(专科生不完成该项任务)根据学校、学院对毕业论文阶段教学管理的精神,依据毕业论文大纲的要求,为保证毕业论文正常进行,提出相关的基本要求如下,供毕业论文指导教师参考。
学院将按此基本要求对过程进行考核与控制:(一)、选题及下达任务1、选题由学生自主命题,论文撰写类型有两种:学术科研课题性论文;设计文案、创作过程、设计考察研究报告。
2、论文选题必须符合该生所学专业方向,原则上不允许跨专业选题。
选题必须与其设计课题一致或相关联。
选题必须写开题报告并准备开题资料,并参加开题答辩,学生一经开题答辩确认其选题以后,必须完全按照所选方向进行,题目不得中途自行修改,若特殊情况需要修改的必须提交修改申请并提交相关课题资料重新参加答辩。
3、毕业论文字数:7000字以上,可附相应图片、表格,图片表格必须编号。
4、论文格式严格按照2012届毕业论文格式要求撰写,打印装订(4份)(二)、开题报告要求毕业论文(设计)开题报告的结构包括:(1)设计或论文选题背景、意义介绍;(2)国内外针对毕业所选题题目的设计趋势、研究现状、前沿的简介;(3)设计或研究的基本内容和拟解决的主要问题;(4)设计(论文研究)对解决涉及或理论问题所采用的方法;(5)设计或研究的可能的创新之处;(6)工作展开的步骤与进度计划;(7)主要参考文献。
(开题报告的字数不得少于1500字)(三)、论文基本内容要求(任选一种论文形式)1、毕业论文(学术科研课题性)的基本内容写作参考:主要是说明创作的目的。
介绍有关的概念、定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,介绍本课题的基本内容:包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等。
介绍所查阅文献的主要范围以及得出主要的结论。
(1) 摘要;概述。
使读者对全文有一个概括的了解,对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓(2)正文主题是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。
可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及有关各种情况都应作详细叙述,还要把同行对该方面的不同看法也写进去,进行比较分析研究。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
(3)结论结论是综述的结束语,结论与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。
结论中一般包括研究的结论,本课题研究的意义,存在的分歧,有待解决的问题和发展趋势等。
(4)参考文献参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
通过参考文献,还可以看出综述的深度和广度。
因此,应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
参考文献按引用顺序列出,关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同。
2、毕业论文(设计文案、创作过程、设计考察研究报告)的基本内容写作参考:主要是以论文形式完成设计说明写作的目的,详细介绍所设计的基本功能类型、采用的设计形式及设计创意过程等。