《岳阳楼记》复习要点(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》复习要点
一、作者及作品简介
范仲淹（989－1052），字希文。
北宋政治家、文学家。
谥“文正”，世称范文正公。
有《范文正公文集》。
本文写于庆历六年（1046）九月十五日。
庆历五年，范仲淹贬放邓州。
第二年六月，腾子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。
千古名篇《岳阳楼记》就这样写成了。
二、文章思想内容
课文虽不足400字，但语言凝练，字字珠玑，文约而义丰。
全文可分为三部分。
其中第一部分为第一段，简要记述了腾子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘起。
第二部分包括二、三、四段，在概写洞庭湖景色的基础上，着力描写天气或阴或晴的洞庭湖不同的景色，以及迁客骚人因此产生的或忧或喜的心情。
第三部分“率章显志”，作者正面阐述观点，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大换负。
这部分是全文的中心，前文叙事、写景、抒情都是为它作铺垫的。
课文除结构上很有特点外，在语言上也很有特点。
它虽然是一篇散文，但很讲究句式的运用，散句、骈句、长句、短句、错落有致，读来朗朗上口，富于音乐美。
三、中考链接
1、解释下列带点的字。
百废具兴
．．：都，全；兴办。
／增其旧制．：规模。
／属．予作文以记之：嘱咐。
／浩浩汤．（sh
āng）汤．：形容水势汹涌壮阔。
／横无际涯
．．：边。
／朝晖．夕阴：日光。
／此则岳阳楼之大观．也：景象。
／前人之述备．矣：全面，详尽。
／南极．潇湘：尽，直到尽到。
／连月不开．：放晴。
／日星隐曜．：光芒。
／薄．暮冥冥：迫近。
／去国．怀乡：朝廷。
／满目萧然：凄凉冷落。
／春
和景．明：日光。
／波澜不惊
．．：平静。
惊，这里有“起”、“动”的意思。
／沙鸥翔集．：鸟停息
在树上。
／锦鳞
．．：全；消散。
／．．游泳：美丽的鱼。
／郁郁
．．青青：形容香气浓郁。
／长烟一空
登斯．楼也：这。
／宠辱偕．忘：一起。
／把．酒临风：端着。
／予尝求
．．之心：曾经；探索，
．．古仁人
探求；品德高尚的人。
／或异二者之为．：心情，思想。
／不以．物喜：因为。
／居庙堂
．．之高：
喻指朝廷。
／处江湖
．．之远：泛指四方各地。
／是进．亦忧：指居庙堂之高。
／退．亦忧：指处江
湖之远。
／微斯
．．人，吾谁与归．：无，没有；这种；归附。
2、重点语句翻译。
①乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
于是，重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面；（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
②衔远上，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（它）包含着远处的山峰，容纳下长江，浩浩荡荡，广阔无边。
早晨阳光照耀，傍晚乌云蔽天，景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。
③览物之情，得以异乎？
他们观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
④若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
像那连绵不断的雨纷纷而下，连月不晴（的时候），阴惨惨的风怒号着，浑浊的浪涛冲向天空；太阳和星星隐没了光辉，山岳隐藏起形体；商人和旅客不能行走，桅杆倾倒，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎长啸，猿啼叫。
⑤登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（此时）登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到他人的诽谤和讽刺的心情。
满眼凄凉冷落，极度伤感而十分悲痛。
⑥而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧，打渔人的歌声互相唱和，这种快乐哪有尽头呢？
⑦登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（此时）登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉悦，一切荣耀和屈辱统统忘记，迎着风举杯痛饮，大概是高兴到极点了。
⑧予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情。
为什么呢？（他们）不因外少之优，个人之得而喜，也不因个人之失，外物之劣而悲。
⑨居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
在朝廷做高官就为他的百姓担忧；离开朝廷，在偏远的地方就为他的国君担忧。
⑩噫！微斯人，吾谁与归？
哎，（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？
3、用“／”标出下面句子的朗读节奏。
（每句只标一处）
①前人之述／备矣。
②先天下之忧／而忧，后天下之乐／而乐。
③然则／何时而乐耶。
④居庙堂之高／则忧其民，处江湖之元／则忧其君。
4、按原文回答。
①下面两种情况分别源自“迁客骚人”怎样的人生经历或思考？
“感极而悲”：去国怀乡，忧谗畏讥
“其喜洋洋”：宠辱偕志
②“是进亦忧，退亦忧”中“进”、“退”分别指：居庙堂之高处江湖之远
5、作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？
意在与“古仁人之心”作对比，突出古仁人不以物喜，不以己悲的豁达胸怀和高尚情操。
6、选文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种乐有什么不同。
前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。
后者是因天下百姓的“乐”而乐。
7、“微斯人，吾淮与归”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情。
示例：表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。
8、岳阳楼风景管理处拟在门票上印刷“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。
登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。
历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。
宋代文学家范仲淹曾写下了千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
9、第③④段运用对比的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的两种心情。
10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？
示例：抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀。
11、下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？
［链接］乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
（《孟子·梁惠王下》）
示例：孟子强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。
表达出作者“不以物喜”，“不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民无私奉献。
12、距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。
示例：应具备“古仁人之心”。
因为(1)现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态，豁达面对、练就一颗坚强的心才能立于竞争前列。
(2)虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在前，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。
13、用原文的语句回答下面问题。
①第④段中，描写水面月光的句子是浮光跃金；描写水中月影的句子是静影沉璧。
②体现“古仁人之心”的句子是：不以物喜，不以己悲。
14、下面四项中都是对偶句的一项是（Ｂ）。
A ⎩⎨⎧波澜不惊春和景明浊浪排空
阳光怒号,, B ⎩⎨⎧皓月千里长烟一空山岳潜形
日星隐曜,,
C ⎩⎨
⎧锦鳞游泳沙鸥翔集樯倾楫摧商旅不行,, D ⎩⎨⎧静影沉璧浮光跃金虎啸猿啼薄暮冥冥,,。
《岳阳楼记》复习要点(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》复习要点庆历四年春，滕子京谪．（降职或远调）守巴陵郡。
越．（到）明年．．（第二年），政通．（顺利）人和．（和乐），百废具．（通“俱”，全，都）兴。
乃．（于是）重修岳阳楼，增其旧制．（规模），刻唐贤今人诗赋于．（在）其上。
属．（通“嘱”）予作文以．（来）记之。
予观夫巴陵胜状．．（胜景），在洞庭一湖。
衔．（连接）远山，吞．（吞噬）长江，浩浩汤汤，横．（广远）无际涯．．（边）；朝晖．（日光）夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观．（景象）也，前人之述备．（详尽）矣。
然则．．（降职远．．（虽然如此，那么）北通巫峡，南极．（尽）潇湘，迁客调的人）骚人．．（诗人），多会于此，览．（观赏）物之情，得无异乎？若夫．．（像那）霪雨．．（繁密），连月不开．（放晴），．．（连绵的雨）霏霏阴风怒号，浊浪排．（冲向）空；日星隐耀．（光辉），山岳潜．（隐藏）形；商旅不行，樯．（桅杆）倾楫．（桨）摧．（折）；薄．（迫近）暮冥冥．．（昏暗），虎啸猿啼。
登斯．（这）楼也，则有去．（离开）国．（国都）怀乡，忧谗．（诽谤）畏讥．（讥讽），满目萧然，感极．（极点）而悲者矣。
至若春和景．（日光）明，波澜不惊．（起，动），上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集．（鸟停息在树上），锦鳞．．（美丽的鱼）游泳；岸芷汀．（小洲）兰，郁郁青青．．．．（形容草木茂盛）。
而或．（有时）长烟一．（全）空，皓．（皎洁）月千里，浮光跃．（闪烁）金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极．（穷尽）！登斯楼也，则有心旷神怡，宠．（荣耀）辱偕．（一起）忘，把．（持，执）酒临．（对着）风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求．（探求）古仁人．．．（古时品德高尚的人）之心．（思想感情），或．（或许）异二者之为．（心理活动），何哉？不以．（因为）物喜，不以己悲；居．（在）庙堂．．（地方）．．（朝廷）之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是．（这）进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰"先．（在……之前）天下之忧而忧，后．（在……之后）天下之乐而乐"乎。
《岳阳楼记》复习纲要(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》复习纲要一、常考知识点梳理（一）通假字百废具兴具：通“俱”，全、都属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托。
（二）重点注释1. 滕子京谪守巴陵郡谪：封建官员降职或远调守：做州郡的长官2. 越明年越：到了明年：第二年3. 增其旧制制：规模。
4. 属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托。
以：来之：代指重修岳阳楼这件事。
5. 予观夫巴陵胜状夫：那胜状：胜景，好景色。
6. 浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤：水波浩荡的样子横：广远际涯：边。
7. 朝晖夕阴晖：日光8. 此则岳阳楼之大观也大观：雄伟的景象9. 前人之述备也备：详尽10. 然则北通巫峡，南极潇湘然则：虽然这样，那么……极：尽，直到11. 迁客骚人迁客：降职远调的人骚人：诗人12. 若夫淫雨霏霏若夫：像那淫雨：连绵的雨霏霏：雨雪繁密的样子13. 连月不开开：放晴14. 日星隐曜山岳潜行曜：光辉潜：隐没15. 薄暮冥冥薄：迫近16. 去国怀乡去：离开国：国都17. 忧谗畏讥谗：谗言，说坏话讥：批评指责18. 春和景明景：日光。
19. 波澜不惊惊：这里有“起”“动”的意思。
20. 沙鸥翔集翔：飞翔集：鸟停息在树上21. 而或长烟一空或：有时一：全空：消散22. 此乐何极极：穷尽。
23. 宠辱偕忘宠：荣耀。
偕：一起。
24. 把酒临风把：持、执临：对着25. 予尝求古仁人之心尝：曾经求：探求仁人：品德高尚的人仁人26. 或异二者之为或：“或许”“也许”的意思。
为：心理活动。
27. 不以物喜，不以己悲以：因为28. 居庙堂之高则忧其民庙堂：朝廷居庙堂之高：在朝廷做官29. 是进亦忧，退亦忧是：这，这样进：在朝廷做官退：不在朝廷做官30. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先：在……之前后：在……之后31. 微斯人，吾谁与归微：没有归：归依（三）词类活用百废具兴废：形容词作名词用，愿意为废弃，这里的意思是废弃的事。
北通巫峡北：名词作状语，愿意为北面，文中的意思是往北（四）一词多义观：予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也和：政通人和至若春和景明空：浊浪排空而或长烟一空或：而或长烟一空或异二者之为通：北通巫峡政通人和一：而或长烟一空一碧万顷极：南极潇湘感极而悲者矣之：属予作文以记之览物之情庙堂之高则忧其民先天下之忧而忧以：属予作文以记之不以物喜，不以己悲胜：予观夫巴陵胜状高处不胜寒二、重点句子的翻译1、越明年，政通人和，百废具兴。
部编版语文九年级《岳阳楼记》知识点归纳
部编版语文九年级《岳阳楼记》知识点归纳一、文学常识1.作家：范仲淹，北宋（朝代）著名的政治家和文学家。
二、课文分析1．主旨：本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，描写“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”，并由此过渡到议论，从而抒发了“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
既是自勉，也是与友人共勉。
2．内容梳理：●第一部分（第1段）：交代了重修岳阳楼的背景、盛况以及作记的缘由。
（叙述）●第二部分（第2—4段）：描写了洞庭湖雄伟壮丽的景色，写迁客骚人登楼览物的悲喜之情。
（描写、抒情）●第三部分（第5段）：抒发作者“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（以天下为己任）的政治抱负。
（议论）三、巩固习题（一）阅读《岳阳楼记》第一、二段，完成练习（语段略，共计8分）1.选文出自宋代著名政治家、文学家范仲淹（人名）的《岳阳楼记》。
（2分）2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）属予作文以．记之．（他）嘱托我写文章以便记录这件盛事。
（关键词：属、作文、以、之；注意补上主语）3.下列理解不正确．．．的一项是（B（错在“可见大兴土木，劳命伤财”。
））（3分）A.“政通人和，百废俱兴”交代了重修岳阳楼的背景。
B.重修岳阳楼的盛况是“增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”，可见大兴土木，劳命伤财。
C.“衔远山……际涯”从空间上写洞庭湖广阔浩淼；“朝晖……万千”从时间上写洞庭湖景象千变万化。
D.第二段“前人之述备矣”与前文“唐贤今人诗赋”相照应。
（二）阅读《岳阳楼记》第三、四段，完成练习（语段略，共计8分）1．上文节选自课文《岳阳楼记》，作者是北宋/宋朝（朝代）的范仲淹。
(2分)2．用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)商旅不行，樯倾楫摧。
商人和和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。
（关键词：倾、摧）3．下列理解正确．．的一项是（C（A错在“自己登楼”，应是“迁客骚人登楼”；B错在“鱼影”，应是“月影”；D 错在这两段应是情景并重，而非主要为写景。
部编版语文九年级上第10课《岳阳楼记》知识点归纳
部编版九年级上第10课《岳阳楼记》知识点归纳一、文学常识1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
字希文，谥号“文正”。
世称“范文正公”。
二、语音谪（zhé）守朝晖（huī）夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）霪（yín）雨心旷神怡（yí）皓（hào）月宠辱偕（xié）忘潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）潇（xiāo）湘属（ zhǔ同“嘱”三、通假字（1）具：通惧：全；皆。
（2）属通“嘱”四、古今异义词1、属予作文以记之作文：古义：写文章今义：语文课里写文章的练习2、微：没有，微斯人；今：细小。
3、气象：景象，气象万千；今：指大气的状态和现象。
五、词类活用①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：形容词作状语，“先”“后”是形容词，在这里意思是“在…之前”和“在…之后”，作状语。
句意：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后乐。
②庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……太守。
六、一词多义①以：来，属予作文以记之；因为，不以物喜，不以已悲。
②观：看，予观夫巴陵胜状；景色，此则岳阳楼之大观也。
③一：一，一碧万顷；全，长烟一空。
④开：放晴，连月不开；打开，开我东阁门；开设，设置，旁开小窗。
⑤则：那么，然则何时而乐耶；就是，此则岳阳楼之大观也；就，居庙堂之高，则忧其民。
⑥极：极点，感极而悲者矣；尽，此乐何极。
⑦或：有时候，而或长烟一空；或许，也许，或异二者之为。
⑧空：天空，浊浪排空；消散，长烟一空。
⑨通：顺利，政通人和；通向，北通巫峡。
⑩和：和乐，政通人和；和煦，至若春和景明。
⑾夫：那，予观夫巴陵盛状；发语词，不译，夫环而攻之；丈夫，女子的配偶，夫鼾声起。
⑿去：离开，去国还乡；距离，西蜀之去南海；逃离，逃跑，委而去之。
⒀为：行为，活动，或异二者之为；做，为，全石以为底。
七、重点词语解释1、增其旧制：扩大它旧有的规模。
人教部编版九年级上册第三单元第10课《岳阳楼记》实词翻译及知识梳理
《岳阳楼记》宋范仲淹知识梳理一、重点字词一遍过1．庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
（1）谪：贬官（2）守：指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼2．越明年，政通人和，百废具兴。
（1）越：到（2）明年：第二年（3）通：顺利（4）具：同“俱”，全、皆3．乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
（1）乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”（2）制：规模4．属予作文以记之。
属：同“嘱”，嘱托5．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（1）①胜状：胜景，美景（2）②胜：美好6．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
（1）横：宽阔（2）际涯：边际7．朝晖夕阴，气象万千。
晖：日光8．此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（1）大观：壮丽景象（2）备：详尽9．然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（1）然则：如此……那么（2）极：至、到达（3）①迁客：被降职到外地的官员②迁：贬谪、降职（4）骚人：泛指文人10．若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
（1）若夫：用在一段话的开头，以引起下文（2）淫雨：连绵不断的雨（3）霏霏：雨雪纷纷而下的样子（4）开：指天气放晴（5）排空：冲向天空11．日星隐曜，山岳潜形。
（1）曜：光芒（2）潜：隐没12．薄暮冥冥，虎啸猿啼。
（1）①薄暮：傍晚②薄：迫近（2）冥冥：昏暗13．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（1）去：离开（2）国：指国都（3）谗：被说坏话（4）讥：被批评指责14．至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
（1）景：日光（2）惊：这里是起、动的意思（3）万顷：极言广阔15．沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（1）①翔集：时而飞翔，时而停歇②集：停息（2）①锦鳞：美丽的鱼②鱗：代指鱼16．岸芷汀兰，郁郁青青。
（1）芷：白芷（2）汀：小洲（3）郁郁：形容草木茂盛17而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（1）或：有时（2）一：全（3）空：消散（4）璧：圆形的玉（5）何极：哪有尽头18．登斯楼也，则有心旷神恰，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
《岳阳楼记》复习指南(部编人教版九年级语文上册第10课)
《岳阳楼记》复习指南一、字句解释1.越明年，政通人和，百废具兴。
关键字：通：顺利。
和：和睦，和乐。
废：荒废的事业。
具：同“俱”，全，都。
兴：兴办。
句译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有荒废的事业都兴办起来了。
2.属予作文以记之。
关键字：属：同“嘱”，嘱托。
作：写。
以：表目的。
记：记述。
之：代词，指重修岳阳楼这件事。
句译：滕子京嘱托我写篇文章来记述这件事。
3予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
关键字：观：看。
夫：指示代词，相当于“那”。
胜：优美的。
状：景象，景色。
句译：我看那巴陵郡的优美景色，全集中在洞庭这一个湖上。
4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
关键字：衔：衔接。
吞：吞纳。
浩浩汤汤：水势很大的样子。
横：宽阔。
际（涯）：边。
句译：它衔接远处的群山，吞纳长江流水，水势浩大，广阔无边。
5.朝晖夕阴，气象万千。
关键字：朝：早晨。
晖：日光（照耀）。
夕：傍晚。
阴：阴暗。
气象：景象。
句译：早晨阳光明媚，傍晚天色阴暗，景象变化万千。
6.此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
关键字：则：就是。
大观：雄伟景象。
观：景象。
述：记述。
备：完备，详尽。
句译：这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。
前人的记述已经很详尽了。
7.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？关键字：然则：既然这样，那么。
北：向北。
通：到达。
南：向南。
极：至，直达。
迁客：被贬谪流迁的人。
骚人：诗人。
会：聚会。
览：观赏。
物：指景物。
得无……乎：莫非……吧，大概……吧。
异：不同。
句译：既然这样，那么洞庭湖向北直通到巫峡，向南直达潇水湘水，降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们观赏景物的心情，莫非是不同的吧？8.若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
关键字：若夫：用在句首，引起下文，相当于“如果是”、“至于”，下文的“至若”用法类似。
霪雨：过量的雨。
霏霏：雨（或雪）繁密的样子。
开：放晴。
号：大声喊叫。
排：推，冲击。
这里可解释为“冲向”。
部编版九年级语文上册《岳阳楼记》知识点整理
部编版九年级语文上册《岳阳楼记》知识点整理一、文章知识1、本文出自《范文正公集》，作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
2、归纳段意第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。
(记叙)第二段(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。
引出下文。
第三段：(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。
第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。
揭示全文中心。
3、首段交待了什么内容?在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
4、滕子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。
5、第二段中，“览物之情，得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用？答：承上启下《岳阳楼记》中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。
2.①文中表达作者赞美滕子京的语句是政通人和，百废具兴。
②表明作者写此记的原由的句子是属予作文以记之。
③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
④前人之述备矣中“前人之述”指：唐贤今人诗赋。
⑤“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。
⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
⑧在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。
⑨在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指：居庙堂之高；“退”指：处江湖之远。
【精选】部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》重要课文知识讲解
【精选】部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》重要课文知识讲解一、作者简介范仲淹（989-1052），字希文。
谥号文正，史称范文正公。
北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。
宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。
有《范文正公集》传世。
所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。
名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。
二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。
滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。
恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、翻译课文1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
【注释】滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。
谪，封建王朝官吏降职或远调。
守，做郡的长官。
越明年：到了第二年。
越，及、到。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。
通，顺利。
和，和乐。
具：同“俱”，全、皆。
旧制：旧时的规模。
属：同“嘱”，嘱托。
【译文】：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧时的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。
（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？【注释】胜状：胜景、好景色。
汤汤：水流大而急。
【精选】部编版九年级上册语文第十课《岳阳楼记》课文、译文、知识点汇总
【精选】部编版九年级上册语文第十课《岳阳楼记》课文、译文、知识点汇总一、作者简介范仲淹（989-1052），字希文。
谥号文正，史称范文正公。
北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。
宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。
有《范文正公集》传世。
所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。
名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。
二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。
滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。
恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、翻译课文1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
注释滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。
谪，封建王朝官吏降职或远调。
守，做郡的长官。
越明年：到了第二年。
越，及、到。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。
通，顺利。
和，和乐。
具：同“俱”，全、皆。
旧制：旧时的规模。
属：同“嘱”，嘱托。
译文：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧时的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。
（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？注释胜状：胜景、好景色。
汤汤：水流大而急。
九年级上册语文10.岳阳楼记 知识点总结(全)
10.岳阳楼记一、理解性默写1.文中范仲淹赞扬滕子京政绩（滕子京重修岳阳楼的原因；滕子京重修岳阳楼的背景）的句子是：政通人和，百废具兴。
2.写岳阳楼重修之后的变化的句子是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
3.写作记缘由的句子是：属予作文以记之。
4.文中概括描写洞庭湖壮观景象（描写洞庭湖全景；描写岳阳楼雄伟景象；从时空两个角度描写洞庭湖美景）的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
5.总写岳阳楼“大观”的语句中最有气势的两个词是：衔、吞。
6.文中从空间角度描写洞庭湖景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
7.文中从时间角度描写洞庭湖景象(简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化)的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
8.“前人之述备矣”与上文照应的句子是：刻唐贤今人诗赋于其上。
9.文中点明洞庭湖四通八达的句子：然则北通巫峡，南极潇湘。
10.文中起承上启下的过渡作用的句子是：览物之情，得无异乎?11.概括说明迁客骚人的悲的句子（表现迁客骚人因物而悲的两个四字句）是：去国怀乡，忧谗畏讥。
12.文中描写明媚春光里鸟类活动的句子是：沙鸥翔集。
13.文中描写明媚春光里鱼类活动的句子是：锦鳞游泳。
14.文中描写植物的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。
15.描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。
16.描写无风时时水中月影的句子是：静影沉璧。
17.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景（写湖光月色交相辉映；运用比喻和对偶的修辞手法描绘了微波与无风时水面月光月影）的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
18.在写春天景色时，写动景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；从视觉写夜景的句子是：长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；从听觉写夜景的句子是：渔歌互答。
19.概括说明迁客骚人的喜的句子（表现迁客骚人因物而喜的两个四字句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。
20.第五段概括三、四段两种景物激发的两种感情的句子是：二者之为。
21.在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指：去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘。