届第八课走进文化生活一轮复习 图文
2015届高三第一轮复习《文化生活》第八课导学案
第八课走进文化生活课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、知道当代文化生活的新特点；举例说明，文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的积极影响和消极影响。
2、回忆文化市场需要加强管理和正确引导。
3、再认社会主义大众文化的内涵；知道我国人民群众的文化需求的特点。
4、知道文化生活中存在着落后文化和腐朽文化；比较落后文化和腐朽文化的表现；概括我国仍存在落后文化和腐朽文化的原因。
二、重点与难点：1、发展大众文化。
2、落后文化和腐朽文化。
三、知识清单1、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活有哪些影响？2、社会主义大众文化的内涵？3、什么是落后文化？表现形式？如何对待？4、什么是腐朽文化？危害性？如何对待？5、为什么我国仍然存在落后文化和腐朽文化？四、判断正误，并予以解释说明。
1、大众文化就是通俗文化。
( )说明：2、大众文化都是我们所倡导的文化。
( )说明：3、落后文化和腐朽文化都是糟粕文化，因此都要坚决取缔。
( )说明：4、流行文化代表着主流文化，就是经典文化。
( )说明：5、传统习俗就是落后文化。
( )说明：五、巩固练习某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（）A.倡导高雅文化，引领人们的精神生活B.提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C.发展大众文化，满足人们不同的文化需求D.增加经济收入，改变人们对文化生活的选择2、（2013湛江二模）今年一月份开始，央视逐渐加大了公益广告的力度。
有网友评论说：“公益广告很感人，很有意义，当无数个‘最美’形象出现在画面中时，此刻的你一定能感受到社会大家庭的温暖，相信好人就在身边，也许你自己就是其中的一员。
”由此可见（）①公益广告能够传播社会文明，弘扬新风正气②公益广告有道德教育的功能③大众传媒具有商业性④文化对人具有深远持久的影响A.①③B.②④C.①②D.③④3、（2013·江苏卷）穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。
2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第八课 走进文化生活
答案:一方面,积极利用好网络,追求丰富多彩的网络文 化生活,学习和促进先进健康文化的传播,文明上网;另 一方面,要努力提高自身的素质,提高辨别不同性质文 化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。
考点突破
考点一
精讲考点 典题例练
文化市场与传媒商业化的影响
考点透析
1. 文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响
3.发展大众文化的要求 (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导 人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 (3)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
预习自测
1.判断正误 (1)大众文化就是我们所倡导的文化。(×) (2)只有通俗的、流行的文化产品才是人民大众 喜闻乐见的文化。(×)
④推动社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓 舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。 ⑤建设社会主义精神文明,对落后文化,通过不断的 科学文化教育,予以改造或剔除;对腐朽文化必须坚 决抵制,依法取缔。 ⑥推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基 本文化权益,建设和谐文化,培育文化风尚。
命题探究 命题角度 1 正确对待文化市场中的文化 现象
高考扫描:2013 年江苏,24,选;2013 年山东，21,选。
【典例导引】 (2013 年江苏政治,24,2 分)近年来, 我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消 费也出现了许多新现象、 新情况,一些人将贩卖隐私 的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神 正餐。 这说明( ) A.文化建设要贴近群众 B.文化消费心理决定文化消费行为 C.要引导消费者提高文化鉴赏力 D.政府应提供更多健康的文化产品
2023届高考政治一轮复习提纲：必修三《文化生活》-10课
课题：必修三《文化常识》复习提纲一（6—10课）第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化1. （了解）中华文化的特征：（1）源远流长的中华文化。
源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。
汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证（2）博大精深的中华文化。
博大精深是中华文化的又一基本特征，这也表现在许多方面。
A.独特性（独树一帜、独领风骚）。
中国文学艺术和中国古代的科学技术各具特色。
B.区域性（一方水土、一方文化）。
C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。
（3）包容性。
2. （理解）中华文化的包容性（含义、意义）（1）含义：包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交住中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
3. （了解）中国各民族对中华文化的贡献（各民族文化与中华文化的关系）①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化个 性 笔记的丰富多彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
②各民族的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
③各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
④各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课 我们的民族精神1. （了解）中华民族精神的重要作用和基本内涵：（1）重要作用、意义：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬;是中华民族自立于世界民族之林的根本和基石。
高考政治一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第四单元《发展中国特色社会主义文化》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第八课走进文化生活（高考热度★★）1.文化市场的自发性和传媒的商业性是社会主义市场经济发展的必然产物。
2.大众文化就是指先进文化，流行文化就是指经典文化。
3.文化企业在把经济企业放在首位的同时，必须坚持经济效益和社会效益相统一。
4.在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要。
5.扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化是当务之急。
6.市场化才能提高电影产品质量。
7.政府应提供更多健康的文化产品。
8.经典文化才是人民大众真正需要的文化。
9.英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。
10.传统习俗就是指落后文化。
11.公益广告实现了经济效益和社会效益的统一。
12.我们要坚持文化产品多样化以促进指导思想的多元化。
13.新农村建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。
14.新农村文化建设要承袭传统习俗，提高农民道德修养。
15.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
16.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
17.建设先进文化有赖于传媒发展。
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路（高考热度★★）18.中国特色社会主义文化，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
19.发展中国特色社会主义文化，必须建设社会主义文化强国。
20.牢牢把握先进文化前进方向,关键在于坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
21.彰显社会主义核心价值体系的力量，就必须坚持中国特色社会主义文化自信。
22.推动中华文化创造性转化、创新性发展就必须坚持社会主义核心价值体系。
23.我们要树立共产主义共同理想和社会主义远大理想。
24.文化创新决定文化前进方向和发展道路。
25.民族文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
26.发展中国特色社会主义文化，要坚持把精神文明放在首位，物质文明放在次要位置。
27.中国特色社会主义文化是社会发展的根本动力。
2020版高考政治一轮总复习第三部分第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活限时训练
第八课走进文化生活选题明细表1．部分“风水从业者”通过自我神化包装，借助互联网交易平台高价兜售风水吉祥物，赚取高额利润。
这些骗局虽然十分低级，但受骗者仍数以万计。
出现上述情况的原因有( )①文化市场具有自发性和传媒具有商业性②相关部门疏于管理和正确引导③人们对文化具有多层次、多样化的需求④腐朽文化对人们精神世界的侵蚀A．①②B．①④C．②③D．②④解析：本题考查文化市场对文化的影响。
受物质利益的影响，部分“风水从业者”借助互联网高价兜售风水吉祥物，赚取高额利润，这是由于文化市场的自发性和传媒的商业性导致的，相关部门疏于管理和正确引导，①②符合题意；③与材料无关；“看风水”属于落后文化，④说法错误。
答案：A2．(2016·蚌埠二检)2016年2月27日，全国电视剧行业年会在京举行。
会议一致认为，电视剧创作不仅要数量，更要质量；不仅要颜值，更要价值。
网络电视剧也是如此，电视不能播的，网络也不行。
从文化生活角度看，国家加强对网络剧审查和监管的原因是( )①文化的作用具有双重性，不同性质的文化对个人、社会的作用是不同的②文化与经济、政治是不完全同步的，它具有自身的传承性和相对独立性③发展文化产业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一④文化市场越活跃，越不能放任自流，越需要政府加强管理、正确引导A．①② B．①④ C．②③ D．②④解析：本题考查文化市场的影响。
文化的作用具有双重性，不同性质的文化对个人、社会的作用是不同的，文化市场不能放任自流，需要政府加强管理、正确引导，①④符合题意；②说法正确，但不符合题意。
发展文化产业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一，③说法错误。
答案：B3．(2016·豫北重点中学联考)张若虚的《春江花月夜》以其华丽的辞藻、丰富的联想被后人誉为“孤篇压全唐”，《三国演义》“文不甚深，言不甚俗，事纪其实，亦庶几乎史”也深受读者喜爱。
这表明( )①文化作品的形式影响文化的传播②优秀文化可以通过多种风格呈现③经典的文化作品须如实反映历史④通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：本题考查发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。
第八课走进文化生活一轮复习
辨析：“传统习俗”等于“落后文
化”。 ①将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，
犯了简单化和片面化的错误。 ②含义不同：
③落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但 落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而 通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化
④我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有 糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部 分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上 加以创新。
重点排查：
1、文化生活喜与忧的原因、表现、启示
2、发展人民大 为什么？人们对文化需求的特点、原因 众喜闻乐见的 是什么? 大众文化的含义 怎么办？①②③ 文化 表现 危害 3、落后文化、腐朽文化 态度 存在的原因 是什么？ 4、奏响主旋律 为什么？必要性、地位、作用 如何做？——必然要求 5、知识整合：如何进行文化建设？（国家、公民、单位）
自主学习1 ：文化生活中的“喜”与 “忧”
(文化市场与大众传媒对文化生活的影响)
1、当代文化生产与消费的特点 2、原因 3、表现
（1）积极影响（喜） ①充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③提高思想道德素质 ④推动生产发展 （2）消极影响（忧） ①生产销售品位低下的文化产品 ②荒诞、庸俗内容的内容迎合低 俗趣味 ③炒作、不负责任传播
1、特点、原因
色彩斑斓
原因 表现 启示 文化需求的特点、原因 含义 要求
八 的文化生活 、 走 进 文 化 生 活 在文化生
活中选择
2、“喜”与 “忧” 3、大众文化
1、阳光下的阴影：危害
落后文化（含义、表现、态度） 2、提高眼力 腐朽文化（含义、危害、态度）
拒绝污染
原因 是什么？
为什么？ 如何做？
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件 -高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
1.民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
2.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
3.社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、根本目的
文化创新的需要、文化创作的灵感、动力来自社会实践；检验标准、成果服务于社会实 践
文化创新的根本途径：立足于社会实践
基本途径：继承传统、推陈出新；面向世界，博采众长。 已学过的“标志”
的三个标准】。
知识整合 网络构建
五、正确对待外来文化
1、理论依据：
①外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体
立足 国情 交流
国情相结合，才能发挥积极作用。 ②中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传 统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发 展。
性
共同促进人类文明繁荣进步。
中华传统 取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新、实现传统文化的创
文化
造性转化、创新性发展
外来文化 文化交流
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持 以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代 中国文化发展
坚持求同存异、取长补短的原则，相互交流、相互学习、相互借鉴
知识整合 网络构建
五、正确对待外来文化
1、对待外来文化的错误观点：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西
面向 世界 博采 众长
方文化的全盘西化论。 2、对待外来文化的正确态度：文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴 一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民 文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理 念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。【这三个有利于是文化能否借鉴
文化生活一轮复习第八课
误区警示
流行文化就是经典文化。
1.流行文化有明显的时代特征，不论是内容还是形式， 都表现出求异、前卫、创新，又有传统的特征，易于被 广大青年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解其成 长过程的生理及心理压力，但其内容往往较肤浅，存在 一些颓废甚至色情、暴力的东西，不利于青少年科学的 世界观、人生观和价值观的形成。 2.经典文化是指经过历史积淀选择出来的有价值的文化， 具有典范性、权威性的特点，具有浓厚的内涵，但由于 其内容的厚重性往往使其形式比较滞后。
第八课
走进文化生活
一、【高考目标导航】
考点点击 考情与考向分析
走进文化生活 1 文化市场与传媒商业 化的影响。
高考命题可能结合对文化市场的管理、 调控，综合考查传媒商业化的影响；结合 一些优秀的影片、电视剧、作品说明应大 力发展人民大众喜闻乐见的文化，从而正 确看待大众文化和发展大众文化；结合党 关于社会主义核心价值体系的论述，考查 大众文化的内涵和如何发展大众文化；结 2 发展大众文化的要求。 合社会存在的不良现象，说明落后文化、 腐朽文化的危害；结合青少年思想道德建 设等方面考查发展社会主义先进文化的必 要性。 1.关注文化生活中的“三俗”现象，加 3 如何看待落后文化和 强文化管理和引导。 2.正确对待“草根文化”，发展人民大 腐朽文化。 众喜闻乐见的文化。 3.抵御落后文化与腐朽文化，做出正确 的选择。
文化生活一轮复习
太原外国语学校 政治组 2014-8-26
内涵；怎样发展？ 积极现象
人民大众喜闻乐见 的文化（我们所倡 导的大众文化） 1、作用 中国特色社 2、地位 会主义文化 3、文化建设 （先进文化） 的重要内容
原 表 联措 别 系施
坚持先进文化 1、什么是先进文化？ 2、为什么要坚持？ 的前进方向 3、如何把握先进文化的 国家：加强管理、 前进方向？ 正确引导，奏响主旋律 a坚持马克思主义的指导地位 b建设社会主义核心价值体系 c高举中国特色社会主义伟大旗帜 商家：