2020年阅读孔子《论语》学生发言稿
走进《论语》,感悟经典演讲稿
走进《论语》，感悟经典演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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论语演讲稿（精选19篇）
论语演讲稿（精选19篇）论语篇1亲爱的老师、同学们：仁人，孔子对它的解释是：”己欲立而立人，己欲达而达人。
“仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助别人到达他们的理想。
孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。
仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的却是：”由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。
求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。
赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。
“说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。
从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有多强，如果不能够推己及人，仁而爱人，都不能称之为”仁“。
仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。
论语演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：在我读过的书中，我觉得《论语》是我读过最有含义，最有蕴含的一本书。
这本书教给我了很多知识，这些知识都是无价的，因为，它教会我了很多人生道理。
比如，子曰：”温故而知新，可以为师矣。
“意思是：温习学过的知识，并且，还要懂得新的知识，这样才可以成为别人的老师，这一则让我明白了，不要把新知识学会就可以了，还要加强巩固学习过的知识。
比如，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“意思是：了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
这一则让我明白了要以学习兴趣爱好才可以真正学习到知识。
比如，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍昼夜。
“让我明白了时间的宝贵。
孔子在河边感叹到：”一去不复返的时光，就像这河水一。
“日夜不停。
什么都可以用金钱买到，但唯独时间不可以，因为它是无价的，可以称的上是”无价之宝“。
还有一则是我们十分熟悉的，子曰：”三人行必有我师焉，逢其善者而从之，其不善者而改之。
“从这一则中我知道了，在三个人当中，其中一位必定是我的老师。
孔子学生演讲稿
孔子学生演讲稿尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我在这里演讲，主题是“孔子学生”。
孔子是我们中华民族的伟大思想家和教育家，他的教育思想深深影响着我们的生活。
作为孔子学生，我深感责任重大。
首先，作为孔子学生，我们应该注重品德修养。
孔子强调“君子不器”，强调人的内在道德修养。
他教导我们要做到具备仁、义、礼、智、信等优良品质。
我们要用孔子的思想来引导我们的行为，做一个有道德的人。
只有这样，我们才能成为真正有价值的人。
其次，作为孔子学生，我们要注重学习，提高自己的素质。
孔子倡导“学而不厌”，他认为学习是人一生的追求。
我们要发扬这种精神，努力学习，不断提高自己的知识水平和能力。
只有通过不断学习，我们才能适应社会的发展，为国家和民族的繁荣做出贡献。
第三，作为孔子学生，我们要注重团结和合作。
孔子强调“和而不同”，他认为人们应该互相尊重、互相包容。
我们要学会与他人合作，团结他人，形成一个人人都能建言献策、共同进步的学习氛围。
只有通过团结和合作，我们才能更好地解决问题，实现我们的目标。
最后，作为孔子学生，我们要注重实践和奉献。
孔子强调“实践”和“奉献”，他认为人们应该将所学知识应用到实际工作中，为社会做出贡献。
我们要将知识变成力量，通过实践解决问题、创造价值。
只有通过实践和奉献，我们才能真正地改变我们自己和周围的环境。
尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们，作为孔子学生，我们要肩负起重要的使命和责任。
我们应该注重品德修养，努力提高自己的素质，团结合作，注重实践和奉献。
相信通过我们每一个人的努力，我们一定能够成为自信、有责任感、有品德的公民，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
谢谢大家！。
孔子学生演讲稿
孔子学生演讲稿亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对孔子学生的认识和理解。
孔子，作为中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想对中国乃至世界的教育和文化产生了深远的影响。
而作为孔子学生的我们，更应当努力学习、积极传承和发扬孔子的思想和精神。
首先，我想谈谈孔子学生所应具备的品质和素养。
孔子认为，学生应当具备虚心、好学、坚韧不拔的品质。
虚心使我们能够不断接受新的知识和观点，不仅要尊重老师的教诲，还要能够虚心听取同学间的建议和意见。
好学使我们能够主动去钻研知识，努力追求自身的进步和成长。
坚韧不拔则是要求我们在学习过程中面对困难和挑战时不轻易放弃，要坚持下去。
这些品质和素养，不仅对于孔子学生来说至关重要，也是我们作为学生在成长道路上所应具备的一种态度和精神。
其次，我想谈谈孔子学生的学习方法和态度。
孔子强调学生应当有循序渐进、持之以恒的学习方法和态度。
循序渐进，意味着我们要按照一定的顺序和步骤去学习知识，不能急于求成，更不能片面追求高分。
持之以恒，意味着我们要坚持不懈地努力学习，不论遇到怎样的困难和挫折，都要保持毅力和耐心。
只有通过循序渐进和持之以恒，我们才能够真正掌握所学的知识，提高自己的学习能力和综合素养。
此外，孔子学生还应当具备良好的道德品质。
孔子注重培养学生的道德修养和品行表现。
他认为，一个人的品德决定了他的成就和影响力。
作为孔子学生的我们，应当时刻保持良好的品德，守规矩，讲诚信，尊重他人。
只有具备良好的道德品质，我们才能够在学习和生活中取得更大的成功，同时也能够对他人起到榜样和引领的作用。
最后，作为孔子学生，我们应当积极传承和发扬孔子的思想和精神。
孔子教育的核心是为人，他追求完美的人格修养、高尚的品德境界。
作为学生，我们要学习他的为人之道，培养正确的价值观和道德观念。
同时，我们还应当努力学习孔子的思想和教育理论，将其与现实生活相结合，找到适合自己发展的道路。
通过积极传承和发扬孔子的思想和精神，我们将成为时代的栋梁之才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
阅读孔子《论语》学生发言稿
阅读孔子《论语》学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家分享一些我阅读孔子《论语》的心得体会。
《论语》是我国古代文化的瑰宝，是儒家思想的经典之作。
通过阅读《论语》，我们
可以深入了解孔子的思想和教育原则，进一步丰富自己的人生智慧。
首先，我被孔子对于学习的态度所深深感动。
孔子强调“学而不思则罔”，他认为学
习应该是积极思考和探索的过程。
我明白了只有通过思考、质疑和探索，我们才能真
正理解知识，才能将知识变成自己的力量。
其次，孔子强调“温故而知新”，他鼓励我们通过学习古人的智慧来指导自己的行为。
阅读《论语》让我意识到，在不同的时代背景下，古人对于道德、人生和社会的思考
和理解并没有过时，反而对我们有着深刻的启示。
我们应该保持谦虚的态度，虚心接
受古人的智慧，积极探索和发现其中的价值。
另外，孔子强调了人与人之间的关系。
他提出“己所不欲，勿施于人”，强调了做人
的道德原则。
通过阅读《论语》，我意识到我们要善待他人，尊重他人的独立和自由，维护和谐的人际关系，这样才能使得我们的社会更加和谐、美好。
最后，孔子在《论语》中也谈到了修身齐家治国平天下。
他认为要想治理好一个国家，首先要治理好自己。
通过自我修身，我们才能成为更好的人，才能为国家和社会做出
更大的贡献。
通过阅读《论语》，我从中感受到了孔子的智慧和伟大，也明白了自己在成长的道路上需要努力奋斗的方向。
在未来的学习和生活中，我会继续学习孔子的教导，不断修炼自己，做一个更好的人。
谢谢大家！。
论语小学生演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于《论语》的感悟。
我国古代伟大的思想家、教育家孔子，他的思想博大精深，影响深远。
《论语》作为孔子的言行录，记载了他与弟子们的对话，其中蕴含着丰富的哲理和教育智慧。
今天，就让我们一起来领略《论语》的魅力，感受其对我们小学生成长的启示。
首先，让我们走进《论语》，领略孔子的仁爱之道。
《论语》中，孔子提倡“仁者爱人”，他认为仁爱是做人的根本。
在现实生活中，我们小学生也要学会关爱他人，尊重他人。
正如《论语》中所说：“己所不欲，勿施于人。
”我们要学会换位思考，理解他人的感受，关心他人的需求。
在我们的日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如帮助同学，关心家人，关爱弱势群体，这些都是践行仁爱之道的具体体现。
其次，《论语》教导我们要谦虚好学。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉。
”这句话告诉我们，无论在什么时候，我们都要保持谦虚的态度，虚心向他人学习。
作为一名小学生，我们要珍惜学习的机会，勤奋刻苦，努力提高自己的综合素质。
同时，我们要学会欣赏他人的优点，取长补短，不断进步。
只有这样，我们才能在知识的海洋中不断前行，成为对社会有用的人才。
再次，《论语》强调诚信的重要性。
孔子认为：“人而无信，不知其可也。
”诚信是做人的根本，是人际交往的基石。
作为小学生，我们要树立诚信意识，言行一致，言行如一。
在学习、生活中，我们要做到诚实守信，不说谎、不作弊，树立良好的品德形象。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和信任，成为有道德的人。
此外，《论语》还教导我们要注重修身养性。
孔子曾说：“君子以文会友，以友辅仁。
”这句话告诉我们，修身养性是君子立身处世的根本。
作为小学生，我们要注重培养自己的品德修养，学会自律，做到言行一致。
我们要学会控制自己的情绪，做到喜怒哀乐不形于色。
同时，我们要学会宽容他人，理解他人，做一个有修养的人。
最后，《论语》还教导我们要勤奋进取。
孔子曾说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习是人生的第一要务，我们要勤奋学习，不断提高自己的能力。
2024年孔子学生演讲稿
2024年孔子学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自孔子学校的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心得和感悟。
作为一个孔子学校的学生，我们时刻以孔子为榜样，努力追求卓越和品德的完善。
孔子是中国历史上伟大的教育家和思想家，他提倡“仁爱”、“孝顺”、“诚信”等伟大的品德，对我们这些学生有着深远的影响。
在我与孔子的相处过程中，我逐渐明白了学习的真谛和人生的价值。
首先，我想谈谈对学习的理解。
孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一种持续不断的过程，只有不断地学习和实践，我们才能够得到真正的快乐和满足。
在孔子学校，我们有着严格的学习计划和科学的教育方法，老师们耐心地讲解知识，引导我们思考和分析。
在这个过程中，我学会了如何阅读、学会了如何思考、学会了如何合作。
通过不断地积累和巩固，我不仅掌握了知识，而且培养了批判性思维和解决问题的能力。
学习让我成为一个更加独立、自信的人，也让我对未来充满了希望和憧憬。
其次，我想谈谈对品德的重视。
孔子认为，一个人的品德决定了他的命运。
在孔子学校，我们注重培养学生的品德修养和道德观念。
无论是学校的规章制度还是与同学的相处，我们都要遵循“仁爱”、“诚信”等核心价值观。
孔子曾经说过：“君子不器。
”这句话告诉我们，“君子”以道德为先，用品德来衡量一个人的优劣。
在我们的学校，我见到了许多优秀的同学，他们用自己的行动诠释着仁爱、诚信等美德。
他们乐于助人、关心他人，在困难面前不退缩、勇往直前。
他们的优秀品德不仅给我带来了榜样力量，也让我明白了品德的重要性。
最后，我想谈谈对人生的思考。
孔子曾经说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话告诉我们人生短暂，我们应该抓住当下，用真诚和热情去对待每一天。
作为孔子学校的学生，我们时刻以孔子为榜样，追求品德的完善和人生的价值。
追求卓越是我们的目标，我们努力学习、不断进步，希望能够为社会做出贡献。
同时，我们还注重培养自己的家国情怀和社会责任感，关心国家大事、回报社会。
孔子学生发言稿
孔子学生发言稿尊敬的老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是关于孔子学生的发言稿。
作为孔子的学生，我深感荣幸。
孔子是中国古代著名的哲学家、教育家和政治家，他的思想对中国乃至整个世界产生了深远的影响。
他提倡的“仁爱”、“诚实”等思想在我们的日常生活中仍然具有重要的意义。
我想谈谈孔子对教育的看法。
孔子认为，“知书达礼”是一个综合而全面的教育目标。
这意味着一个人不但要有知识，还要懂得如何做人。
孔子注重培养学生的品德修养，他认为一个人只有具备良好的道德品质才能真正成为一个有用之才。
因此，在我们日常的学习生活中，不仅要重视学科知识的学习，更要注重培养自己的品德，学会谦虚、宽容和关心他人。
另外，孔子还非常重视学生的自主性。
他认为学生应该有自主学习的能力和意愿，而不是简单地被动接受老师的灌输。
为了提高学生的学习能力，孔子提倡“学以致用”，即学到的知识要能够应用到实际生活中。
这种以实际问题为基础的学习方式能够激发学生的学习兴趣和动力，使学生学到的知识更加有意义和实用。
孔子还非常强调教育的智慧性。
他认为教育应该是一个灵活开放的过程，要根据不同的个体差异来进行，不能一成不变地套用同一个模式。
因此，他主张教师要注意观察和理解每个学生的特点和需求，根据学生的特点来制定相应的教学计划。
这种个性化的教育方式可以更好地满足学生的需求，使其潜能得到最大限度的发挥。
在孔子的教育思想中，还有一个非常重要的观点是“教学相长”。
孔子认为教师和学生之间应该保持开放的沟通，相互学习和进步。
他要求教师要不断地学习、研究和思考，以提高自己的教学水平；同时，他也鼓励学生要积极主动地参与讨论，表达自己的观点和看法。
这种互动式的教学环境有助于培养学生的创造力和批判性思维能力。
作为孔子的学生，我要谨记他的教诲，努力学习和实践。
我相信通过不断地学习和修养，我可以成为一个有思想、有道德、有才华的人。
同时，我也希望通过自己的努力，能够将孔子的思想传承下去，为社会的进步和发展做出贡献。
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阅读孔子《论语》学生发言稿
《论语》是一本记载了古代思想家孔子和他的学生们的语录。
它集齐了儒家道德中关于政治、教育、伦理、艺术、道德等内容。
学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎。
下面是给大家推荐的孔子主题学生发言稿资料，提供参考。
篇一
亲爱的老师、同学们
一位诺贝尔奖得主说”人类要想在 21 世纪生存下去，必须回到两千五百三十多年前中国的孔子那里去找智慧。
“
《论语》是一本记载了古代思想家孔子和他的学生们的语录。
它集齐了儒家道德中关于政治、教育、伦理、艺术、道德等内容。
起初，我在读这本书的时候，很不想读，自己认为这本几千年前的东西没什么用，可是读了几次之后，觉得还挺有用的，它教会了我生活的智慧和做人的道理。
例如说，”学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎“这句话是说，学习时常复习，不是愉快的吗有朋友从远方来，不是很高兴的吗人家不了解我，我不怨恨，不也是有修养的君子吗
我们每天都在学习，也都在复习。
然而见到了朋友，特别是多年不见的好朋友，都会有一股涌上心的温暖，都很开心。
在人生里，有很多人不认识自己，不了解自己，如果误会了自己，不要怨恨，因为这些都是很正常的事。
再例如说，”子曰‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’“这句话是说，只学别人的知识而自己不思考，会陷于迷惑；只独立思考而不学别人的经验，这就危险了。
在平常的学习生活中，如果你只是学习而不思考，学再多的东西也是白费。
我们在学习的过程中，要总结学习的方法，就能在学习中起到事半功倍的作用；然而只思考，不学习别人的经验，就算你有再多的方法，也没用，要把学到的知识运用到实践之中。
我觉得，我们身为中国人，一定要读好《论语》，知道更多的道理。
篇二
尊敬的各位老师、亲爱同学们
今天是x月xx日，是一个特别的日子，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，孔子诞辰纪念日。
世人皆称孔子为圣人，然而孔子自己却说得很清楚，“若圣与仁，则吾岂敢”。
孔子的这句回答透露出了两个意思。
第一，他说自己是普通人。
孔子两次在《论语》里说了，“吾犹人也”，他说自己是普通人。
就是说，我也是个人，与你，与他，与我们大家没什么两
样。
孔子，名丘，字仲尼，尊称孔子，生于公元前 551 年，历经人世73载。
孔子说，“吾少也贱”。
孔子三岁那年父亲就去世了，
此后，他的一生很不顺。
不过，穷人的孩子倒是早当家。
这种苦，这种不顺，反倒使他成为一个博学多才的人。
“故多能鄙事”，孔子当过季氏的家臣，看仓库，喂牲口，做会计无论他干什么活，他都没有忘记做学问。
他一边干活，一边学习，“学而时习之”，终于自学成才，成为当时顶尖级的大学问家。
“君子多乎哉不多也”，那些出身高贵、生活优越的贵族子弟（君子），饭来开口，衣来伸手，用不着亲自干活，哪会这么多本领多不能吧！可见，本领、学问是做出来的！孔子虽是普通人，但他并不普通。
第二孔子是好学之人。
孔子曰“学而不厌，诲人不倦”；“敏而好学，不耻下问”；“吾十有五而志于学”。
直到晚年，依然是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓活到老，学到老。
孔子不但好学，而且博学。
什么都学，学无常师，没有老师，也没有学历和文凭，自学成才的，多才多艺。
《论语·子罕》记载了一件事有个村民评论孔子，说是“大哉孔子，博学而无所成名”。
意思是，孔子这人太伟大了，博古通今，没办法称他是哪一门学
科的专家。
孔子是好学的，也是博学的。
更重要的是，他活学。
他认为“三人行必有我师”，生活中处处有学问，你可以跟任何人学，好人身上可以学，坏人身上也可以学，但是，跟谁学并不重要，重要的是活学活用，举一反三。
正因为孔子好学、博学、活学，才被后人尊为万世师表！同学们，我们学校也正在开展“读经典书，立君子品”的读书活动，让我们在读书活动中也来学做孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子。
经过数千年的传承和发展，中华优秀传统文化已深深融入到每个炎黄子孙的血脉之中。
中华民族虽历经磨难，但总能浴火重生；虽经无数更朝换代，但阻隔不断精神血脉，这贯通其中的正是中华优秀传统文化之脉。
同学们，今天是孔子的诞辰之日，让我们一起缅怀先贤，传承文明！
篇三
亲爱的老师、同学们
一代智者万代师，被称为”至圣“的孔圣人孔丘，以其独特的教育方式，在腐朽的世界上闪耀着自己的光芒，他坚信”君子喻于义，小人喻于利“，他使用”温故而知新，可以为师矣“的学习方式，他贯彻”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文“的为人处世之道……那一句句论语，倾诉着他的心声，那一句句论语，凝聚着他的智慧。
哪怕相隔几千年，我们依旧聆听着他的教诲，我们懂得了”君子不重则不威，学则不固，主中心，无友不如己者，过则勿惮改“中孔子的告诫，我们明白了”礼之用，和为贵，贤王之道，斯为美，小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
“中他的教导。
而那一条条论语中，最令我触动的，还是——”知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
“
在孔子的眼中，有智慧的人，最高修为就是不会迷惑，这样的人，早已看破了世间红尘。
经历了太多，在谜题中徘徊，最终拥有了现在的成就，因为见过太多，所以自信，也不会被事情迷惑；而有仁德的人，最高修为就是不会忧愁，因为仁德，所以有太多的事情需要担忧，
见识过了风风浪浪，经历过了大风大雨，才有了如今的平静。
这样的人，哪怕天塌了下来，也只会安安静静的去补救；而那些有勇气的人，最高修为就是不会畏惧，有了勇气，哪怕前面是刀山火海，哪怕困难再大，风浪再急，就算超出了自己的能力范围，就是因为勇气，有了支撑下去的信念，因此，无论什么样的危险，也会慢慢在他们心中的勇气下慢慢灰飞烟灭。
从古至今，成为圣人的人太少太少，只是因为心中的杂念，唯有孔丘，不仅见多识广，待人宽厚，更是无所畏惧。
或许我无法真正理解孔子，解析论语，但是，我知道，唯有孔子，能在乱世中，依旧驰聘神思妙想。
篇四
亲爱的老师、同学们
今天，我读了《论语》的乡党篇十。
其中有一则很吸引我，令我读了许多遍。
”执圭，鞠躬如此，如不胜，上如辑，下如授。
勃勃战色，足蹜蹜，如有循，享礼，有容色，私觌，愉愉如也。
“这一则很令人难以想它的含义。
我先看要点，把不懂的字给弄懂，如圭，从课下注释，我了解到这个字念的和归一样的读音。
意思是一种上圆下方的长条形玉器。
举行朝娉，祭祀，丧葬等礼仪大典时，帝王，诸侯，大夫手里都要拿着这种玉器，以不同的地位身份，所拿得圭也各有不同。
这里只大夫出使到别的诸侯国去，手里拿着代表本国君主的圭，作为信物。
就这样我一个字一个字的理解和翻译。
译出了这个句子大概的意思，虽不完全和课下译文一样，但也八九不离十了。
课下参考译文很难有太多的详细分析。
译文是这样的孔子出使到别的诸侯国去，举着圭，低头躬身非常恭敬，好像举不动的样子，向上举好像作辑，放下来好像递东西给别人。
脸色庄重而昂奋，好像战战兢兢；步子迈的又小又快，好像沿着一条直线往前走。
在献礼的仪式上，显出和颜悦色。
以个人身份私下见面时，满脸笑容。
看着泽文，我更进一步了解了孔子。
我的感悟是以上这五章，集中记恭敬而有仪载了孔子在朝，在乡的言谈举止，音容笑貌，给人留下十分深刻的印象，孔子在不同的场合，对待不同的人，往往容貌、神态、言行、都不同。
他在家乡时，给人的印象是谦逊、和善、的老实人，而他在朝廷，则态度恭敬而有威仪，不俾不亢，敢于讲话。
他在国君面前温和恭顺，局促不安，庄重严肃又诚惶诚恐。
所有这些，为人们深入研究孔子，提供了具体的资料
篇五
亲爱的老师、同学们
当老师布置的作业中出现了读背<<论语>>时，我有些惊讶，也有些苦恼，这可不是一件轻松和简单的作业，可当我渐渐走进孔子的故事与世界，我才明白了这一句句精简的语句是孔子的生活感悟，也是教给我们的做人之道。
”学而不思则罔，思而不学则怠“这句名言是孔子对学习的看法，死读书，不思考，又能学到多少东西会思考，却不懂学习。
又有什么本事我总是爱一遍又一遍地读这句话，它告
诉了我只有在思考中学习，边学习边思考，学才能有效率。
论语这本书其实是孔子的弟子们在孔子过世后，守丧时编辑而成的，这一守就是三年，三年的日子，无怨无悔地对恩师，即使是亲生父子也很难有这般情谊。
即使没有那些关于”孝“的名言。
有这么一群好弟子做榜样，也许我做不到像他们一样如此之孝，但我会努力做一个有孝心，孝顺长辈的孩子。
”知之为知之，不知为不知“在论语中，有很大一部分是讲”诚“的，做一个正人君子，首先要做到的就是诚信。
可是在那么复杂的社会，又有多少人能拍着胸脯说我做到了诚，做到了问心无愧呢我不能……但自从读了论语后，我决心要努力做到问心无愧。
诚，孝，仁，道，孔子总是言传身教，传给他的弟子，传给整个华夏民族。
论语给我的暑假生活画上了一个完美地句号。