自然辩证法--统计学学习心得
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展变化规律的学科，它以辩证唯物主义为指导，通过观察、实验和理论分析等方法，揭示自然界事物的内在联系和矛盾运动规律。
在学习自然辩证法的过程中，我深刻体会到了它对于我们认识和改造自然世界的重要性，并从中获得了以下几点心得体会。
首先，自然辩证法强调事物的矛盾性和发展性。
自然界的一切事物都是由矛盾相互作用而产生和发展的，矛盾是事物存在和发展的根本原因。
通过对矛盾的分析和把握，我们可以深入理解事物的本质和规律，从而更好地指导实践活动。
例如，对于生态系统的研究，我们必须认识到其中存在着各种相互制约的矛盾，只有在这种矛盾的基础上，我们才能制定出合理的保护和管理措施，实现生态平衡。
其次，自然辩证法注重对事物发展规律的认识和把握。
事物的发展是一个不断变化的过程，它具有一定的规律性和阶段性。
通过对事物发展规律的研究，我们可以预测事物的未来发展趋势，从而为实践活动提供科学的指导。
例如，在经济发展中，我们可以通过对经济规律的研究，预测市场的供求关系和价格变动趋势，从而制定出合理的经济政策，促进经济的稳定和发展。
再次，自然辩证法强调实践的重要性。
实践是认识事物的基础和手段，只有通过实践活动，我们才能真正了解事物的本质和规律。
自然辩证法提倡理论与实践相结合，通过实践来验证和修正理论，从而不断提高对事物的认识水平。
例如，在科学实验中，我们通过实际操作和观察，来验证和证明理论的正确性，从而推动科学的进步和发展。
最后，自然辩证法倡导全面发展和协调发展的思想。
自然界的事物都是相互联系和相互作用的，它们之间存在着一定的协调关系。
自然辩证法强调要从整体上把握事物，追求全面发展和协调发展。
例如，在城市规划中，我们要考虑到经济、环境、社会等方面的因素，通过协调各个方面的关系，实现城市的可持续发展。
通过学习自然辩证法，我深刻认识到了事物的矛盾性和发展性，学会了通过实践来认识和改造自然界，了解了事物发展的规律和阶段性，以及全面发展和协调发展的重要性。
自然辩证法心得体会(精选5篇)
自然辩证法心得体会(精选5篇)篇一：自然辩证法心得体会学习自然辨证法课程的体会摘要：介绍了学习《自然辨证法原理》这门课的感受，及学习这门课之后的收获。
主要包括学习和研究自然辩证法的意义、更新了对事物的认识、学习自然辩证法课的感想以及对自然辩证法课的建议四个部分的内容。
关键词：自然辨证法；收获；运用作为一名西南大学数学与统计学院的研究生，在研一的上学期我学习了学校为我们开设的自然辨证法课程。
在没上课之前，我认为这门课肯定就是政治课之类特别枯燥乏味的东西，所以就没抱着好好学的心理去上课了，第一次上课的时候我发现《自然辨证法》的内容确实是很枯燥的东西，但是教《自然辨证法》的杨玉辉老师却能把它讲得绘声绘色听起来引人入胜，原因是老师不会单纯的讲课堂知识，而是加入了一些有趣的现实生活进去，这样大家就都爱听了，同时老师诙谐的语言不禁让我对这门课慢慢提起了兴趣。
虽然这门课程只上了短短的四次课，但每次上课的时候老师都凯凯而谈，到下课之前的每一分钟都非常有活力，使我自己受益匪浅，既感受到了作为一名老师的热情，又感受到了一名人名教师的光荣。
然后我也希望自己未来能成为一名像杨老师一样的老师，教书育人。
我作为一名女生或者说女性，很多的时候比较感性，所以有时候会较多地从直觉方面来思考和做事情。
通过对这门课程的学习，越来越觉得其实身边很多的事是可以运用自然辨证的原理来解释的，通过原理，找到事物的发展规律，再考虑事情的解决方法，用这样科学的程序一步步地解决问题，做事就容易多了，而且效果也更好了。
作为研究生，学习知识是我们的本分，但学习怎么有效地研究未知的问题是更重要的问题。
上专业课是为了获得知识，上自然辩证法是为了学习方法论，是为了更有效的获取知识。
下面我就谈谈自己对学习了这门课的体会。
1了解学习和研究自然辩证法的意义学习本门课程之前，许多人都在想，我们学习数学的为什么要学习自然辩证法这门课呢？我们学习的还不够多吗？从中学开始，我们就上政治课，那为什么到了研究生都还要学习这门课，以及学习这门课有什么意义呢？恩格斯早就提出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
自然辩证法心得体会(通用3篇)
自然辩证法心得体会(通用3篇)自然辩证法心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和人类社会的辩证关系的学科。
在学习自然辩证法的过程中，我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇，也深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
首先，自然界的伟大和神奇让我惊叹不已。
我了解到，自然界是一个非常复杂和神秘的体系，其中存在着各种各样的生命和自然现象，这些生命和自然现象都是自然界长期进化的结果。
同时，我也了解到，自然界中的各种自然力量和自然规律都是非常复杂和神秘的，我们需要不断地去探索和研究。
其次，人类在自然界中的地位和作用也让我感到非常震撼。
我了解到，人类是自然界的一部分，而不是自然界的主人。
我们需要尊重自然规律，保护自然环境，与自然界和谐共存。
同时，我也了解到，人类在自然界中扮演着非常重要的角色，我们的行为会对自然界产生巨大的影响。
最后，在学习自然辩证法的过程中，我也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我意识到，我们需要不断地学习和探索，才能更好地认识自然界和人类社会的关系，才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
总之，学习自然辩证法让我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇，也让我深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
我相信，只有通过不断地学习和探索，才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
自然辩证法心得体会篇2自然辩证法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义哲学的重要分支学科。
学习自然辩证法，让我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位，也让我更加深入地思考了人类与自然的关系。
在学习自然辩证法的过程中，我主要学习了自然观、科学观、技术观、历史观等方面。
通过学习，我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位，也更加深入地思考了人类与自然的关系。
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展变化规律的学科，它揭示了自然界万物的内在联系和相互作用。
在学习自然辩证法的过程中，我深刻体会到了自然界的复杂性和多样性，同时也认识到了人类与自然之间的密切关系。
下面是我对自然辩证法学习的一些心得和体会。
首先，在学习自然辩证法的过程中，我了解到了自然界的辩证统一性。
自然界中的一切事物都是相互联系、相互作用的，没有孤立存在的个体。
例如，生态系统中的各个生物种群之间相互依存、相互影响，构成了一个复杂的生态网络。
这种相互联系和相互作用的关系使得自然界呈现出了多样性和动态性。
只有通过观察和研究这些相互联系的事物，我们才能更好地理解和把握自然界的规律。
其次，在学习自然辩证法的过程中，我认识到了自然界的矛盾和发展规律。
自然界中存在着各种矛盾，包括对立矛盾和非对立矛盾。
对立矛盾是指事物内部存在着相互排斥、相互斗争的两个方面，如生与死、生产力与生产关系等。
非对立矛盾是指事物内部存在着相互依存、相互促进的两个方面，如阳光和水分对植物的生长发育。
了解和把握这些矛盾关系，能够帮助我们更好地理解事物的发展变化规律。
同时，自然界中的事物都是在不断发展变化的，从简单到复杂，从低级到高级。
这种发展变化的规律是普遍存在的，也是我们认识和改造自然的基础。
此外，在学习自然辩证法的过程中，我还了解到了自然界的可持续发展原则。
自然界中的一切事物都是有限的，资源和能源的消耗是有限的。
因此，我们必须遵循可持续发展的原则，合理利用和保护自然资源，以确保未来世代的生存和发展。
只有通过科学的管理和保护措施，我们才能实现人与自然的和谐共生。
最后，学习自然辩证法还让我认识到了人类与自然的关系。
人类是自然界的一部分，我们与自然界是密切相连的。
我们的生存和发展都依赖于自然资源和环境。
因此，我们应该树立起尊重自然、保护环境的意识，积极参与到保护自然、建设美丽家园的行动中去。
只有通过与自然和谐相处，我们才能实现可持续发展的目标。
自然辩证法统计学学习心得
自然辩证法概论统计学学习心得学院：专业：姓名：学号：仅供参照2015年3月统计学学习心得纲要：数学作为一门重要的基础学科和一种精准的科学语言，是人类文明的一个重要构成部分。
而统计学作为新兴学科，其发展自己拥有广泛的哲学意义。
统计学是研究如何用统计知识和计算机解决各种数据问题的科学，它的中心是提出和研究求解各种数学识题的高效而稳固的统计算法。
本文经过介绍自然辩证法与统计研究，并阐述了自然辩证法在统计学研究中发挥的作用与指引。
给我们此后的科学研究供给了正确的自然观、科技观的指导，供给了科学的认识论、方法论的指导。
要点字：统计学辩证法统计思想这学期期我很有幸选修自然辩证法这门课，让我得益匪浅，对人与自然的关系、科学技术对人类社会发展的影响有了一个更为全面而深刻的认识。
我学习的专业是统计学，经过安老师图文并茂、热忱饱满的尽心解说，使我对过去一些屡见不鲜的看法有了更新的理解，对统计学的研究方法有了崭新的认知，同时引起了好多新的考虑。
安老师的讲课独具特点，整个讲课过程栩栩如生,激情汹涌，极富感染力，针砭弊端，入木三分，字字箴言振聋发聩，让人如沐春风，心灵得以涤荡和净化，人品得以升华。
数学作为一门重要的基础学科和一种精准的科学语言，是人类文明的一个重要构成部分。
作为应用数学的一个重要分支——统计学，近半个多世纪以来，跟着计算机技术的快速发展，统计学的应用不单在工程技术、自然科学等领域发挥着愈来愈重要的作用，并且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域浸透，并在好多状况下起着举足轻重甚至是决定性的影响，在大数据时代的今日，统计剖析的技术已经成为今世高新技术的重要构成部分和思想库。
此刻的云计算和大数据等高技术实质上是一种“数学技术”的看法已为愈来愈多的人们所接受。
而统计学是对数学在信息技术办理上的继承和发展，其自己就是辩证与一致的联合。
一、统计学介绍统计学（statistics ）是应用数学的一个分支，主要经过利用概率论成立数学模型，采集所察看系统的数据，进行量化剖析、总结，做出推测和展望，为有关决议供给依照和参照。
统计学学习心得体会5篇
统计学学习心得体会5篇统计学学习心得体会5篇_个人学习统计学心得感悟统计学学习心得体会(1)经过这一个学期对统计学的学习，深刻地了解到统计学和我们的生活息息相关，我们每一天都会遇到大量的统计问题，无论是走在大街上还是坐在电脑前我们都会接触到大量新闻和大众媒体在统计数字上的表现，如最近炒的很热的加多宝，它的广告语是：全国每卖出十罐凉茶，有七罐是加多宝。
我们且不理会这句话的真假，我们单从这句话来看很明显的就是极大地运用了统计数字来表现其产品的销量大。
还有我们去菜市场买菜的话，也会粗略地对一个菜的价格进行一个统计，就是会走几个菜摊子，对同一个菜的价格进行询问，然后对这些价格进行比较，最后得到一个比较平均的价格，进而在自己认为比较合理的价格范围进行采购。
可见统计学与我们的生活已经是密不可分的了。
在学习统计学的教学过程中，很多例子也是我们生活中常见的例子，比如说学生的身高，体重等等，我们在学习中学习分析这些从生活中得来的数据，并经过统计得出合理的结论。
这对于我们学生来说就大大提高了我们学习的兴趣，对于老师老说更是提高了课堂的效率。
为了得出结论我们经历了收集数据，整理数据、描述数据和分析数据这些过程，并能利用结论进行合理预测和判断，这就培育了我们用数学的眼光来看待生活，用数学的思维思考生活，可以说这也是一种对于理智的培养，统计学的思维、原则和方法都可以帮助我们自己走出思维误区，更重要的是，还可以让我们识破充斥于广告、网络、媒体报道和专家言论中的误导甚至谎言，尽可能避免被他人忽悠。
老师推荐我们看过一本书叫《统计数学会说谎》，这里面就有一个有趣的例子：用平均数来掩盖异常值。
一个富翁走入一家坐满了穷人的酒吧，酒吧里人均收入将迅速提升，但每个穷人并没有因此致富。
这就是最典型的平均数算法，掩盖了贫富悬殊被拉大到危险地步的事实。
除了《统计数学会说谎》这本书里的这个例子，其实我们生活中还有很多这样的例子，如：在报纸上我们经常看到，劳动者平均工资相比过去有了大幅度增长，但却只强调了这个平均工资的增长，却对通货膨胀和加班这些因素只字不提。
心得体会-自然辩证法心得体会(精选5篇)
自然辩证法心得体会(精选5篇)篇一：自然辩证法心得体会学习自然辨证法课程的体会摘要：介绍了学习《自然辨证法原理》这门课的感受，及学习这门课之后的收获。
主要包括学习和研究自然辩证法的意义、更新了对事物的认识、学习自然辩证法课的感想以及对自然辩证法课的建议四个部分的内容。
关键词：自然辨证法；收获；运用作为一名西南大学数学与统计学院的研究生，在研一的上学期我学习了学校为我们开设的自然辨证法课程。
在没上课之前，我认为这门课肯定就是政治课之类特别枯燥乏味的东西，所以就没抱着好好学的心理去上课了，第一次上课的时候我发现《自然辨证法》的内容确实是很枯燥的东西，但是教《自然辨证法》的杨玉辉老师却能把它讲得绘声绘色听起来引人入胜，原因是老师不会单纯的讲课堂知识，而是加入了一些有趣的现实生活进去，这样大家就都爱听了，同时老师诙谐的语言不禁让我对这门课慢慢提起了兴趣。
虽然这门课程只上了短短的四次课，但每次上课的时候老师都凯凯而谈，到下课之前的每一分钟都非常有活力，使我自己受益匪浅，既感受到了作为一名老师的热情，又感受到了一名人名教师的光荣。
然后我也希望自己未来能成为一名像杨老师一样的老师，教书育人。
我作为一名女生或者说女性，很多的时候比较感性，所以有时候会较多地从直觉方面来思考和做事情。
通过对这门课程的学习，越来越觉得其实身边很多的事是可以运用自然辨证的原理来解释的，通过原理，找到事物的发展规律，再考虑事情的解决方法，用这样科学的程序一步步地解决问题，做事就容易多了，而且效果也更好了。
作为研究生，学习知识是我们的本分，但学习怎么有效地研究未知的问题是更重要的问题。
上专业课是为了获得知识，上自然辩证法是为了学习方法论，是为了更有效的获取知识。
下面我就谈谈自己对学习了这门课的体会。
1了解学习和研究自然辩证法的意义学习本门课程之前，许多人都在想，我们学习数学的为什么要学习自然辩证法这门课呢？我们学习的还不够多吗？从中学开始，我们就上政治课，那为什么到了研究生都还要学习这门课，以及学习这门课有什么意义呢？恩格斯早就提出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
自然辩证法的学习心得
自然辩证法的学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展规律的科学理论体系。
学习自然辩证法，我深感其对于把握自然发展的规律、解决实际问题具有重要意义。
在学习过程中，我获得了以下几点心得体会。
首先，自然辩证法教会了我用辩证思维看待和解决问题。
传统的形式逻辑和二元对立思维往往只看到事物的一面，无法把握事物的全面和发展变化，容易陷入片面和经验主义的思维误区。
而自然辩证法通过辩证法则，教我们将问题放在更广阔的历史、空间和发展脉络中进行分析，综合各种因素和矛盾，找出问题的本质和规律。
这种思维方式不仅有助于我们深刻理解事物的本质，更能够帮助我们指导实践，并能够提出切实可行的解决方案。
其次，自然辩证法使我认识到自然界的辩证统一性。
自然界是一个复杂而又多元的系统，包含着各种相互作用的因素和矛盾。
学习自然辩证法，我了解到自然界中矛盾是普遍存在的，而矛盾又最终通过内部的各种运动和新的矛盾得到解决和发展。
因此，对于自然界的认识，不应该停留在表层现象和片面的信息，而要从矛盾的角度分析问题，从全局的角度看待问题，以辩证的眼光去发现事物内部的矛盾和发展规律。
再次，自然辩证法培养了我积极的实践态度。
自然辩证法强调实践的重要性，并认为实践是认识的源泉和检验的标准。
在学习自然辩证法的过程中，我不仅要学习和掌握理论知识，更要将其应用于实际问题的解决中。
只有通过实践，才能够对理论进行检验和修正，并不断提高自己的认识水平。
因此，自然辩证法教会了我勇于实践、善于实践，并鼓励我不断地探索和创新。
最后，自然辩证法使我认识到人类与自然的辩证关系。
自然界是人类生存和发展的基础，而人类的生产和改造活动也对自然界产生着深远的影响。
学习自然辩证法，我了解到人与自然是辩证统一的关系，不能简单地以人类需求为出发点忽视自然的规律，也不能简单地以自然规律为出发点排斥人类的需求。
人与自然的关系要建立在科学的认识和和谐的发展基础上，既要保护和利用自然资源，又要提高人类的生活质量。
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自然辩证法概论统计学学习心得学院：专业：姓名：学号：仅供参考2015年3月统计学学习心得摘要：数学作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言，是人类文明的一个重要组成部分。
而统计学作为新兴学科，其发展本身具有普遍的哲学意义。
统计学是研究如何用统计知识和计算机解决各种数据问题的科学，它的核心是提出和研究求解各种数学问题的高效而稳定的统计算法。
本文通过介绍自然辩证法与统计研究，并论述了自然辩证法在统计学研究中发挥的作用与引导。
给我们以后的科学研究提供了正确的自然观、科技观的指导，提供了科学的认识论、方法论的指导。
关键字：统计学辩证法统计思想这学期期我很荣幸选修自然辩证法这门课，让我受益匪浅，对人与自然的关系、科学技术对人类社会发展的影响有了一个更加全面而深刻的认识。
我学习的专业是统计学，通过安老师图文并茂、热情饱满的悉心讲授，使我对过去一些习以为常的概念有了更新的理解，对统计学的研究方法有了全新的认知，同时引发了很多新的思索。
安老师的授课独具特色，整个授课过程绘声绘色,激情澎湃，极富感染力，针砭时弊，鞭辟入里，字字箴言发人深省，让人如沐春风，心灵得以涤荡和净化，人格得以升华。
数学作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言，是人类文明的一个重要组成部分。
作为应用数学的一个重要分支——统计学，近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，统计学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，并在很多情况下起着举足轻重甚至是决定性的影响，在大数据时代的今天，统计分析的技术已经成为当代高新技术的重要组成部分和思想库。
如今的云计算和大数据等高技术本质上是一种“数学技术”的观点已为愈来愈多的人们所接受。
而统计学是对数学在信息技术处理上的继承和发展，其本身就是辩证与统一的结合。
一、统计学介绍统计学（statistics）是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。
它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。
随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从来为后面的决策提供一些依据。
统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。
应用的范围十分广泛。
它已经成为研究现代科学不可缺少的工具。
而统计学作为一门自然科学, 其理论及数学教育中处处都蕴含着自然辩证法的思想。
二、统计思想简述统计思想是指统计工作中应树立的世界观和方法论。
哲学上世界观和方法论是基础，是人们行动的指南，也是统计工作中应遵守的指南。
这里统计思想是指统计不同于别的学科所特有的世界观和方法论，也是树立统计权威的基础。
统计的总体思想使统计始终要站在研究对象的整体角度来看问题，形成了大量观察法和大数定律等一系列认识规律。
所谓“站得高，看得远”、“把握大局”也是这种思想的体现。
这要求统计工作者在工作中，做到万变不离其宗。
这时就需要站在总体的角度，看哪些符合总体要求，哪些不符合总体要求，避免“旁观者清，当局者迷”，避免偏离统计本身的功能。
自然辩证法的研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律, 人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用, 它以科学技术及其社会关系为研究内容。
自然辩证法为统计学提供了方法论指导，统计学则遵循自然辩证法规律而产生、变化和发展, 二者有着密切的联系。
众所周知，数学是一门古老的学科，是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的基础科学，随着现代科学的不断深入和发展，统计学的出现越来越成为科学研究的重要方法，成为理论思维的重要形式。
正逐步向各门学科渗透，成为全部科学的基础。
统计学这门学科是根据自然辩证法所揭示的客观规律发展起来的。
按照古希腊数学哲学的观点，数的本原就是万物的本原，数的属性是正义，数目的属性是灵魂、理性或机遇，其他事物也能用数来表示。
数学源自实物的实性，而数学方法是进人哲学殿堂的阶梯，是认识理想世界的准备工具。
统计学方法就是根据对象的不同特点，运用数学所提供的感念、理论、方法和技巧，进行数量和结构方面的分析、描述、推导、运算和判断，揭示其规律性的一种方法。
三、统计工作马克思曾指出：“一门科学只有成功的应用数学时，才算真正达到了完善的地步”。
而如今信息技术快速发展，在数据满天飞的时代里，只有掌握了数据分析的手段和技能才能在浩瀚的信息海洋中寻找最有价值的信息。
统计工作应包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计信息应用和发布等5个环节；而作为统计工作成果的统计资料显然应包括调查的原始资料，整理的系统资料和分析的深度加工资料；统计学研究统计工作的全过程，同时也研究统计资料的可行性、可信性和可用性。
3个涵义之间存在着严密的辨证关系。
统计工作的5个环节中，设计是基础，说统计学是方法论的科学，最主要的就体现在统计设计上；统计工作能否达到目的，关键也在于设计。
若把统计工作看作是产品生产过程，统计设计就相当于产品设计，统计调查就是施工，统计整理就是组装，统计分析就是质量检验与分析，统计信息应用与发布就是广告宣传与销售。
每一环节都具有很强的技术性，但设计和分析是技术性、理论性最强的工作，统计的特殊功能也主要体现在这两个环节上。
统计设计实际上是告诉操作者怎样去调查，怎样去整理；分析与信息发布就是告诉用户统计可以达到什么目的，而这些目的是别的专业达不到的。
今天的社会，统计已相当发达，无论是资料搜集方法研究，还是统计规律研究，其目的都是为了认识我们所研究的对象，或者说认识统计总体。
统计工作者从调查开始到整理出对外服务的系统资料，这一过程使人们对统计总体的外貌有比较清楚的认识，如果我们能再从数字后面找出内部特征，就能总结出现象发展的规律性，结合社会经济运行的法则，就可以提出管理社会经济的有效建议。
统计指标体系是一个完整的科学系统，由统计指标所核定的数量是有科学涵义的，指标之间是有严密分工的。
因此，统计分析是别的分析所不能比拟的。
科学精神作为人类文明的崇高精神，它表达的是一种敢于坚持实事求是思想的勇气和不断探求真理的意识，怀疑精神即是科学精神的重要内容。
著名的科学方法论学者波普尔说：“正是怀疑、问题激发我们去学习，去发展知识，去观察。
从这个意义上可以说，科学的历史就是通过怀疑，提出问题并解答问题的历史。
”在科学理性面前，不存在终极真理，不存在认识上的独断和绝对权威。
怀疑精神是破除轻信和迷信，冲破旧传统观念束缚的一把利剑。
怀疑精神是批判精神的前导，批判精神是怀疑精神的延伸。
没有合理的怀疑，就没有科学的批判；没有科学的批判，就没有科学的建树。
轻信和盲从，是怀疑精神的缺乏，是永远没有出息的。
因此就统计学产生本事就是对事物辩证思考后得到的结论，正如计算机的强大功能已经和大千世界有了千丝万缕的关系，这就启示我们辩证看待数学问题，其实在现实生活中，我们其实面临许多庞杂的数据，就就算过程而言可能是徒劳的，对于最终的结果可能只是杯水车薪，但是我们不能不去解决，因而就思考借助计算机来解决现实问题，这样通过不断地摸索，统计学与计算机的结合语言也就应运而生了，而这也恰恰极大的促进了整个数学王国的发展，其实事物本身发展是辩证统一的，正是由于统计学分支的形成，从而促进数学大树的茁壮成长。
统计学发展的历史表明，统计学愈向前发展，探索的难度就愈大，就愈需要更加实用统计思维方式。
更加高速的计算机和更加高超的哲学武器。
进行创造性、探索性的统计学研究工作，必须借助于辩证唯物主义哲学思维。
唯物辩证法是人类认识世界的最高度的概括，但它并不能自动地解决具体的数据问题，这里关键是要真正通晓唯物辩证法，勇于实践、善于探索，解决统计学中的疑难问题。
只有这样，才能确保统计学研究方向的正确性。
从小处着手，然后重点研究，这样才能“进门”，然后经过辩证的看待问题，得到各种各样的结论，进而推动事物的发展，然后给人以启示，从而就促进事物的发展，看似小，其实衍射的范围非常广泛，而这恰恰也体现了万事万物本事就是辩证统一的整体。
整个课程的学习，让我对科学方法论及科学家的科学精神与人文精神有了一个全局性的了解。
在科学方法论的学习中主要讲解了科学认识系统、科学问题与科学事实、科学抽象与科学思维、科学假说与科学理论。
其中我对科学精神与人文精神的讲解表现出了极大的兴趣。
因为科学精神与人文精神是科学家应具备的基本素质，科学精神是科学家从事科学事业的方向盘，人文精神是科学家整个人生历程的方向盘；科学精神指导科学家如何做事，人文精神指导科学家如何做人；只有科学精神与人文精神并驾齐驱，才能使我们在人生道路与科学事业中取得辉煌成绩。
对于理科的学生来说，学习和研究自然辩证法、有助于提高自己的哲学素养、进一步树立辩证唯物主义世界观，用正确观点去分析科学技术发展，提出的各种新问题，并分析科学技术领域中的各种哲学、社会思潮以增强自身的鉴别能力；有助于增进辩证思维能力，掌握和运用科学的思维工具去探索自然界和科学技术发展的规律性；增强自身从事科学技术活动的自觉性。
最后，衷心的感谢安老师和自然辩证法在这一学期的陪伴，让我受益匪浅。
谢谢老师！[1] 谢中起,万长松. 自然能辩证法概论[M]. 国防工业出版社,2009[2] 李文林[著].数学史概论[M]. 高等教育出版社, 2002[3] 张驿. 数学文化展现数学之美[J]. 郑州经济管理干部学院学报. 2006(03)[4] 蔺云,朱华. 数学文化研究综述[J]. 嘉应学院学报. 2005(05)。