2019-2020年历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版课后练习八十五

——《大锅饭》,广西人民出版社2007年1月版
材料三:时任吉林省省长的韩长赋所作的《沁园春·农村改革》中写道:“小岗村头,土地承包,石破天惊。看天南地北,春风到处,人欢马跃,妇孺躬耕。黄土成金,温饱得酬,钟声不灵政策灵。……江淮再度先行,减负担、万众齐欢腾。……莫等闲,鉴古往今来,惟有成功。”
——《人民日报》2005年4月10日第5版
材料一:20多年前,一声惊雷响彻中国大地,中国尘封已久的大门被打开。从此中国有了全世界羡慕的发展速度,取得了举世瞩目的伟大成就。
材料二:邓小平同志说过:任何一个国家要发展起来,孤立、闭关自守是不行的,不加强国际交往,不引来发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。
请回答:
材料一中得“一声惊雷”指什么事件?该事件后中国进入了怎样的新时期?
【答案】:
【解析】:
“三农”问题历来都是党和政府密切关注的问题,观察以下图片回答问题。 收集整理材料是我们学习历史的重要能力,请仿照示例,根据提示再用另外一种方法,对以上图片进行分类:【示例】按时间分类,可分为:改革开放前:图一、图二、图三改革开放后:图四
按对农村生产力或农村经济发展发展的影响分类,可分为:促进农村生产力或农村经济发展:______阻碍农村生产力农村经济发展:______
──20世纪50年代中国大地上流行的歌曲《社会主义好》
材料二:“人有多大胆,地有多大产”“以钢为纲,全面跃进”。
──某一时期的宣传口号
材料三:王进喜“有条件上,没有条件创造条件也要上!宁可少活20年,拼命也要拿下大油田!”
材料四:“大包干、大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
图三人物在党的核心领导地位通过哪次会议得以确立?为了带领中国人民富起来,他采取了哪些重大的举措?
这三位伟人具有哪些共同的优秀品质?
【答案】:
【解析】:
走近遗迹,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石。
中华民族同根同源,每年清明众多海外华侨踏上寻根之旅,共同祭拜人文初祖______。
拜水都江堰,问道青城山,都江堰凝聚了______父子改造自然造福人类的智慧。
根据材料二,结合所学知识,说明从1956年到1984年中国共产党领导中国社会主义建设的思路有何变化?结合所学知识,分析我国社会主义建设思路变化的原因。
综合上述材料,谈谈你对民富国强的认识。
【答案】:
【解析】:
歌曲和口号是一定历史时期社会风貌的反映。阅读材料,回答问题。
材料一:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了,全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。”
根据材料一指出1952年的农村经济发展状况与国家工业化发展之间存在的矛盾。中国共产党从1953年起是如何把农民“组织起来”解决这一矛盾的?
材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么?结合所学知识分析“新乐园”不能最终实现的原因。
材料三中的“小岗村头,土地承包”指中共在农村推行什么政策?这一政策有什么作用?这一政策推行和中共的哪次会议有关?
【答案】:
【解析】:
20世纪是中国发生巨大变化的100年,这100年中在三位站在时代前列的伟人的引领下,中国人民醒过来了,站起来了,富起来了。请结合所学知识回答下列问题。
图一中的人物是谁?他最大的历史功绩是什么?
67年前,图二中的人物庄严宣告“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了”,他为什么这么说?
——毛泽东1956年《论十大关系》
我们确定了一个政治目标:发展經济,到本世纪末翻两番,国民生产总值按人口平均达到八百美元,人民生活达到小康水平。
——邓小平:1984年会见参加中外经济合作问题讨论会中外代表的谈话
阅读材料一,请分别列举近代十九世纪中期“外烁”、“内生”的史实。
阅读材料一,结合所学如识,请简述建国以来农民在我国社会转型发展过程中的得与失。
请填出图中字母A,B所代表的经济特区名称。据材料二并结合所学知识,指出我国对外开放的作用。
邓小平在如何实现祖国统一问题上伟大的构想是什么?首先成功运用到了解决哪两个地区?
1992年,邓小平南方谈话后,指出了社会主义的本质是解放和发展生产力,随后在党的十四大上,确立了怎样的经济体制改革目标.
邓小平理论最终被确立为党的指导思想,是在哪一次会议上?
材料一:结论二:近代史上,中华文明转型的路径,属于“外铄”催化“内生”,“内生”与“外铄”互动型。
结论三:中华文明转型路径的独创性,首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力,而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者……
一一姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》
材料二:努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
——中国人民大学《农村政策文件选编》(一)
材料二:(1958年)中共中央宣传部11月4日编印的《宣教动态》第134期上,刊登了山东范县(今属河南)人民公社党委第一书记(即县委第一书记)这年10月28日所作的关于范县三年过渡到共产主义规划报告的摘要。其中说:……到1960年基本实行“各尽所能,各取所需”的共产主义分配制度。到那时:人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四大盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人都说天堂好,天堂不如新乐园。
D、设立经济特区
【答案】:
【解析】:
“大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”这是农民赞扬中共下列哪一选项的歌谣( )
A、土地改革运动
B、“大跃进”运动
C、家庭联产承责任制
D、人民公社化运动
【答案】:
【解析】:
1978年以后我国进行了对国有企业的改革,其中首要任务是对我国经济体制的改革,那么对经济体制的改革的目标是( )
2019-2020年历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革人教部编版课后练习八十五
党的十四大明确指出,我国经济体制改革的目标是建立( )
A、社会主义市场经济体制
B、社会主义计划经济体制
C、社会主义农村经济体制
D、计划经济和市场经济相结合
【答案】:
【解析】:
二十世纪七十年代,首先进行“分田包产到户,自负盈亏”的是( )小岗村农民。
“当年曾分田翻身当家做主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中两次“分田”分别对应的是哪两幅图片所反映的史实?你认为这两次“分田”最大的不同是什么?
第一次“分田”:
第二次“分田”:
两次“分田”最大的不同是:
【答案】:
【解析】:
根据下列材料,回答问题。
材料一:1952年2月,中共中央在一份文件中指出:“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难,要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路,要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料,同时也能够提高农民的购买力,使国家的工业品得到广大的市场,就必须提倡‘组织起来’。”
A、建立市场经济体制
B、建立现代化企业制度
C、建立计划经济体制
D、加强宏观调控模式
【答案】:
【解析】:
“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”这是农民赞扬中共下列哪一选项的歌谣?( )
A、土地改革运动
B、“大跃进”运动
C、人民公社化运动
D、家庭联产承包责任制
【答案】:
A、安徽肥西
B、安徽凤阳
C、河北沧州
D、贵州关岭
【答案】:
【解析】:
A、人民公社的建立
B、生产方式的改革
C、土地改革的完成
D、科学技术的进步
【答案】:
【解析】:
在社会主义现代化建设新时期,我国迈出对内实行经济体制改革政策的第一大步是( )
A、召开十一届三中全会
B、发展民营经济
C、实行家庭联产承包责任制
【解析】:
学习历史要注意归纳与总结。如图是陈老师上课时的板书设计,请你为该板书内容设计一个恰当的主题( )
A、社会主义建设道路的探索
B、改革开放
C、中国国际地位的显著提高
D、日新月异的社会生活
【答案】:
【解析】:
民富国强才能实现我们民族振兴,历史上有识之士对此也进行了自己的思考。阅读下列材料,回答问题。
红米饭,南瓜汤,重上______,在第一块农村革命根据地,回望苍茫群山中的星星之火。
大包干,春潮涌,走向希望的田野,在安徽______感受十八户农民敢为天下先的勇气。
【答案】:
【解析】识,概括歌曲《社会主义好》流行的历史背景。歌曲表达了当时人们怎样的情感?
材料二中的口号出现于何时?简要谈谈你对这些口号的认识。
材料三反映了石油工人怎样的精神?王进喜获得了什么称号?
材料四体现了农村实行怎样的经济体制?这产生了什么影响?
【答案】:
【解析】:
坚持邓小平理论是我们党坚定不移的方向。阅读材料,回答问题.
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八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课

八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课
【问题2】 城市经济体制改革与农村改革有何关系? 探究农村改革为城市经济体制改革奠定了经济基础,提供了经验; 城市经济体制改革是农村改革的延续和发展。两者都是我国经济 体制改革的一部分。
1.中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来中国放的开端。该会后实行的改革
首先开始于( A )
A.农村
B.中小城市
C.大城市
D.国有企业
2.1979年,小岗村农民兴奋地说:“大呼隆干了20年,越干越穷……就
是治不好我们的‘穷病’,包干到户一年就治好了。”带来上述变化的
农村改革措施是 ( C )
A.开展人民公社化运动
B.培育籼型杂交水稻
C.给农民生产自主权
D.建立深圳等经济特区
第8课 经济体制改革
一、 家庭联产承包责任制 1.目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。 2.开始 (1)措施:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈 亏。 (2)作用:农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了;粮食产量 增长。 3.推广 (1)措施:全国逐步推开家庭联产承包责任制,到1983年,已基本在 全国农村普遍实行。 (2)作用:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业 生产和农民收入均有很大提高。 4.深化:农村乡镇企业迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开 辟了一条新路。
5.明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是 ( C ) A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
3.我国城市经济体制改革的重点是( A ) A.国有企业改革 B.实行家庭联产承包责任制 C.对资本主义工商业进行社会主义改造 D.实行对外开放 4.关于右面这幅漫画所反映的历史事件,下列表述正确的是( A ) A.坚持以公有制经济为主体 B.缩小企业的生产经营自主权 C.实行按劳分配的单一分配制度 D.逐步把大中型企业转化为小型企业

2019-2020年历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版拔高训练第一篇

2019-2020年历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版拔高训练第一篇
【新的创举】
材料四:1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据,这件事情当时在全国引起极大争议。但是,1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮,家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向,满腔热情地给予支持。──摘自八年级下册《历史》教材第60页
农业是国民经济的命脉,新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校八年级同学针对不同时期的政策进行材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧。
【梦想实现】
材料一
《土地改革法》受到农民欢迎1950年湖南农民易振家在自家土地里
【由分到合】
材料二:土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
材料三:我们感激罗斯福,因为他找到一个最温和而且代价最小的来解决现代社会秩序的方案。
材料四:“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。”,“计划和市场都得要。不搞市场,连世界上的信息都不知道,是自甘落后。”
材料一是对苏俄哪一项政策的描述?
材料二中当时的西方世界为何对苏联“极大兴趣”并“纷纷前往苏联取经”?“它行得通”中的“它”在苏联后来演变成哪一种模式?
材料一:
材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
材料三:在土地公有制的基础上,集体所有的土地长期包给各户农家使用,把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣:“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”

初中八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革教案新人教版精编版

初中八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革教案新人教版精编版

第8课 经济体制改革1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:农村和城市的经济体制改革教学难点:理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则2 教学过程一、导入新课小岗村大包干带头人合影中共十一届三中全会后,中国的改革开放便拉开了序幕。

通过农村改革,农民“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。

那么,我国农村经济体制改革是如何进行的?1978年12月18日,安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队队长严宏昌把18户农民召集到一起,私下立了一份生产契约,并含着眼泪按下鲜红的手印,这份契约当之无愧地成为农民告别饥荒的宣言书。

这是一份怎样的契约呢?我们今天就来学习第8课:经济体制改革。

二、新课讲授目标导学一:家庭联产承包责任制1.展示史料:农民甲:“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子还得慢慢晃。

”农民乙:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是咱们自己的。

” 农民丙:“今年企业效益不错,年收入超过许多国有企业,我发财了,带动乡亲们也开始富裕了。

”2.教师提问:材料反映了我国农村经济的发展和变化过程。

首先看一下农民甲的台词反映了当时农村的什么状况?提示:农民甲反映了改革开放前政社合一,统一经营,集中劳动,统一分配的局面,人们缺乏生产自主权,生产积极性不高。

3.教师提问:农民乙的台词反映的是我国的哪一项政策?农村的改革首先是从哪里开始的?你觉得这一政策有什么作用?提示:家庭联产承包责任制的实施。

安徽凤阳小岗村。

农民有了生产自主权,生产积极性大大提高。

4.教师提问:农民丙所说的企业是什么企业?它对我国农村经济的发展有什么作用?提示:乡镇企业。

转移了农村剩余劳动力,发展了农村经济,增加了农民收入。

5.引导学生思考:中华人民共和国成立以来我党在解决农业、农村、农民问题上对农村生产关系进行了哪些调整或改革?提示:师生共同归纳农村生产关系的四次变革:(1)1950—1952年,土地改革;(2)1953—1956年,农业合作化运动;(3)1958年,人民公社化运动;(4)1978年后,家庭联产承包责任制。

人教部编版 八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革(共20张PPT)

人教部编版 八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革(共20张PPT)
“两个凡是” 引 发 真理标准的大讨论
—思想解放运动
思想 基础 伟大的历史转折 十一届 三中全会 拨乱反正 重心转移 经济建设 改革开放
第8课 经济体制改革
农民老李在建国后都经历了什么?
土地改革 农业合作化
人民公社
老李的烦恼
土地归公社所有,我没有生产自主权 都是集中劳动,每天劳动后统一记工分钱正好买三盒火柴,干一 天活还不如抓一个母蛤蟆
5.20世纪70年代小岗村18位农民按下红手印的“包产到户” 契约。下列对这一契约出现的原因的叙述,不正确的是 ( ) A. 人民公社调动了农民的生产积极性 B. 农民渴望改变贫穷落后的生活状况 C. 农民缺少生产自主权 D. 农民家庭收入很少
6.2016年4月25日,习近平总书记一行来到安徽凤阳县小岗村,下麦田、 进农家。他感慨地说:“小岗梦也是广大农民的梦。”1978年小岗村 民的梦想是( ) A. 建成小岗经济特区 B. 中央进行经济救济 C. 实行分田包产到户 D. 建立农村乡镇企业
7.下列关于农村改革情况的叙述,不正确的是( ) A. 在农村建立生产责任制的前提是将土地分配给农民所有 B. 农村生产责任制的主要形式是家庭联产责任制 C. 农村改革调动了农民的生产积极性,促进了农村经济发展 D. 农村乡镇企业的迅速发展是党和政府推动农村改革的重要成果
改革措施
• 指导文件: • 1984《中共中央关于经济体制改革的决定》 • 措施:
所有制结构 职权划分
经济体制改 革前 经济体制改 革后
分配方式
单一公有 政企不分 平均分配
以公有制为主 体,多种所有 制共同发展 扩大企业经营 自主权,实行 经营责任制 以按劳分配为主 体,多种分配方 式并存
国家经济发展

2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版习题精选第十七

2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版习题精选第十七

2019-2020年初中历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革人教部编版习题精选第十七篇第1题【单选题】下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。

对两图反映的政策理解不正确的是( )A、都在社会主义制度建立后实施B、图一实行的是农民土地所有制,图二实行的是家庭联产承包责任制C、图一使少地农民奋分到了土地,图二使农民获得了生产自主权D、都解放了农民生产力,促进了农业经济发展【答案】:【解析】:第2题【单选题】20世纪70年代末,农业连年丰收,农民高兴的说:“交够国家,留足集体的,剩下都是自己的。

”这体现了农民对哪一项政策的拥护?( )A、三大改造B、取消农业税C、实行家庭联产承包责任制D、鼓励发展乡镇企业【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列对我国城市经济体制改革的表述不正确的是( )A、发展多种经营方式B、实行政企分开C、发展多种经济成分D、实行平均分配【答案】:【解析】:第4题【单选题】小说《平凡的世界》中描述道:田福堂太痛苦了!当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起,做梦也没想到二十多年后的今天,大家都散伙了。

小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指( )A、土地改革和农业合作化运动B、农业合作化运动和人民公社化运动C、土地改革和家庭联产承包责任制D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【答案】:【解析】:第5题【单选题】十一届三中全会后,邓小平说:农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省。

他所说的农村改革是( )A、废除封建土地所有制B、对农业进行社会主义改造C、掀起人民公社化运动D、实行家庭联产承包责任制【答案】:【解析】:第6题【单选题】图所示,凤阳县农业生产三年三大步的主要原因是( )A、实行农民的土地所有制B、建立农业生产合社C、实行家庭联产承包责任制D、推广籼型杂交水稻【答案】:【解析】:第7题【单选题】建国以来,我国农村生产关系变革的先后顺序是( )①土地改革②人民公社化③农业合作社④家庭联产承包责任制A、①③②④B、④①③②C、①②③④D、②④③①【答案】:【解析】:第8题【问答题】(1)20世纪的最后20年,邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行过哪些探索?(至少回答除对外开放外的三点)(2)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点,你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续?【答案】:【解析】:第9题【问答题】阅读下列材料,回答问题。

部编版八年级历史下册 3经济体制改革

部编版八年级历史下册 3经济体制改革

1.企业自主经营
城 市
2.公有制为主体
3.按劳分配为主
社会 主义 市场 经济 体制
走 中国 自 特色 己 社会 的 主义 路 道路
感谢聆听!
国国民经济发生严重困难。
家庭联产承包责任制(1978年): 农村生产力得到极大的解放。
启示:生产关系的 变革一定要适合生 产力的发展。
城市经济体制改革
增强企业的活力,特别是增强全民所有制的大、中型企业的活力 ,是以城市的重点的整个经济体制改革的中心环节。
——1984.10《中共中央关于经济体制改革的决定》
陈云:(1905.06.13- 1995.04.10),伟大的无产 阶级革命家、政治家,中国 社会主义经济建设的开创者 和奠基人之一。
1、农业是国民经济发展的基础 2、农村的稳定是中国稳定的基础
改革前中国农村的经济体制的弊端
土地归公社所有,农民没有生产 自主权,都是集中劳动,每天劳动 后统一记工分,干多干少一个样。 一天混一个杠,一个杠7分钱正好 买三盒火柴,干一天活还不如抓一 个母蛤蟆。
1984年青岛电冰箱厂——亏损147万元
1991年组建海尔集团——1992年利润8亿元
现在的海尔集团——2017年全球营业 额2419亿元
二、社会主义市场经济体制 如何建立起来?
计划经济和社会主义市场经济体制的不同点
计划经济体制 社会主义市场经济体制
运行机制 调节手段
国家计划 行政手段
市场机制 经济、法律手段
11
第8课 经济体制改革
图片中的农民老李,在新中国成立后,都经历过哪些改革?
土地改革(1950~1952年): 封建剥削的土地制度彻底废除,实行农民
土地私有制。农业生产迅速恢复和发展。

2019春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革课件新人教版20190218144


课后巩固提升
3.1983年3月23日,在“福建省厂长、经理研究会”的成立大会上,55位厂长、经理提交了 一封以《请给我们“松绑”》为题的联名公开信。一周后,《人民日报》对“松绑事件” 作出报道,“松绑事件”成为国有企业改革的标志性事件。下列对“松绑”理解正确的是 (C) A.加强国家对企业的监管 B.承认国有企业的私有化 C.扩大企业的经营自主权 D.放弃对国有企业的管理 【解析】对国有企业的“松绑”指的是对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产 经营自主权,实行经营责任制。故选C项。
第8课 经济体制改革
课前自主预习
知识点1
知识点2
知识点3
家庭联产承包责任制 1.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策。改革先从 农村 开 始,以调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。 2.开始 ( 1 )措施:1978年,安徽凤阳 小岗村 农民实行分田包干到户,自负盈亏。 ( 2 )作用:农民有了 生产自主权 ,生产积极性大大提高了,粮食产量大增。这种建立 生产责任制的做法得到中央的肯定。 3.推广 ( 1 )过程:在中央的支持和倡导下, 家庭联产承包责任制 逐步在全国推开,到1983年, 已基本在全国农村普遍实行。 ( 2 )作用:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有 很大提高。
课后巩固提升
材料三
安徽凤阳小岗村 1976 年 1979 年
粮食产量 35000 斤 132300 斤
人均口粮 230 斤 800 斤
人均分配收入 32 元 200 多元
( 3 )结合所学知识,是什么政策给安徽凤阳小岗村的农民带来了实惠?这项政策的主要 内容是什么? 政策:家庭联产承包责任制。内容:在土地公有制的基础上分田包干到户,自负盈亏。

八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革课件下册历史课件

15.十一届三中全会后,我国率先在农村进行经济 体制改革并取得巨大成功,随后,以城市为重点 的经济体制改革轰轰烈烈地开始了。下列(xiàliè)关于 城市经济体制改革说法错误的是( ) B
A.城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力
B.中共十四大后经济体制改革的重点从农村转向城

C.城市经济体制改革有利于提高企业职工的劳动积 极性 D.在国家的扶持下非公有制经济取得较大的发展
C.人民公社化运动的兴起
D.家庭联产承包责任制
12/10/2021
第十一页,共三十六页。
首页
末页
解题技巧
D 正确(zhèngquè)答案: 解题分析:本题考查的是四次土地改革的相关知 识点。从题干中可以得知,集体土地可以长期包 给农民使用,这符合家庭联产承包责任制的包产 到户、包干到户这一形式,故此题选D。
B.中国迫切需要改革开放
C.深圳经济特区已建立
D.改革开放政策开始实施
12/10/2021
第二十三页,共三十六页。
过关 训练 (guò〃guān)
12.建国以来我国农村生产关系的变革、调整经 历了四个步骤,依次为( C) A.土地改革(tǔdì gǎigé)、人民公社化、农业合作化、家庭
联产承包责任制
展,认识邓小平对改 的主要内容。 革开放所起的重要作
用。
2. 了 解 社 会 主 义 市 场
经济体制的建立与完
善,认识改革对于中
12/10/2021
国发展的重大意义。
第二页,共三十六页。
首页
末页
知识 要点 (zhī shi)
一、农村的改革
1.背景:中共 十一届三中全会以后,改革先从
农村 开始。 (nóngcūn)

人教部编版 八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革(共24张PPT)


城市经济体制改革典型
三、社会主义市场经济体制 1.提出 1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场
经济体制。
2.推广
1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会 主义市场经济体制若干问题的决定》。并指出:建立社会主义 市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起 基础作用。
“交够国家的,留足集体的,剩下 都是自己的”
中国第一份农村改革宣言书--安徽凤阳小岗村
小岗村实行分田包产到户,有什么成效呢? 由安徽开始,很快推广到全国。 改革前 改革后 粮食产量 人均口粮 人均收入 35000斤 230斤 32元
全国粮食产量变化表
132300斤
800斤 200元
实行家庭联产承包责任制后,农村有什 1980 1950 农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。 么变化?
乡镇企业——异军突起
农业生产的方向:
专业化 商品化 社会化
农村乡镇企业迅速发展
意义:为农村致富和实现现代化开辟了一条新路
想一想: 新中国成立以来,我国农村经历了哪几 次生产关系的变革或调整? 集中程度 所有 分散 1950年 土地改革 土地私有
农业生产合作社 1953年
集中 集中
土地 公有
1958年
农民说:男劳力上工 农民生产积极 带扑克,女劳力上工 带纳鞋,头遍哨子不 性低 买帐,二遍哨子伸头 望,三遍哨子慢慢晃
1978年以前,严金昌 所在的安徽凤阳小岗村 是有名的贫困村。
改革前的小岗村: “一些农民过年连一顿饺子都吃不上。” “农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混 煮面,霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。 ”“全家几口人只有一条裤子。”
二、城市经济体制改革
1.背景:

2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版课后练习第七十

“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”——《人民日报》1953年元旦社论
材料二:“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”
“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。”
“实行四个现代化,大幅度地提高目前落后的生产力,必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
——《人民日报》1979年元旦社论
材料三:“在边远地区、落后地区和贫困地区,群众要求包产到户的,应当支持群众的要求,可以包产到户,也可以包干到户,并在一个较长的时间内保持稳定;在一般地区,已经实行包产到户的,如果群众不要求改变,就应当允许继续实行。”
【答案】:
【解析】:
依据材料一,分析建国初期我国的工业状况
依据材料二,导致我国1957﹣1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么?
材料三中,1978年﹣2010年中国经济较快增长,尤其是1992年后的迅猛增长,当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻,这两次会议分别做出了什么重大决策?
A、家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻
B、一国两制、成功发射“东方红1号”
C、家庭联产承包责任制、计算机网络的普及
D、设立经济特区、籼型杂交水稻
【答案】:
【解析】:
前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道:“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”得出该认识的依据是中国( )
依据上述材料,结合所学知识,谈谈你的认识。
【答案】:
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