童谣小脚丫走天下
语言：小脚丫走天下
大班语言活动
小脚丫走天下
活动目标：
1、学会用优美的声音朗诵诗歌，体验参与诗歌创编的成功感。
2、能根据诗歌中的语言结构，尝试迁移生活经验来模仿创编诗歌。
3、通过学习和创诗歌，激发幼儿对祖国大好河山的喜爱之情。
活动准备：
1、幼儿活动前和爸爸妈妈一起回忆过去旅游的情景。
2、《幼儿阅读材料1》：小脚丫走天下。
活动过程：
一、游戏：小脚丫逛公园。
1、用不同材料铺在地上，布置成一个小公园。
2、请幼儿脱掉鞋子，尝试在不同的材质上走一走，并说一说有什么不同的感受（引导幼儿说出硬、凉、软、暖不同的形容词。
）
二、感知、理解诗歌内容。
1、请幼儿打开《幼儿阅读材料1》“小脚丫走天下”，阅读上面的图画。
提问：小朋友们，图上的小脚丫都去了哪些地方啊？
2、分段理解诗歌内容。
提问：小脚丫走到海边干什么呢？走到雪山干什么呢？走到西藏干什么呢？
（教师逐幅进行提问，引导幼儿根据画面内容回答，理解诗歌的内容。
）
三、学习朗诵诗歌《小脚丫走天下》，幼儿完整欣赏。
四、仿编诗歌。
1、教师：除了海边、雪山、西藏，我们还可以把去过的地方编进诗歌里，你们去过哪里，看到了什么？
2、引导幼儿讨论诗歌的句子结构。
3、幼儿尝试创编诗歌，教师对创编的内容进行完善和修改。
4、幼儿完整朗诵自已创编的诗歌。
活动反思：
执教教师：活动日期：。
幼儿园大班故事：小脚丫走天下教案分享
幼儿园大班故事：小脚丫走天下教案共享在幼儿园大班的教学中，故事是非常重要的一环。
故事可以唤起孩子们的兴趣，激发他们的想象力，帮助他们学习语言、情感和社会技能。
而《小脚丫走天下》这个故事，不仅富有教育意义，还能引起孩子们对中国传统文化的兴趣。
在本文中，我们将共享一篇小脚丫走天下的教案，帮助老师更好地引导孩子们学习和理解这个故事。
一、教学目标1. 让孩子们了解并理解《小脚丫走天下》这个故事的主要情节和寓意。
2. 培养孩子们的语言表达能力和想象力，让他们通过自己的方式表达对这个故事的理解和感受。
3. 引导孩子们关注和尊重不同的文化和生活方式，培养他们的跨文化意识和尊重他人的态度。
二、教学准备1. 《小脚丫走天下》故事书及相关图片或资源。
2. 与故事相关的小道具，如小脚丫的鞋子、地图等。
3. 孩子们的绘画、手工制作和表演材料。
三、教学过程第一步：故事导入老师向孩子们介绍《小脚丫走天下》这个故事，简单讲解故事的背景和主要情节。
通过图片或资源，让孩子们初步了解故事的内容。
第二步：故事讲解老师带领孩子们一起听故事，重点讲解故事中的角色和事件，引导孩子们思考故事背后的寓意和价值观。
通过提问和讨论，引导孩子们理解“宽容”、“包容”、“尊重”等与跨文化沟通相关的概念。
第三步：活动设计1. 绘画：让孩子们用画笔描绘自己心目中的小脚丫，或者绘制小脚丫在不同地方的场景。
通过绘画，孩子们可以展现自己对故事的理解和想象力。
2. 手工制作：准备一些纸板和颜料，引导孩子们制作小脚丫的鞋子或者地图。
这样的活动可以让孩子们更深入地参与到故事中，让他们通过制作来体验故事带来的乐趣。
3. 表演：孩子们可以按照故事的内容，分组进行小品表演。
这样的活动不仅可以帮助孩子们更生动地了解故事，还可以锻炼他们的表达能力和团队合作能力。
第四步：总结回顾老师与孩子们一起回顾故事的主要情节和内涵，让孩子们通过表演、绘画和手工制作来展示自己对故事的理解和感悟。
童谣 小脚丫走天下
招来四面八方客，
体验民俗在我家。
《小酒窝》
小酒窝，小酒窝，
左一朵，右一朵
酒窝里面有什么？
有云霞，有绿波，
还有春天和花朵。
小酒窝，小酒窝，
多美好，真快活。
咬着耳朵告诉你：
“小朋友心窝窝，
藏着亲爱的党，
藏着母亲和祖国。”
童谣
1.小脚丫走天下
小脚丫，走天下，
走到海边捉鱼虾，
鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，
走到雪山摘莲花，
冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，
走到西藏看晚霞，
天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，
祖国江山美如画，
我爱你，大中华。
3密云----我的家
密云密云我的家，
风景物产人人夸。
桃源仙谷黑龙潭，京Βιβλιοθήκη 一瀑云蒙峡。金丝小枣大鸭梨，
幼儿园诗歌小脚丫走天下教案范文
幼儿园诗歌小脚丫走天下教案范文下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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儿童诗歌：小脚丫 走天下
儿童诗歌：小脚丫走天下（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小脚丫走天下学习教案
走到
，
，
。
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第四页，共12页。
➢ 烟台苹果(píngguǒ)
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第五页，共12页。
小脚丫，走天下(tiānxià)，
走到
，
，
。
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第六页，共12页。
江南(Jiāngnán)
第6页/共12页
第七页，共12页。
小脚丫，走天下(tiānxià)，
走到 ，
，
。
第7页/共12页
玩泥巴，投水花。 水香甜，茶 消夏。
小脚丫，走天下， 天下，
走到新疆尝山果。 第10页/共12页 雪花，
第十一页，共12页。
小脚丫，走 走到北极看
小脚丫 走天下 (tiānxià)
小脚丫，走天下，
小脚丫，走天下，
走到海边捉鱼虾(yú 鱼儿多，虾儿大。
xiā)，走 天到 很西 蓝藏 ，看 塔晚 很霞大，。
小脚丫小脚丫走天下走天下tinxitinxi小脚丫走天下小脚丫走天下小脚丫小脚丫走天下走天下走到岸边看黄河走到岸边看黄河hunhun走到福建喝绿茶走到福建喝绿茶玩泥巴投水花
小脚丫走天下(tiānxià)
第一页，共12页。
小脚丫 走天下 (tiānxià)
小脚丫，走天下， 走到海边捉鱼虾， 鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花， 冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下， 祖国(zǔguó)江山美如画， 我爱你，大中华。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第十二页，共12页。
第八页，共12页。
北京(běi jīnɡ)的糖葫芦 花样新，品种多。
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2稿小脚丫走天下说课稿
说课稿小脚丫走天下一、主题来源：“十一”长假期间，有很多家庭选择利用假期外出旅游。
在这个过程中，孩子们开阔了眼界，丰富了社会经验。
节日过后，他们谈论最多的是“我到哪玩去了”、“我看见了什么”、“听到了什么”。
这说明孩子们有很多相关信息需要交流。
同时，信息交流的过程也是他们进一步了解社会生活环境、各地名胜风景、风土人情的过程，从而增加对祖国的了解。
为了满足幼儿交流及进一步学习的需求，产生了主题活动“小脚丫走天下”。
主题网络：课件《幼儿园教育纲要》中指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性。
二、主题活动目标1、了解中国是一个幅员辽阔、多民族、多文化的国家。
同时了解和尊重其他民族、地区的文化和风俗习惯。
2、能围绕一个话题大胆的实行讨论，积极提出问题、回答问题。
3、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。
4、能用自己的喜欢的方式将自己的感兴趣的事、物表达出来。
5、在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识设计思路：1.国旗、国歌是国家的标志，在本主题活动中，我们引导幼儿学唱国歌，设计自己幼儿园的升旗仪式，通过这样的活动使幼儿了解我们国家的标志。
2和幼儿共同搜集“十一”期间的旅游照片集及各地风景图片或录像，并将它们布置在活动室里，创设多种机会共有二自主观察、自主讨论，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，同时鼓励幼儿将感兴趣的事，用自己喜欢的方式表达出来。
如：绘画、谈话、播报、制作、游戏等方式。
3 通过展开小小导游、理解少数民族等活动，协助幼儿感受中国文化的丰富与多元，同时教师在生活中为幼儿创设体验中国文化的情景。
如：创编武术操增强幼儿作为中国人的自豪感。
根据这个思路准备展开的与主题相关的活动：1.分享活动：假日新闻播报2.综合活动：快乐的国庆节3.学唱新歌：中华人民共和国国歌4.讨论：设计我们的升旗仪式5.分享活动：小小导游6.综合活动：家乡的小吃7.谈话活动：理解几个少数民族8.绘画制作：民族娃娃9.音乐欣赏：几个少数民族的音乐作品我们的祖国地大物博，幅员辽阔，有960万平方公里的土地，有众多的省市、自治区，有56个族，是个多民族的国家，为了让孩子们对我们的国家，从大范围内有个初步的了解，我们首先从理解中国版图开始，首先在主题墙上画出中国地图的外形，然后展开了系列活动。
幼儿园安全教育童谣儿歌(3篇)
第1篇（一）安全出行篇小小脚丫走天下，红绿灯前停一停。
过马路要左右看，安全意识记心间。
自行车上不玩耍，行走路边靠右边。
小心行驶不追逐，交通安全最重要。
（二）消防安全篇火警电话119，报警及时最重要。
火灾发生不慌张，逃生路线记心间。
电器使用要小心，插头插座要规范。
火源远离易燃物，消防安全记心间。
（三）防拐骗篇陌生人来不要跟，家中隐私不透露。
个人信息要保密，防拐意识要增强。
不随意接受礼物，不跟陌生人走远。
遇到危险要呼救，保护自己最重要。
（四）食品安全篇食品卫生要讲究，蔬菜水果要洗净。
饭前便后要洗手，食品安全记心间。
不吃过期食品，不吃街头小摊。
营养均衡要吃好，身体健康最重要。
（五）防溺水篇河边湖边不玩耍，游泳必须有大人在。
救生衣穿戴要规范，防溺水意识要增强。
不擅自下水游泳，同伴落水要呼救。
安全知识要牢记，防止意外发生。
（六）防自然灾害篇地震来临不慌张，迅速躲避到安全地带。
地震过后要有序，救援人员会到来。
台风来临要防风，门窗紧闭不外露。
水位上涨要撤离，生命安全最重要。
（七）心理健康篇情绪管理很重要，遇到困难不慌张。
积极向上要自信，心理健康要关注。
同学之间要友好，互相帮助不争吵。
学会倾听要尊重，快乐成长最重要。
（八）卫生习惯篇勤洗手来勤洗澡，个人卫生要讲究。
床单被罩要勤换，干净整洁最重要。
饭前便后要洗手，水果蔬菜要洗净。
不挑食来不偏食，营养均衡要吃好。
（九）用电安全篇电器使用要小心，插头插座要规范。
电源开关要关闭，防止触电要谨慎。
不用湿手摸电器，不用铁器碰电源。
用电安全要牢记，防止意外发生。
（十）户外活动篇户外活动要开心，安全意识要增强。
不爬高不乱跑，防止跌倒要小心。
不玩危险的游戏，不跟陌生人走远。
户外活动要有序，安全知识要牢记。
《幼儿园安全教育童谣儿歌》通过生动有趣的歌词，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识，为他们的健康成长保驾护航。
让我们一起唱响这首童谣儿歌，让安全伴随孩子们快乐成长！第2篇（一）交通安全篇交通安全最重要，红绿灯下记心间。
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童谣
1. 小脚丫走天下
小脚丫，走天下，
走到海边捉鱼虾，
鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，
走到雪山摘莲花，
冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，
走到西藏看晚霞，
天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，
祖国江山美如画，
我爱你，大中华。
3 密云----我的家
密云密云我的家，
风景物产人人夸。
桃源仙谷黑龙潭，
京都一瀑云蒙峡。
金丝小枣大鸭梨，
李子板栗香椿芽。
招来四面八方客，
体验民俗在我家。
《小酒窝》
小酒窝，小酒窝，左一朵，右一朵
酒窝里面有什么
有云霞，有绿波，还有春天和花朵。
小酒窝，小酒窝，多美好，真快活。
咬着耳朵告诉你：“小朋友心窝窝，藏着亲爱的党，
藏着母亲和祖国。
”。