动脑筋的甜头作文8篇
小学说明文 我尝到动脑筋的甜头-精品
我尝到动脑筋的甜头我尝到动脑筋的甜头星期天，我吃完饭后，把自己洗澡换下来的衣服一一洗好，晾在阳台的绳子上。
看着我在忙碌，妈妈产生了一个要考考我的想法。
当我拿着空脸盆进屋来时，妈妈问：“你为什么要把衣服晾在阳台那？” “那还用问，晾在阳台那快干呗。
”我不假思索地回答。
“为什么这样干得快？”妈妈跟着追问下去。
“因为……”我眨巴着眼睛，吞吞吐吐地回答。
显然这个问题把我难住了。
妈妈开始启发我，：“要把湿衣服变成干衣服，就要衣服上的水跑掉……” “就是让水蒸发掉”。
我插了一句。
“对呀，要让湿衣服干得快些，不就是让水蒸发得快一些吗？”“我们来做个实验，看看水蒸发得快慢跟哪些条件有关系吧。
”妈妈说。
妈妈去找了两块玻璃，在上面各滴上三滴水，然后把一块玻璃放在阴处，一块玻璃放在太阳底下晒，过了一会儿，我明显地看出太阳底下那块玻璃上的水变小了，这是因为太阳底下温度比较高，所以蒸发比较快。
我下了结论。
“可见水的蒸发快慢与温度有关系”妈妈补充了一句。
妈妈又在两块玻璃上各滴了三滴水珠，然后拿起其中的一块晃了晃，让水漫开来，再把两块玻璃一起放在太阳下晒，过不多久，水珠没漫开来的那片玻璃上还有水，而漫开来的那片玻璃上已没有水，都蒸发了。
虽然水一样多，但漫开的那块面积比较大，蒸发快，可见水的蒸发快慢与面积有关系。
我对问题的认识又深了一层。
妈妈又继续在两块玻璃上做实验，只见妈妈用湿抹布在两块玻璃上都抹了一下，玻璃上留下一层薄薄的水，把一块用碗扣起来，另一块叫我用扇子扇，等扇到玻璃上的水迹消失时，妈妈揭开碗时，只见那块玻璃上还有水迹。
“这是因为水的蒸发还跟风有关系，风大，水就蒸发得快。
”我很有把握地回答。
“对！现在你能讲一讲，湿衣服咋样才能干得快了吧！妈妈又回到开头的问题上来了。
“晾衣服时，要把衣服摊开这样水的表面大，蒸发就快，还要把衣服晾在通风的地方，这是因为风大，水的蒸发也快，有太阳时，还可以把衣服晒到太阳底下，这是因为温度高，水蒸发快，衣服就容易干了。
动脑筋的甜头四年级作文
我尝到动脑筋的甜头时，是我三年级时。
三年级之前，我是一个学习十分差劲的孩子，少少的作业竟要做到深夜十一点多，同学
们因此嘲笑我、排斥我把我当成幼儿园的小孩。
我气极了就动起手来，弄得我没有朋友。
然而当我转校后，我的性格就完全变了，有消极到心胸宽广，而且我可以独立思考问题了，爱动脑筋不会时总问一个为什么，做作业时直道百思不得其解的地步时，才肯去问别人，但是有个前提条件那就是会做的一定要做完，否则不许去问。
在这样严格的条件下，我逐渐
尝到了动脑筋的甜头：动脑筋做出自己认为难以解答的题目时，你就会觉得非常的高兴非常
的有滋味，像在品茶一样有一种回味的感觉。
三年级时，我真正的理解到了动脑筋会让你感觉到有多甜，让你在大脑中回味那道难解
之题，让你感受到自己并不比别人笨，只要你努力，就一定能奋勇直超，走到前面去，让你
真正的在自己的立场上抬起头来。
中小学作文。
五年级叙事作文：我尝到了动脑筋的甜头_400字
三一文库（）五年级叙事作文
我尝到了动脑筋的甜头_400字
每个人的一生中都会品尝到成功的喜悦和
失败的痛苦。
我也不例外。
我曾尝到了动脑筋
的甜头。
以前我每天写作业时一遇到不会做的题就
会叫妈妈来帮忙，妈妈总是耐心的给我讲解。
直到有一天，我再问妈妈时，妈妈却大声的说：“动动脑、动动脑，你再这样下去就形成依赖
性了，没有妈妈你就不能写作业了。
”听了妈妈
的话我觉得既有道理但我也很生气。
于是我下
决心自己独立做题，开始时我遇到不会的题时
我还想去问妈妈，可一想到妈妈说过：“你也
很聪明，只要认真审题都能做上的，”我就打消
了问妈妈的念头。
开始一次次的读题，在反复
的读题中一个个问题仍韧而解，即使是在难的
问题在我的读读画画中也被我“消灭了”每当
这时胜利的喜悦就会洋溢在我的脸上。
我成功了！我兴奋的向妈妈诉说我的快乐，妈妈听了
高兴的笑了，并夸奖我是个聪明的好孩子。
还说：“只要你肯动脑，以后还会有更大的收
20 × 20。
我尝到了动脑筋的甜头_作文300字_小学四年级作文_
我尝到了动脑筋的甜头
我尝到了动脑筋的甜头在2年级的时候，我因为经常少做作业，所以成绩一落千丈，我尝到了不做作业的苦头.天天被妈妈骂，有时候还不许我吃零食，不给我零花钱，那个日子是苦得不得了呀！我天天盼望有一天能把成绩提高一点啊！到了3年级，我终于尝到了动脑筋的甜头.
在2年级时，我的作业是要动脑筋的就空在那里.3年级时，我努力克服自己这一个缺点.在第一单元时我考了89分，我并不灰心.这样努力了几个星期后，第2单元的考试来了.我努力背完所有的课文后，便把书关上，与第2单元试卷搏斗.
当试卷发下来时，我努力思考答案.那时我尝到了动脑筋的甜头.
试卷发下来时我一看91.5分，啊！一路上汽车的喇叭是多好听啊！之后我的日子变好了，我终于尝到了动脑筋的甜头啦！我知道这时不能骄傲，我要继续努力，取得更好的成绩.。
我尝到了动脑筋的甜头
龙源期刊网 我尝到了动脑筋的甜头作者：叶云天来源：《青少年科技博览（中学版）》2011年第03期动脑思考孕育了人类文明的花桑，有了它，我们才会不断地品尝到成功的喜悦。
妈妈有高血压和颈椎病，总是头痛头晕。
爸爸是中医大夫，经常给妈妈做按摩治疗。
一天，妈妈在家又犯颈椎病了，爸爸不在家，我一时手忙脚乱，束手无策，只能把妈妈扶到床边，给她垫上爸爸事先准备好的颈椎枕。
过了好半天，妈妈的症状才慢慢缓解。
看着妈妈痛苦的表情，我想如果下次妈妈再犯病，爸爸又不在，那我可怎么办呀!上网查也没查出好办法。
我左思右想，要不然和爸爸学按摩，可我的手劲没那么大呀!我又想，妈妈枕上颈椎枕就能缓解病痛，要是能发明一个既能按摩，又能舒缓病痛的按摩枕多好啊!一天睡觉前，我突然想起按摩椅上的按摩头。
对呀!可以利用它!我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后连说：“这个脑筋动得好!”转天，爸爸买来两个按摩头，费了九牛二虎之力才把它们装在颈椎枕上，一按电钮它们就动起来，还真管用。
初步成功后，我还经常琢磨：怎么才能进一步起到缓解疼痛的作用呢?我没像往常那样立刻去问父母，而是开动了脑筋。
我想到听流行歌曲时，不是很放松吗?要是在枕头里放一个音乐播放器，在治疗时放一首流行歌曲多好。
我又一想，不行，节奏可能太快。
第二天早上，我被爸爸放的一首轻松的钢琴曲唤醒，感到了从未有过的舒畅。
这时，又有一股清香钻进我的鼻孔，顿时神清气爽，原来是爸爸养的兰花开花了。
当时，我记起曾上网查过，医学界早已证实，音乐、香气对缓解疼痛，减轻病人精神压力有明显效果。
哈哈!我通过动脑筋又解决了一个难题。
我想，音乐可以用MP3音乐播放器解决，可香味怎么来散发呢?我又请我的大脑帮忙，由驱蚊器想到出租车里的香料盒。
对，做一个带小抽屉的塑料盒。
我跟爸爸一起去药店买来薰衣草和迷迭香放进盒内。
我一闻，好香啊!用时拉开小抽屉，香气自然挥发出来了。
通过几番改造加工，一个舒适的按摩枕终于做好了。
伴随着弥漫的香气和舒缓的音乐做着按摩，妈妈连说：“好舒服啊!”我心中也像吃了蜜那样甜。
关于动脑筋的作文8篇
关于动脑筋的作文8篇【篇一：我也喜欢动脑筋】记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。
我反复思考，列了许多式子进行演算。
可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。
于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。
由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。
现在，我要认真地思考这道难题了。
正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。
想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。
突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。
赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。
等我把这道习题做完，下课铃声响了……第二天，卷子发下来了。
我的这道题做对了。
我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。
这种成功多么令人欣慰啊！从那以后，我也喜欢动脑筋了。
【篇二：动手和动脑】今天，我们上了动手和动脑的课。
我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。
用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。
用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。
以前用飞鸽传信很不方便，于是人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。
用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。
古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。
从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。
我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。
【篇三：我也喜欢动脑筋】今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。
用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。
爱动脑筋的我作文(精选28篇)
爱动脑筋的我作文（精选28篇）爱动脑筋的我作文（精选28篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的爱动脑筋的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎样也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎样找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下头，就听我与你们细细道来吧！别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，教师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪！此刻，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，教师布置方程题他们都解不开，经过我的解说让他们茅塞顿开。
初一叙事作文：我尝到了动脑筋的甜头_650字
我尝到了动脑筋的甜头_650字暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。
在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。
“赛车的零件可真多，摆了一桌子。
先装什么呢？”我开始发愁了。
我先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。
接着，开始拼装马达了。
可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。
任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。
“这该怎么办呢？”我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。
一连试装了几下，都没有成功。
我心想：“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。
我烦躁地站了起来，气愤地想：“不装了！”我又看了一下模型图，它是那么的漂亮，那么的诱人。
平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：“我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。
”我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。
然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。
突然，眼前一亮，我发现图上画的马达有个凹。
“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。
我紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳体┈。
不一会儿，一辆崭新的赛车终于诞生了。
我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！这件事让我学会了动脑、用脑，让我明白了困难好比那层层云雾，穿过层层云雾以后，迎接你的将是漂亮而又神圣的彩虹！并使我从。
我喜欢动脑筋作文-一年级作文
我喜欢动脑筋作文-一年级作文【篇一：我喜欢动脑筋】我，每天都是一副若无其事的样子，让别人一看就是一个不爱学习的孩子。
但是大家偏偏都猜错了。
我其实很爱动脑。
不信就慢慢听我诉说！在一堂语文课上老师教我们了一篇文章明教《躺在波浪上看书》讲述的是在外国有一个地方叫死海，人躺在上面可以不沉下去，这是为什么呢？死海里为什么不生长水草，可不可以生长鱼虾？这一串问题令我百思不得其解。
我终于想到了一个办法，我们可以做实验哪！可是要用什么材料呢？终于我又想到了一个办法：以前我们不是学过海底含盐量很多吗？那死海里含盐量是否还更多呢盐是否有浮力呢？“不管那摸多了试一试便见分晓”开始做实验了，我首先拿来一个盛满清水的杯子然后把盐、鸡蛋、小汤勺拿来，用小汤勺先舀起一小勺盐倒在水里，把鸡蛋放进去鸡蛋沉在被底。
这是什么原因？难道是……哦！我试着又加了一勺盐果然鸡蛋浮了起来可是成功又给我带来了另一个问题这海里能不能生长鱼虾、水草？为了能弄清楚这个迷团我又放了两勺盐然后找来一条小鱼把他放在水里小鱼刚进水杯就拼命往上跳，原来他想逃走看它哪可怜兮兮的样子我只好把它放在清水里，是盐为什么又有浮力呢？这不是吗，盐是咸的，具有一定的浮力。
听了我的介绍你们你们觉得我是怎样的人呢？【篇二：我也爱动脑筋】以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的“智多星”（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。
一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。
当我做到最后一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。
”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。
妈妈正要教我时，突然来了一个电话。
只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自己想想吧！”我叹着气说：“哦。
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字作者：郭诗雨学校：德清县莫干山外国语小学你知道吗？书是甜的，像蜂蜜那样的甜；像白糖那样天；像冰糖那样甜，像红糖那样甜；像……然而，动脑筋也能让你尝到那样的甜，那种甜仿佛能让我飞上天空；仿佛能让我成为百万富翁；仿佛能让我饱览世界；仿佛……幼儿园的时候，老师布置了一项作业：自己做一套衣服，明天时装展，还要评比。
我开心极了，回到家的时候仔细的想了起来，我该做什么呢？连衣裙，背带裤，小短裙，衬衫，还是公主裙呢？一个好主意在我脑子闪过，对！就做公主裙。
我站起身来向房间走去，正要拿卡纸，结果发现卡纸没了，于是便向妈妈说：“麻麻，没卡纸了，我要去买卡纸嘛！”妈妈说：“为什么一定要买呢？小宝贝，你自己动动脑筋，想想清楚哦？哪里还有更好的材料。
”我听妈妈讲完后想了想，突然想起前几次和妈妈去河边走时捡来的贝壳，还有旧挂历本，灵机一动，“啊！谢谢妈妈提醒，我知道了。
”我来到房间，把放在床底下的旧挂历拿了出来，找来笔和纸，把自己的设计画了出来。
接着，我有拿来了贝壳、垃圾袋和零碎地丝带，就开始了。
我把已画好的设计图剪下来，接着用不同颜色的垃圾“袋”剪成了垃圾“带”，用双面胶粘在了剪下的图纸上，用丝带做了个无不漂亮的蝴蝶结粘在了腰中间，在胸部的位置粘上了贝壳，这样一来，一条公主裙就完成了。
第二天的时装展上，虽然同学做的都很好，特别是果果的，他上台时引起了一阵掌声，但最后评为商量决定的还是我的设计得了第一名，我开心极了！老师说我的作品不仅做的好看，而且还是废物回收，所以胜了果果。
通过这件事，我更加喜欢动脑筋来解决问题了，因为我尝到了动脑筋的甜头。
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字作者：郭诗雨学校：德清县莫干山外国语小学你知道吗？书是甜的，像蜂蜜那样的甜；像白糖那样天；像冰糖那样甜，像红糖那样甜；像……然而，动脑筋也能让你尝到那样的甜，那种甜仿佛能让我飞上天空；仿佛能让我成为百万富翁；仿佛能让我饱览世界；仿佛……幼儿园的时候，老师布置了一项作业：自己做一套衣服，明天时装展，还要评比。
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动脑筋的甜头作文8篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
篇一：我尝到了动脑筋的甜头有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每个只售3元钱。
”我说。
妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那边走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子，不如我们买一个回家吧，好吗？”我连声说：“太好了”，“太好了”。
我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了一个可以合格的椰子。
买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印上打了一个洞，然后就把椰子倒转来放，结果一条像流泉一样的水慢慢地流出来。
弟弟看见倒出来的椰子有许
多的草渣就问为什么，可是妈妈一下子想不出来，就没说了。
我灵机一动，说：“是因为水流出来的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。
”我心想，“把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？”我又在沉思着，可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸了上来，咦！用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后说：“唷，我怎么就没想到呢？”妈妈先试了一下，果真如此，真是一点儿草渣也没有，妈妈连忙夸我说：“你这个主意可真实用啊！”我听后觉得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自从这事之后，我就懂得了不管做什么事情只有动脑筋之后才能想出好的办法。
篇二：我尝到了动脑筋的甜头以前，我总是不肯动脑筋。
每次
只要遇到不会做的题目就会请出爸爸这个救星。
他一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，我尝到了动脑筋的甜头。
我正在房间里津津有味地看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。
一路破了所有的问题，只剩下一道“硬家伙”。
题目是这样的：“只”字加一笔是什么字？我把脑瓜子都挤出水了也没从中找出问题的答案。
于是大口一张：“爸爸，快来呀！我有道题不会做！”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声：“来了。
”就跑到我面前。
“快看一看，这题我想了半天也没想出来。
”我迫不及待地指着那一题说。
“来，我们来查查字典。
”爸爸看了看那一题，不慌不忙地讲。
我们找到了“口”字部，一个字一个字认真地看了起来，查到一半时，爸爸的手机响了起来。
“喂！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不见不散！”爸爸挂断了手机，对我说：“宝贝，爸爸要出去一下，妈妈回来对她说一声。
”说完就急匆匆地走了。
“哎！我
得自己想了。
”我气呼呼地说。
我拿了一张纸，写上个“只”字，在口中间写了一横，不像！我一连写了好几画，横、竖、撇、捺都加过了，就是不像！我急得快要哭出来了！就在这个时候，我的脑子突然灵光一闪，题目上没说不能把字翻个边呀！于是，我把纸翻了个边。
果然，在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。
我顿时心花怒放，兴奋得不知道怎么形容。
爸爸回来后，我把这事告诉了他，爸爸夸奖了我，夸得我心里美滋滋的。
我终于尝到了动脑筋的甜头！篇三：我尝到了动脑筋的甜头暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。
在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。
“赛车的零件可真多，摆了一桌子。
先装什么呢？”我开始发愁了。
我先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。
接着，开始拼装马达了。
可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。
任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。
“这该怎么办呢？”我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。
一连试装了几下，都没有成功。
我心想：“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。
我烦躁地站了起来，气愤地想：“不装了！”我又看了一下模型图，它是那么的漂亮，那么的诱人。
平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：“我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。
”
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。