爱动脑筋的我作文5篇_0
我爱动脑筋作文
以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但通过一件事，我爱上了动脑筋，以下是小编为大家整理的我爱动脑筋作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：我爱动脑筋中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。
这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。
又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清楚了。
我用手一摸，瓶外的“雾气”立刻成了水。
手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。
我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。
我忽然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会出现“水雾”，有时还会出现“冰花”，这是因为室内外温度不同，温差大引起的。
我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是因为雪融化时吸收了空气中的热量。
于是，我推想，瓶里的冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子周围空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。
爸爸说我的推想完全正确，还夸我爱动脑筋呢。
篇二：我爱动脑筋今天我们上了《曹冲称象》这篇课文，课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲，想出了比大人们更妙的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑，肯思考，善于观察，富于联想的特点。
故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象，官员们看到又高又大的象，都想知道大象到底有多重？有的官员说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的官员说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提起这杆大秤呢？”曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画作文一条线。
爱动脑筋的我作文3篇大全
爱动脑筋的我作文3篇大全作文一：爱动脑筋的我大家好，我是一名喜欢动脑筋的学生。
对我来说，独立思考是一项非常重要的能力，它能够帮助我在不同的情况下更好地解决问题和应对挑战。
首先，我认为动脑筋能够让我更好地理解问题。
我习惯于思考不同的方面和角度，尽可能深入地了解问题的本质和关键。
这样一来，当我需要作出决策时，我就可以根据充分的思考得出最优的方案。
其次，我觉得动脑筋能够帮助我更好地掌握知识。
在学习过程中，我总是通过思考和尝试去理解和掌握知识，而不是单纯地死记硬背。
这样一来，我可以更好地理解知识，加深记忆，提高理解能力。
最后，我相信动脑筋还能激发我的想象力和创造力。
当我思考一个问题时，我不只是带着一颗理性的头脑去思考，而是尽可能地想象各种可能性和解决方案。
这样一来，我能够在一定程度上创造出新的思想和方法，不断拓展自己的思维和创造能力。
总之，动脑筋对我来说是一项非常重要的能力，它能够帮助我更好地理解问题、掌握知识，同时还能激发我的想象力和创造力。
作为一名喜欢动脑筋的学生，我将一直保持独立思考，并不断探索新的思想和方法。
要点分析：本文主要介绍了作者作为一个喜欢动脑筋的学生，认为动脑筋能够帮助自己更好地理解问题、掌握知识并激发想象力和创造力的三点。
在写作中，作者用到了一些比较生动的词语，如“独立思考”、“深入地了解”、“加深记忆”、“创造力”等，使文章更加丰富。
同时，作者还列举了一些实际的例子，从自己的实际经验出发，使文章更具说服力。
整篇文章结构清晰，表达清楚，重点突出。
作文二：动脑筋，激活想象力大家好，我是一名热爱动脑筋的学生。
在我眼中，动脑筋不仅仅是一种智力竞赛，更是激发想象力、发掘自己潜能的一种方法。
首先，动脑筋可以激活我的想象力。
在参加竞赛或者游戏的过程中，我不断地思考和尝试不同的解法，这激发了我不同的思想和想象力。
有时候我会想到很多不同的解法，这让我感觉到自己的大脑被激活了，更加灵活和敏捷。
其次，动脑筋可以发掘自己的潜能。
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
![[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0d52e1534de518964bcf84b9d528ea81c72f8b.png)
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。
过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈说不知道。
我不甘心，赶紧上网查资料，哦!原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。
爱动脑筋的我作文_1
爱动脑筋的我作文
【篇一：爱动脑筋的我】
我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
【篇二：我爱动脑筋】
暑假的一个中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。
矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。
这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越。
爱动脑筋的我作文(精选28篇)
爱动脑筋的我作文（精选28篇）爱动脑筋的我作文（精选28篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的爱动脑筋的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎样也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎样找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下头，就听我与你们细细道来吧！别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，教师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪！此刻，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，教师布置方程题他们都解不开，经过我的解说让他们茅塞顿开。
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字
爱动脑筋的我六年级优秀作文500字以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但通过一件事，我爱上了动脑筋，以下是小编为大家整理的爱动脑筋的我作文，让我们一起来看看吧!爱动脑筋的我作文一：三年级的晚上，我正忙着完成数学老师布置的作业。
当我看到第二题时，心时崩溃了：这……这谁会做啊!我什么也没想，往下继续做，可是后面的题目更难，我不肯动脑筋，直接跑下楼出去玩了。
我在楼下玩得十分开心，跟这个说一说，跟那个闹一闹，把做作业扔到了脑后，把那些需要动脑筋的数学抛到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。
上课，老师走进教室，把我叫到讲台前，当着全班同学的面，狠狠地批评了我。
我惭愧地低下头，很不好意思。
再一次再做数学作业，我又遇到了难题，拿起草稿纸，仔细一步一步地推敲着，认真算了十几分钟，把难题给解决了。
前面，居然还有一道更难的题，整得我绞尽脑汁，还是没有结果。
我气不过，扔下笔，准备逃出去。
这时，我又想起了老师的批评，一刻也没放松，坚持不懈地想，换些不同的思路想，终于，答案出来了，我笑了。
又一个早晨，我把作业交给老师，老师看了看，一脸欣喜，表扬了我进步真大。
自那以后，我成了一个爱动脑筋的孩子。
爱动脑筋的我作文二：我长着一个傻傻的小脑瓜儿，但是却非常地爱提问题和动脑筋。
有一次，我看到爸爸在给鱼喂食，就问他：“爸爸，鱼会吃面包虫吗?”爸爸说：“当然会啦!”“呵呵，真的么?那我要去试验一下。
”我来到了阳台的鱼缸前，丢了一只面包虫进去，只见小鱼在虫子旁边转了一圈又一圈，吞来吐去，小鱼把虫子当作球玩儿了。
过了一会儿再出来，我就再也没有看到虫子了，面包虫果然被小鱼给吞食了。
今天，爸爸到花鸟市场买回了一盆植物，名叫“捕蝇草”。
它是草本生植物，会捕食苍蝇、蜘蛛、蚊子等小昆虫，所以叫“捕蝇草”吃晚饭时，我问爸爸：“它是定时器么，要不怎么会自己关起来呢?”爸爸告诉我：“捕蝇草的叶片平常是张开的，叶子里有一种叫‘感应毛’的立刺，当虫子不小心爬进碰到这些立刺的时候，叶片就像两个手掌一样合拢起来把虫子关在里面，并且分泌粘液把虫子消化吸收变成养分，最后再张开叶子等待下一只虫子的到来。
中小学生作文：爱动脑筋的我(作文
爱动脑筋的我爱动脑筋的我作文（一）：以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但透过一件事，我爱上了动脑筋，明白了其中的乐趣。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：一个人，它姓王，袋子里装了两粒糖。
我找来了一张纸，首先我想：“一个人”就应是单人旁，“姓王”，那么身旁就是一个“王”字，可那两粒糖该放在哪里呢？放在“王”字头上，没这个字，放在两边也没有这字。
这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我务必要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐，额头上起了一个“川”字。
正在这时，爸爸的好朋友俞叔叔来了，我见了忙说：“俞叔叔好。
”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“俞”字是人字头，那一个人也能够是人字头了，人字下面一个“王”，是“全”字，“全”字加两点不是“金”字吗？我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是金字。
”我得意地说。
“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。
”听这口气，爸爸仿佛满不服气。
我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。
爱动脑筋的我作文（二）：爱动脑筋的我上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。
瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。
于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样貌？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。
唉！怎样啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。
我是一个爱动脑筋的孩子作文
我是一个爱动脑筋的孩子作文“这可咋办呀！”我站在一堆玩具零件面前，皱着眉头嘟囔着。
今天是周末，我正兴致勃勃地拼着我的新玩具。
这可是我期待了好久的一个超级酷炫的机器人模型呢！我满心欢喜地打开盒子，把零件一股脑儿地倒了出来，准备大显身手。
我看着说明书，一步一步地开始组装，可是没一会儿就遇到难题了。
“这个零件怎么装不上去呀？”我自言自语道。
我又仔细看了看说明书，没错呀，就是这样装的呀，可为啥就是不行呢？我急得抓耳挠腮。
这时，妈妈走了过来，笑着说：“怎么啦，小机灵鬼，遇到难题啦？”我撅着嘴说：“妈妈，这个零件我怎么都装不好。
”妈妈看了看，鼓励我说：“别着急呀，你再好好想想，动动脑筋，肯定能找到办法的。
”我静下心来，开始认真思考。
我把零件拿在手里，反复观察，突然灵机一动，哎呀，是不是这个方向不对呀！我赶紧调整了一下，嘿，还真的装上去了。
我兴奋地叫起来：“妈妈，我装上啦！”妈妈笑着说：“看吧，我就说你能行，我家宝贝就是爱动脑筋。
”我得意地笑了笑，继续组装起来。
在组装的过程中，我又遇到了不少问题，但每次我都没有轻易放弃，而是努力去思考，去尝试各种方法。
就像爬山一样，一步一步地往上爬，遇到困难就想办法克服。
当我终于把机器人组装好的时候，那种成就感简直无与伦比。
我看着自己亲手组装好的机器人，心里别提多高兴了。
这可是我通过自己的努力和思考完成的呀！我不就是这样一个爱动脑筋的孩子吗？遇到问题不退缩，而是积极想办法解决。
这不就像生活中的困难一样吗？只要我们肯动脑筋，就没有解决不了的难题。
难道不是吗？我相信，只要我一直保持这样爱动脑筋的好习惯，未来不管遇到什么挑战，我都能应对自如！。
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爱动脑筋的我作文5篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。
我是四年级的学生。
你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。
妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。
“我不做！”我不高兴都说。
妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。
”啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。
我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。
”我昂着头听哥哥出题。
哥哥说：“好吧，你听着，100减97等于多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。
这可怎么做呀，我从没听说过呀。
老师只教我20以内的加减题，我犯难了。
看来，大蛋糕这次吃不
上了。
我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。
”我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。
哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。
妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。
嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。
只要动脑筋，没有解决不了的问题。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。