六年级下册语文园地快乐读书吧(含答案)
统编版部编版六年级下册语文试题-“快乐读书吧”练习题(含答案)
统编版部编版六年级下册语文试题-“快乐读书吧”练习题(含答案)部编版六年级语文下册“快乐读书吧”练题XXX《鲁宾逊漂流记》一、填空题1.《鲁滨逊漂流记》是以第____人称写的长篇小说，作者是英国作家______ __。
他是该国文学史上第一个重要的小说家，有_______ __的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
2．XXX在日记中把自己流落的荒岛命名为，XXX来到岛上第年的月，突然发现岛上出现了一群，他收得一土人为奴，取名“______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公XXX也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
他的名字，已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．小说中描写_________________ _____是全书的精华。
年月日，XXX在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
5．XXX在__________买了一块庄园，曾在那过了四年安稳的庄园主生活。
6．在荒岛上，XXX刚开始主要的食物是_________，由于担心弹药用完，他就把它们抓住饲养起来。
7．XXX以为荒岛上可分两季：和。
一个有时机遇XXX抖装饲料袋子，过了雨天抖袋子的地方长出了_____ _苗和________苗。
8．XXX在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫_________。
9．XXX在岛上种粮的第一年收获了_________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。
10.XXX用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
11．救了“星期五”，XXX知道另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。
12．XXX第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 7【含答案】
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、积累与运用。
1．（7分）读句子，看拼音写词语。
（1）当你看见一位máng rén 爷爷过马路时，你是pái huái ，还是主动走过去扶他过马路？（2）我们不要为过去tàn xī，也不要为往事yōu shāng 。
（3）战争无xiūzhǐ，júshì动荡，战争就是一种灾难。
（4）上个周末，我学会了包jiǎo zi 。
2．（3分）给下面加点字选择正确的读音，并将答题卡上对应的字母涂黑。
（1）铺．张（A.pùB.pū）（2）铺．户（A.pùB.pū）（3）模．具（A.mú B.mó）（4）模．型（A.mú B.mó）（5）提．醒（A.tí B.dī）（6）提．防（A.tí B.dī）3．（4分）选字填空。
醋腊（1）爸爸用山西四眼井老陈做的凉拌青瓜，非常好吃。
（2）每年冬天，住在湖南老家的奶奶都喜欢亲手做些肉寄给我们。
拌绊（3）小明和同学玩的时候不小心把同学倒了，他连声说：“对不起！对不起！”（4）妈妈做的面条加一点辣椒酱着吃，味道好极了。
4．（10分）按要求写词语。
（1）“各……各……”式词语：（2）“有……有……”式词语：（3）“千……万……”式词语：（4）形容荒凉的四字词语：（5）含两个数字的词语：5．（3分）选词填空。
（填序号）A.夭折B.毙命C.牺牲D.去世E.丧生F.死亡人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
有的人为了保护人民的生命而，有的人却为了谋取私利而；有的人因疾病而，有的人因醉驾而；有的人年至高龄而安然，有的人却未到成年就。
6．（10分）将下列诗句补充完整。
（1），一枝红杏出墙来。
（2），皎皎河汉女。
（3），不知秋思落谁家。
（4）粉骨碎身浑不怕，。
（5）咬定青山不放松，。
（6）九曲黄河万里沙，！（7），西出阳关无故人。
(部编六年级下册语文)专项练习四快乐读书吧(附答案)
(部编六年级下册语文)专项练习四快乐读书吧(附答案)专项练四快乐读书吧班级姓名（一）《鲁滨逊漂流记》1.《鲁滨逊漂流记》的作者是（国家）作家________。
2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“____”，后来，这一野人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中描写_____是全书的精华。
在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_______小说，小说主人公XXX也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
XXX，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
他的名字，已经成为_________家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．XXX在荒岛上生活了年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
5．XXX在_______买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。
6．在荒岛上，XXX刚开始主要的食物是_______，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
7．偶然机遇，XXX抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了_______苗和_______苗。
8．XXX在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫_____。
9．XXX在岛上种粮的第一年收获了________和________，他把这些食粮碾碎放进本人烧制的瓦罐中烤成__________。
10.XXX在岛上还用________制作了一把伞。
11．XXX用近_____年的时间造了一只独木船，还挖了一条____尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
12．救了“星期五”，XXX晓得在另外一个岛上住着十五个______人，是海船出事后逃上去的。
13．《鲁滨逊漂流记》的作者是_____国小说家_____，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有______的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
六年级下册快乐读书吧必读书《骑鹅旅行记》知识点测试题
六年级下册快乐读书吧必读书《骑鹅旅行记》知识点测试题1．《_____________》是瑞典女作家___________创作的童话，是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
【答案】骑鹅旅行记塞尔玛·拉格洛芙【详解】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。
在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
2．《骑鹅旅行记》作者是______的___________，是享誉世界的________文学作品。
写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成________后,跟随他家的_________进行的一次奇异经历。
为了变回原来的样子,尼尔斯觉得最聪明的做法就是________________。
为了找到小狐仙,他分别找了_________和_________,却受到了他们的嘲笑,甚至殴打……当听到大雄鹅要跟着_______飞走时,他又毫不犹豫地骑在了大雄鹅的背上,被他带到了____________。
【答案】瑞典塞尔玛·拉格洛夫儿童小狐仙雄鹅去找小狐仙讲和猫牛大雁高空《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。
在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
述的小男孩尼尔斯顽皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小的故事。
【优选推荐】部编版六年级下册语文快乐读书吧同步练习题含答案
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！快乐读书吧一、名箸阅读方法一做读书笔记。
方法一:征页面的空白处________________ 方法二：希到待别滋次的段瘠』『以方広二如果Iffl到人物关条比较址朵的悄况・吋以_____________________ O方汰W:渎完格木书以嚴•可以我的述书力法,二,鲁滨逊漂流记'闻读自测•1•英Bl作家丹尼尔∙ffitti创作（漂泼记 >品一部（）A •神话B •短篇小说C长笙小说 D •戏剧2∙-h官端止•身材修长,1t Kl效力•啡甜是从……”这是对i鲁滨逊漂流记》中《 > 的描述•A•件？⅛逊B「星期片C广星期五"的父亲 D •老船长3. 住第（ >次Ul洵经l⅛时•«!伉途屮遇到凤肚絶強•只右件淡逊求〃•滦浚到加岛I•“ Λ. 1 B.2 C.3 D.4:•作岳在<伶滨进潦流记P中ESifiiii< 门池来册适人物形A. 动作描马B.心理描歸Ciftrr描好 D •外也描歸5. 铮滨逊救" >•从而何到了英国•・亠一个水于・ B •—个∣⅛人C •一个河盗 D.—个船氏6. 以拆啓滨进上船捜J有用的东三、*骑觀旅行记9阅读自测•I. 巧尼尔斯变小时•”他动物是什么抵现？（）A •开心B •伤心C∙ JC所谓D•演視2 •尼尔斯变成小弧仙后•卑妬给他取r-个新的名字•叫《）A. B.小簸人U小不点IA阿卡3. 阿卡决定送龙尔斯河家的时候•址尔所为什么不区总何去了？（>・1因为他患和雁群•起到拉普兰去探险一B. 闪为大暉鹅舍不得他走•他番陪大堆昭C•闵为他觉得阿卡农术起他•他要M E来报复他。
"因为家丸的动物欺負他•4. 会卜发生了什么息外？〈>A•下起ΓMi⅛大雨B •讯艸斯帘尔偷英『桂样U梢的表演失敷rD斯密尔猱走了尼尔斯5. 大公羊对尼尔斯说要当心岛上的袈縫・它们把.⅞±f⅛人的裂诙称为（>A •山洞B •窑洞C.地歟洞D.大树洞6. JSifr把兄尔斯送到阿卡身边的少（）A•蛾同 B.陆尔果C渡鸦巴唇垄O斯密尔7. 尼尔斯以询是一个《）的孩子•厉来变成了一个（》的孩了.A •聪明活坡B •乐观向上C调皮搞贺0.勇敢.乐于助人&尼尔斯嚴后变0W>：*的样f了粒右？西・卜列那一项不是他发現的？（ A.『枪B.指南针C.奂镑OlftJ粉< J他没有C变成了小孤仙氐还足小人I）. T飞六诵下・RJ•四二汤ta ∙索亚历冷记》阅读自测。
六年级下册语文一课一练--13金色的鱼钩 语文园地 人教部编版含答案
金色的鱼钩一、给多音字组词。
强qiǎng（） qiáng（）作zuō（） zuò（）嚼jiáo（） jué（）二、连线坚定的感情形势严肃深厚的声音表情严格低沉的信心纪律严厉饱满的毅力要求严明惊人的情绪批评严峻三、给下列句子加上恰当的关联词语。
1.( )全连数他岁数大，对大家又特别亲，( )大伙都叫他“老班长”。
2.这汤( )没加调料，( )我们觉得没有比这更鲜美的了。
3.( )我们找不到东西吃，( )无法走出这茫茫的草地。
四、按要求写句子。
1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
(改为夸张句)2.这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
(改为反问句)五、快乐读书吧。
草地夜行(节选)天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没(mò mei) 了。
满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。
我一再请求老红军放下自己，可无论我怎样说老红军都不肯，仍旧一步一滑地背(bēi bèi) 着我向前走。
突然□老红军的身子猛然往下一沉□小鬼□快离开我□他急忙说□我掉进泥潭里了□我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着老红军往下陷。
这时候，他用力把我往上一( )，一下子把我( )在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲!…要……要记住革命……”我使劲伸手去( )他，可是什么也没有( )住，老红军( )下去了，连头顶也看不见了。
我的心疼得像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。
多么坚强的同志!为了让我走出草地，赶上部队；为了革命，他被可恶(wùè) 的草地夺去了生命。
(有删改)1.给选文第2自然段加上标点符号。
2.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
3.将下列词语分别填入文中的括号里。
陷抓顶拉甩从这些动词，我体会到老红军的高尚品质。
4.请概括短文的主要内容。
13金色的鱼钩一、略二、略三、1.因为所以2.虽然但是3.如果就四、1.示例：我端起瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
六年级下册语文专项测试-'快乐读书吧'题目｜部编版(含答案)
大病救治资金自查自纠一、大病救治资金的来源和管理大病救治资金主要来源于政府拨款、医保基金和社会捐款等途径。
各级医疗机构需要建立健全大病救治资金管理制度，确保资金的使用情况符合相关规定。
同时，医疗机构要加强对大病救治资金使用情况的监督和审核，确保资金的合理使用。
二、大病救治资金的使用情况医疗机构在使用大病救治资金时，应当按照规定的程序和标准进行申请和审批，并将资金用于救治困难患者。
同时，医疗机构还需建立健全资金使用台账和档案，确保资金使用的真实性和合法性。
三、大病救治资金的自查自纠工作1.建立完善的自查自纠机制医疗机构应当建立完善的大病救治资金自查自纠机制，明确自查自纠的责任主体和具体流程。
同时，医疗机构还需开展培训和指导工作，提高医务人员对大病救治资金管理的认识和重视程度。
2.定期开展自查自纠工作医疗机构应当定期开展大病救治资金的自查自纠工作，对资金使用情况进行全面审查和核实，发现问题及时纠正和整改。
同时，医疗机构还需建立问题反馈机制，及时回应社会和患者的关切和疑虑。
3.加强对大病救治资金的监督和检查各级卫生主管部门应当加强对大病救治资金的监督和检查，确保资金使用的合规性和透明性。
同时，卫生主管部门还需加强对医疗机构的指导和帮助，提高其自查自纠工作的效果和水平。
四、加强大病救治资金的宣传和教育工作医疗机构应当加强大病救治资金的宣传和教育工作，提高患者和社会对该项政策的认识和理解。
同时，医疗机构还需建立健全投诉和举报渠道，接受社会监督和检查。
总之，大病救治资金的自查自纠工作具有重要的意义和作用，可以有效提高资金使用的合法性和透明性，保障患者的合法权益和医疗服务的质量和效率。
医疗机构要加强自查自纠工作，确保大病救治资金的合理使用，为患者提供更好的医疗服务。
【字数：6321】。
部编版六年级下册语文-“愉悦读书”题库(含答案)
部编版六年级下册语文-“愉悦读书”题库
(含答案)
一、选择题
1. 下列词语中，读音正确的一项是：
A. 踌躇（chóu chú）
B. 沉淀（chén diàn）
C. 悲恸（bēi tòng）
D. 恬静（tián jìng）
答案：
（请在此处填写答案）
二、填空题
2. 请填空：
《草原》的作者是______，他是我国著名的______。
答案：
（请在此处填写答案）
三、阅读理解题
3. 阅读下面的短文，回答问题。
《为人民服务》
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
请问：
（1）本文作者是谁？他是我国著名的______。
（2）请解释文中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的含义。
答案：
（请在此处填写答案）
四、作文题
4. 以“我的理想”为主题，写一篇作文。
答案：
（请在此处填写答案）
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以上为“愉悦读书”题库的一部分，如需更多题目，请随时提问。
祝您阅读愉快！。
部编新人教版小学语文六年级下册课后作业 及答案-《语文园地二》
课后作业-《语文园地二》一、先判断下列句子的说法是否正确，再选择正确的理由填空（写序号）。
1.汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。
（）（）2.尼尔斯太淘气，太顽皮，他是一个坏孩子。
（）（）3.桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……”从这里可以看出她温柔善良而又勇敢。
（）（）A.读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。
B.我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，揣摩人物性格。
C.每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
二、词句段运用。
1.读一读，体会句子的特点，仿写句子。
（1）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（2）教室里安静得连一根缝衣针掉在地上都听得见。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（3）我也能用相同的修辞手法仿写一个表现“盼望”或“厚”的特点的句子。
_____________________________________________________________________ 2.读一读不同译者笔下的《海底两万里》（儒勒·凡尔纳著）中的句子，说说每一组里你分别喜欢哪一个。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、根据语境填空。
（填序号）A.弱冠之年B.古稀之年C.花甲之年1.著名翻译家田德望教授在（）（73岁）开始翻译但丁的《神曲》，几易其稿，历时十八载，在临终病榻上终于完成。
部编版六下语文快乐读书吧考点练习卷(附答案)
快乐读书吧一、填空题1．填空。
小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历，他能够在孤岛上艰难地生存28年，靠的是（填四字词语）这从的情节中可以看出来，你由此得到的启示是。
2．名著导读。
《鲁滨逊漂流记》小说主人公鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“ ”，后来，这一野人成为他的忠实的仆人和朋友。
鲁滨逊在荒岛上度过了28年的孤独时光，后来，他的名字成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
3．整本书阅读。
（1）《骑鹅旅行记》中尼尔斯骑着雄鹅旅行途中，和结下了深厚的友谊，共同对付凶恶的狐狸斯密尔。
（2）《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家。
（3）鲁滨逊在荒岛上度过了28年后，终于回到了。
4．填空题1．《鲁宾逊漂流记》这部小说是按顺序叙述的，鲁滨逊逃离了奴隶生活，来到了。
他发现岛上最多，他看见能带回祖国的人后说的第一句话是。
2．在《洞中历险》这个片段中，写了三个小“海盗”在岛的清晨生活，充分展现了三个少年的的酣畅心境。
3．《骑鹅旅行记》一书中有许多有趣的故事，如、。
4．尼尔斯被渔夫以的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的。
5．整本书阅读。
（1）读《鲁宾逊漂流记》：我知道鲁滨逊在岛上种的粮食有和；我还知道鲁滨逊在买了一块庄园，曾在那儿过了年安稳的庄园主生活。
（2）读《爱丽丝漫游奇境》：我知道爱丽丝尾随兔子进了洞，后来掉进了一个里；爱丽丝变小后，跌进了自己的积成的池塘里。
（3）读《骑鹅旅行记》：我知道小灰雁邓芬身上的伤是治好的；我还知道大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为。
6．填空题1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻( ) 和( ) 。
2、兔子派可怜的( )进屋对付变大了的爱丽丝。
3、爱丽丝和王后进行了( )比赛。
4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是( )，是( )国人。
5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着( )两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。
6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着( )两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。
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语文园地&快乐读书吧（含答案）
一、交流平台
1.读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。
A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。
你曾多次
从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着
奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”
( )
B.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父
母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”
( )
C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……
( )
D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
( )
2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。
A 淘气、顽皮
B 天真贪吃
C 懂事、孝顺
D 温柔善良
二、词句段运用【导学号4578367】
1.照样子，发挥想象把句子补充完整。
例：村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救
的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的
．．．．．．．．．
眼泪
．．。
(1)过了二十三，大家更忙，春节___________________________
____________________________________________________。
(2)教室里真安静啊，静得_________________________________
____________________________________________________。
(3)他的生活过得很不好，_________________________________
____________________________________________________。
(4)住方家大院的八儿，今天喜得___________________________
____________________________________________________。
(5)我很饿，饿得_________________________________________
____________________________________________________。
2.读下面的两组句子，说说你更喜欢哪一个，为什么。
(1)A.这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
B.这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
(2)A.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
B.想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨
一般掉了满地的眼泪。
_____________________________________________________ _____________________________________________________
三、日积月累
1.你知道以下年龄分别叫什么吗？请填一填。
13岁：____________ 15岁：____________
20岁：____________ 30岁：____________
40岁：____________ 50岁：____________
60岁：____________ 70岁：____________
80～90岁：________________
100岁：____________________
2.下面对联所隐含的年龄是( )
上联：花甲重逢增加三七岁月
下联：古稀双庆更多一度春秋
A.121岁B．131岁C．141岁
四、快乐读书吧
1.判断，在正确的说法后面打“√”。
(1)名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或
小说。
( )
(2)读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容
和价值。
( )
(3)“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒
芜之地变成微型的文明社会。
”这句话可以用来作为《鲁滨逊
漂流记》这本书的推介语。
( )
(4)“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地
停下步履。
”这是歌德的诗句。
( ) 2.我知道，我会做。
(1)下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物
进行介绍。
汤姆•索亚《爱丽丝漫游奇境》
保尔•柯察金《绿野仙踪》
爱丽丝《骑鹅旅行记》
多萝茜《汤姆•索亚历险记》
尼尔斯《钢铁是怎样炼成的》
人物：_______________________________________________ 介绍：_______________________________________________ _______________________________________________
______________________________________________ (2)请把世界名著与其对应的作家连一连。
《战争与和平》雨果
《童年》列夫•托尔斯泰
《悲惨世界》高尔基
《简•爱》司汤达
《红与黑》夏洛蒂•勃朗特
3.下面是六(1)班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论，
请你帮助他们把对话补充完整，并说说你是如何做读书笔记的。
老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。
对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？
平平：我们可以在页面的空白处随时写下
________________________________________________。
红红：看到特别喜欢的段落，可以_________________________ ____________________，并把页码标注出来。
乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画______________，以便在后面的阅读中随时查阅。
强强：读完整本书以后，还可以写下____________________，以及作者在书中想要表达的一些想法。
你是如何做读书笔记的呢？分享给大家吧。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.你最近读了哪些名著？向大家推荐一本名著，并说出推荐的
理由。
读过的名著：___________________________________________ 推荐的名著：___________________________________________ 推荐的理由：___________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
语文园地&快乐读书吧
一、1.A.语言描写B．心理描写
C．动作描写D．神态描写
2. 略
二、1.示例：(1)眨眼就要到了啊
(2)能听见针掉到地上的声音
(3)连猪狗都不如
(4)快要发疯了
(5)前胸贴后背了
2．(1)示例：我喜欢A句，因为A句突出了汤姆和贝奇的归来使人们非常高兴。
(2)示例：我喜欢B句，因为B句运用了夸张的修辞手法，突出了人们看到孩子们平安回来后激动不已的情形。
三、1.豆蔻年华及笄之年弱冠之年而立之年
不惑之年知天命之年花甲之年古稀之年
耄耋之年期颐之年
2．C
四、1.(2)√
(3)√
2．(1) 略
示例：尼尔斯
尼尔斯不爱学习，一看到书就犯困，因捉弄了一个小狐仙被
变成了一个小人儿，最后骑在家鹅脖子上经过一番磨难后，变成了一个懂事的孩子。
(2)略
3．示例：自己的感触摘抄在笔记本上一个人物图谱全书的结构。
略。
4．示例：读过的名著略。
推荐的名著：《鲁滨逊漂流记》
推荐的理由：《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们要不畏艰险、乐观向上。