山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级语文上册 8 台阶预习作业(无答案) 新人教版
【2020】精选人教版初中语文八年级上册8台阶习题精选第五十三篇
教学资料范本【2020】精选人教版初中语文八年级上册8台阶习题精选第五十三篇编辑：__________________时间：__________________精选20xx-2020年人教版初中语文八年级上册8台阶习题精选第五十三篇第1题【单选题】下列句子中，没有语病的一项是( )A、因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B、拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C、那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤重。
D、通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下面词语书写有误的一项( ).A、鞭炮cuān 上了高空。
（窜）B、沟里qiàn 着沙子和泥土。
（嵌）C、我流着一大串xián 水。
（涎）D、这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
（黏）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )A、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B、父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
C、（父亲）觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D、等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】没有用比喻的句子是( )A、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B、父亲又像问自己，又像是问我。
C、额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D、他的脸苍白得像一张纸。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )。
A、床铺B、铺床C、平铺直叙D、铺垫【答案】：【解析】：第6题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )家风，是一个家庭或家族长期以来形成并____________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所____________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人____________。
人教版语文八年级上册语文第八课台阶
一、说说你对这位父亲形象的认识？
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他 有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民，同时，父亲身上有着中 国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处 感到不对劲，不自在.
Hale Waihona Puke 中心思想本文写父亲历尽千辛万苦，造起一栋有高台阶的 新屋，表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿。 歌颂了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。
谢谢观看
台阶
生字生词
尴尬 gān gà 涎水 xián 撬 qiào
烦躁 zào 凹凼 āo dàng
唿嗒 hū dā 揩 kāi
憋 biē
硌 gè
字词解释
低眉顺眼：形容驯良，顺从的样子。 微不足道：微笑而不值得一提。 大庭广众：人很多的公开场合。
课文分段
第一部分(1～9段)：写父亲决心造一栋有高台阶的新屋。---开端 第二部分(10～16段)：写父亲苦干了大半辈子，积累有限的资金。---发展 第三部分(17～24段)：写父亲终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。---高潮 第四部分(25～32段：)写父亲把屋造好了，人也老了，身子也垮了。---结局
一、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”
“台阶低，地位就低；台阶高，屋主人的地位就相应 高”，我们家台阶低，父亲渴望受人尊重。
二、父亲为修建新屋做了哪些准备？
台阶高 受人尊重
踏黄泥 编草鞋 捡石头 砍柴 种田 存角票 捡瓦 捡砖
台阶低 地位低
三、新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“ 不对劲”了？
台阶低，意味着 经济地位地下，父亲 由此形成了自卑心理 。这种自卑心理长期 存在，难以一下子消 除，所以台阶高了， 反而处处感到不习惯 ，不对劲。
语文人教版八年级上册第8课 台阶
3.许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的， 抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望 他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无 法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
谈谈你自己的父亲。
父亲是儿写一首小诗,赞 扬他的美德!
大庭广众: 人很多的公开场合。
1. 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
2. 为了造新屋，父亲做了哪些准备？
3. 造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详 细，这是为什么？
4. “新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感 到“不对劲”“不自在”了？
5. 父亲回来时，为什么“一副若有所失的模 样”？这种心态怎么理解？
读懂人物
1.文中的父亲是一个怎样的 人？
2. 文中流露出“我”对父亲 怎样的感情？
品读语言
1.父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几 棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
2. 那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。 父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一 颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破 了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
——
《 父 亲 》
罗 中 立
李 森 祥
• 李森祥,生于1956年， 浙江衢州人，当代军 旅作家。
• 他的作品以农村、军 营两类生活为主要题 材，塑造出一系列生 动的普通人、尤其是 农民的质朴形象。
整体感知
1. 快速默读课文，注意其中的生字 词。 2. 思考：本文叙述了一件什么事？ 你能用简洁的语言概括出来吗？
山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文上册《第8课 台阶》学案(无答案) 新人教版
《第8课台阶》学案【学习目标】：1、理解“父亲”这个中国农民的典型形象。
2、了解围绕中心选材的写法。
【课前预习】给下列加点字注音凹dàng（）头颅（）涎（）水舀（）米门槛（） gān gà（）【课文探讨】整体感知：1、回忆性的记人文章，总会有一根线索贯穿始终，请同学们根据课文的标题和开头第一句话告诉我，这篇文章的是围绕什么命题立意、组织材料的？3、那么课文围绕“台阶”写了哪些事？（从小说情节展开的四要素来分析）品味形象:找出最让你感动的描写父亲的语句，有感情的谈一谈，说说使你感动的原因。
塑造了父亲怎样的形象？（体现父亲的什么特点）拓展延伸：在介绍父亲为建台阶和新屋的奋斗史中，作者又将怎样的情感渗透在其叙述中，文中哪些语句可以体现?美文欣赏：感恩的阳光撒满心间有些东西失去了才知道珍惜，孰不知，有些东西只有亲身经历了才能体会。
两年前，我带着父母全部的期望出外求学，谁曾知这条路非但崎岖不平，而且荆棘丛生，暗礁密布。
险恶不想而知。
然而为了未来，这是我唯一的选择。
如今，幼小的心灵重现昔日的悲伤。
再次陷入了独自的痛苦。
独自面对的沼泽。
我的心灵很脆弱。
适应能力差，每当换一个环境就好像是死过一次一样。
现在的我虽然仍然不能与家割舍，但毕竟已经在慢慢长大，我努力控制自己不与家联络，宁愿让父母认为我已经摆脱了“家”这个名词。
别人的蛔虫在腹里，而我的蛔虫则长在心里。
，慢慢吞噬着我的心。
它促使我不由自主地走向电话超市，不由自主地按响电话，等听到母亲殷切的呼唤爱女，才如梦初醒，恍然大悟。
妈妈又开始了她的工作。
嗔怪地责骂我为什么不联络，吃得好不好，穿得暖不暖……诸如此类。
当妈妈质问我为什么不打电话时，我又违背了自己的诺言，泪还是无声的划过脸颊。
像破击炮一样达到我内心最柔弱的地方，像钢叉一样刺穿了我的胸膛。
我自己又何尝不想听到妈妈熟悉的声音，然而电话一线牵的标志就是泪花的无情。
我被妈妈问得哑口无言，违心地回答她不再想家，还装得镇定自若。
人教版八年级上册语文预习案
广灵三中八年级语文预习案编号8108 班级姓名级别课题：《台阶》编制人：焦国华编制时间：2013、7、21 审核人：张敏琴学习目标：1、理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。
2、了解文章内容，把握父亲形象的特点。
3、理解课文围绕“台阶”组织材料、安排详略的写法。
4、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，树立对待人生的积极健康的心态。
完成目标：一、给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
门槛( ) 烦zào() 嵌着( ) 小凹dànɡ( )尴尬( ) xián()水黏性( ) 胯骨( )二、通读课文，回答问题。
1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？2、“新台阶砌好了”为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？3、作者为什么在劳务的三级石板上用了那么多笔墨？4、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？5、说说你对父亲这个人物形象的看法。
三、阅读“于是，我们的家就搬进新屋里去……怎么了呢，父亲老了。
”回答问题。
1、父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？2、有人对坐在新台阶上的父亲问，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。
为什么父亲回答错了呢？把练习当考试把考试当中考3、父亲推开我说“不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！”的含义是什么？4、为什么“我和母亲都惊了惊”，却还要“尽力保持平静”？5、为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？四、《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料；《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料。
试分别说说这样写好在哪里。
五、假你对文中的父亲说几句话，想一想，表达一下心声。
六、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）A．你们家的台阶高，我们高攀不上。
（夸张）B．柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。
（拟人）C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。
（拟人）D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级语文下学期第一次月考试题(无答案) 新人教版(通用)
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级语文下学期第一次月考试题新人教版一、基础知识（26分）1．选出下面加点字注音全都正确的一组（）（2分）A．绯红（fēi）匿名（lì）杳无消息（yǎo）诘责（jié）B．磨蹭(mó)掺和(chàn)文绉绉(zhōu)哄堂大笑(hōng)C．胡髭(zī)黝黑(yǒu) 藏污纳垢(gòu)广袤无垠(mào)D. 小憩(qì) 绚丽(xuàn)冥(míng)思遐(xiá)想鸢(yuān)飞戾(lǐ)天2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．高谈阔论铤而走险花团锦簇窃窃私语B．神采奕奕彬彬有礼破镜重圆正襟危坐C. 世外桃园抑扬顿挫顺藤摸瓜事半功倍D .四面楚歌坛花一现厚此薄彼不可明状3、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。
B.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。
C.病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。
D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
5、下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。
人教版八年级语文上册第8课台阶导学案含答案
台阶教学时间：二课时教与学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。
2、理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。
3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养积极健康的心态。
重点与难点：【重点】1、把握故事内容，理解作品的思想感情。
2、理解父亲这个人物形象。
【难点】1、理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。
2、领悟父亲的情感和性格。
教与学方法诵读学习法；.互动研讨法；练习法。
第一课时教与学要点：1、理解课文主题2、理解文章抒发的父子间看似平淡实为深切的感情。
教与学过程：一、作者、作品背景：见《金榜行动》二、检查预习1、检查预习，辨音识义。
凹凼（āo dàng）涎水（xián）淌汗（tăng）揩汗（kāi）嘎嘎（gā）黏性（nián）掺水（chān）蹿上（cuān）胯骨（kuà）舀米（yăo）尴尬（gān’gà）聊天（liáo）撬石板（qiào）硌(gè)了一下2、说说你对下列词语的理解：自言自语若有所失：大庭广众：微不足道：（4）文学知识积累：小说的三要素________ 、________、________。
小说的故事情节可以分为四个部分__________、__________、__________、__________。
三、入课学习、合作交流1、统领全文的句子是那一句？2、本文的“文眼”是什么?3、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？4、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？5、父亲为造一栋有高台阶的新屋做了哪些准备工作？6、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲感觉怎样？为什么？7、父亲坐在绿荫里…一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
表现了父亲怎样的思想感情？8、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态如何理解？9、新屋造好了，父亲怎么样了？10、哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？11、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？12、父亲是一个怎样的人？13、比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。
山东省三中八级语文上册《第8课 台阶》导学案 新人教版
《第8课台阶》导学案学习目标：1、理解父亲形象的特点。
2、学习作者命题立意、通过故事情节展示人物的写法学习准备：自读课文，注音。
凹( ) 凼( ) 硌( ) 涎( )水揩( ) 嘎( )黏( ) 撬( ) 筹( )划过瘾( ) 尴( ) 尬( )唿( )嗒熬( )住憋( )住门槛( )问题探究：1．作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比。
第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
第三，写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。
写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。
写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。
第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
2．“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
”这一处描写表现父亲什么样的思想感情？为什么不作心理描写？父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，他向往，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
3．为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？父亲放鞭炮时的神情有什么特色？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
父亲的神情写得很有特色。
他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。
作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。
这副喜悦的样子是非常个性化的。
4．为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
八年级语文上册《第8课 台阶》导学案 新人教版
八年级语文上册《第8课台阶》导学案新人教版八年级语文上册《第8课台阶》导学案新人教版第8课步骤的指导案例学习目标：1.了解父亲形象的特点。
2、学习作者命题立意、通过故事情节展示人物的写法学习准备：自读课文，注音。
凹形（）凼仔（）说明（）唾液（）水擦（）堵塞物（）黏()撬()筹()划过瘾()尴()尬()抓住门槛（）问题探究：1.为什么作者在老房子的三层青石板上用了这么多笔和墨水？首先，写出这三种青石的起源。
你可以写下你父亲在那些年有多坚强。
后来，当你写一栋新房子的时候，你拿着石板，在腰部闪光，在正面和背面形成对比。
第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。
第三，写上“我”在台阶上跳来跳去，表示当时我还年轻，新房子已经盖好了，“我已经长大了”，表示盖房子花了十年或二十年的时间。
写下孩子们可以连续跳三步，这显示了低步。
写我父亲在台阶上的坐姿也是写低矮的台阶。
第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
2．“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
”这一处描写表现父亲什么样的思想感情？为什么不作心理描写？当他父亲吸烟时，他专注于看别人家的高台阶。
他又羡慕又向往。
他正在计划如何加快准备工作，争取尽快建成一座高台阶的新房子。
和其他人一样，它也令人羡慕。
这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
3.为什么新房子的主要项目写得很简短，但步骤写得很详细？他父亲放鞭炮时的表情有什么特点？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
父亲的表情很独特。
他一生中大部分时间都在奋斗。
高台即将建成，新房子即将完工。
他的幸福无法形容。
他一生诚实善良，低垂的眉毛令人赏心悦目。
当他快乐时，他有他自己快乐的外表。
作者巧妙地写道，他既不左倾也不右倾，与众不同。
他不知所措。
人教版八年级上册语文《台阶》配套练习册参考答案
人教版八年级上册语文《台阶》配套练习
册参考答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、3．（1）微乎其微不值得称赞。
（2）指聚集了许多人的公开场合4．（1）肖像描写。
作用略（2）动作描写、语言描写。
作用略。
5．A二、（一）1．阶梯地位2．这一细节，描写出了父亲是靠诚实的劳动兴家立业的，也写出了父亲造新屋的艰辛。
3．喜悦之情4．新屋落成，父亲老了，身体垮了，这中间透露出一种凄楚、心酸的情感。
5．父亲准备盖房，前后用了一二十年，创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。
父亲这个人有坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，不畏劳苦，自立自强。
（二）1．A2．因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。
3．不！我们补课去！4．C
2。
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8 台阶
【课前作业设计】
（一）基础类作业:给文中字词注音
凼．(dàng) 尴尬．．(gāngà) 烦躁．(zào)
（二）提高类作业
①、我们全班都登上山顶啦！不知是谁脱口而出：__________ ，________________。
②、日暮乡关何处是，_________________。
③、_______________，铁马冰河入梦来。
（三）中考类作业
①《爱莲说》中比喻君子洁身自好的语句是____________，_____________。
②王维诗《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_____________，
_____________。
③写出你所学过的写友情的两句连续的诗句：________________ ，
_______________。【课堂作业设计】
讨债
①那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏
暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。 明天——我们就要开学，姐
妹仨的学费便成为父母的负担， 大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷
的面孔更令全家焦虑万千。
②全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举
止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
③爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完
年就还，可是直到现在……”
④妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”
⑤陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨
瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼
里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该
还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一
缓行吗？”
⑥妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也
不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真
够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要
了……”
⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着
不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一
路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们
过得怎样了。
⑩一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的
脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不
是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经
好了，家里境况已大大改善了。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，
我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般
困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
那一瞬间，我不禁泫然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我
终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
（一）基础类作业
①.根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词是（ ）
A.可是 尤其 B.可是 而且
C.因为 尤其 D.因为 而且
②.文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这跟写“讨
债”有什么关系？试简要分析。（二）提高类作业
③.第11段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着，无语凝噎”，这是为什么？第二
句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么？
④.简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第15段中“她为我拉开了认识善良的
帷幕”的含义。
（三）中考类作业
⑤.文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？
⑥.文章主要写的是母亲，那么，“我”在文中有什么作用？
⑦、读完此文，结合生活实际，谈谈你有何感受？
【课后作业设计】
（一）基础类作业
《蜡烛》一文中，事件发生的时间大概是( )，地点是
( )主要事件概括地说就是( )
（二）提高类作业：文学常识笔记整理
《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。
（三）中考类作业
用我们自己的话说，“生物入侵者”就是
( )