小学作文提纲格式
小学生作文提纲范文
小学生作文提纲范文提纲：1.自我介绍（姓名、年级、爱好）2.我的家庭（家人成员、家庭环境）3.我的学校（校园环境、老师和同学）4.我的梦想和目标5.结尾大家好！我叫小明，是一名三年级的小学生。
我喜欢画画和踢足球。
我家有爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹。
我们住在一个干净整洁的小屋子里，家里有很多植物，花香四溢。
我所在的学校很漂亮，有很多绿树和鲜花。
老师们都很亲切，同学们也很友善，我很喜欢在这里学习和玩耍。
我的梦想是成为一名画家，我希望可以画出很多很多美丽的画作，让人们欣赏。
我也希望可以成为一名优秀的足球运动员，为国家争光。
我觉得只要努力，就一定能实现自己的梦想。
希望每个人都可以为自己的梦想而努力，实现自己的目标。
在未来的日子里，我会更加努力学习和锻炼，争取成为一个优秀的人。
加油，小明！在课堂上，我努力听讲，做好作业，老师们也常常夸奖我。
有时候我也会帮助同学解决问题，因为我觉得团结友爱很重要。
放学后，我还会参加各种课外活动，比如美术班和足球队，不断锻炼自己的兴趣和技能。
我的家人总是支持我，鼓励我去追求自己的梦想。
他们会在我遇到困难时给我建议和帮助，告诉我只要肯坚持努力，就一定能成功。
我觉得家人的鼓励和支持是我成长路上最大的动力。
我希望将来可以成为一个对社会有贡献的人，我想要用自己的努力和智慧，帮助更多的人。
我希望未来的社会更加美好，我会为此努力奋斗。
我还会每天踢足球，画画，不断提高自己的技能，实现自己的梦想。
我相信只要我持之以恒，不断付出努力，我的梦想一定可以实现。
我会继续努力学习，健康成长，做一个对社会有益的人。
虽然路上有困难，但我会坚定地向前走，为了我的梦想，为了我的家人，为了更美好的未来！我相信，只要努力，梦想一定会实现。
加油，小明！。
小学作文：列提纲
小学作文：列提纲
一、作文题目：《我的家乡》
二、作文提纲：
1. 引言
- 简单介绍家乡的地理位置和特点。
2. 家乡的自然环境
- 描述家乡的四季变化。
- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。
3. 家乡的人文特色
- 介绍家乡的历史背景和文化传统。
- 描述家乡的传统节日和习俗。
4. 家乡的经济发展
- 概述家乡的主要产业和经济活动。
- 描述家乡近年来的发展变化。
5. 家乡的教育资源
- 介绍家乡的学校和教育机构。
- 描述家乡对教育的重视和投入。
6. 家乡的日常生活
- 描述家乡居民的日常生活情景。
- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。
7. 个人对家乡的感情
- 表达对家乡的热爱和归属感。
- 描述自己与家乡的联系和记忆。
8. 结尾
- 总结家乡的美好和对未来的展望。
- 表达对家乡的祝愿和期待。
三、写作建议：
- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。
- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。
- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。
- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。
小学各种作文提纲完整版
小学各种作文提纲完整版下面是一些小学各种作文的提纲：记叙文1.我的周末生活•开始：描述周末的到来。
•过程：详细描述周末的活动，可能包括户外运动、阅读、游戏等。
•结尾：总结并表达对周末生活的感受。
2.一次难忘的郊游•开始：描述去郊游的原因和准备过程。
•过程：详细描绘郊游的景点、活动和趣事。
•结尾：总结并表达对这次郊游的美好回忆。
描写文1.春天的大自然•开始：描写春天的来临，气温升高，大自然复苏。
•主体：描述春天的美丽景色，如花开、树叶嫩绿、小草发芽等。
•结尾：表达对春天的热爱和期待。
2.我喜欢的动物•开始：介绍你喜欢的动物是什么。
•主体：描述这个动物的外貌、生活习性、特点等。
•结尾：表达对这个动物的喜爱和保护动物的观点。
议论文1.学生是否应该每天做作业•引言：提出讨论的话题。
•论点1：阐述每天做作业的好处。
•论点2：探讨每天做作业的可能负面影响。
•结论：表达个人观点，并总结讨论的结果。
2.校园里是否应该增加体育课•引言：讨论体育课对学生的重要性。
•论点1：体育锻炼对学生身体健康的积极影响。
•论点2：体育课对学生学业的积极影响。
•结论：呼吁增加校园体育课的必要性。
说明文1.如何种植一棵小树•材料准备：列出种植小树所需的材料。
•步骤：详细说明种植小树的步骤，如挖坑、浇水、施肥等。
•注意事项：提醒读者在种植小树时需要注意的事项。
•结论：总结种植小树的过程和意义。
2.如何做一个简单的手工•材料准备：列出制作手工所需的材料。
•制作过程：详细说明制作手工的步骤，逐步引导读者完成。
•注意事项：提醒读者在制作手工时需要注意的事项。
•结论：总结制作手工的过程和成果。
小学4年级作文提纲模板
小学4年级作文提纲模板一、引言。
1. 介绍主题，讲述一个有趣的故事或者生活中的一件有意义的事情。
2. 引出文章主题，引出文章主要内容，概括要讲述的故事或事情。
二、故事/事情的起因。
1. 描述故事/事情的背景，时间、地点、人物等。
2. 阐述故事/事情的起因，为什么会发生这样的故事或事情。
三、故事/事情的发展。
1. 描述故事/事情的过程，详细叙述故事/事情的发展经过。
2. 分析故事/事情的发展，解释故事/事情发展的原因和影响。
四、故事/事情的结局。
1. 描述故事/事情的结局，详细叙述故事/事情的结局。
2. 总结故事/事情的意义，分析故事/事情的意义和启示。
五、个人感悟。
1. 对故事/事情的感受，描述自己对故事/事情的感受和体会。
2. 总结文章主题，总结文章主题，强调故事/事情对自己的影响。
六、结语。
1. 总结全文，对全文进行总结。
2. 鼓励读者，鼓励读者从中得到启发，勇敢面对生活中的困难。
范文：小学4年级作文提纲模板。
引言。
在我们的生活中，总会发生一些有趣的故事或者有意义的事情。
今天我要给大家讲述一个发生在我身上的有趣故事。
故事的起因。
这个故事发生在上个星期天，我和妈妈去超市买东西。
当时天气很热，我穿着一件粉色的T恤，戴着一顶草帽，看起来非常可爱。
故事的发展。
我们在超市里逛着，突然听到了一个小女孩的哭声。
我走过去一看，发现那个小女孩不见了，只有一个玩具熊掉在地上。
我立刻拿起玩具熊，四处张望，希望能找到小女孩。
这时，我看到了一个小女孩在不远处哭着找东西。
我走过去，把玩具熊交给了她。
小女孩接过玩具熊，高兴地笑了，然后和我握了握手，说了声谢谢。
故事的结局。
小女孩找到了她的玩具熊，我也很开心。
妈妈看到了，她说我是一个善良的孩子，因为我能主动帮助别人。
个人感悟。
这件事情让我明白了一个道理，就是要善良、乐于助人。
因为当我们帮助别人的时候，也会感到快乐和满足。
结语。
希望大家都能像我一样，乐于助人，让世界充满爱和温暖。
小学作文提纲怎么写及参考 (菁选精彩9篇
小学作文提纲怎么写及参考 (菁选精彩9篇〖篇章结构〗篇一提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。
只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。
主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。
下面对各类提纲结构简述如下。
汇报提纲。
标题往往写《关于xxx工作的汇报提纲》。
或者采用正副标题加以补充、限制，即写上“关于xxx问题）工作）的`汇报提纲”。
主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。
它同工作总结的基本内容大体一致。
结语。
一般请领导批评指示之类。
传达提纲。
标题写“关于xx会议的传达提纲”。
主体写“会议概况、会议的基本精神会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。
如果没有介绍典型经验，当然可以不讲。
结论，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同全文精神不符，本人负责”；或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。
讲话提纲。
标题写”在xxx会议上的行旅提纲“或拟定文章式的标题。
正文写讲话的开头语，然后把所列的主要内容，用大小标题的形式，或者把主要内容写出来，最后写结束语。
讲话提纲的写作可简可繁。
最简单的提纲只有几十个或几百个字，甚至上万字。
这可以根据每一个行旅者实际情况、习惯爱好而定。
总之，它没有太多条杠，约束力甚微。
写作文的技巧和方法篇二一、第一眼看整体主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则残废，多则臃肿）。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。
开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。
600-800字分4-6段为宜。
选好文体。
一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。
小学作文素材提纲模板范文
小学作文素材提纲模板范文一、标题，我的假期生活。
二、提纲：1. 描述假期的开始，放假的喜悦，家人一起计划假期活动。
2. 描述假期中的活动，旅行、阅读、运动、手工制作等。
3. 描述假期的收获，增长见识、锻炼身体、培养爱好。
4. 表达对假期生活的感受，快乐、充实、有意义。
三、范文：我的假期生活。
放假了！这是每个小学生最期待的时刻。
假期意味着可以远离课堂，远离作业，可以和家人一起度过愉快的时光。
我家人一起计划了很多有趣的活动，让我度过了一个充实而快乐的假期。
假期的第一天，我和家人一起去了动物园。
那里有各种各样的动物，有可爱的熊猫、憨厚的大象、灵活的猴子……我看得眼花缭乱，还学到了很多有关动物的知识。
动物园的一天过得很快，但留下了美好的回忆。
在假期中，我还培养了阅读的爱好。
每天晚上，我都会找一本有趣的书，蜷缩在沙发上认真阅读。
在书中，我遨游在知识的海洋中，感受着不同的世界。
阅读让我收获了很多，也让我度过了一个有意义的假期。
除了动物园和阅读，我还经常和小伙伴们一起进行各种体育活动。
我们打篮球、踢足球、跑步，每天都在运动中度过。
运动不仅锻炼了我们的身体，也增进了我们之间的友谊。
我喜欢运动，因为它让我快乐，也让我更加健康。
在假期中，我还学会了一些手工制作。
我和妈妈一起做了一件漂亮的手工作品，那是我第一次尝试，但却取得了意想不到的成绩。
做手工不仅让我学会了一项新技能，也让我感受到了成功的喜悦。
回顾这个假期，我感到非常快乐和充实。
我在假期中增长了见识，锻炼了身体，培养了爱好。
我学到了很多东西，也度过了一个有意义的假期。
我相信，这个假期的收获将会成为我成长的宝贵财富。
愿我的假期生活，也能给你带来快乐和收获。
作文提纲范文模板
作文提纲范文模板一、怎样写提纲1.作文提纲格式(一件事)题目：主旨：结尾：主体：开端：略发展：次详高潮：详结局：结尾：(点题式)解读：(1)题目。
必须把题目(或补足完备的题目)写下在第一行正中间。
(2)主旨。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。
(3)结构精心安排。
这就是作文小册子最主要的部分。
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。
按照一定的顺序把材料组织起来。
②依据文章采用的材料及要抒发的中心思想，写下结尾、结尾。
考量不好层次之间、段落之间该如何贯通过渡阶段，哪些内容须要联结，如何联结，也直观标示一下。
③确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。
(一)过程详，结果略(二)发展高潮详，起因结局略(三)记述描绘详，议论抒情略(四)突出中心详，交代背景略(五)点上详，面上略提纲示例：题目：在自学中蜕变(一件事)主旨：通过描写一次跆拳道比赛的过程，写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历，表现了我明白了可以通过学习他人长处，从而使自己获得成功的人生感悟。
结尾：人蜕变的过程就是一个不断自学的过程。
蜕变的过程中就是难免会碰到艰难险阻的，只有不断自学，健全自己，才可以有所提高，获得好成绩。
对于这一点，我深有体会。
主体：开端：(略)交代出席比赛的时间、地点等要素。
发展：(次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败。
高潮：(详)在接下来的比赛中，我观测并恶搞劲敌的动作和技巧，调整自己的心态，改良动作，反败为胜。
结局：我获得了本场比赛的胜利。
(也可以简单写写自己的心情)结尾：(点题式)开心之余，我对自己的表现进行了一番总结：其实，对于我这个初学者来说，利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的，但是，我在比赛中，及时学习了对方的长处和技巧，这不仅使我赢得了比赛，也使我在这个过程中成长了起来。
亲情类作文小学提纲模板
亲情类作文小学提纲模板一、引言。
1. 介绍亲情的重要性。
2. 说明本文将围绕亲情展开。
二、父母的爱。
1. 父母对孩子的关爱。
2. 父母为孩子付出的一切。
3. 举例说明父母的爱。
三、兄弟姐妹的情感。
1. 兄弟姐妹之间的关系。
2. 兄弟姐妹之间的相互帮助。
3. 举例说明兄弟姐妹的情感。
四、家庭的温馨。
1. 家庭是温馨的港湾。
2. 家庭成员之间的互相关心。
3. 举例说明家庭的温馨。
五、亲情的故事。
1. 讲述一个关于亲情的故事。
2. 分析故事中的亲情体现。
3. 总结亲情的重要性。
六、结语。
1. 总结全文内容。
2. 再次强调亲情的重要性。
3. 表达对亲人的感恩之情。
亲情的重要性。
亲情，是每个人生命中最珍贵的财富。
父母的爱、兄弟姐妹的情感、家庭的温馨，都是亲情的表现。
在这篇文章中，我们将围绕亲情展开，探讨亲情的重要性。
父母的爱是最伟大的。
无论我们遇到什么困难，父母总是在我们身后默默支持着我们。
他们为我们付出了太多，包括物质上的支持和精神上的鼓励。
记得有一次，我在学校摔伤了，妈妈第一时间赶来给我包扎伤口，爸爸则在一旁安慰我。
他们的关爱让我感到无比温暖，也让我明白了父母的爱是无私的。
兄弟姐妹之间的情感也是亲情的体现。
在家庭中，兄弟姐妹之间总是会有磨擦，但他们之间的情感却是深厚的。
我家有个哥哥，他总是在我需要帮助的时候给予我支持。
有一次，我因为数学不及格而感到沮丧，哥哥就在一旁耐心地给我讲解，帮助我理清思路。
他的帮助让我感到无比感激，也让我懂得了兄弟姐妹之间的情感是永恒的。
家庭是温馨的港湾。
在家里，父母和兄弟姐妹之间总是充满着关爱和温暖。
每当我遇到困难的时候，家人总是会给予我最大的支持和鼓励。
有一次，我因为参加学校比赛而感到紧张，妈妈就在一旁给我加油打气，爸爸则给我讲述了他年轻时的故事，让我明白了困难只是暂时的，而家庭的温馨却是永恒的。
亲情的故事也是感人至深的。
有一对兄弟姐妹，他们之间总是会有一些小矛盾，但在关键时刻却总是能够互相帮助。
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[小学作文提纲格式]小学作文提纲格式如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容：
(1)题目,小学作文提纲格式.要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间.
(2)主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想.
(3)结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来.
②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序.
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明.
④设计好点题的时机及具体的方式、方法.
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下. 同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤,周丽照顾我.
中心思想：关心同学、急人所急.
结构安排：
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.(略)
二、周丽同学热心照顾我.(重点段)
1.周丽把我扶到她的家.(次详)
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”.(详)
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家,作文指导《小学作文提纲格式》.(次详)
三、我十分感动,至今记忆犹新.(略,点题)
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
第一,形式可以灵活.总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲：初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些.
第二,要认真推敲、修改.列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改.自己满意了,才可以动笔行文.
第三,一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举.
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯.
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四.因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法.
这就提示同学们：要作文,先列提纲;不列提纲不作文.平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样.要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文.。