高考作文：2014年高考江苏卷满分作文《心田半亩种青春》
2014年江苏高考高分作文
2014年江苏高考高分作文题目：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
开放在夕阳中的“向日葵”（点评版）看见我妈在收拾衣服，走过去打趣：“妈，你看你，都一把年纪了，还学什么拉丁舞啊。
”妈一脸怒火：“什么一把年纪！你妈我是看着显老了，还是上楼梯要你们这群小崽子扶？”我和我弟相顾无言，各自默默散去，背后响起高亢的歌声：“我像一只小小小小鸟......”自从去年退休之后，我妈便总嚷着闲不住，要学点什么东西，可人家都是选太极啊什么的，我妈却一心一意要学拉丁舞。
这玩意，扭来又扭去，万一伤了腰可不得了。
可她老人家犟，愣是抱定了拉丁“这一棵树”。
我只好陪她去报名。
报名地点是一间练舞室，那天，她愣是被墙上那幅画给吸引住了。
全幅是暖人的橙色，中间一朵向日葵，正肆意开放，热情，奔放，似乎是在向别人宣告着什么；虽然根部有些发黄，却并未阻止她蓬勃向上。
她仿佛在燃烧。
我妈的眼里竟有了少许泪光。
我有些无措，“妈，这是梵高的名作《向日葵》，这是......”话未说完，妈便喃喃应道：“真是好画啊......”第二天便正式培训。
同一间练习室内，人家都是二十来岁的年轻姑娘，我妈往中间一站，怎么看也觉得有些别扭。
可是音乐一响起，我妈别提多带劲。
我倚着门，目不转睛地注视着母亲。
蓦然，一线扎眼的银色刺入我的眼帘，是母亲的白发！我不由然想起过去：我还小，母亲总是把我背在背上干活，后来，有了弟弟，背上的孩子又换成了弟弟。
念了高中，是母亲每天用自行车送我上学......印象中的母亲，是无微不至、充满能量的“超人”。
这么多年，母亲为了照顾我们，几乎没有自己的娱乐。
我默默地擦了擦快盈出来的泪水。
转瞬间，一个月过去了，县里举办拉丁舞比赛，我妈当仁不让地被当做“第一人选”。
心田半亩种青春范文
在心田种梦■江苏省扬中高级中学高轶楠①每个人心里都有一亩田，面对阳光，我在心田种下梦想，顺时而育，期待它开出花儿来……②三毛说：“每个人至少有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
”你种下梦想，也就有了牵挂，有了停靠的地方，人生的脚步便也踏实些。
③然而，在如今物欲横流的社会上，充斥着灯红酒绿、烽火桃花，这让人失去了梦想的能力。
年少时的热血凝固在肆虐的社会风霜里，青春的锋芒消磨在频繁的人生起落中，人们早已不知何为梦想，曾经播下的那颗种子也风化成烟，随风散尽！尼采说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
”我们应当做执着的种梦者，在梦想之种旁起舞，用一生期待它开花，至少，不负这一生。
④所以，我很喜欢刘禹锡的诗句：“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
”梦想，只是过自己喜欢的生活，我自有我的一番风景。
⑤《茅屋为秋风所破歌》中说道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”诗人在自家破败的茅屋下受冻，心里却始终惦记着天下寒士。
理固宜然，我们播种不仅仅是为了完成自己的梦想，也要给更多的人带来希望。
“溶溶晴港漾春晖，芦笋生时柳絮飞。
”白马湖畔，春晖中学〔1〕的老师们种下自己的梦想，用“爱的教育”培养学生，期待他们有一天成为社会的有用之才。
春风拂面，桃李芬芳，梦想之种代代传承，希望永不枯竭……⑥不过，光是种下梦想可远远不够，以逸待劳永远无缘得见梦想盛开的景象。
据说在高山之巅，有一种普雅花，千年才开一回，但那一次的盛开便是天地间罕见的美丽。
无法想象一千年顾影自怜的时光有多落寞，而只为那一刻的绽放，浴雪重生又何妨？心有所愿，便再也无惧风霜，这是来自心田的力量。
⑦三月的青石板街蛩音不响，我信步庭中，用心去播种，想象来年春天，春风撩人之时，它也破土而出，是桃是李皆不重要，至少，是生命的证据。
注〔1〕：春晖中学位于浙江省上虞市，创办于“五四”新文化运动时期，硕彦，夏丏尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等先后在此执教，积极推行新教育，传播新文化，留下深厚的文化积淀，赢得“北南开、南春晖”的美誉。
2014学生作文
心头的种子2班张子恒三毛说过：每人心中一亩田，种桃种李种春风。
我们都有一颗叫做追求的种子，我们把它埋于心田，希望开出一树繁花。
然而农人的经验告诉我们，这需要坚持不懈的努力去灌溉。
求学于日本时，看到影片中中国同胞被残忍杀害时留学生竟欢呼雀跃，鲁迅被深深地震撼了。
从此，一颗要唤醒中国人麻木灵魂的种子被深深埋下。
他毅然回国，用手中的笔杆作为斗争的武器，明知樊笼之下言出祸随，仍以口诛笔伐为役，医治国人思想。
即使在人心惟危的险恶环境下仍不放弃写作。
于是，他用犀利辛辣的文字树立起一面中国文坛中永不倒的旗帜。
马克思在长期研究中发现了剩余价值的存在，发现了资本主义的弊端。
从此，一颗带领工人阶级推翻资本主义的种子被深深埋下。
他呼吁工人阶级勇敢地抗争，同时撰稿揭露资本主义的丑恶。
各国政府驱逐他排斥他，诽谤与诅咒如潮水般涌来。
但他从未放弃，把它们像蛛丝一样轻轻抹去。
于是，他的精神直至现在仍被歌颂。
可以说所有人都有追求。
但面对社会的无情风雨与他人的讥诮，更多人选择了放弃，任凭种子枯萎风干，随波逐流，再也找不回本真的自我，正如歌中所唱：有多少人走着，却停在原地；多少人活着，却如同死去。
冰心说，成功的花儿，人们只羡慕她现时的明艳，却忘记她的种子，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
有些人，为了守护心中的种子，甚至献出了生命！如布鲁诺，面对着太阳扑倒在路上；如巴黎公社的战士，用鲜血浸满了革命的红旗！先驱者的事迹号召着我们不断前进，而那些放弃追求最终流于平庸的人，又警示我们如何能够放弃？走吧，用坚持的汗水去润湿心田，用决心的犁头去疏松土壤。
不要害怕寂寞的风沙，不要担心困难的洪流，待种子破土之日，便是成功到来之时!落叶不萧瑟2014级3班左逸秋意渐浓，北风萧萧，卷起千堆叶。
落叶，它的存在似乎只是为无边无尽的萧瑟和寂寥代言。
古代的文人雅士们，一提到秋天，一提到落叶，总是免不了的思国怀乡念亲想友，落叶会携着他们的悲伤随着秋风飞向远方。
2014年江苏高考满分作文：心田半亩种青春
2014年江苏高考满分作文：心田半亩种青春第一篇：2014年江苏高考满分作文：心田半亩种青春心田半亩种青春一首歌中唱道：“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩，愿用它来种下青春。
韶华易逝，流逝如掌中沙的是年轻的光景；然而，青春却可以长驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。
光阴流转中，多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气。
张爱玲晚年高群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。
”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的“青春不再”……不复浪漫，不再强悍。
殊不知，岁月会侵蚀身体，但是只要心不老，时光永新，青春亦可长存。
奥地利作家托尔斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹，等同于青春永驻。
在时光的潜网中，没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间中，乘长风、万里溯流而上者并不鲜见。
画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态对待名利，以“冒险者”的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。
同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极的境界。
诗人席慕容步入老年后，每每与青年人畅谈文字，那眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们：那是一位满怀诗意的女子。
美人会迟暮，但眼神中的光彩不应湮灭。
华年会消逝，但激扬活力的青春不应褪色。
当我们一次次阅读那些名诗、欣赏那些名画时，我们分明在触摸一颗颗跳动的心，那么有力，那么张扬，也许它们的创作者已经离去，但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵，成为人生的新歌者。
我想，这是深植于我们血脉中对美对青春的认同。
这份敬与爱，犹如一根细而长的线，将我们一颗颗珍珠串连起来，熠熠生辉。
抛开童稚、拥抱青春的我们，不妨在心间种下青春吧，看着自己有刻度地成长，拥有一片浓荫，撑开无限春天。
第二篇：心田半亩心田半亩—读《花田半亩》有感在我的右眼下有一颗痣,那是一颗会使人流泪的痣.如果可以,只让我的右眼去流泪吧,我的另一只眼,让她拥有明媚与春光.掩卷,一种源自心灵最深处的触动,是一种揪心,一种悲怅.而这深处的触动,第一次体味却是在<>翻到的那一页,首先映入眼帘的是一副清秀尔雅的面庞,可还记得当读罢全文后莫名地,竟落了泪.只感到心中一阵滚烫,接着又是彻骨的凄凉.田维,一个人间的天使,却在如花将吐蕊,如蝶将破茧,如鹰将振翼高飞时以最美的姿态离开了.是的,那花田半亩已闲置好久.可是她的那亩心田,俯瞰皆是蓓蕾盛开.而那些不可言说的馥郁恰在这本书上的行诸纸上.读着书中的词章,唇齿之间,有花的温度,亦有香的跃动.一直十分高姿态地认为自己较同龄人更洞悉世事,可是读了一阵子,不得不承认巴尔扎克的那句话”挫折是人一生的老师”.这挫折有贫穷,有失意,但我想生命的挫折是最为艰难的.很难想象从花样的年华之中剥离出一份属于年轻生命的那股天真与无忧是多么的残忍,但是书的作者却用对生命的感怀填补了这片精神的空缺.随着四季一次次更迭,这份空缺却愈加巨大,这促使她对生命的感怀愈加深刻,在这样无休止的填补当中,年轻的作者用最澄澈的心灵滋润着最深刻的感悟.读这本书,越让人惮于读下去,并不是因为惧怕这份生命的重量会让我窒息,而是因为一种回头时特有的感觉,当已渡过绝壁时的回望,更喜欢远眺更远处的葱郁树木,因为那种迫近终点时的不忍.这本书是博客文集,每篇文章之上的日期成了一种标志,这标志赋予了文章季节,赋予了文章时间,也赋予了一些文章之外生命的信息,因为知道这日期伴着一个生命的跳动,而日期的末尾则是生命的停止.因而不愿一篇篇读下去.可是,还是这样执拗地读,因为发觉这份美丽的价值早已掩住了死亡的黑暗,像扉页上的这句话,”这世上不再有我,却又无处不是我”.看看这滚滚红尘,或许有太多的人有太多的烦心与痛苦,但是何必抱怨.生命,并非一个状态实则是一个过程,一切的顺心与不顺心都是生命的一个乐章,诞生与离去也是如此,并且是更重要的开篇与结曲.无所谓生命是否是一路坦途,交响亦非平铺直叙;无所谓生命是否被镀上金银,儿歌一样百年传诵;无所谓生命是否有一个很长的尺度,乐曲从不以长度传世,总是以深度扬名.生命,这首歌,谱写在这世界,手握笔,书写下的是生命,更是一种姿态,这姿态凌寒的腊梅有, 这姿态依人的素月有, 这姿态辛勤的蜜蜂有, 这姿态可以说清,却又永远道不明,因为这姿态便是你的姿态,鲜活着,亮丽着.我这半亩心田,早以绽放!-------三年了，经历了好多，再看这篇文章，感触很深。
2014年高考满分精选作文江苏卷：青春不朽
2014年高考满分精选作文江苏卷：青春不朽2014年下考谦分做文江苏卷：芳华没有朽莎士比亚说：“工夫会刺破所有华美的表面，会将仄止线刻上佳丽的额角，会吃失落所有密世瑰宝，甚么皆追不外它竖扫的镰刀。
”尔心田涌起的哲思是：惊风飘白天，风景驰西流。
人熟六合之间，突然罢了，但，惟芳华没有朽。
有人说，出有甚么是没有朽的，只要芳华是没有朽的。
诚哉斯言，人间万物城市像深秋树梢上的因真，正在空气外慢慢落空火分，落空香气，慢慢干瘦、颓涩。
但芳华却像戈壁外的胡杨，在世三百年没有死，死了三百年没有倒，倒了三百年没有朽！岂没有闻文教野人民币钟书模板曾取其爱父争取玩具，取之嬉戏？他虽未至知地命之年，却仍有云云童口，齐无野少架式，为什么云云？果其背往芳华、确疑成人世界近没有如芳华一隅去失自由快活吧！若何能力到达人民币师长教师之境界？眺望濮火之滨的庄周，他否是人间第一等心爱的人物。
尔以为此嫩的芳华是没有朽的，果为他“没有休休于穷贵，没有汲汲于繁华”。
全国熙熙都为利去，全国攘攘都为利往。
当许多志士仁人皆正在对着诸侯们没有甚其烦的耳朵三言两语天说着若何“乱人、乱世”时，庄子则否则，他呐喊人们寻觅熟命，归回口灵的野园。
“吾将曳首于涂外”，“吾宁游戏污渎之外”，“鱼相记于江湖，人相记于叙术”，邪果云云，庄子失以身处尘凡而仰视尘凡，身为寡熟而傲望寡熟，便算垂老迈矣，他的口还是年青的。
熟命是做作的伟年夜发明，人是熟命的最下模式。
六合原严而庸人自隘，风花雪月原忙而逸者自冗。
芳华只要一次，咱们不应把它用去逃供繁华名禄，而该用去逃供精力的超然。
“浴乎沂，风乎舞雩，咏而回”，岂烦懑哉？“狗吠深巷外，鸡叫桑树颠”，岂没有妙哉？章诒战说：“人的熟命没有正在其少度而正在其量质，把每一一地过孬便止了。
”是啊，咱们该把每一一地过孬，活正在当高，“用口外的水焰扑灭属于本人的太阴”！附件附件附件。
2014江苏高考优秀作文5篇(新华日报)
2014江苏高考优秀作文5篇（新华日报）在目前语文教学状态中，高考作文中的“议论文”仍占绝大多数。
但，写得好的议论文委实鲜见。
改进，是必须的、必然的。
“记叙文”应当引起高度重视，逐步充当主角。
解冻，非一日之功；眼下只能“尊重”现实，就事论事，探究一下如何提升议论文的写作水平。
今年的高考作文题，立意指向“青春·不朽”。
相当多的考生，几乎发表同一种空泛的议论：青春就是好，好得很；青春之心就是不朽，万万岁。
由于缺乏自己的独到见解，所以抱定了“此是公理，无须论证”的态度。
某些答卷很少有自己的言语，不停地引用名人警句。
有一篇作文，竟然一口气列举了7位名人的讲话：辛夷坞说……，张爱玲说……，刘伟说……，一位哲人说……，牛汉说……，王右军说……，苏东坡说……，云云，云云，很少有他自己说。
再一个毛病就是：语言干瘪，八股腔，文字缺乏活气，读来令人困倦。
须知议论文也是讲求鲜活、讲求灵气、讲求文采的，想想鲁迅吧，他的议论文是何等的精彩啊！当然，他是巍巍高山，高中生无法企及，但当一株高山下的小草，沾一点泥土气息，总是可以的吧？为此，我们特别推荐本版优秀作文的第一篇：《逝去的永恒》。
它的妙处何在？请看以下简评：这是一篇优雅而凝重的哲理散文。
“生命逝去了，留下的当是一份永恒的禅意”，审题正确，立意高远。
带着珍惜的心行走，以梦为马，呼唤“可能”，永远坚持“最初”本心的选择，直到不能，作者诗意地解释了“青春”，“坚持最初”、“直到不能”，说得何等大气，何等潇洒！作者的剖析，从大自然中几种微小的生命入手，用例精美，慧眼独具：小蜜蜂，勤劳得没有时间悲哀；三文鱼，选择“流浪的青春”，以极其悲壮的方式主演着千年梦想的追求，将生命代代延续；小麦花，只开极其短暂的五分钟，却尽心地开放，安心地凋谢，留下灿烂的果实。
青春的夺目光彩和无限内涵，被三种小生命从不同侧面渲染得淋漓尽致！于是，作者笔锋一转，“人何以堪”？讲到了咨嗟虚叹的“我们”，讲到了海子的“遥远”和“朴素”，讲到了林徽因的“一身诗意”，现实指向如电光泻地！本版第2篇《心田半亩种青春》，也写得潇潇洒洒，一气呵成，不乏妙语：“他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的"青春不再"—不复浪漫，不再强悍”，“以"流浪者"的心态对待名利，以"冒险者"的恣态广泛尝试”，“美人会迟暮，但眼神中的光彩不应湮灭”，“抛开童稚、拥抱青春的我们，不妨在心间种下青春吧”，等等。
2014年高考满分精选作文江苏卷：致青春
2014年高考满分精选作文江苏卷：致青春2014年下考谦分做文江苏卷：致芳华“谁将您的少领盘起，谁为您作了娶衣……”这一年，表姐的异教聚首上，一尾《异桌的您》，勾起了一切人芳华时的回顾。
窗中的麻雀，正在电线杆上多嘴。
房子面，悲声啼语归荡正在尔耳畔，十年再聚会，如许罕见。
“便您这时分最吉了，拿着个小木棍，谁发言便正在谁跟前挥着……”已经暗恋过表姐的一个男的，脸喝失通红，“尔被挨失至多……”脸上彷佛含没了幸祸的心情。
“谁让您其时脸皮这么薄去着。
”表姐只捂着嘴啼。
正在座的每一个人脸上皆带着啼。
“谁说是您被挨失至多，尔也很多，孬欠好？”另外一个男的，瘦头年夜耳，刚去的时分脱失很面子，如今喝多了，彻底落空了开端的样子。
……一桌子人正在这面有说有啼，回顾着十年前的点点滴滴。
这时分尔刚读下一，对人世的离合别离出有一丝感到，总感觉本人借芳华，出有朽来的芳华，尔会永近守她。
看到饭桌上的他们说谈笑啼借会失落高几滴眼泪，也没有觉有甚么。
“借忘失咱们班上代表教校演的小品吗？”表姐拍了一高脚。
“忘失，忘失！《异桌的您》，尔演您异桌，您战尔演彼此闹抵牾了，咱们最初又和洽了。
”“对啊，借失了罚呢！”饭桌上众说纷纭，回顾着这场小品的胜利。
尔正在一旁啼着，也孬念去一场《异桌的您》。
？？电线杆上的小麻雀越聚越多了，它们也叽叽喳喳的，仿佛也正在演着这个小品。
尔也念到了异桌的她，一本性格像男孩的父熟，剪了男熟的领型，天天晚上必然洗头吹头，答她起因，她只要一个答复：“尔要正在芳华面作一把男孩。
”尔忍俊不由，啼话她。
不外她实的挺帅。
“其时总感觉本人借年青，谁知一摆皆十几年了。
”聚首快到序幕了，一个衣着本性的父士说叙。
“是啊，老是记没有了昔时的猖獗。
借忘失这时一同复课为教师作礼品吧，虽然蒙处罚了。
”阁下的教师，曾经哭成泪人儿。
全国出有没有集的筵席，深夜了，他们才归野……电线杆上晚未出有了麻雀的身影。
光阴老是转眼即逝。
致咱们末将逝来的芳华，耳畔又归响起去。
“青春”是个老话题——2014年江苏卷高考作文
与、 切 身 的 体悟 或 深入 的思 考 ， 一 定 会有 “ 重 拳 打 棉
花— —不 知轻 重 ” 的感 觉 。有人 说 ， 熟 悉 的地方 没 有
不 少于 ８ ０ ０字的 文章 ； 文 体不 限 ， 诗 歌 除 外。 有人说 ， 没有什 么 是不朽 的， 只有青春是不朽的。 也 有人 说 ， 年 轻人 不相信 有朝 一 日会 老去 。这
突破 口。 青春 不朽 必须 是根 植于 人 的生 活状态 中 ， 而 不是标 语 口号 。青春 不朽 在 于青 春是一 种生 命 力 的 涌动 ， 与年 龄 无关 ， 是 主体 意 识 的觉 醒 ， 是 打 破枷 锁
的革新 ， 是 内在灵 魂 的悸动 。 它可 以是 一次说 走 就走 的旅行 ， 也可 以是 独立 寒秋 的思 考 ， 可 以是 瓦尔 登湖 边 上 的宁静 孤独 的生活 ，还 可 以是职业 选择 时候 的 力排众 议 ，更可 以是 嬉皮 士般 的疯 狂 … …这 些 都是 理想 的写作 角度 。
维度， 具有存 在 和虚无 的哲学 意 义 。可以是 个人 记 忆 中的永存但 在大 干世 界 中离 去 ， 也可 以是集体 记
好。 我们 的生 活是 大地 ， 有 着取 之不 尽 的源 泉 。 对 于
资历 尚浅 、 学识 正在 养成 中的 中学 生而 言 ， 文 章具 有
ｌ ４． ． ． ．
这三 个标 点符 号来 思考 。
畅、 勇敢 和力量 的信 息 ， 我 们便拥 有青 春 。 当高 三考 生 在考 场 上或 春 风得 意 或愁 眉 不 展 的时候 ， 考场外 ， 各 省市 的作文 题 频频 “ 中枪 ” 。江 苏省 ２ ０ １ ４ 年 高 考作 文 题 ， 以真 人 文和 纯诗 意 被 吹
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高考作文：2014年高考江苏卷满分作文《心田半亩种青春》
文章类别：高考作文
2014年高考江苏卷满分作文《心田半亩种青春》
【原题回放】
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
【高分佳作】
心田半亩种青春
一首歌中唱到：“种桃种李种春风……”我有心田半亩，愿用它来种下青春。
韶华易逝，如掌中沙流逝的是年轻的光景。
然而，青春却可以常驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。
光阴流转中，多少人失却了直面人生萧索的勇气。
张爱玲晚年离群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。
”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的青春不再，不复浪漫，不再强悍。
殊不知，岁月会侵蚀身体，但只要心不老，时光永新，青春亦可长存。
奥地利作家托马斯曾歌颂过：“抚平心灵皱纹，等于青春永驻。
”
在时光的流逝中，没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间里，乘长风万里溯流而上者并不鲜见。
画家黄永玉年近古稀，仍以流浪者的心态对待名利，以冒险者的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。
同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极之境界。
诗人席慕蓉步入老年后，每每与青年人畅谈文字，眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们，那是一位满怀诗意的女子。
美人会迟暮，但眼神中的光彩不应淹没；年华会消逝，但激扬活力的青春不应褪色。
当我们一次次阅读那些古诗、欣赏那些名画时，我们分明在触摸一颗颗跳动的心，那么有力，那么张扬。
也许它们的创作者已经离去，但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵，成为人生的新歌者。
我想，这是深植于我们血脉中对美、对青春的认同。
这份敬与爱，犹如一根细而长的线，将我们似一颗颗珍珠串联起来，熠熠生辉。
抛开童稚、拥抱青春的我们，不妨在心间种下青春吧，看着自己有刻度地成长，拥有一片浓荫，撑开无限春天。
【点评】
本文内容丰富，彰显了作者平时阅读时的广博。
运用歌词开头，用名言过渡，主题鲜明。