第一次课 基础知识
开学第一课实验室安全基础知识
常见伤害事故应急处理
化学灼伤
立即用大量清水冲洗受伤部位， 至少15分钟，去除残留化学物质。 根据受伤情况，涂抹适当的药膏
或就医治疗。
割伤与刺伤
用干净纱布或绷带包扎伤口，止 血并防止感染。若伤口较深或出
了解常见危险源及应对措施，如化学 品泄漏、火灾、触电等。
PART 05
实验室安全文化建设
REPORTING
提高安全意识，培养安全习惯
遵守实验室规章制度
严格遵守实验室的各项规章制度，尤其是安全操作规程。
注意个人防护
进入实验室前，必须穿戴好个人防护用品，如实验服、护目镜、 手套等。
保持实验室整洁
实验过程中要保持实验室整洁，及时清理废弃物和垃圾，确保实 验环境安全。
节约资源
在实验过程中尽量节约使 用资源，减少废弃物的产 生，实现绿色、环保的实 验操作。
PART 03
防火与灭火常识
REPORTING
火灾原因及预防措施
火灾原因
电器短路、易燃物品管理不当、实 验操作失误等。
预防措施
定期检查电器线路，规范使用易燃 物品，严格遵守实验操作规程。
灭火器材使用方法
干粉灭火器
实验室内的仪器设备和试剂通常价值 昂贵，一旦发生安全事故，可能导致 重大财产损失。
维护实验环境
实验室是科研和教学的重要场所，保 持环境的安全和稳定对于实验的顺利 进行至关重要。
实验室常见安全隐患
01
02
03
04
化学试剂
包括易燃、易爆、有毒、有害 等化学试剂的储存和使用不当。
初三九年级道法第一课《踏上强国路》基础知识练习
第一课《踏上强国路》基础知识练习一、填空1.强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了；中国共产党带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
3.1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
4.社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
5.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
6.中国腾飞谱新篇，我国改革开放取得的成就分别为综合国力、人民生活、国际影响力3个方面。
7.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、关键一招，是当代中国最鲜明的特色，是强国富民之路。
8.2012年，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
9.进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
10.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标。
11.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
12.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
13.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
14.党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。
15.党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
16.发展的根本目的是增进民生福祉17.我国的中心工作：经济建设二、干扰项改错1、改革开放是近代中国最鲜明特色。
当代2、全面深化改革需要改变我国社会主义制度。
完善和发展3、经济发展从高质量转向高速。
高速度转向高质量4、我国解决了主要矛盾、共同富裕已经实现、解决了不平衡问题。
未解决、未实现、未解决5、要均享发展成果，同时、同步、同等富裕。
共享发展成果共同富裕6、改革开放是奋斗目标、是根本目的。
【精选】部编版六年级上册语文第一课《草原》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级上册语文第一课《草原》基础知识+课文讲解一、生字组词毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）陈chén（陈旧、陈列、陈述）裳shang（云裳、衣裳、红裳）虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）微wēi（微妙、微笑、轻微）二、多音字行（háng）（一行）（xíng）（行动）勒（lè）（勾勒）（lēi）（勒马）蒙（mēng）（蒙骗）（méng）（蒙受）（měng）（蒙古族）三、近义词渲染——烘托热闹——喧闹明朗——晴朗奇丽——瑰丽疾驰——飞驰回味——体味境界——境地拘束——拘谨四、反义词迂回——径直拘束——自然洒脱——拘谨舒服——难受羞涩——大方五、理解词语清鲜：清爽新鲜。
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
柔美：柔和而优美。
境界：事物所到达的程度和表现的情况。
迂回：回旋、盘绕。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
六、词语拓展说一些四个字的表示“绿”的词语来？绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠七、句子解析1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
“碧”是形容青草很绿。
“千里”指草原的范围辽阔无边。
“一”是“全”和“都”的意思。
总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。
放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。
这句话也是这一段的中心句。
2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。
“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。
人教版2021年八年级历史上册全册基础知识复习提纲(完整版)
人教版2021年八年级历史上册全册基础知识复习提纲（完整版）★第1 课鸦片战争1．英国发动鸦片战争的根本原因：19 世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2．英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3．虎门销烟：时间：1839 年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839 年6 月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4．（第一次）鸦片战争发生时间：1840-1842 年。
5．中英《南京条约》的主要内容：①割香港岛给英国；②赔款2100 万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6．鸦片战争影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
（中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。
）7．启示：落后就会挨打！要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
★第2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1．第二次鸦片战争时间：1856-1860 年2．第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3．主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4．列强侵华罪行：①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农民运动。
5．太平天国运动：①爆发时间、地点、领导人：1851 年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动②定都：1853 年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860 年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862 年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
【最新版】部编版七年级上册语文第1课《春》基础知识重要知识点总结
部编版七年级上册语文课文基础知识重要知识点1 春生难字烘．(hōng)托 抖．擞．(dǒu sǒu) 酝．酿．(yùn niàng) 戴lì(笠) 黄晕．(yùn) 窠．(kē)cháo(巢) suō(蓑)衣 嘹．(liáo)亮 多音字和⎩⎪⎨⎪⎧hé（和解）hè（唱和）hú（和牌）huò（和稀泥）huó（和面）晕⎩⎨⎧yùn （黄晕）yūn （晕倒）薄⎩⎨⎧báo （薄饼）bó（薄弱）bò（薄荷） 形近字⎩⎨⎧嘹（liáo ）歌声嘹亮潦（liáo ）穷困潦倒瞭（liào ）极目瞭望⎩⎨⎧笼（lǒng ）笼络人心茏（lóng ）葱葱茏茏 重点句段1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
2.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
3.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
4.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
5.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
6.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
高中历史统编必修一第一课基础知识笔记整理
必修一第一课原始社会——社会组织形式：氏族制度1、原始社会的地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
2、原始社会发展的阶段：（1）旧石器时代（绝大部分时期）：打制石器、以采集天然食物为生、天然取火（2）新时期时代：磨制石器、出现畜牧业和种植业、人工取火3、原始社会的生产关系：（1）.共同占有生产资料（生产资料所有制）（3）共同劳动，在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）（4）平均分配劳动产品（产品的分配关系）45、原始社会的解体（1）原因：生产力的发展。
（2）过程/表现①生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现②以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替；③生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有；④土地变成私有财产，标志着私有制的确立；⑤贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等，原始社会逐渐解体。
奴隶社会——人类进入文明时代的门槛（国家开始出现）1、奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾（最早的阶级出现）2、奴隶制生产关系的特点(1)奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
（生产资料所有制）(2)奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动。
（人们在生产中的地位和相互关系）(3)奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
（产品的分配关系）3、国家(1)产生原因:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。
这样,奴隶制国家产生了。
(2)国家含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
注意：国家的出现不是为了调和矛盾的，而是为了维护统治阶级的利益，镇压被统治阶级的。
4、人类进入文明时代的体现：①金属工具的出现②城市的出现③文字的发明和应用；脑体劳动的分工。
封建社会1、产生的原因：生产力的进一步提高2、社会主要主要矛盾：地主阶级和农民阶级之间的矛盾3、封建社会生产关系的特点：①地主占有绝大部分的土地，农民有一定的人身自由，农民有自己的土地，甚至少量的劳动工具。
第一课网络基础知识
• A、192.168.8.4
B、192.168.1.4
• C、255.255.255.3 D、192.168.8.1
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
• 2、下列网址书写格式不正确的是（ C ）。
• A、 B、
• C、BB@com
D、
• 3、学校一幢办公楼中的网络属于（ B ）
• A、广域网 B、局域网
• C、城域网 D、因特网
练习
• 4、数据在计算机网络中传输需要特定的硬件设 备。此设备最有可能是___D___。
• IP地址的格式：
• 传统的IP是由32位二进制数组成，分为四段， 每段8位，段与段之间用“.”隔开，每段由0－ 255之间的任意整数组成。为了方便表达和识 别，每段均以十进制数表示 .
莆田八中 218.86.57.42
. . . 11011010 01010110 00111001 00101010学.科.网
1、资源共享 2、数据通信 3、协同工作（分布控制与分布处 理）
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网（Local Area Network，LAN）局域网作用范 围小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单 位。例如学校的校园网。
城域网（Metropolitan Area Network，MAN）城域 网作用范围为一个城市。
开学第一课知识导入教案
开学第一课知识导入教案第一节：引言开学第一节课是学生们新的学期中的第一个课堂，也是重新进入学习状态的开始。
在这个课堂上，我们需要设计一个知识导入教案，来激发学生的学习兴趣，为接下来的学习打下基础。
第二节：目标本次课程的目标是通过知识导入，帮助学生理解本学期的学习内容，并激发他们的学习兴趣和探究欲望。
第三节：教学手段在教学过程中，我们将采用多种教学手段，如文字、图片、视频等，以帮助学生更好地理解和吸收知识。
第四节：课程内容本次课程的内容是关于地球的自转和公转。
我们将通过图片和视频等形式，向学生展示地球的自转和公转过程，并解释相关的概念。
第五节：知识导入首先，我们将展示一段有关地球自转的视频，向学生展示地球自转的过程和影响。
在视频播放过程中，我将结合简单的解释，帮助学生理解自转的含义和重要性。
第六节：讨论与分享在观看视频后，我将组织学生进行小组讨论，让他们分享对地球自转的理解和认识。
学生可以互相交流和学习，加深对知识的理解。
第七节：引导问题为了引导学生深入思考和探究，我将提出一系列问题，如地球自转的原因是什么？自转对地球有什么影响？等等。
通过引导问题，激发学生的思考和学习兴趣。
第八节：知识拓展在引导问题的基础上，我将引导学生进一步拓展相关知识。
例如，我们可以讨论其他行星的自转和公转，比较它们与地球的异同，以加深对知识的理解。
第九节：实践活动为了帮助学生巩固和应用所学知识，我将设计一个实践活动。
例如，学生可以通过模拟地球的自转和公转过程，加深对知识的理解，并通过实践提高动手能力和探究能力。
第十节：总结与归纳在教学结束前，我将帮助学生总结所学知识，并进行归纳。
通过总结与归纳，帮助学生巩固所学内容，并为接下来的学习做好准备。
第十一节：反思与展望作为一名教师，我会对本次课程进行反思与展望。
反思教学中的不足和改进之处，展望接下来的教学工作，为学生提供更好的教学和学习环境。
第十二节：总结本次开学第一课中，我们采用多种教学手段，通过知识导入教案，帮助学生了解地球的自转和公转。
开学第一课生活常识教案
开学第一课生活常识教案1. 引言开学第一课是学校教育中的重要环节，旨在为学生提供生活常识的基础知识和技能，以帮助他们更好地适应校园生活并培养良好的生活习惯。
本文将以开学第一课生活常识教案为主题，分为十二个小节进行详细阐述。
2. 自我介绍与相互认识首先，教师应向学生介绍自己，并让学生用简短的方式向全班同学介绍自己。
通过这一环节，学生们可以相互认识，培养团队合作精神和友好交往能力。
3. 校规校纪在此小节中，教师应介绍学校的相关规章制度，并向学生解释这些规定的意义和作用。
学生们应了解校规校纪对于校园秩序和个人发展的重要性，同时明确应该如何遵守和维护这些规定。
4. 安全常识在这一部分，教师应向学生传授基本的安全常识，包括交通安全、火灾逃生、自然灾害应对等方面。
学生们需要了解这些安全常识，并能在实际生活中运用，保障自身安全与健康。
5. 餐饮与营养在这个部分，教师应向学生介绍健康饮食的重要性以及合理营养的概念。
学生们需要了解不同食物的营养成分，学会正确搭配食物，合理安排饮食，以保持身体健康。
6. 日常生活习惯教师可以就学生的日常生活习惯进行介绍。
这包括个人卫生、节约用水用电、保护环境等内容。
学生们需要明白这些生活习惯的重要性，并在实际生活中予以实践。
7. 社交礼仪在这一部分，教师应向学生介绍社交礼仪的基本要求，如问候礼仪、表达谢意、礼貌待人等。
学生们需要了解这些社交礼仪的重要性，并在日常交往中去实践。
8. 网络安全教育教师应向学生介绍网络安全的相关知识，包括个人信息保护、正确认识网络世界、避免网络陷阱等。
学生们需要了解网络安全问题，并学会正确使用互联网，保护自己的个人信息。
9. 环境保护意识在这个部分，教师可以通过多媒体形式展示一些环境破坏事件的图片或视频，引导学生认识到保护环境的重要性。
并向学生介绍环境保护的具体方法和参与环保的途径。
10. 心理健康教育教师应向学生传授一些简单的心理调适方法，帮助他们保持良好的心理健康。
第一次课计算机基础知识
1.4 病毒的防范知识
• 病毒的类型：
– 按破坏性分为：干扰性和破坏性 – 按病毒程序传染途径分为：操作系统型病
毒、文件型病毒和网络病毒
• 病毒传染媒介
– 网络传染 – 磁盘传染
• 防范病毒主要措施
– 安装杀毒软件 – 设置防病毒程序 – 对外来软件进行杀毒处理 – 经常对重要数据进行备份
第二章 Windows XP基本操作
数制
v 计算机种的信息称为数据。 v 数据在计算机中均以二进制表示。 v 常用的数制有：
l 二进制 l 八进制 l 十进制 l 十六进制
数制
• 数制的三要素：
– 数位：数字在数中的位置。 – 基数：R数制的基数就是R。 – 位权：第i位的位权为Ri。
üi的取值：以小数点为基准，整数部分，自右向左依 次为0，1，2，3…递增，小数部分，自左向右依次 为-1，-2…递减。
举例说明
• 计算机的发展趋势
– 巨型化 – 微型化 – 网络化 – 智能化 – 多媒体化
1.2 计算机硬件基础知识
1.3 计算机软件基础知识
1.4 病毒的防范知识
• 病毒的概念：是人为制造的一种隐 藏在计算机系统的数据资源中，能 够自我复制，进行自动传播并引起 计算机系统故障的程序。
• 病毒的特点：
– 潜伏性 – 传染性 – 隐蔽性 – 破坏性 – 可激活性
Windows XP基本知识 Windows XP的界面组成和基本操作 Windows XP对文件的管理 Windows XP对程序的管理 Windows XP的控制面板 Windows XP的附件
2.1 Windows XP基本知识
特点
安全可靠 强大的搜索功能 增强的网络功能 强大的硬件兼容性
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收纸
• 三大基本原理：网点呈色原理、油水不相 溶原理、印刷面选择性吸附原理。 • 三大工艺技术：水墨平衡工艺技术、印刷 压力工艺技术、套印准确工艺技术。
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第二节 印刷机结构
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四、纸带张力的自动控制
（一）走纸张力
张力大小 调节机构：纸辊、制动器
（二）张力自动控制
开环、闭环 张力控制装置按其作用及功能不同，主要包括制 动装置、张力微调装置和张力控制系统等三部分
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◆ 明度(Lightness)
0
Lightness
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单张纸胶印机的基本结构
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卷筒纸胶印机结构
给纸系统 印刷装置 收纸系统
给纸装置 纸带制动装置 纸带张力控制装置 纸带减震装置 纸带引导装置 输墨、润湿装置 干燥与复卷（收纸） 装置 8. *印刷装置 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Q
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五、纸带的减震装置
1. 弹性辊机构
又称浮动辊
2. 阻尼机构
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六、纸张的引导系统P255
牵引和传送纸带的装置 作用：
1. 控制纸带运动路线和方向 2. 翻转纸带或将纸带重叠 3. 横向或纵向位移纸带
主要包括送纸辊、导纸辊、调整辊三个部分
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多种干燥方式的综合运用
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纸张定位装置（规矩部件）
进纸方向
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递纸装置 纸张通过递纸装置再传递到滚筒上
（1）摆动式： A、上摆式 B、下摆式
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毛刷辊弹射连续供水润湿装置
两种形式： 水斗辊上专设一毛刷辊，与 水斗辊逆向旋转或异速同向 旋转，弹射润版液。
水滴点子较细
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B－B型
Байду номын сангаас
横向排列式
纵向排列式
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五、收纸装置
将印完的纸张收齐或复卷。
单张纸收纸装置 卷筒纸收纸装置
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干燥装置
使油墨转移到纸张后能在极短时间内干燥。
1. 热风式干燥装置
利用煤气火焰或热风。 适用于使用热固型干燥油墨的卷筒纸胶印轮转机和 凹版印刷机。
2. 红外线、紫外线干燥装置 使用红外线和紫外线照射，加快干燥速度。
可以提高墨层光泽。
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一、输纸装置
单张纸印刷机输纸装置
卷筒纸印刷机输纸装置
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单张纸印刷机的输纸装置
• 气动式分纸：用气泵通过吹气咀和吸气咀的配合动作使表 面纸张从纸堆分离。
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①传墨辊连续转动供墨
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②波形传墨辊供墨
波形传墨辊1是由 多个可单独转动 的小偏心胶轮2组 成
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③螺旋槽传墨辊供墨装置
辊3表面有螺旋沟槽
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导纸辊
三角板
导纸辊
拉紧辊
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六、其它附属装置
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42、影响输墨系统墨辊传墨的主要因素有哪 些？（可扩展多选题）
输墨系统的结构，包括静态性能指标和动 态性能指标； 胶印的印刷适性：表面状态，弹性等； 输墨系统的工艺调节：接触压力、串动设 置等。
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两种！
间歇式
连续式 纸张定位时间充足， 定位准确， 更利于提高印刷速度， 可达到20000张/小时。
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虹软工作室(http:)修改
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卷筒纸印刷机的输纸装置
给纸装置是安装、连续供给及更换卷筒纸的装置，主 要包括 卷筒纸支承装置 上纸装置 接纸装置 导纸辊
2．B－B型
横向 纵向 拱形
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B－S型
五滚筒机组型 三滚筒机组型
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双面双色机组 Q
B－S型
单面四色型 双面四色型 单面八色型
组 成
匀水部分：串水辊3
着水部分：着水辊4
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辊式连续供水装置
一般组成：水斗辊、计量辊、串水匀水辊和着
水辊。 水量调节：调节水斗辊和其他辊子的转速和计 量水辊与水斗辊之压力。
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纸卷回转支架
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虹软工作室(http:)修改
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二、输墨装置
将油墨从墨斗输出，向印版均匀施墨。
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输墨装置的组成 输 墨 装 置 的 组 成 供墨部分：墨斗→墨斗辊→ 传 墨辊 匀墨部分：串墨辊、匀墨辊、重辊
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四、印刷装置
油墨从印版均匀转移到承印物上。
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一、机型结构和排列方式
1．B－S型
橡皮滚筒对压印滚筒 机组式：三滚筒、五滚筒 卫星型：单面四色、双面四色
着墨部分：着墨辊
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印报机的供墨装置
（1）连续供墨装置
①传墨辊连续转动供墨 ②波形传墨辊供墨 ③螺旋槽传墨辊供墨装置 ④网纹辊供墨装置。 ⑤喷墨输墨装置
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张力自动控制系统
在印刷过程中，由于卷筒纸大小、机器 转速的变化、纸带质地分布的不均匀性、 以及纸带通过滚筒空当时引起的纸带振 动等原因，都会造成纸带张力的波动。
为了使纸带张力恒定，必须使纸卷制动 力能根据纸带张力的波动情况随机进行 调整。
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水斗辊为毛刷辊，由其与挡 板相配合弹射润版液。
水滴点子较大，适用于轮转印刷机水
滴点子较细
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气流喷雾润湿装置
1．高斯卷筒纸胶印机气流喷雾
式润湿装置 1电磁开关，2为扁平细缝喷嘴， 3为护罩。 润版液由润版液槽经管道输送到 供水装置，经过电磁开关控制的 细孔以30次／秒频率高速喷射， 在喷嘴口形成扇面状喷射到接水 辊4上，经串动拉匀传给靠版着 水胶辊5，向印版滚筒6的印版涂 布。 Q
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④网纹辊供墨装置
网纹辊3
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⑤喷墨输墨装置
如图所示为美国 GOSS公司的喷墨输 墨装置
墨泵2把油墨从槽1中 抽出，经喷嘴3喷到匀 墨辊6上，喷射墨量的 大小可通过调节墨泵 的容积来实现。 喷射的油墨由挡板5控 制与匀墨辊之间的间 隙来防止飞溅，间隙 的大小可通过螺钉4调 节。