现代教育技术先进事迹材料20131130
《现代教育技术先进工作者事迹材料》
《现代教育技术先进工作者事迹材料》某某，现任蔡甸区利济中心小学信息技术专职教师，校综合教研组组长，从事学校电教工作五年，他通过辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。
该同志工作任务极其繁重，即担任信息技术教师、又担任电子备课室和多媒体教室管理员，但他从未因此而放弃对现代教育技术工作的忠忱与热爱，每一项工作都力求做得最快最好。
正如同事们常说的那样：“任何事情交给某某做，放心。
”一、默默耕耘参加工作以来某某老师的工作态度一直为学校领导和教师称道，工作起来常常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了新一代年青老师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。
在学校参加的市级素质教育特色学校的评选活动中，他都是主动承担最繁杂、最困难的任务，每天中午、晚上都加班加点，别人都去吃饭了，他却仍然在那默默工作。
在最短的时间内完成了素质教育成果集、各类特色展板、迎检指南等重任，由于连续几个星期在电脑前用眼过度，他近视眼睛急剧加深，学校领导让他休息，可他为了顾全大局，欣然忍痛坚持在工作岗位直至完成任务。
二、甘为人梯为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，某某老师平时花了大量的课余时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，但从不计1报酬，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着……学校每年都有教师参加市、区级各科的擂台赛，他都会在赛课前按照参赛教师的要求制作好课件，而后还会根据需要作进一步的修改。
最后还会陪同参赛教师一起去比赛地点进行调试，以保证参赛教师在赛课时不出现其他意外的情况。
当老师要在多媒体教室上公开课，他每次都加班加点，力求给每位上课教师做好一切课前准备，给他们提供一个良好的上课环境。
首先得进行调试，以保证它们都能顺利运行，然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太熟练的老师，他还得不厌其烦地从计算机的基本操作开始一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。
现代教育技术先进工作者先进事迹(七)
现代教育技术先进工作者先进事迹（七）某某，现任某某市某某信息技术教师一职，集团教研组长，八年来，一直从事信息技术教学，网络建设、管理和机房维护等工作。
该同志热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德，求真务实，爱岗敬业，积极进取，开拓创新，勇于奉献。
主要事迹如下：一、扎实的理论基础、较强的业务能力该同志具有较强的现代教育技术的理论基础和专业水平，具有较高的管理水平，较强的业务能力，在现代教育技术应用、管理、研究等方面努力探索，成绩显著，受到好评。
该同志还陆续开发了网络考试系统、校园净菜预定系统、成绩录入系统，内容涵盖了学校教务管理、教学管理等多方面，并与兄弟学校积极交流共享这些成果，促进教育信息化的共同进步。
该同志还多次代表某某区在某某市信息技术年会中发言，积极推广某某区在现代教育技术方面的先进技术，分享硕实成果。
二、积极开展信息技术校本培训该同志一直担任省、市领雁工程指导教师一职，采用“实践--点评--交流--诊断--反思--再实践”的培训模式，通过上指导示范课，指导学员备课、上课和评课使学员有效地转变了教育理念，提高了执教能力，提升了专业引领能力，激发了学习热情。
该同志于完成了对集团骨干教师的英特尔核心课程的培训，使集团教师的现代教育技术水平更上一层楼。
三、积极活跃、成绩显著该同志通过兴趣班、社团的形式对学生进行兴趣辅导，使学生加深对计算机与互联网的正确认识，提高参加计算机竞赛的信心和能力，并将他们的兴趣导入计算机学习研究的正确方向，充实了学校的“第二课堂”。
所辅导的学生在全国各级各类比赛中频频获奖，在刚刚结束的“全国青少年信息学奥林匹克竞赛（初赛）”中有4人成功闯入复赛，名列某某区第一，某某公办中学第一。
所指导的“科技社团”被评为某某市优秀社团。
现代教育技术先进工作者先进事迹
我叫张伟，2006年毕业于《信息与计算科学》专业，自从事教育工作以来始终严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，工作中从不因私事请假，正是凭着这份工作的热情和执着，我的教育教学成绩一直名列前茅。
先将自己的几点工作体会汇报如下：一、扎实的理论基础、较强的业务能力在大学里，我学了四年的《信息与计算科学》专业，这使我具备了较强的现代教育技术理论基础和专业水平，并且作为一名青年教师，我始终没有放弃在现代教育技术应用、研究等方面的努力探索，所以我的教学成绩显著，深受校领导好评。
2007年在我校组织的信息技术优质课比赛中获得一等奖；2009年因为适时地运用了多媒体辅助数学教学，从而在现代化建设检查中获得A级课；2010年曾多次把自己制作的课件发到校园网站上，受到同学科教师的一致好评；2011年撰写的《网络时代—如何开展德育工作》荣获国家级一等奖；2011年在县级课《一次函数的图像和性质》一课上成功的运用“几何画板”，动态的展示了函数y=6x的图像经过向上或向下平移得到函数y=6x+5或y=6x-5图像的过程，从而突破了本节课的难点，本节课县领导给予了高度的评价。
2011年在校园网上发表了一篇题为《如何有效的开展小组合作学习》的论文，并被收录到四中的“工作实效性研究成果文集”上。
工作之余，我还经常通过书籍和互联网来不断的充实自己，巩固、更新理论基础，提高业务能力，2012年我设计的《看我期中考试》主题班会课件，深深地震撼了我班学生们的心，最终我班以平均分高于平行班4分多的好成绩名列第一；同年自己制作的《珍爱生命》flash 课件又一次深深地触动了学生们的心，自本节班会后，我班不再有学生放学后在马路边骑车飞奔，课间不再有学生在教室或楼道追逐打闹等现象出现；2012年5月在《勾股定理》这一节课上，运用flash课件成功的把“小蚂蚁最短爬行距离问题”形象而直观的转化为解决直角三角形问题，突破了教学难点，自己被评为了课改之星。
现代教育技术先进工作者事迹材料(一)
现代教育技术先进工作者事迹材料（一）本人多年从事信息技术工作，能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、思想方面我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。
服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面1、保障设备正常。
作为信息技术教师，多年来一直从事学校计算机、电教设备的管理、维护、维修工作。
关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况。
现在全校25个班级都有了多媒体设备，再加上机房、办公室和多功能教室的设备，全校电脑近200台，并且有些设备使用年限都很长，经常出现各种问题，但只有老师一个电话，我都会在最快的时间内排除故障，保障正常办公、教学和其他教科研活动的开展。
，教育局领导关注农村学校的发展，为我校三个校区的每位教师配置一台电脑，每个班级配置一套多媒体设备。
由于校区的校舍较老，以前都没有布置网络节点，我就和王永飞老师在暑期中加班1个多月，自己为三个校区进行网络布线，并安装、调试设备，使老师们新学期都能用上新电脑办公。
由于三个校区没有专职的信息技术教师，平时，学校的设备出现问题也总会叫上我们，我总会毫无怨言自己贴时间前去校区维修。
进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。
2、维护网络安全。
进一步加强对学校校园网络的建设。
学校校园网作为学校对外宣传的一个重要窗口，我都及时进行维护、更新，并对校园网进行了升级，减少了校园网站的漏洞，增加了学校网络的安全。
【现代教育技术先进工作者申报材料(八)】 先进工作者的事迹材料
【现代教育技术先进工作者申报材料（八）】先进工作者的事迹材料**老师多年来一直全面负责全集团的信息技术工作，从硬件到软件，从教学到教师培训。
我集团信息中心配有专职教师5人，与兄弟学校相比，信息中心的人手是比较紧张的，需要负责三大校区的信息技术教学工作和两个校区的多媒体、三大校园网络系统、学校网站的管理与维护工作，负责全校教师的信息技术培训和使用指导工作，负责学生信息技术的竞赛，还要拍照录像。
因此他总是积极主动的承担起大量额外的工作，从日常管理到暑假的集中维护和更新，从招投标到安装调试。
努力做好信息技术有关的硬件使用、管理和维护工作。
两大校区的多媒体设备已接近使用寿命，西溪已近六年，玉泉近五年，投影机等均已严重老化，每天都发生多起故障。
每次他总是随叫随到，不分份内份外，凡是信息中心的事，就犹如他的事，比如电子屏、广播、电话等，他总是不怕苦不怕累立即出动，马上处理，或诊断后确认是硬件故障的便尽快向校长报告，联系维修人员解决。
暑假期间学校决定更新部分多媒体设备和西溪校区的广播系统，**老师又牺牲了大部分暑假休息时间投入到设备更新和维护当中去，同时西溪校区还新建一个多媒体会议室和录播教室，对两个校区的报告厅也进行了更新，调整了线路走向。
设备更新了，更需要加强管理，因此每到下课只要有空**老师便会去各班教室转转，看看班里的投影机是否关闭了，防止因学生疏忽而造成不必要的浪费。
学校为了提高教师的教学水平，投资创办了一个录播教室，他除了在硬件建设过程中全程负责以外，便开始投入到录播教室的管理使用和维护中去，短短几周就开课四十余节，部分送评录像还要做成光盘，做光盘之前当然还要做编辑工作，有时为了赶时间，一连好几天都需要夜以继日。
一年来，两大校区广播和电话两大系统也故障频频。
两校区的内线电话经由中国移动**分公司免费改造主机系统，大大降低了学校通讯费用的支出，但改造完毕以后，细节上出现很多问题，为了减少对办公室的使用上的影响，他总是先自己查找原因，能排除的则第一时间先排除，不能排除的再请专业人员来解决。
现代教育技术先进工作者申报材料
现代教育技术先进工作者申报材料
尊敬的评审委员会：
首先，我在教育技术领域的专业背景是我成功的基础。
我拥有硕士学位，专业为教育技术学。
在此期间，我接受了系统的培训和教育，学习了现代教育技术的最新理论和应用。
通过学习，我对教育技术的影响因素，教育资源的合理利用，教学设计和教育评估等方面有了更加深入的理解。
此外，我还积极参与教育技术研究和创新项目。
我主持了一项关于虚拟现实在高中生物课程中应用的研究，通过使用虚拟现实设备和软件，提供了一个更加身临其境的学习环境，以促进学生对生物知识的理解和学习兴趣的提高。
这项研究成果被多个教育期刊和会议接受，并引起了广泛的关注和讨论。
此外，我拥有丰富的国际交流经验，曾参加过教育技术国际研讨会和研究交流活动。
这些交流经验不仅使我了解了国际教育技术的最新动态和发展趋势，也为我提供了一个广阔的眼界和与国际同行交流的机会。
谢谢！
此致。
现代教育技术先进工作者先进事迹
现代教育技术先进工作者先进事迹随着信息技术的不断发展，教育也在不断地进步和改变。
教育技术先进工作者是利用现代科技手段，探索教育变革的先锋。
本文将介绍几位现代教育技术先进工作者的先进事迹。
首先，我要介绍的是来自浙江嘉兴的李老师。
她是一名小学语文老师，对于学生的教育非常重视。
在她的教学过程中，常常会使用现代的教育技术手段，如PPT、动画等。
尤其是在疫情期间，她更是通过网络教学平台进行了各种探索和尝试，尤其是通过网络直播课堂，使得学生们可以在家中轻松地参加课程，为学生的学习提供了极大的帮助。
同时，她还充分利用短视频、微信公众号等平台，通过与家长多渠道沟通，使得家长能够更加全面了解学生的学习情况，为家长的家庭作业指导提供有效的帮助。
李老师的先进事迹就是利用先进的教育技术手段，实现了大规模的远程教学，提高了学生的学业成绩。
另外一个例子是来自北京的王老师。
他是一名高中物理教师，深知教育教学不是单方面的，教学过程中还需要适应学生的理解和接受能力，在这方面，他也十分擅长。
同时，他也很善于运用现代的教育技术手段，如VR虚拟实验室等，这些让学生可以不用去实验室就可以进行实验。
通过这种方式，同时也对学生的安全提供了保障，拓宽了学生科学的视野。
他还会在教学过程中，将一些优秀的思想文化、科学文化、历史文化等融入授课中，提高学生学科之外的综合知识能力，将知识点讲解得生动有趣，在一定程度上提高了学生的学习积极性。
王老师的先进事迹就是不仅仅只注重学科知识的学习，同时也注重学生综合素质的提升，让学生在学科知识教育之外也能得到提升。
最后，我要介绍的是来自上海的陈老师。
她是一名高中英语教师，对于语言文字的教育有着自己独特的看法。
她运用许多现代教育技术手段，如将报纸、影视作品等实际应用贯穿于英语教学中。
增强学生在实践方面的能力，更好地在社会中应用所学习的知识，学生学英语的耐性和兴趣也得到了提升。
她善于将学科知识和学生日常生活结合起来，让学生感受到英语学习的有趣性。
现代教育技术优秀教师先进材料
我是实验中学一名普通的现代教育技术工作者，正是在这普普通通的岗位上，辛勤的耕耘、无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。
随着以多媒体、网络化和智能化为特征的现代信息技术的飞速发展,信息技术以其信息的迅捷、交互、海量等显著特点与教育教学有机紧密地融合在一起,并对传统的教学方式产生了强有力的冲击。
为了突破了传统教育的模式，学校对教师从技术与思想两个层面加强培训,我校通过整合,促进了教学模式的变革,实现了教育思想、教学内容、教学方式全方位的现代化，并投入大量资金建设数字化硬件环境,为整合提供物质条件。
如先后建设了多媒体数字教室、网络计算机房等。
同时充分运用学校的网络环境,建立了校园网,搭建各种教学应用软件平台,如学科资源库、专题学科网站、视频点播系统等教学资源平台,同时制作了大量适合教师教学应用的单播课件和网络课件,为整合研究提供良好的硬件环境。
力求让每一位教师都能掌握信息技术在课堂教学中运用的方法;以先进的教学理念指导教师的课堂教学。
在软硬两手抓,两手都要硬的原则指导下,积极开展现代教育技术与学科教学整合的研究实践工作。
我担任现代教育技术管理员、培训电教技术教员，又负责学校食堂管理工作，学校的水电安装以及维护工作。
一、默默无闻工作、拓展课堂时空参加工作以来，我的工作态度一直为领导和教师称道，表现出高度的政治思想觉悟和强烈的责任感与事业心。
在学校的有关电教活动中，我向来主动承担最繁杂、最困难的任务，加班加点默默工作。
学校要把原来的多媒体教室设备移装到新的教室，为了节省开支，由我及部分教师来完成设备的移装工作，为了不耽误教学工作，我们利用休息时间在一星期内就把设备全部移装完毕。
正是由于我对现代教育技术工作极其敬业，我们学校的电教管理工作得到教育局领导的大力表扬。
从学生的学习需要出发,从学生实际拥有的水平出发来施教,搭建平台,支撑学习。
整合环境下的教学要沟通课堂内外,充分利用教材与社会等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生动手实践的机会。
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生命不止，奉献不息
*，男，本科学历，2002年调入**小学，主要担任信息技术教学，进校后就担任学校微机教室、课件制作室和多媒体教室管理员，负责学校电教管理工作以及学校所有电脑和网络的维护工作。
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我第一次踏上教师的讲台，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。
十多年的风雨磨砺，使我由电教管理战线上的一名新兵成长为一名合格的电教工作者；
一、兴趣引导，责任鞭策全身心投入电教工作。
对于电脑的热爱是我从事电教工作的动力，通过各种途径的学习让我掌握了电教管理的能力，虽然我做昨不是最好的，但正因为对电教的浓厚兴趣，我一直在努力。
如果说兴趣是最好的老师，那么勤恳就是实施的最佳保障了。
光有兴趣是不够的，要坚持还要有不断地鞭策。
电教工作不同于一般工作，可以是小到一抹一洗的日常清洁工作，可以是长达数周的课件制作视频编辑工作，同时电教工作又是一项极其费时费力的技术工作，技术在磨练期其费时也就更长，这样又要不耽误本职教学工作，又要很快完成学校的电教课件要求，就更加难上加难了。
学校把工作教给我，不时地鼓励我，困难的时候帮助我，骄傲的时候提醒我。
有了这样的工作氛围，使我对电教工作充满了信心，也充满了感情，工作起来更加勤恳，对待学校电教的软硬件管理不断地摸索，总结出适应自己、适应学校的最佳方案。
二、不断充电，学习电教管理知识
当今社会电子技术的更新速度可谓日新月异，一日千里。
即使是IT业界的专家，如果忽视不断的学习、跟进、提高，很快就会被时代列车抛得无影无踪，事实就是这样无情。
如果你还要进步或者不被老板炒鱿鱼，那么，你唯一能够保护自己的就是过硬的本领，就是知识，就是才华，事实就这样简单。
所以要有这种适应新形势、新局面的能力。
不断地学习，不断地接受新知识，应是电教行业人员必须具备的基本素质要求。
电教工作人员应该有这个责任感和紧迫感，积极工作的同时，努力学习，不断充电，使自己不断增长适应教学发展需要。
掌握自由驾驭电教设备的真功夫，使自己在激烈的竞争时代永远立于不败之地，为学校建设做出自己应有的贡献。
三、搞好协调，齐抓共管，使设备更好地发挥效能。
随着电教设备的不断增多，不能总是靠增加管理人员来应对，而是需要发挥与调动使用者的积极性和责任感，让大家都动起来，都参与进来，都学会简单地使用保养和操作方法，都成为业余的设备管理员。
这样工作效率才可以成倍增加，设备的寿命也会得到有效延伸，节约的效能就会不断地显现出来。
电教管理员通过各项规章制度的规范和专项培训的学习，让各位老师及全体同学都要以主人翁的姿态善待设备，自觉遵守使用操作规程，做到分工不分家，齐抓共管，使设备在使用者、管理者的共同关爱和呵护下，发挥其最大的效能，为教学服务，为学校的建设与发展出力。
三、甘为人梯，推广现代教育技术应用
为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，我平时花了大量的课余时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，不计报酬，每次都是心甘情愿、毫无怨言地为大家付
出着……在校先后对全体教师开展过计算机基础知识培训、课件制作技术培训、多媒体电教室使用培训、高级信息技术过级培训、湖南省基础教育资源网注册、处理培训，使我校教师的现代技术媒体使用水平得以提高。
有老师要在多媒体教室上公开课，我每次都加班加点，力求给每位上课教师做好一切课前准备，给他们提供一个良好的上课环境。
首先得进行调试，以保证它们都能顺利运行，然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题，有时遇到对计算机不太熟练的老教师，还得不厌其烦地从计算机的基本操作开始一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。
有老师要参加各种教学竞赛，我常常是一个人负责一个或几个参赛老师多媒体课件的制作，因而课余加班是经常的事，但我毫先怨言，总是不厌其烦地为其修改，还耐心地辅导老师们进行课件操作，从而使他们都很出色地完成了教学任务。
语文刘老师要参加全国说课比赛，为了协助他制作课件，我花费了大量的休息时间，把别人的事情当作自己的事情来做，课件是改了再改，终于在共同努力下这位老师在说课比赛中荣获全国二等奖，给英语李老师制作的英语录像课不断制作课件还录像，编辑制作成VCD送到省里参评，使她获得湖南省“优秀园丁奖”的好成绩……至于，市、区里只要是学校老师的竞赛课或展示课，几乎都有我的心血。
四、甘于奉献，任劳任怨搞好学校电教工作
敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。
对学校的发展来说更需要老师的奉献，我校是湖南省现代教育技术实验校，工作纷繁众多，且与其他部门交接配合的地方多。
我作为学校教学多媒体设备的唯一管理维护人员，经常深入一线调查研究，了解一线教学的需求，为一线教师提供必要的技术辅导与支持，检查设备运行情况及时解决发现的问题，为一线教学提供最好的服
务。
与全校老师共同努力收集、开发、制作教育教学资源，并且积极交流技术，交给其他老师软件使用、媒体编辑技术，使每位老师就能单独完成教育教学资源的搜索、下载和简单开发。
同时负责维护校园网络的正常运行，建立局域网资源库，为一线现代化教学提供强有力的支持，有计划的举行电教培训对一线教师进行网络技术、安全及病毒知识的宣传教育，创设良好的网络环境。
认真管理校园广播系统，学校更新广播系统后，认真学习其操作保养知识，在确保正常使用的基础上对系统进行微调，使其更适合本校日常教育教学的需求；与教导处协作开好升旗活动、班会、家长会，与体育组合作做好眼保健操、广播操、运动会、活动课。
同时我还肩负学校学生学籍管理、教职工信息录入、学生体质健康数据录入管理、电子排课的运用等，都很好的完成了任务。
我还是做好“义务维修工”学校的电脑只要不出现硬件故障，我都能维修好，学校电子琴，录音机出现简单故障我也能及时处理修复，为学校节省了一定的资金。
今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师和电教工作者永无止境的奉献与追求。