在这里作文.doc

在那里作文（一）在那里，有一座秘密花园。

花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。

――题记每个人的心里，都有一座个人的秘密花园，那里装满了幸福、辛酸与甜美。

在这座花园里，我装满了思念与回忆，这座花园是心灵。

儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着天空反问很多奇怪的问题。

每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头，笑呵呵的看着我。

这个微笑是定格的画册，一向存放在我的脑海深处。

记得爷爷以往带我去田野，在哪里看向日葵的海洋。

他告诉我“其实，每个人的心里，都有一座属于自我秘密的花园，那里承载这每个人的梦想与回忆。

”当时我并没有真正的理解。

长大后，我便跟随父母进城了，从此，便远离了那微笑与关怀。

于是，在那里注满了思念。

我只能在每个周末去看看他。

离别三年后再次看见他，他已不再威武了，身体明显的弯曲，额头上印满了岁月的年轮。

我和他相互注视了很久很久。

之后，我步入初三，再也没有时间去看他，于是，那跟电话线便拉起了我们的思念。

尽管听到他的声音是满足的，但内心还有一份无法安放的牵挂。

爷爷总会用各种理由给我安慰，让我不再孤单。

这是长绳拉起的，内心那份绵长的思念。

如今，架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁，我明白，他在天的'那头仰视着那颗我的繁星。

我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂，开满了我想要告诉你的话。

你听见我的声音了吗我听说这座花园里的思念能够带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持。

没错，在那里最动人的牵挂，有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心，是心里最朴实的一面，最柔软的地方。

你离开后，我明白了，这座花园里承载的不只是梦想，那是爱。

在那里，是爱浇灌了牵挂，在那里，永远有多远，牵挂就有多绵长，你看，花园里爱结出的心的语言。

在那里作文（二）学校是我们成长的摇篮。

在那里，我们是追梦的少年；在那里，我们获得了真挚的友谊；在那里，我们懂得了时间的宝贵。

学校是我们成长的摇篮。

那里有绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师。

我们沐浴着清晨的凉爽，开始了晨跑，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，奔跑在操场上，齐刷刷的动作，齐刷刷的声响，颇有几分军人的气概。

在课堂上，教师讲得入神，我们听得专心，读得动情，那朗朗的读书声回荡在学校上空。

一个月，两个月……一年，两年……我们由懵懂的儿童变成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童变成了成熟的少年学生。

每个人都有自我的梦想。

梦想是翅膀，带我们飞翔；梦想是风帆；渡我们去远航。

在那里，每年都会看到一次文艺晚会。

当看到歌手放声高歌、演员跳着优美的舞蹈时，我对他们的才艺惊叹不已。

那时，我想我将来要成为他们那样的人，登上属于自我的舞台，唱出最令人动听的歌声，跳出优美的舞蹈。

我梦寐以求的梦想，在那里，我找到了。

在那里，我获得了真挚的友谊。

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”这悠扬的歌声在耳边回响时，我就情不自禁想起了那些朋友。

还记得那次不细心扭伤了脚，同学们连忙把我搀扶起来，有的去告诉教师，有几个立刻把我送去医院。

到了医院，他们个个心急如焚，忙上忙下为我找医生给我开药。

医生给我输了液，他们又为我端水送药，不停地问我，疼不疼，好些了吗？让我感动的流泪，我的好朋友们，多谢你们，是你们的友情给了我支持和力量。

有你们在我身边，我不会感到孤单凄凉。

在那里，我懂得了时间的宝贵，学会了珍惜时间。

时间像握在手的细沙，不知不觉地溜走，来无影去无踪。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”两年的时间是如此的短暂，在我没有察觉时已经流逝。

鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总会有的。

”我会珍惜时间，努力学习，充实自我。

在那里，我们放飞了梦想；在那里，我们获得了真挚的友谊；在那里，我们不断地成长；在那里，我们的生活就像五彩斑斓的画卷。

在那里作文（三）在那里，让我看到了不一样的精彩；不一样的酸甜苦辣；还有不一样的感人故事！每次我都在想，是不是仅有全家人在一齐才是最幸福的。

但在那里不一样。

那是一个春光明媚的早晨，我们全家人打算在老家待上一年。

我很开心！记得老家有一个地方的风景美的让你流连忘返。

在那里的四季也有让你感动的流眼泪的事情。

春天来了，我们还是跟往常一样，来到了一个树林里。

那里的山光水色可美了。

每次来到那里我都会很珍惜仅仅仅有一天的时间。

在那里住着一户人家，是一对老伴，他们的女儿儿子在外打工。

我跟爸爸妈妈在那高高兴兴地拍照呢！只是突然的一下，让我拍到了一个动人的画面。

就是那对老伴，那个老奶奶的腿不好使，只见那位老爷爷将老奶奶背到了摇椅上帮她揉脚。

我感动了，这是对么恩爱的老夫老妻啊。

在那里，让我看到了不一样的.温馨家庭。

夏天来了，我又迫不及待地准备去那片树林里玩了，来到那里，爸爸摘了一个大西瓜，我们全家一齐吃了。

过了一会，又是一幅让我感动的画面出现了。

那位老奶奶伸出了那双皱皱的手，微微的颤着，只见，这位老奶奶将手的毛巾向那位老爷爷的额头伸去，帮他擦汗。

那位老爷爷也将自我那微微颤抖的手拿起扇子帮老奶奶扇风，我再一次的感动了。

在那里，我看到了一对恩爱的老夫妻。

秋天来了，正是丰收的季节。

我跟爸爸妈妈准备去那片森林摘果实。

到了的时候，我们都急忙的去摘各种各样的果实，生怕被别人抢走。

最终，我们是满载而归啊，正当要走的时候，我又看见了那一对年迈的一对伴侣，只见那老爷爷拿出一个有点烂的苹果用自我的衣服擦了擦喂给了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爷爷也吃，老爷爷只吃了一小口，生怕老奶奶不够吃。

我眼泪都差点掉了下来，他们是那么的关心对方。

冬天来了，北风呼呼的刮着，外面一片白茫茫的。

我跟爸爸妈妈都穿上了大棉袄。

来到这片树林，感觉这个世界都是白的。

不，我看见了两个人。

那两个人只穿了两件很单薄的衣服，他们冷的直哆嗦，是那一对伴侣，他们紧紧的相拥在一齐。

那幅画面深深的刻在了我的脑海里，我的眼泪在眼眶了打转，最终，眼泪夺眶而出。

在那里，我感动了！在那里，让我看到了不一样的温馨故事，那一对恩爱的夫妻让我印象深刻，他们互相依靠，互相呵护对方，这让我很感动！在那里作文（四）在那里，是否有种幽香吸引着你？那种幽香，叫分享。

――题记我家有一棵柠檬树，树上开满了小小的柠檬花。

五瓣纯白的花瓣拥着间那一些细小而又繁多的黄色花芯，而这圈嫩黄有如众星拱月般围拢在间一根白色的“尖尖”。

这种纯白与嫩黄的搭配，使站在那里的我不由自主地想起了“青春”这个词。

对，就在那里，让我体会到了属于视觉的分享。

在那有花儿飘落的季节，一个个小小的青柠檬随着一股淡淡的清香出现了。

它们有的攒成一团，有的互相疏离，却给这画面加上了不言而喻的和谐。

有的花儿依旧轻拥着枝杈，它们见证了朋友们从娇羞到盛放再到无憾地飘落，用它们那种属于时光的幽香伴着青柠檬的那种清香，越飘越远，在不经意间，使人们嗅到这股轻风似的香。

对，就在那里，让我体会到了属于嗅觉的分享。

渐渐，柠檬成熟了。

那种黄色是那样令我欣喜，由青变黄，是一个多么神奇的转变啊！我们一家人，会用自我的双手，再加上属于自我的姿势，去收获这些带给我们喜悦的果实。

一颗，二颗，三颗------就是在这种劳作，微笑轻轻悄悄爬上了嘴角。

虽然柠檬的颜色并不是热闹的红色，而是稍稍带点清冷的亮黄，可就是这种颜色，传递着一种分享的欢乐。

对，就在那里，让我体会到了属于心灵的分享。

随着一杯暖心的柠檬红茶，沁人心脾的温暖在人们之间传递。

我们一家子会将这茶，给每一个到来的朋友甚至是走过的扫地阿姨，让他们也一齐品尝这种温暖。

或许我们不太熟悉他们，可是这不是分享的阻碍。

让这种清香在味蕾上徘徊，让分享的喜悦传递出去，这何尝不欢乐？对，就在那里，让我体会到了属于味觉的分享。

随着笔尖的舞蹈，思绪飘向家的那棵柠檬树，那棵教会我如何分享的树。

如果它有人的情绪，那么必须是欢乐的，因为正是这种不求回报的分享，在那里用它的清香来诠释。

不由自主，浅笑安然。

在那里作文（五）我们背着沉重的书包，跨进一个未知的地带――初。

小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生第二个折点也就是初。

我要在这儿度过三年。

这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是古木参天，书香满“校”。

操场上又充满着活力。

走进了教室，和蔼可亲的教师，可爱友好的同学，花草树木做伴，同学们互相关爱，教师细心教导。

这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢跨入学让我感到未来是多么的完美，初虽然学习科目增加了，学习压力也重了。

可是应对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。

早读，还没进学校就听到了朗朗的读书声.细听那声音有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀!我也拿出英语书，加入了这支队伍.到了夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨的学校，品味雨的学校，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨的学校，雨水，会让人感到清新，宁静。

夏日，学校处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。

坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。

夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。

用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

在那里我们抛弃了迷茫，把握了航向;在那里我们共同努力，不懈地摇桨，和谐学校的乐章奏响;在那里，我们在和谐的教育氛围愉快地学习;在那里，我们在和谐的学校环境健康地成长。

那里，有着我们最真的记忆;那里，充满了我们的欢声笑语。

在那里作文（六）人们常会问怎样叫顽强我觉的，顽强，就是发自生命的一种本能。

记得有一天写作业，偶然看见家那株装在垃圾袋的草。

妈妈因为，它长的不茂盛，准备扔掉。

之后把这事忘在了脑后，一星期过去了，还是没扔掉。

再看看那株草，只添了一两片黄叶，一星期过去了，顽强的活着。

就用那点附着在根上的泥土，活了一星期，一星期!为了活下去，它顽强;它顽强，也是为了活下去。

这难道不是一种生命的本能吗旁边有一根因发芽被妈妈扔掉的山药。

芽儿是紫色的，其还透着些绿，高高悬在空，与那株草一齐向困难与不幸发出了挑战，它们的武器就是顽强，它们要用顽强与命运抗争，用顽强去延续生命，用顽强去支持生命，为生命注入能量，这一切，都为了一个词――生命!它们高呼“我们要活下去!”虽然这一切的结果对于它们来说是未知的，但为了生存，它们依然为仅存的期望奋斗着，为此努力着，与命运抗争着。

它们要在逆境重生!正因为如此，才能发挥人们难以想象的能量，去突破生命长河的坚冰，让生命的长河流向遥远的大海……在那里，我认识了顽强，一种对生命渴望的最完美体现，令生命延续的基本元素。

在那里作文（七）聆听夜的耳语，便多了一丝宁静;远望日的灿烂，便多了一缕温暖;横跨海得磅礴，便多了一种豪迈;经历家乡的世故，便多了……从母亲口得知，父亲要回来了。