PeP-五年级小学be动词
五年级上册英语课件-人称代词与be动词的搭配人教PEP版共12张PPT
be 是孙悟空 ,复数are, 学好英语就靠它！
Thank you!
英语世界里的孙悟空
Let's know what be verb is?
1 一般翻译为“是”
2 主要做系动词，常和形容
词或名词等搭配，构成系 表结构
am
be动 词
is
are
I
we
you
you
he she it
the y
am
I am可以缩写为I'm
I am happy. I'm a student.
are
you are可以缩写为you're
You are nice. You're my friend.
我是he,she,it,我
们都和is做兄弟！
is
he/she/it is可以缩写为 he's/she's,it's
He is here. She's a beautiful girl.
我们是复数人称 we,you,they,我 们只爱are！
are
we/you/they are可以缩写 为we're/you're/they're
We're good friends. You're my teacher . They're happy.
曾经唐僧施以咒语， 让悟空诚心随他西天取经， 如今Cherry老师增以秘诀， 让be动词变得so easy!
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总
结
1. 单词：五年级上册的英语单词主要包括一些日常生活中常见的词汇，如动物、食物、家具、运动、职业等。
学生需要通过课堂学习、练习和复习来记忆和掌握这些单词。
2. 语法：五年级上册的英语语法主要涉及以下几个方面：
- 第三人称单数的一般现在时态：主语为第三人称单数时，动词要加-s 或-es。
- 一般现在时：表示经常性的动作或现状，谓语动词用原形。
- 现在进行时：表示现在正进行的动作，谓语动词由be动词+动词ing 形式构成。
- be动词纠错：根据句子的主语和谓语动词的人称和数来确定正确的be动词形式。
3. 句型：五年级上册的英语句型包括基础的肯定句、否定句和疑问句，以及表示时间、地点、原因、目的、方式等的句子结构。
4. 短语：五年级上册的英语短语主要包括一些常用的日常生活短语，如问候语、道别语、谢谢、对不起等。
学生需要通过实际应用和练习来掌握和运用这些短语。
5. 句子结构：五年级上册的英语句子结构包括主语+谓语动词+宾语和主语+谓语动词+宾语+宾语补足语等。
学生需要通过阅读和写作练习来熟悉和掌握这些句子结构。
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
总的来说，五年级上册的英语主要涉及基础词汇、语法、句型和句子结构等方面的知识点，学生需要通过课堂学习和练习来掌握并应用这些知识点。
be动词小学英语-ppt课件
19）My sister's name __is____Nancy.
20）__A_r_e__ David and Helen from England?
21）There __is____ a girl in the room. 22）There __a_r_e__ some apples on the tree.
2023最新整理收集 do something
英语中的Be动词
be动词小学英语
1
be动词小学英语
2
I He /She/It
am is 单数
We/ They/ You
are 复数
be动词小学英语
3
我用am, 你用are, is用在他她它， 复数全用are
be动词小学英语
4
am/ is的过去式是 was are的过去式是 were
be动词小学英语
5
一、用be(is, am,are)动词的适当形式填空。 1）I __a_m___ a boy. __A_r_e__ you a boy? No, I __a_m__ not. 2）The girl___is___ Jack's sister. 3）The dog __is_____ tall and fat. 4）The man with big eyes ___is____ a teacher. 5）__Is____ your brother in the classroom? 6）How __i_s____ your father? 7）Mike and Liu Tao _a_r_e___ at school. 8）Whose dress __is____ this? 9）Whose socks _a_r_e___ they? his. 10）Who __a_m___ I?
人教PEP小学五年级be动词课件
7._A_r_e__they under the
tree?Yes,they_a_r_e___
8.These are
aren’t
___apples,they________(not)pears.
人教版PEP小学五年级英语 《be动词的用法》微课。
认识人称和be动词
认识人称 第一人称单数：I（我）
be动词用am
第二人称单数：you（你，你们） be动词用are
第三人称单数：he（他） she（她） it（它）
be动词用is
认识人称和be动词
第一人称复数we(我们）
பைடு நூலகம்
be动词用are
第二人称复数you（你们） be动词用are
第三人称复数they（他/她/它们）
be动词用are
his(这个）
that(那个）
it(它）
be动词用is
these (这些） those那些） they（它们）
be动词用are
小结
➢ be字歌
我用“_a_m_”，你用“_a_r_e_” “_i_s_”用于他，她， 它。 凡是单数用_i_s_,凡是复数都用_a_r_e_。
It _i_s_ small. They _a_re_ old.
We _a_r_e strong! I _a_m_ hard-working.
You _a_r_e clever.
用be适当形式填空
1.I_a_m___ __n_o_t__(not)shy. 2._A_r_e__you students?Yes,we__ar_e___. 3.How old_a_r_e__you?I_a_m__12. 4.This_i_s___a cat. 5.__A_r_e__thoes sheep?No,they_a_r_e_n_’_t_ 6.Is your father tall?No,he_i_s_n_’__t 7.Peter and Lingling__a_r_e___from China. 8._A_r_e___Da Ming and Tony friendly?
pep小学英语四种时态总结
pep小学英语时态总结一．一般现在时表示一般情况下按照某种频度发生的事，或者存在的某种状态。
特征：句子中一般有usually often 等表示频度的词。
1.陈述句句子结构。
a、主语(非第三人称单数）+动词原形+ 时间、地点等例: Usually I play football on the weekend.b、主语（第三人称单数）+动词（单三形式）+时间、地点例：Usually he plays football on the weekend.2.特殊疑问句结构。
疑问代词（what等）+do/does+ 主语+时间等其他？例：What do you do on the weekend?3.一般疑问句机构。
Do/Does +陈述句+？回答: Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.例：Do you play football on the weekend?Yes, I do.No, I don't.二．现在进行时。
表示现在正在进行的动作。
1.陈述句。
主语+be（is,am,are)+动词ing形式+ 地点。
例：I am playing football on the playground.2.特殊疑问句。
疑问代词（what等）+be+主语+doing+?例：What are you doing?3.一般疑问句。
Be+主语+动词ing形式+？Yes,主语+be。
No，主语+be的否定形式例：Are you playing football?Yes,I am. No,I am not.三、一般将来时。
表示将要或者准备发生的事，句子中一般有表示将来的时间词（如：next weekend等）1.陈述句。
主语+be（is,am,are) going to +动词原形+ 时间、地点等例：I am going to play football next weekend.2.特殊疑问句。
PeP 五年级小学be动词
is
is
is
are
are
用be适当形式填空 am ______(not)shy. 1.I_____ not
Are 2._____you students?Yes,we______. are
are 3.How old_____you?I____12. am
4.This_____a cat. is 5.______thoes sheep?No,they_____ Are aren’t 6.Is your father tall?No,he______ isn’t
认识人称
第一人称单数：I（我）
be动词（“是”动词,is,are,am）
am
are
第二人称单数：you（你，你们）
第三人称单数：he（他） she（她） it（它）
is
are
第一人称复数we(我们） 第二人称复数you（你们）
are
are are it(它） 单数用is
第三人称复数they（他/她/它们）
二．根据句子意思选择合适的单词填空。
A. old B. he C. who D. kind E. she F. young G. do H. strict 1. Mr Li is our maths teacher. ______ He is very clever. 2. Miss Smith is an English teacher. _____ She is kind. kind but he is 3. Our math teacher is very ________, ________, strict too. young He is 4. My music teacher is not_________. very ________. old 5. ______ Whois your art teacher? 新 课 标 第 一 网
pep小学五年级英语Unit4知识点总结
Unit4知识点总结一．单元重点单词。
1. sing English songs唱英文歌曲注意：song 后面加“s”2. play the pipa /piano /erhu /violin 弹琵琶/弹钢琴/拉二胡/拉小提琴3. do （some）kung fu 练武术4. dance 跳舞5. draw cartoons画漫画注意：cartoon 后面加“s”6. cook烹调7. swim游泳8. play basketball/ping-pong/football打篮球/打乒乓球/踢足球9. speak English 说英语注意：说英语和中文都用speak10. next Tuesday下个星期二注意：下一个星期几，用next11. we’ll（这是缩写形式）= we will（这是完全形式）我们将要12. wonderful极好的、了不起的no problem没问题13. any任何的14. some 一些15. How about=What about 怎么样？16. can’t（缩写形式）=can not（完全形式）不能17.at home在家里18. at + 时刻如：at 3:00在三点二．重点句型1. We’ll have an English party next Tuesday. 下周二我们开英语联欢晚会！2. What can you do for the party, children 孩子们，你们能为联欢晚会做什么3. You’re / You are helpful. 你会做事情。
4. I am helpful. 我会帮助人。
5. Can you do any kung fu你会武术吗？注意：疑问句中用any6. Let’s play together. 让我们一起玩吧。
注意：常用Let’s …来表示提议做某事7. Today we’ll learn some kung fu. 今天我们将学些武术。
新版PEP五年级上册英语第一单元复习知识点
Unit 1 What’s he like ?Part A一．单词1. 形容人的形容词：外形：young 年轻的——old 年老的tall 高的——short矮的strong 强壮的——weak柔弱的fat胖的——thin瘦的性格：kind和蔼的——strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的shy 害羞的polite有礼貌的helpful乐于助人的hard-working 努力工作（学习）的quiet 安静的、文静的nice 好的lovely 可爱的2. old旧的-----new 新的funny（名词）------fun二．句型1. 问：Who’s your ( )teacher ? 谁是你的（）老师？括号里填科目（如：C hinese，E nglish，maths，science等）答：Mr…./ Miss…. / Ms…. / Mrs…. 某先生/某女士/某女士/某夫人2. 问：Who’s ( )? （）是谁？括号里填人名（如：Miss White, Mrs Smith, Mr Jones等）答：He is our English teacher.She is the head teacher.3. Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't.例：(1) Is she/he kind ? 她是和蔼的吗？肯定回答：Yes，she/he is .否定回答：No ,she/he isn’t .(2) Is she quiet? Yes, she is.(3) Is Mr Jones funny? No, he isn’t.(4) Is Chenjie shy? Yes, she is.4. Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．字母y在单词结尾发音[ i ]happy baby sunny windy sorrymany candy party familyPart B一．单词1.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）2.频率词：often经常usually通常sometimes有时二．句型1．问：What’s ( ) like ?某人是什么样的/长得什么样子？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li等人物）答：He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词2. be like: 在本单元中，What’s …like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
am
is
are
• He _i_s_ funny. She _is__ kind. • It _i_s_ small. They _a_r_e old. • We _a_r_e strong! I _a_m_ hard-working. • You _a_r_eclever.
is
is
is
are
are
谢谢观赏！
2020/11/5
9
PeP-五年级小学be动词
be字歌 我用“am”，你用“are” “is”用于他，她， 它 凡 be是的单否数定用形i式s,凡+n是ot复数都用are
is not=isn’t
are not=aren’t am not =am not(没有缩写形式）
Let’s wrap it up
• You we they I it he she
8.__A_r_e__Da Ming and Tony friendly?
Yes,they__a_re____.
I.I__a_m___helpful at home. 2.He_i_s___so funny. 3.She__is___very kind. 4.We__a_r_e_strong. 5.My grandparents__a_r_e_old. 6.__Is___that a cat?No,it__is_n_’t__ 7.__A_re__they under the tree?Yes,they__a_re___ 8.These __a_re____apples,they__a_re_n_’_t (not)pears.
二．根据句子意思选择合适的单词填空。
A. old
B. he C. who D. kind
E. she
F. young G. do
H. strict
1. Mr Li is our maths teacher. __H__e__ is very
clever.
2. Miss Smith is an English teacher. _S__h_e_ is
用be适当形式填空 1.I_a_m___ __n_o_t__(not)shy. 2.__A_re__you students?Yes,we_a_r_e___.
3.How old_a_r_e__you?I_a_m__12. 4.This_i_s___a cat.
5.__A_re___thoes sheep?No,they_a_r_e_n_’t 6.Is your father tall?No,he_is_n_’_t __ 7.Peter and Lingling__ar_e____from China.
kind.
3. Our math teacher is very ____k_i_n__d, too. 4. My music teacher is not___y_o_u__n_g_. He is
very ____o_l_d__.
5. _W___h__ois your art teacher? 新 课 标 第 一 网