幼儿园实习单位意见
幼儿园实习单位意见评语
幼儿园实习单位意见评语幼儿园的实习单位意见评语该怎么写呢，下面为大家搜集的8篇“幼儿园实习单位意见评语”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!幼儿园实习评语(一)该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.幼儿园实习评语(二)该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
幼儿园实习评语(三)该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
幼儿园实习评语(四)xxx从20xx年加入教育战线以觉认真学习领会党中央文件精神实践“科学发展观”重要思想贯彻党十八大会议精神和科学发展观热爱党教育事业作风正派、团结同事、兢兢业业热爱幼儿、责任心较强得到全园师幼赞誉她时时刻刻以共产党员标准严格幼儿园实习评语(五)该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!幼儿园实习评语(六)该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
幼儿园实习鉴定表评语_实习单位意见_
幼儿园实习鉴定表评语实习是每个人进入社会的缓冲阶段，以下由小编为大家提供的关于幼儿园实习鉴定表的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
5、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
幼儿园实习单位指导老师鉴定评语
幼儿园实习单位指导老师鉴定评语幼儿园实习生的表现你觉得如何?那么你要怎么区县去写幼儿园实习单位指导老师鉴定评语呢?下面由本精心安排整理的幼儿园实习单位指导老师鉴定评语，想可以帮到你哦!幼儿园实习单位指导老师鉴定评语篇一1. 该生实习期间教育工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量基本完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以当然。
2. 实习应聘鉴定实习期间勤奋认真，有很强的极强适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到一般而言理论知识的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的发挥优势弥补不足，在自修过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作方的一致好评!3. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和学术研究相结合，将大学所学的课堂知识科研工作能有效地运用于一般性工作中，认真列席老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出说好较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作化解中遇到的实际困难。
4. xx同志于xx年xx月xx日起在我单位实习，实习期为一个月。
实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
5. xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到政府机构各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科招标办公室计划习惯法财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点科研工作，还协助完成了一些她力所能及行政权的行政事务其他工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员高度一致的一致好评。
实习单位评语幼师
实习单位评语幼师
在我所实习的幼儿园中，我获得了丰富的教学经验和宝贵的成长机会。在此期间，我对实习单位进行了全面评估，希望能够为幼师职业生涯的发展提供有益的建议和反馈。
一、教学环境：实习单位的教学环境非常优美，校园整洁，教学设施齐全。教室布置温馨，孩子们的作品和手工艺品随处可见，这有助于营造孩子们的学习兴趣和愉快的学习氛围。
四、教学管理：实习单位对教师的管理非常规范，注重教师的队伍建设和培训，能够及时解决教学中出现的问题，提出了很多中育教育方面的有效建议。
五、家校沟通：实习单位能够及时与家长进行沟通，每周都会有家长会，让家长了解孩子在学校的表现和学习情况，形成了学校、家庭和社会的良好关系。
六、实践机会：实习单位给予实习生充分的实践机会，鼓励我们参与教学实践，让我们在：实习单位采用了多种寓教于乐的教学方法，如游戏教学、唱歌教学等，让孩子们在愉快的氛围中学习，激发了孩子们的学习热情，增强了他们的学习兴趣。
三、师资力量：实习单位的老师具有丰富的教学经验和爱心，他们能够很好地关心和照顾每个孩子，及时发现并解决孩子在学习和生活中的问题，给予了孩子们良好的教育。
幼儿园实习单位意见评语[精品]
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幼儿园实习单位意见评语[精品]该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧经典幼师实习鉴定实习单位鉴定评语。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，下面是关于幼儿园实习单位意见，欢迎阅读!1、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
内科：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。
3、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
6、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
8、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
幼儿园实习报告单位评语
幼儿园实习报告单位评语：尊敬的实习老师：您好！我们很高兴看到您在幼儿园实习期间的表现和成长。
在这段时间里，您积极参与各项教育教学活动，用爱心、耐心和责任心对待每一个孩子，给我们留下了深刻的印象。
以下是您实习期间的表现评价：1. 热爱教育事业，关爱幼儿。
您始终保持着对幼儿教育事业的热爱和敬业精神，关心孩子的成长，关注孩子的需求，尊重孩子的个性，用爱心和耐心为孩子们营造了一个温馨、和谐的学习和生活环境。
2. 教育教学能力较强。
在实习期间，您积极参与教育教学活动的设计和组织，注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学中，您语言清晰、表达生动，能够有效地与孩子们沟通，帮助他们建立良好的学习习惯和思维方式。
3. 具有良好的团队协作能力。
您能够与同事们保持良好的合作关系，积极参与集体备课、教学研讨等活动，互相学习、互相支持。
在团队中发挥自己的优势，为幼儿园的发展贡献力量。
4. 不断提高自身素质。
在实习期间，您自觉学习幼儿教育专业知识，参加各类培训和研讨活动，提高自己的教育教学水平和综合素质。
同时，您还能够虚心向有经验的老师请教，不断丰富自己的教育理念和教学方法。
5. 遵守园规园纪，具有良好的职业道德。
您严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真履行实习教师职责，积极参加幼儿园组织的各项活动。
在教育教学过程中，您注重自身形象，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
总之，您在幼儿园实习期间表现优秀，得到了孩子们和同事们的一致好评。
希望您能够继续努力，将实习期间的学习成果运用到今后的教育教学工作中，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
我们相信，您一定能够成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。
祝愿您在今后的工作中取得更好的成绩，事业有成！此致敬礼！幼儿园单位评语组[[今天日期]]。
幼儿园实习单位意见怎么写
幼儿园实习单位意见怎么写幼儿园实习企业意见1 (一)该见习者看待少年儿童有细心有善心,可以保证用自己的我们的爱关爱少年儿童,而且能够专家教授小朋友们专业知识,锻炼孩子的动手动脑工作能力。
实习过程中尽职尽责。
(二)该朋友在我单位实习至今,重视老师,团结同事,关心学生,爱惜团体,工作认真负责,观念端正态度,合适出任儿童有关教师工作.(三)该见习生在实习期间,主要表现出明显的敬业精神,丰富的技术思维和保持良好的师德师风。
见习心态极为用心,工作积极、仔细、安稳,能虚心听取具体指导,不错地把握应用管理方案与方法。
全身心投入教学管理。
能迅速地了解班情,单独妥善处置班集体日常事情。
(四)从20xx年添加文化战线至今主动努力学习领悟中共中央指示精神实践活动科学发展重要思想落实党xx大会议精神和科学发展热爱党基础教育品行端正、团结同事、勤勤恳恳喜爱儿童、责任感极强获得园内所有师幼称赞她每时每刻以共产党人规范严苛(五)该同学们在实习期间可以用心遵循见习生准则,工作中比较承担,在见习主、副班工作上取得了比较好的装修效果。
可以用心制定活动策划,积极向指导教师求教,用心制做各种课堂教学具推广于大班区域活动中,竭尽全力搞好课前准备,认真地机构好同学们的一日主题活动,基本上做到课程目标。
见习副班工作时,能相互配合主班老师搞好课前准备及课程活动的相互配合具体指导,搞好学生们一日的工作中,有很强的协作能力,与同学们也可以创建比较和睦的师生之间,期待将来能继续努力,再次发展!(六)该见习争主要表现相对高度热情,解读巨细靡遗,能兼具不同程度学员的必须,亦能依据学员反映及教师指导调节板书设计、速率、教学方法、具体内容,勤奋求取学员较大权益。
批作业用心,评价语多种多样、丰富多彩而诚恳。
授课纪律操控得宜,张弛有度,出色稳剑发现问题能主动提出探讨,探讨中自然流露极好学养与眼界。
(七)该生在实习期间上课用心,备课教案细心,可以积极主动查阅资料,丰富多彩课程内容。
幼儿园实习单位意见评语「」
幼儿园实习单位意见评语「」幼儿园实习单位意见评语「精品」8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，下面是关于幼儿园实习单位意见，欢迎阅读!1、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
3、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
6、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
8、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
10、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
11、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
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幼儿园实习单位意见
幼儿园实习单位意见（一） 1. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
2. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
3. 该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.
4. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
5. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
6. 该实习生在实习期间深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
7. 该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教
学方式、内容，努力求得学生最大利益。
幼儿园实习单位意见（二） 1. 该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
2. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
3. xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
4. xx同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
5. xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
6. 该实习生在实习期间深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
7. 该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教
学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
幼儿园实习单位意见（三） 1. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
3. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
4. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
5. 该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
6. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能
较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
7. 该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
幼儿园实习单位意见（四） 1. 积极参与幼儿园新课程改革认真学习领会《纲要》精神努力扎实推进素质教学认真做好活动教学每环节刻苦钻研幼儿园教育教学工作撰写论文《让幼儿与“资源”对话》等多篇论文获奖在教学现场赛中获县幼儿教师综合素质比赛中二等奖中心校优质课二等奖多次承担县、中心园教研观摩课得到与会者一致好评。
2. 关爱幼儿细心呵护幼儿健康成长在教育教学过程中密切做好家园联系让幼儿在园获得知识、本领同时教会幼儿学会做人从小树立良好行为习惯引导幼儿积极参加社会有益活动幼儿参加中心校和县举行各项活动中多人获得一、二等奖得到师幼好评家长赞赏。
3. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再
接再厉，继续进步！
4. 该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
5. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
6. 该生能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
7. 该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.
幼儿园实习单位意见（五） 1. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，
与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
2. 在实习期间，该实习生表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
3. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
4. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
5. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
6. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
7. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。