对外汉语考研学校
江苏各大高校汉硕专业考研难度解析
江苏各大高校汉硕专业考研难度解析江苏地区开设汉硕专业的学校有哪些呢?苏州大学南京师范大学徐州师范大学扬州大学南京大学东南大学其次，那这些学校的综合实力如何呢?No1.南京大学211 985No.2东南大学211 985No.3南京师范大学211No.4苏州大学211No.5扬州大学No.6徐州师范大学重点来了，那这些学校的汉硕专业如何呢?--南京大学：南大是分两个学院招生的，一个是文学院，另一个是海外院，文学院出国的机会比海外院的少，开设汉硕专业3年，导师基本是搞语言学的，想进一步搞学术的人可以选择文学院。
海外院在南大老校区，实践机会比较多，因为接受小语种考生，所以竞争还是比较激烈的。
--东南大学：东南大学是15年新开设汉硕专业的院校之一，新开设的专业，还不太成熟，招生人数倒是挺多的，招收98人推免25人，因为是新开设汉硕专业，出题的话还是比较简单的，而且本身也是211和985院校，想考名校的同学们可以考虑。
--南京师范大学：2000年5月，南京师大国际文化教育学院被国务院侨办指定为江苏省唯一的华文教育基地，2001年，国家汉办批准设立HSK考点，2003年被教育部评为国家对外汉语教学基地。
南师大可以用小语种考试(英语/俄语/日语)，对于用小语种考的学生来说还是很有优势的，南师大考研中，初试成绩占60%，复试成绩占40%，在复试成绩中笔试成绩占20%，英语面试成绩只占5%，专业面试则占了15%也就是说初试成绩占了很大的比重，南师大15年只招收了30人，其中18人是推免，不招收同等学力考生，所以竞争压力还是蛮大的。
--苏州大学：苏州大学采取导师指导与集体培养相结合的方式。
课程学习与对外汉语教学实践紧密结合，学生在导师的指导下参加国内或国外的汉语教学或辅助教学工作，以加强教学实践能力的培养。
学员第一年在国内学习汉语教学专业课程，完成专业课后第二年经遴选赴海外(或国内)进行一年的对外汉语教学实习，并进行毕业设计。
2020-2021年首都师范大学汉语言文字学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题!
2020-2021年首都师范大学汉语言文字学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题！一、院系介绍现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。
全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室，另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。
拥有普通高等教育本科专业是：汉语言文学（师范类、1955年始设，非师范类、2002年始设）、汉语言文学（高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设）、汉语言文学（比较文学方向、非师范类、2001年始设）、汉语言文学（书法教育方向、非师范类、1993年始设，后停办）、戏剧影视文学（非师范类、2002年始设）、文化产业管理（非师范类、2005年始设，原属汉语言文学下方向，2010年升为专业）、国际汉语教育（非师范类、2009年始设，原名对外汉语，2013年更名国际汉语教育）、专科专业曾有汉语言文学（1955年始设）。
文学院现有在职教师105人，其中教授32人，副教授44人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师 29 人，硕士生导师68人，特聘教授 3人，讲座教授11人。
国务院学位委员会中国语言文学学科评议组成员1人，长江学者特聘教授奖励计划1人，国家社科基金项目会议评审专家2人，国家教育部学科教学指导委员会委员3人，百千万人才工程一二层次入选者5人，全国百篇优博获得者3人，教育部跨世纪（新世纪）人才5人。
有国家级教学团队2个，国家级精品课程2个，市级精品课程1个，北京市高等学校教学名师3人，有多项科研、教学成果和多部教材获国家和北京市政府奖。
二、首师大汉语言文字学考研招生情况初试科目三、首师大汉语言文字学考研参考书目1、初试参考书2、复试参考书四、首师大汉语言文字学考研复试分数线(近三年)五、首师大文学院考研复试安排1、复试内容及成绩计算办法1)思想政治素质和道德品质考核随面试一起考核考核结果作为录取参考，不合格者不予录取2)外语口语、听力测试随面试一起测试占复试总成绩的 10%3)专业笔试占复试总成绩的 50%4)专业面试占复试总成绩的 40%5)同等学力考生加试笔试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取注：复试总成绩不及格者不予录取。
汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍
首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院，首师大文学院现有教师100人，其中教授29人，副教授35人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师22人，硕士生导师43人，特聘教授3人，讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人，百千万人才工程国家级人选2人，北京市创新团队1个，北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人，校中青年学科带头人8人。文学院已培养硕士毕业生400余人，博士毕业生94人，本科毕业生9000余人。现在读各类研究生700余人，本科生1000余人。近5年来，文学院教师承担了60多项国家与省部级科研项目，并获得国家与省部级学术奖励30多项，出版学术着作100多部，发表学术论文近2000篇。文学院重视国际学术交流，多次主办国际学术会议，与美国、日本、韩国、俄罗斯等国家和台、港、澳地区的高校和研究机构建立了经常性学术联系，开展了很好的学术合作与交流。
学院拥有高水平的师资队伍，现有教职工132人，其中教授43人，副教授24人，博士生导师24人。他们中有：四川大学文科杰出教授2人，长江学者1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家社科基金评委1人，国家级教学名师1名，教育部社会科学委员会委员1人，教育部教学指导委员会副主任委员2人，教育部“跨世纪优秀人才”及“新世纪优秀人才”5人，享受国务院特殊津贴7人，四川省学术与技术带头人10人。
学院师资力量雄厚，现有专职对外汉语教师50名，其中教授11人，副教授26人，讲师13人，博士生导师4人，硕士生导师38人。教师队伍中有2人为外籍专家，具有博士学位的教师有28人，另有3人博士在读，其余教师均具有硕士学位。此外，教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人，占全体教师总数的84%。
6、厦门大学
厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年，曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。
2021汉语言文学考研学校排名
汉语言文学专业考研学校中，排在前列的有：北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学、中国人民大学、首都师范大学。
汉语言文学考研学校推荐
当老师
汉语言文学专业还可以当老师，一般来说主要当语文老师，但不是师范类毕业的当语文老师需要有教师资格证和普通话二级甲等证明，而且老师有暑假和寒假，各项福利也很好，是目前比较吃香的行业。
当编辑
汉语言文学专业毕业还可以去报社或者书刊等当编辑，而且编辑的工资和待遇都是不错的，如果比较优秀，还可以去影响力比较广的报刊比如人民日报、中国日报、光明日报等当编辑哦。
当文秘
目前很多企业都是需要文秘或者文员的，汉语言文学专业的学生是比较会写的，因此有好多企业都比较喜欢汉语言文学专业的学生当文秘的，有些毕业生如果是党员的话还可以到企业当党务工作者。
宣传人员
很多企业或者政府机构都是需要宣传人员的，宣传可以让更多的人员和职工了解公司的情况，可以凝聚力量，促进发展，而汉语言文学专业学生有比较好的文字功底，能写出更符合公司情况的宣传报道消息，是很受欢迎的。
汉语言文学考研学校推荐及参考书目
汉语言文学考研学校推荐及参考书目语言学及应用语言学专业简介语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块理论语言学倾向于理论研究探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等实用性更强。
对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目《古代汉语》王力主编中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社《语法讲义》朱德熙商务印书馆《语言学概论》高名凯、石安石中华书局。
就业前景多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。
报考热度★★★★汉语言文字学专业简介汉语言文字学为语言类的传统学科分为现代汉语和古代汉语两个大方向。
它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。
现代汉语侧重于研究现代普通话和方言与语言学及应用语言学联系紧密古代汉语侧重研究古文字甲骨文、金文、隶书等、古音韵、训诂、词汇等与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。
研究方向汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。
华东师范大学对外汉语教学专业考研-古代汉语课程讲义(干货)
华东师范大学古代汉语讲义课程简介教师介绍教学大纲教学效果授课教案教学录像习题练习申报表参考书目教学课件古代汉语华东师大中文系的古代汉语课具有悠久的历史。
早在五十年代，自华东师范大学建校以来，古代汉语课就已经成为中文专业本科生的一门基础课，并由一批在国内语言学界有名望的学者亲自执教。
已故著名音韵学家、语法学家、语言学家史存直教授，毕业于清华研究院的训诂学、文献学专家刘锐教授，都曾亲自给大学生讲授古代汉语，形成了华东师大古代汉语课重文献功底、重积累的科学朴实的传统。
2001年，汉语言文字专业的“中国文字研究与应用中心”成为教育部社会科学重点研究基地，同年汉语言文字学专业成为上海市的重点学科。
学科建设的成绩使古代汉语课程得到强大的学术支持，进一步提高了古代汉语课的地位和水平。
古代汉语课在几十年发展的过程中，不断充实和创新，已经成为华东师大中文系一门成熟的有品牌效应的主干课程。
课程简介历史沿革华东师大中文系的古代汉语课具有悠久的历史。
早在五十年代，自华东师范大学建校以来，古代汉语课就已经成为中文专业本科生的一门基础课，并由一批在国内语言学界有名望的学者亲自执教。
已故著名音韵学家、语法学家、语言学家史存直教授，毕业于清华研究院的训诂学、文献学专家刘锐教授，都曾亲自给大学生讲授古代汉语，形成了华东师大古代汉语课重文献功底、重积累的科学朴实的传统。
十年动乱中，古代汉语课遭到批评和摧残。
但是拨乱反正以后，古代汉语课重新获得生机，李玲璞、吴仁甫、汪寿明、潘文国等中青年教师当时成为教学的主力，并在教学上作了不少探索和创新。
教研室集体撰写了《古代汉语精讲》《古代汉语自学指要》等配合教学的参考书，产生了相当的影响。
上世纪80年代初，高等教育的新制度自学考试创立时，古代汉语作为首先开设的中文专业的首批课程，其考试大纲在当时具有首创性，就是教育部委托华东师大起草的，后来的历次大纲修订，华东师大都是执笔者。
这也在一定程度上反映了华东师大古代汉语课程在国内的地位和影响。
【爱考宝典】2020年大连理工大学汉语国际教育考研介绍、专业目录、参考书目、分数线、报录比
【爱考宝典】2020年大连理工大学汉语国际教育考研介绍、专业目录、参考书目、分数线、报录比大连理工大学国际教育学院正式成立于2013年3月8日，是大连理工大学国际学生教育教学管理部门，负责全校国际学生的招收、培养、管理、汉语教学和培训、教学科研等工作。
国际教育学院坚持学校60多年的办学宗旨，秉承“海纳百川，厚德笃学”的精神，致力于培养熟悉中国文化、了解多元文化的国际化精英人才，为大连理工大学建设国际知名的高水平研究型大学贡献力量。
学院设有6个部门，分别是对外汉语系、综合办公室、学生事务办公室、教务办公室、招生与项目办公室以及孔子学院管理办公室。
学院拥有一支精通专业、教学经验丰富的教师队伍，50%以上的教师为副教授；同时学院还有一支专业精干的国际化管理队伍，管理人员多数拥有国外学习经历，长期从事留学生教育管理服务工作。
大连理工大学的国际学生教育始于二十世纪六十年代，截止目前我校已经陆续接收了来自100多个国家的8000多名国际学生来校学习。
多年来大连理工大学的留学生教育依托学校雄厚的科学研究实力和优质的教育教学资源，逐渐形成了独具特色的国际学生非学历教育和优质的国际学生学历教育体系。
2012年大连理工大学被辽宁省教育厅评定为“辽宁省来华留学生教育示范基地”。
非学历教育包括由国际教育学院汉语培训中心提供的各种汉语长短期培训课程项目、国际暑期学校项目、学分项目等。
学历教育包括汉语言本科专业（国际学生）、英语授课本科专业、英语授课硕士专业、英文培养博士专业以及全校其他本硕博专业。
学院重视国际学生的校园文化生活及中国文化体验，每年组织许多语言实践活动、文化旅游及企业管理参观活动，开展丰富多彩的汉语演讲比赛、中国文化体验社团、国际文化交流、国际文化节等活动。
大连理工大学国际教育学院欢迎来自全世界各个国家和地区的国际学生到大连理工大学来学习！专业目录及考试科目参考书目2016年报录比。
全国对外汉语博士点院校
01文字学
刘真伦
02应用语言学
01文学语言学
01历史语言学
11、华中师范大学文学院
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
2007年
1.语言理论
吴振国
①101英语②214汉语语法③336语言理论
2.应用语言学
李向农
12、华中师范大学语言研究所
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
院士
24、中国传媒大学电话：010-网报时间：2005年12月1日-2006年1月31日，寄报名材料时间：2006年2月1日至3月1日（邮戳为准），直接送报名材料时间：2006年2月25日至3月1日，考试时间：考试时间：初试2006年3月25日-27日
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
313文学语言学或314汉语教学研究④401政
治
02汉语教学研究
朱玲
7、复旦大学中国语言文学系
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
2007年
01社会语言学
游汝杰
①101英语或102俄语或103日语或104德语
或105法语②238文史哲综合知识③365语言
学及其应用
02应用语言学(言语障碍)
赵金铭
①111英语或112日语②223对外汉语教学
综合考试③335汉语语法研究
223对外汉语教学综合考试含
现代汉语、古代汉语、语言
学理论、语言教学与习得理
论
02对外汉语教学与语法研究
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需要的准备：书目、资料（真题笔记等）、招生信息、考研经验。
分别说一说：1、书目。
见下面：北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》黄伯荣、廖序东《现代汉语》朱德熙《语法讲义》刘月华《实用现代汉语语法》吕叔湘《现代汉语八百词》叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》袁行霈《中国文学史》郭锡良《古代汉语》钱理群等《中国现代文学三十年》张钟等《中国当代文学概观》程裕祯《中国文化要略》2、资料、招生信息、经验：可以百度搜索“中文考研网”找到这个网站，就是网址有zwkao的那个网。
里面的“精品资料”栏目有很多北大对外汉语教育学院的笔记、讲义、历年考研真题什么的，相当不错。
这个网站是北大的人办的，挺有权威性。
现在考上北大对外汉语的人基本都会用他们的东西的。
招生信息和考试经验，分别在网站的“招考信息”和“备考秘籍”栏目（还有免费资料栏目中的《北大中文专业考研秘籍》里也有一些考北大对外汉语的经验文章）。
考研只考专业课一（150分）、专业课二（150分）（专业课一般为现汉、古汉、语言学概论）、英语（100分）（也可以是日语、俄语的）、政治（100分）。
不要求二外的……不过导师说，读了对外汉语的研究生，最好修一门二外，对以后发展有好处……我今年刚考上的汉语国际教育的研究生……希望能帮助你……这个需要很强的语言学功底。
对外汉语考研学校对外汉语专业较好的几所学校：北京语言大学(国内对外汉语专业第一)南京大学北京大学北京师范大学北京外国语大学上海外国语大学吉林大学黑龙江大学厦门大学暨南大学想考这个方面的研究生, 首先, 专业课三门: 现代汉语、古代汉语、语言学纲要必须要啃透，英语起码有大学4级水平推荐一点参考书吧，早点开始看：很权威的参考书,建议是: 头三本是必考的专业书,一定要看; 后面介绍的是北语的参考书, 量力而为就可以了王力《古代汉语》（必看）黄伯荣，廖序东《现代汉语》上、下册（必看）叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（必看）考试书目不同学校是不同的，所以说你得先定个学校，然后看看人家要求考什么书。
一般考现代汉语、古代汉语和语言学概论这三门，但具体到每个学校的时候会有变动的，主要是教材版本的选取问题。
根据方向不同，参考书也有不同。
具体参考书如下:语言学语言学纲要叶蜚声、徐通锵北京大学出版社（教材）语用学教程索振羽北京大学出版社（教材）普通语言学教程索绪尔商务印书馆语法讲义朱德熙商务印书馆语法答问朱德熙商务印书馆《语言学纲要》学习指导书徐通锵、胡吉成北京大学出版社西方语言学流派刘润清外语教学与研究出版社语言理解与认知崔希亮北京语言文化大学出版社应用语言学概论于根元商务印书馆语言在交际中规范施春宏中国经济出版社语音普通语音学教程罗常培、王均商务印书馆（教材）语音学教程林焘、王理嘉北京大学出版社汉语发音与纠正曹文？汉语语音教程曹文北京语言大学出版社词汇现代汉语词汇符淮清北京大学出版社现代汉语八百词吕叔湘商务印书馆语法现代汉语语法语法研究教程陆俭明北京大学出版社简明实用汉语语法教程马真北京大学出版社实用现代汉语语法刘月华等商务印书馆（对外汉语教学语法体系）教学对外汉语教育学引论刘珣北京语言大学出版社（教材）对外汉语教学中的副词研究周小兵、赵新中国社会科学出版社对外汉语教学使用语法卢福波北京语言大学出版社对外汉语教学语法释疑201例彭小川等商务印书馆心理学普通心理学彭聃龄北京师范大学出版社（教材）教育心理学（第三版）皮连生上海教育出版社（教学主要参考书）发展心理学与你 [英]朱莉娅"贝里曼等著陈萍等译北京大学出版社其次，如果有时间有精力可以到附近大学听听相关课程。
接受第一手的课堂教育也是很有必要的，如果没有的话，也可以找相关同学要笔记看看～对外汉语研究生考试共享资料：/bbs/forumdisplay.php?fid=24&pag e=1北大中文论坛-学习与考试-语言-考研精华帖：/forumdisplay.php?fid=75&filter=digest 招收对外汉语研究生的一些院校：北京市1、北京语言大学网址：研究生部：/yjs_edu/index.htm北语之声：2、北京大学网址：研究生院：/北大中文论坛：/3、中国传媒大学网址：/研究生院：4、北京外国语大学网址：/研究生处：/publish/department/45/ BBS北外星光站：/main/index.asp5、北京师范大学网址：/研究生院：/紫金香论坛：上海市1、华东师范大学网址：/研究生院：对外汉语学院论坛：/index.asp?boardid=1002、上海外国语大学网址：/研究生部：/SISU BBS:3、复旦大学网址：/研究生院：/曰月光华：/天津市1、南开大学网址：/研究生院：http://202.113.28.107我爱南开站：/2、天津师范大学网址：/研究生管理学院：http://202.113.96.10/yjsc/main.htm 广东省1、中山大学网址：/研究生院：/逸仙时空BBS：/2、暨南大学网址：/研究生招生网：考研论坛：/KaoYanBBS3、汕头大学网址：研究生处：/汕头大学郁金香BBS站/云南省1、云南师范大学网址：/学位与研究生教育：国际语言文化学院、外事处对外汉语论坛：/bbs4江苏省1、南京师范大学网址：/研究生部：/2、徐州师范大学网址：/研究生招生信息：/zsxx.htm 福建省1、厦门大学网址：/研究生院：/鼓浪听涛/2、福建师范大学网址：/研究生处：/北师大07年对外汉语真题日期：2008-04-25 点击： 660 作者：来源：字体： [大中小] 专业基础 732 一名解 7分1普通话及其标准2 方言3 汉语七大方言及其代表话二填空 4分1 语音的物理属性是。
2 人的发声器官有。
3 元音和辅音的主要区别是。
4 普通话的chuang有个字母个音素个元音个辅音。
三简答？分1 有人认为“车”的e，“我的”的e，“叶”的e，“风”的e该分属不同的音位。
以音位理论加以分析。
2从第二语言学习来看基本词汇的特点四层次分析法 5分丝毫没有引起人们注意的喊叫声五加线法 9分1如今，这些流行的人与物的广告已经很清晰地揭示出我们当下的生活境遇。
2 日益浮躁的社会环境和人身心态下，心仪已久的静静地阅读正在逐渐演变成一种令人渴望的奢侈。
2六竖线法分析复句 5分因为“巴斯”身体不好，它总是处在昏迷状态，对注射、打针也都没有反应，更不可能翻身，为了它的血液循环畅通，饲养员每天都要给它翻三四次身。
七指出修辞手法，并分析其效果。
6分我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好象满池荷叶都要群袂飞扬，翩然起舞了八指出句子是否有语病，并改正。
10分1孩子把书包放下在床上，就出去玩儿了。
2 “眼睛。
”，杨玄慢慢摸着自己的眼睛，像是从发怔状中醒起来，语无伦次地喊着。
3 多少人怀着信任和希望向她走来，她用美好公正地音律，温暖巧妙地双手，拨响了每一个家庭的合弦，奏出了？？？。
4 这一带是中国历来的政治文化中心。
所以黄河是我们的母亲，是当之无愧的。
5 枯叶蝶，不仅体色像枯黄的落叶，静态时的形状恰似微微卷曲的枯叶。
九填空 5分1普通话舌面央，低，不圆唇元音是。
2 舌面前，半低，不圆唇元音是，在普通话写作汉字。
3清浊辅音的主要区别是。
4 舌面音位图有个基本元音。
十层次分析法分析歧义句 8分1种了一年的花 2 看见了他的朋友十一简答一？分1 为什么欧美人读英语speak时发【p‘】，而有人误读成【p】，却仍能听懂呢？换作汉语的“爸”和“怕”却不会读混，又是为何？由此看出英语和汉语的差异是什么？4分2 为什么社会属性是语音的本质属性。
十二简答二？分1 有的方言“雨”“椅”不分，把“雨”读做yi，为什么？2分2 汉语有没有表示“体”的语法语义的语法手段。
7分？3 从汉语谈谈文字和词汇发展中的相互关系。
5分十三试着从汉语和你熟悉的一外语来举例说明词义派生的异同，并由此分析语义的理据性和任意性的关系。
15分十四从以下两句谈其中有什么语言现象？试用语言学的理论加以分析这现象。
20分A 很明显陈水扁需要李登辉的奥援，但在立法会上陈公开批判李登辉，这让李登辉很是感冒。
B 赵本山对董事长的头衔并不感冒，他更看重实际所能作出的成绩。
十五举例谈汉语从英语，法语，俄语，日语借来的借词的特点 5分十六从历史角度看汉语的统一。
15分专业综合 890一名解 10分1 春秋左传注疏2 段玉裁 3古今字（举例） 4双声叠韵（举例）5 衍文二解释加点字的词义，词性，用法，并翻译句子。
20分1汝为我唤入，吾得兄事之兄：2河东凶亦然然：3秦师遂东东：4 教女知之乎？女：5 晋侯秦伯围郑，以其无礼与晋，且贰于楚也。
以：6焉用亡郑以陪邻以：7 其是之谓乎？其：8父母唯其疾之忧。
之：9 晋侯饮赵盾酒饮：10 秦王车裂商鞅以徇。
车：三简答 10分1 各举一例说明古今汉语在语音，语法，词汇上的差异。
2举例说明形容词的意动用法。
四翻译文言文 20分臣闻鄙语曰见兔而顾犬未为晚也亡羊而补牢未为迟也臣闻昔汤武以百里昌桀纣以天下亡今楚国虽小绝长续短犹以数千里岂特百里哉(中略)夫黄鹄其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山饮茹溪流食湘波之鱼左抱幼妾右拥嬖女与之驰骋乎高蔡之中而不以国家为事不知夫子发方受命乎宣王系己以朱丝而见之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯辇从鄢陵君与寿陵君饭封禄之粟而戴方府之金与之驰骋乎云梦之中而不以天下国家为事不知夫穰侯方受命乎秦王填黾塞之内而投己乎黾塞之外（（出自王力本第一册：战国策之庄辛说楚襄王黾塞：平靖关）名解要求举例10分1 部件 2语素 3 义项 4会意字5同音词六简答 15分1 分析汉字的演变趋势和其主要表现。
4分2 什么是义素？义素分析的用处在于？ 6分3 形声字声符的作用和局限。
5分七结合古代字形分析造字法 5分（原题给的就是简体字，写出是六书中的哪一种就可以了）涉刃取车妹本水鸡在益八辨析同义词 10分1 溃烂――糜烂 2突然――忽然 3抛弃――丢弃 4毕竟――究竟九填空 20分1《诗经?小雅?采薇》昔我往矣，杨柳依依，今我来思，。
（见游本第一册p38）2 屈原的《九歌》中一篇悼念了为国捐躯的烈士。
（见游本第一册p105）3 史记开创了体，并影响了后世的传记文学。
（见游本第一册p151）4种豆南山下，草盛豆苗稀。
是的归园田居（其三）（见游本第一册p280）5 《文心雕龙》分为总论，文体论，创作论，四部分。
（见游本第一册p360）6 唐以前没有“古文”这一说法。