遣词造句的意思

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第12讲.写作之遣词造句及范文赏析

第12讲.写作之遣词造句及范文赏析

第十二讲写作之遣词造句及范文赏析【考点说明】“华约”及“卓越”联盟英语考试中的作文和翻译结合在一起,一般是给出一段话,要求考生先将这段话进行翻译,然后就这段话描述的现象或者观点,在30分钟内写出写成一篇120或150字的作文,发表自己对此的看法。

写作除了要求学生立意有新意外,同时也注重考察学生运用语言进行表达的能力,因此学生需要掌握语言表达及优化语言表达的技巧,同时多从范文中积累优美的表达方式。

【题型特点分析】经过了前两讲提到的审题及确定文章结构、掌握段落的写法之后,对原文的具体表达,包括遣词造句等的精雕细琢也是取得写作高分必不可少的环节。

基本要求是:避免语言错误、运用高级词汇替代简单词汇,尽量选用大学四六级的词汇替代中学词汇;实现句型表达的多样化,避免单一化简单句式,可以使用祈使句、倒装句、从句、强调句等使文章表达更加生动。

【解题技巧】1.避免语言错误比较常见的语言错误包括:词性错误、拼写错误、选词错误、搭配错误、语法错误等。

1)考生作文中的词性错误非常常见,如:I have made the right choose. (应使用choice)这要求考生在学习词汇时一定要记住它们的词性。

2)选词错误与词汇的文体差异、内涵意义等有关。

比如:house和residence都有“住处”的意思,但后者是拉丁词,是较为正式的用词。

如我们说I have bought a house,一般不用residence。

3)搭配错误主要有三种:一是动词、名词和形容词后的介词搭配不当,如reason for,由于汉语是“…的原因”,中国学生很可能会用of。

而是同一个汉语意思,但英语用不同的词,比如“原材料”(raw material),“原油”(crude oil),“原版”(original version)。

第三种是不会某种表达而直接进行翻译,如把“方便面”说成convenient noodle。

因此,在平时学习过程中考生要注重这方面知识的积累,学习地道的表达,在使用时打不准的英语表达不要使用,尽量用别的表达代替。

遣词造句

遣词造句

二、造句方面:句式要准确而多变. 造句方面:
一. 使用非谓语动词使句子简洁高档 句式多样
二. 巧用倒装增强句子表现力 文章增“ 文章增“靓”
三. 尝试多样化表达方式
第一类是复合句,包括含有名词性从句的复合句,含有定 第一类是复合句,包括含有名词性从句的复合句, 语从句的复合句,含有状语从句的复合句。 语从句的复合句,含有状语从句的复合句。 第二类是并列句,包括具有递进关系的并列句, 如由and, 第二类是并列句,包括具有递进关系的并列句, 如由 递进关系的并列句 , then,besides,in addition, furthermore, , , , moreover, what’s more等连接的并列句,具有转折关 等连接的并列句, 等连接的并列句 具有转折关 的并列句,如由but,however 系的并列句,如由 , on the contrary, after all等连接的并列句,具有平行 等连接的并列句, 等连接的并列句 具有平行 选择关系的并列句 如由both…and…,as well as, 的并列句, 选择关系的并列句,如由 , , as well, neither…nor,either…or…, , , not only…but also…等连接的并列句。 等连接的并列句。 等连接的并列句 第三类是一些特殊句型,如使用强调句、倒装句、 第三类是一些特殊句型,如使用强调句、倒装句、含有 with复合结构的句子、there be开头的句子、以形式主 复合结构的句子、 开头的句子、 复合结构的句子 开头的句子 开头的句子等。 语it开头的句子等。 开头的句子等
方法二. 方法二 巧用倒装结构增强句子的表现力 Complete the sentences
1. He didn’t realize his foolishness until he returned home. Not until he returned home did he realize his foolishness. 2.We can save the earth by changing the way we live. Only by changing the way we live can we save the earth. 3.He is clever but he does not work hard. Clever as/though he is, he does not work hard. 4. The clock tower stands on the other side of the street. On the other side of the street stands the clock tower.

遣字造句的意思

遣字造句的意思

遣字造句的意思
遣词造句,读音[qiǎn cízào jù],遣:派,送;遣词:排列词语;造句:组织语句。

故指运用词语组织句子。

近义词:命词遣意
1.造句:
要想写好文章,就必须过好遣词造句这一关。

写文章要有内涵有深度,尽量避免那些可有可无的遣词造句和无关痛痒的苍白叙述。

优秀的演讲者在他们遣词的时候,总是苦心孤诣。

至于遣词造句和意境,可能达不到尽善尽美的程度,我可以接受大家的批评和建议。

如何遣词造句从而让受众禁不住去阅读,并太过于迫切以至于迫不及待的去回复。

人教部编版四年级语文下册专题复习第七讲:遣词造句(学生版)

人教部编版四年级语文下册专题复习第七讲:遣词造句(学生版)

第七讲遣词造句【知识窗】句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思。

如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。

【方法一点通】1.要在理解词义的基础上使用词语。

例:用“瞻仰”造句,“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看的意思。

2.用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

例:用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。

例:用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4.用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。

例:用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

”5.用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。

例:用“尽管……但是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。

”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

下面集中以错误的造句为例,为同学们讲解造句的几个注意事项。

误例一:1.龙飞凤舞——在今天的语文课上我学会了龙飞凤舞这个成语。

2.格外——我们写作文的时候不能把字写到格外面。

解析:造句是用词语的意思组合来表达整句话的意义,所以造句并非只要这个词语出现在句子中就可以了,还要看词语的意思是否在句意表达中发挥了作用。

“龙飞凤舞”一般用来形容书法笔势有力,灵活舒展,有时也作反义用,表示字写得潦草。

而这个造句中就没有出现这个意思,这是同学们常犯的一个错误,不然更会闹出“格外”那样的笑话了。

纠正:龙飞凤舞——小明大笔一挥,不到五分钟就把作业写完了,作业中的字那叫一个龙飞凤舞啊!格外——今天的天气格外热,让人汗流不止。

误例二:内疚——我怎能不为自己对母亲的撒谎感到内疚。

造句的解释及造句

造句的解释及造句

造句的解释及造句本文是关于造句的解释及造句,感谢您的阅读!造句拼音【注音】:zaoju造句解释【意思】:把词组织成句子。

造句造句:1、你能像威廉华兹华斯那样遣词造句吗?2、你的第二个任务是,回想当初学习造句的过程。

3、而且,更值得注意的是,一旦你造句后,你是否知道:为何这句话即便不符合规则但你仍然能读出它?4、然后用这些单词造句。

5、该研究表明人类造句的能力可能基于过程性记忆,这个记忆系统与让狗记住“坐”这个命令的过程一样简单。

6、多数派,包括从一般百姓到专业作家的所有人,都理所当然地认为有一种正确的遣词造句的方式,也存在很多错误的方式。

7、没有任何一位英国小说家在句式,选词和造句上能够达到向奥斯汀那样字斟句酌,巧妙地使用标点。

8、我可以用它来给你造句。

9、这一新语言的发音完全不同于这一地区的其他语言,它有自己独特的遣词造句体系。

10、后来你学会了一些造句的语法。

11、然后用这些词造句。

12、一个写作的人也许会因为造句太紧凑或太富有规律而犯错误。

13、比如,我想造句,然后又意识到,这个句子肯定会被删掉的。

14、在最近的一次单词用法的课上,二年级的TonyCeja和三年级的ChristopherPacheco面对面,一个在那画出单词所表达的意思,一个用单词造句。

15、用下面的词语造句。

16、我不知道怎样用这个词造句,你可不可以教我怎样造?17、孙院长用字造句也很正确,他说过分迷信武力的是他们党内的“若干人士”。

18、除了分析语言造句的处理过程,他们也分析不同年龄的双语大脑在音韵学、词汇学以及语法的不同领域中所产生的现象。

19、用英语写作遣词造句的空间其实比许多人感觉的要大得多。

20、我们利用语言能够表达抽象概念,比如幸福和爱情,过去和未来,通过组词造句能够表达无穷无尽的思想。

21、每个字都要死记硬背,每个句子都要符合造句规则。

22、对于那些表达能力遣词造句水平欠佳的毕业生们,经常练习是一个提高写作水平的最佳方法。

遣词造句的几种方法课件

遣词造句的几种方法课件

类比法
总结词
将两个不同的事物进行比较,突 出其相似之处。
详细描述
类比法是通过比较两个不同事物 的相似之处来表达意思的方法。 例如,“他像一只猎豹一样奔跑 ,速度快得惊人。”
引用法
总结词
引用他人的话语或资料来支持自己的观点。
详细描述
引用法是通过引用他人的话语或资料来支持自己的观点和论据的方法。例如,“ 根据专家研究,体育锻炼对身体健康有很大的益处。”
在阅读练习中,学生需要认真阅读文章,理解作者的意图 和表达方式,并注意积累好词好句。教师可以在课堂上组 织阅读分享、讨论或让学生写读后感,以加深学生对阅读 材料的理解和记忆。
修改练习
修改练习是提高遣词造句能力的另一种有效方法。通过修改自己的作文或他人的 作品,学生可以发现并纠正自己的语法错误、改进表达方式,并学习他人的优秀 表达方式。
在修改练习中,学生可以先自己检查作文中的语法和拼写错误,然后与同学或老 师交流,听取他们的意见和建议。教师可以在课堂上提供修改指导,让学生了解 如何从内容和表达方式上改进自己的作文。
保持语言的一致性
总结词
在文章中保持语言的一致性,避免出现前后矛盾或混淆的情况。
详细描述
在写作过程中,应注意保持语言的一致性,确保同一概念或事物在文章中前后表述一致。同时,对于文中引用的 数据、术语等,也要确保其准确性和一致性,以增加文章的可信度。
05
遣词造句的实践练习
写作练习
写作练习是提高遣词造句能力的重要方法之一。通过写作练 习,可以锻炼学生的语言表达能力,帮助学生掌握更多的词 汇和语法结构。
在写作练习中,学生可以选择自己感兴趣的主题,通过撰写 文章、段落或句子来表达自己的观点和情感。教师可以在课 堂上提供写作指导,帮助学生纠正语法错误、改进表达方式 ,并提供积极的反馈。

英语写作教学中的“遣词造句法”及其现实意义

英语写作教学中的“遣词造句法”及其现实意义

英语写作教学中的“遣词造句法”及其现实意义英语写作教学是日常教学中一个至关重要的环节,占有举足轻重的地位。

然而,英语写作教学现状却不容乐观,由于缺乏兴趣以及受汉语等干扰因素的影响,学生对写作总是充满畏难情绪,导致习作质量差、写作技能技巧薄弱等问题。

这也成为英语教师十分棘手的问题。

高考英语写作要求学生有扎实的语言基本功、具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等,但并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的“前提”下,用自己的语言组织一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。

这就给考生提供了足够的遣词造句的空间。

换句话说,写作考查的是考生能否写出地道的句子,句子的多样性取决于句子类型的丰富性,它既考查考生简单句和复杂句的综合运用能力,还考查考生对不同句型的掌握情况。

可见,写好句子是写好作文的关键。

句子是我们写作中最大的单位,有了漂亮的句子,用适当的连接词将其连句成段,再加上一些亮点词汇的点缀,就可以组成一篇完整的作文。

因此,我们应该把重心放在遣词造句上,这也是写作教学中最容易把握的部分。

如果教师能够在写作课上教会学生如何运用不同句式和词语表达同一个意思,把写作课变成“如何运用多种句型遣词造句”,训练学生首先写出符合英语习惯的句子,然后再让他们根据自身情况,从所提示的语句中选择适合自己熟悉的或喜欢的句子来写,英语写作课的效果就会事半功倍。

本文针对学生英语写作现状,以2010年高考(全国卷Ⅱ)英语写作真题为例来说明运用遣词造句法是一种行之有效的训练方法,希望对我们的英语写作教学能够起到抛砖引玉的作用。

原文:假如你是李华,你的美国笔友Peter 曾表示希望来中国教书,你校现需招聘外教,请给他写封信,告知招聘信息。

内容主要包括:1. 教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等。

2. 授课对象:高中生(至少3年英语基础)。

3. 工作量:每周12学时,任选3门课;担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)。

英文遣词造句经典11词

英文遣词造句经典11词

英文遣词造句经典11词其实解决这个问题,主要靠三个方面。

根本做法是多观察,learn before we talk。

也就是说先观察别人怎么说的,然后我们再加以模仿,改造与发挥。

好,我们就从那11词开始,这些词,都是一只只帮助我们飞翔的翅膀。

注:这里我评价一个说法是不是更好,一般评价标准有:忠实;精练;地道。

尽量使用English native speaker的说法,而不使用我们自己编造出来的说法。

第一词:Skills作“技能,水平”讲。

以前一想到“水平”一词,就会想到level一词,但是老外可不是这么想的。

skills一词更近。

1、怎样才能提高我们的英语水平?Chinglish:How to improve our English level? (他们一般不这么说,但是应该可以看懂)Revision:How to improve our English skills?2、他写作,翻译水平很高。

Chinglish:His writing and translating level are very high.Revision:He has very good writing and translation skills.现在追求技术的时代,skills也走俏。

什么English skills, communications skills, computer skills, study skills, survival skills, writing skills...都泛滥了,我们也“决口”一次如何?第二词:Try我们先看几个来自生活中的句子,都是常见句子(注:所谓 Chinglish即中国式英语,只是相对,并非绝对。

而Revision即为修改后的标准说法。

)1、这蛋糕真好吃,你尝点。

Chinglish:This cake is so delicious, please eat a little.Revision:The cake is so delicious. Please try some. (Oh! The cake is so yummy that I want them all.)2、这样不行,你再看看。

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遣词造句的意思
成语名称:遣词造句(qiǎn cí zào jù)
成语释义:运用词语组织句子
成语出处:刘斯奋《白门柳·夕阳芳草》第十章:“但编排布局却较一般传奇来得曲折复杂,遣词造句也务求绮丽华美。


近义词:命词遣意
成语用法:可作谓语、宾语、定语;用于作文等。

成语结构:联合式成语
感情色彩:中性成语
遣词造句>句斟字酌>酌盈剂虚>虚情假意>意满志得>得心应手>手疾眼快>快马加鞭>鞭长莫及>及第成名>名公巨人>人面兽心>心神不宁>宁戚叩牛>牛头马面>面黄肌瘦>瘦羊博士>士绅名流>流风回雪>雪泥鸿爪>爪牙之士>士饱马腾>腾云驾雾>雾惨云愁>愁云惨雾>雾阁云窗>窗明几净>净几明窗>窗外有耳>耳熏目染>染苍染黄>黄衣使者>者也之乎。

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