新pep小学四年级上册英语第三单元重点知识总结
新人教版PEP四年级英语上册各单元知识点总结
2、-----What’s in the classroom? -----One blackboard, one TV, many desks and chairs.
3、-----Let’s clean the classroom! -----OK. (好。）
4、-----Let me help you. -----Thank you.
Let’s spell:
i-e [aɪ] like 喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九 rice 米饭 fine 好 nice 好 ice 冰
i [i] big 大的 six 六 pig 猪
句型: 1. 询问物品： ------What’s in your schoolbag?
------An English book , a maths book , three storybooks and ... 2. 询问颜色：--What colour is it / (are they) ? --It’s /( They’re ) black and white.（注意单复数）
Let’s spell:
பைடு நூலகம்
a-e [eɪ] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 制作 hate 讨厌；恨 f ace 脸
a [æ] cat 猫 dad 爸爸 hat 帽子 cap 棒球帽 map 地图
句型：询问教室物品：What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.
The door is orange.
短语：1.地点类：on the wall 在墙上 near the window 在窗户旁边 in the classroom 在教室里
人教PEP版小学四年级上册英语单元复习课件 Unit 3 复习课件
重点，难点
tall short
She is
thin strong
quiet
friendly
big eyes small eyes
A friend in need is a friend indeed. (患难朋友才是真朋友）
一、单项选择。
( B )1.—I have a good friend.
— A boy____girl?
—A boy. His name is Wu Yifan.
A. and
B. or
C. too
( B )2.Wu Yifan has glasses and his shoes____
4.white He
glasses has (.)
He h—a—s—w—hi—te—g—la—s—se—s—. ——————
十、情景选择。
( B )1.你想说你有一个中国朋友时，你应该说：
A.I have a good friend. B.I have a Chinese friend.
( C )2.你想知道他的名字叫什么，你可以问：
1.背诵Let’s talk A and B。 2.熟读小册子中的知识点。
七、写出下列单词的反义词。
1. strong __th__in____
2. tall__s_h_o_r_t__
3. short_t_a_ll_/_l_o_n_g 5. big_s_m_a__ll___
4. long_s_h_o__rt___
PEP小学英语四年级上下册复习重点-单词、句型翻译、语音、语法
四年级上册各单元句型总汇，. 我们有一个新教室。
Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
What's in the classroom? 教室里面有什么?One blackboard，one TV，many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
It’s so big. 它很大。
Let’s clean the clas sroom。
让我们一起打扫教室Let me clean the windows。
. 让我来擦窗户。
The door is orange。
门是橙色的。
语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里"，看到where 就要想到地点,方位词，例如on, in ,under，near等语法点：let’s = let us 让我们let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
"你书包里有什么？An English book, a maths book，three storybooks and…一本英语书,一本数学书，三本故事书和I have a new schoolbag. 我有一个新书包.What colour is it? 它是什么颜色的。
It's black and white。
它是黑色和白色的.语法点：what colour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色,回答中肯定有例如purple,red 等等。
我有一个新朋友.A Chinese friend？一个中国朋友？What’s his name ? 他的名字叫什么？His name is Zhang Peng。
他的名字叫张朋.He’s tall and strong。
Who is he ?His name is Wu Yi fan.He has short hair。
新版PEP四年级上册英语复习知识点整理
PEP小学四年级英语上册复习资料classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助Let’s spell:a-e [eɪ] cake蛋糕face 脸name 名字make制作hate讨厌；恨a [æ] cat猫dad爸爸hat帽子cap鸭舌帽map地图句型：1. 询问教室物品：What’s in the classroom? 教室里面有什么？回答教室物品如：One blackboard, one TV, many desks and chairs….2.询问物品位置：Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
3.We have a new classroom. 我们有一个新教室。
4. Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
5. It’s so big. 它很大。
6. Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
7. Let me clean the windows. 让我来擦窗户。
8. Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。
门是橙色的。
）短语：open the door开门turn on the light开灯close the window 关窗put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板sweep the floor扫地clean the fish bowl清理鱼缸语法点：1.where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点方位词, 例on, in ,under, near2.let’s = let u s 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
新pep小学四年级上册英语第三单元核心内容总结
新pep小学四年级上册英语第三单元核心
内容总结
新PEP小学四年级上册英语第三单元核心内容总结
本文档总结了新PEP小学四年级上册英语第三单元的核心内容。
本单元主要涉及以下内容：
1. 单词：学生研究了一些与家庭成员和描述人物外貌特征有关
的单词，如father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、tall（高的）、short（矮的）等。
2. 语法：学生研究了被动语态的基本用法。
通过练，他们学会
了如何使用“is/are + 动词的过去分词”来描述人物外貌特征。
3. 句型：本单元的重点句型是“What does he/she look like?”（他/她长什么样子？）。
学生学会了用这个句型询问和回答关于人物
外貌特征的问题。
4. 对话：学生通过对话的练，掌握了如何用正确的句子描述家
庭成员的外貌特征，并且能够问答关于外貌特征的问题。
本单元的核心内容对学生的英语听说能力的提升有很大帮助。
通过研究这些基础的家庭成员和外貌特征的单词、语法和句型，学生能够更加准确地表达和描述人物的外貌特征。
同时，通过对话的练，学生也能够提高自己的口语表达能力。
希望以上内容对您有所帮助！。
新pep小学四年级上册英语第三单元关键知识点整理
新pep小学四年级上册英语第三单元关键知识点整理本文档将整理新pep小学四年级上册英语第三单元的关键知识点，帮助学生更好地理解和掌握该单元的内容。
1. 单词- 单词1：apple- 中文意思：苹果- 例句：I like to eat apples.- 单词2：book- 中文意思：书- 例句：I read a book every night.- 单词3：cat- 中文意思：猫- 例句：The cat is sleeping on the chair.2. 句子- 句子1：I have a red pen.- 中文意思：我有支红色的笔。
- 词汇解析：have（有）+ a（一个）+ red（红色）+ pen（笔）- 句子2：She is wearing a blue dress.- 中文意思：她穿着一件蓝色的裙子。
- 词汇解析：is（是）+ wearing（穿着）+ a（一件）+ blue（蓝色）+ dress（裙子）3. 语法- 介词in的用法：- 表示时间：in the morning（在早上）、in the afternoon（在下午）- 表示地点：in the classroom（在教室里）、in the park（在公园里）4. 对话- 对话1：- A: What's your favorite color?- B: My favorite color is blue.- A: I like blue too!- 对话2：- A: What do you have for breakfast?- B: I have cereal and milk.- A: That sounds delicious!以上是新pep小学四年级上册英语第三单元的关键知识点整理，通过研究这些单词、句子、语法和对话，学生们可以更好地掌握该单元的内容。
祝大家研究进步！（以上内容仅供参考，切勿引用未经证实的内容）。
PEP英语四年级上册第三单元单词巧记方法
PEP英语四年级上册第三单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东
strong 强壮的
记忆方法：是（s）特（t）别“强壮的”我荣（rong）获了一等奖。
friendly 友好的
记忆方法：这是飞（f）人（r）和我（i）摁（en）的（d）手印，他和我一（l）样（y）对人非常“友好”。
quiet 安静的
记忆方法：你去（qu）吧，我（i）饿（e）的特（t）别厉害，在这儿“安静的”等你。
hair 头发
记忆方法：海（hai）日（r）的“头发”很短。
shoe 鞋
记忆方法：是（sh）哦（o），那个时候的红军饿（e）的连“鞋”都吃了。
glasses 眼镜
记忆方法：给（g）辣（la）椒上（s）农药,戴着“眼镜”，眼睛也有干涩（se）的时（s）候。
his 他的
记忆方法：你好（hi）,这本书是（s）“他的”。
or 或者
记忆方法：这些字，“或者”写成了圆（o）形，“或者”写成了方形，辨认（r）起来特别费劲。
right 正确的；对的
记忆方法：日（ri）记的格（g）式, 海（h）涛（t）的是“正确的”。
hat 帽子
记忆方法：哈（ha），他（t）的“帽子”很搞笑。
her 她的
记忆方法：“她的”书包和（he）那个人（r）的一样。
新版pep小学英语四年级上册-unit3-my-friends-教案设计
课题课时材料分析教学目标教学重难点教具准备Unit3My Friends教学设计Unit3part A第一课时课型New lesson使用人这节课是人教版小学英语四年级上册第三单元第一课时,主要是如何形容朋友或别人的外貌特征。
学习如何关心自己旁边的事物。
1．能听懂、会说What's his name?His name is...He’s...2．能听、说、认读I have a new friend.A Chinese friend?What'shis name?His name is....教学重点：1．能听懂、会说What's his name?His name is...He’s..2.词汇：Chinese,friendly教学难点：Chinese,his的尾音1．几张班里同学的照片。
2．John和他妈妈的图片。
3．教材相配套的教学课件［Unit3，Let's talk］。
4．教材相配套的教学录音带。
教与学活动（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．问答练习：Who's your best friend?2．做“猜人”的游戏。
让一个学生描述班里某一个同学的模样，其他同学来猜这个人是谁。
尽量多做几组，练习句型Who's he/she?He/She is…..（二）呈现新课（Presentation）1．新课导入。
教师先自我介绍My name's….，然后提问一名男生What's your name?该名学生回答问题后，教师对大家说：Hisname is…He is…教师问学生：What's his name?启发学生回答：His name is...教师继续指其他男生，让学生回答：What's hisname?教师再指另一个男生，让一个学生问What's your name?另一个学生回答His name is..（多做几组）2．教师指着一个女生说：She's…Her name is…然后问学生：What's her name？让学生试着回答：Her name is…教师再指几个女生问：What's her name?让学生两人一组做What's her name?Her name is…的问答练习。
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新pep小学四年级上册英语第三单元重点
知识总结
本文档旨在总结新pep小学四年级上册英语第三单元的重点知识，并提供简明的概述。
1.单词
1.1.词汇表
以下是第三单元中的一些重要单词：
apple（苹果）
banana（香蕉）
orange（橙子）
___（西瓜）
pear（梨）
strawberry（草莓）
grape（葡萄）
___（柠檬）
pineapple（菠萝）
mango（___）
1.2.短语
以下是第三单元中的一些重要短语：
How many apples?（有多少个苹果？）Can I have a banana?（我可以吃香蕉吗？）Yes。
please.（是的，请）
No。
thank you.（不，谢谢）
Here you are.（给你）
2.句子
以下是第三单元中的一些重要句子：
I have an apple and a banana.
How many oranges do you have?
Do you like watermelon?
Can I have a pear。
please?
I like strawberries。
but I don't like grapes.
She has a lemon and a pineapple.
They have a mango.
3.练
为了巩固所学的知识，建议进行以下练：
跟录音比赛，尽量准确地模仿说出单词和句子。
与同学或朋友进行角色扮演，练使用短语和句子进行对话。
阅读相关练册，并完成相应的练题。
4.总结
第三单元主要研究了关于水果的词汇和句子，通过练和对话的方式巩固所学知识。
建议学生在课后进行有针对性的练，以提高英语口语和听力水平。
以上是新pep小学四年级上册英语第三单元的重点知识总结，希望对学生们的研究有所帮助。
字数：200字）。