自考社会学概论知识点复习考点归纳总结

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自考本科00034社会学概论-重点复习资料

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第一章社会学的创立与发展二、填空1.社会学创立时期的主要代表:(1)孔德“社会学之父”(2)马克思(3)斯宾塞。

2.社会学形成时期的主要代表:(1)涂尔干(2)韦伯。

3.冲突理论的代表人物:科塞(功能冲突论)、达伦多夫(辩证冲突论)。

4.交换理论代表人物:霍曼斯、布劳。

5.社会学传入中国的途径:西方传教士、出国留学人员和译著。

三、简答1.孔德的社会学思想:(1)科学的分类,社会学是科学的最高层次(2)社会学的研究对象,孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学(3)研究方法,用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义:(1)现实的而不是细想的(2)有用的而不是无用的(3)可靠的而不是可疑的(4)确切的而不是含糊的(5)肯定的而不是否定的3.导致社会失范出现的原因:(1)个人欲望在现代社会机构中急剧滋长(2)现代化社会无法满足所有人的个人欲望(3)社会的骤变使个人欲望失去社会约束力,使社会出现危机和动乱4.中国社会学被撤销的原因:(1)照搬照套苏联模式(2)自身存在错误认识第二章社会学研究方法一、名词解释1.社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学。

2.统计调查:是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。

基本原则(准确性、及时性和完整性)。

分普遍调查、抽样调查和统计报表。

3.普查调查:又称全面调查,简称普查。

是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。

4.抽样调查:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。

5.统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。

6.问卷调查:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。

7.个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。

8.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。

自考本科00034社会学概论考点整理

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社会学概论要点孔德(法)——1838年《实证哲学教程》实证主义社会学区:社会静力学和动力学,分别秩序和进步。

观察、实验、比较、历史法来研究是人类社会斯宾塞(英)——《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》【社会学创立时期代表人物+马克思】社会有机体论社会进化论涂尔干(法)——《社会分工论》《自杀论》《社会学方法的准则》【形成时期代表人物】社会学的研究对象是——社会事实。

社会团结理论(有机团结:建立在社会分工和个人异质性质基础上的一种社会联系状态机械团结:建立在个人之间相同性与相似性特质基础上的一种社会联系失范理论提出者;社会学研究方法准则功能分析、历史分析韦伯(德)——《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》《学术与政治》【形成时期代表人物】核心概念:合理性理解社会学、社会分层理论认为社会学的研究对象是——社会行动对社会行动的研究的根本方法是——理解理想类型组织科层制度理论(又称官僚制)合法性统治分类:1.超凡魅力型——典型的超凡魅力型权威在先知、圣徒和宗教领袖所建立的组织中可以看到。

2.传统型——最典型的形式是家长制、世袭制和封建制。

3.法理型——典型形式就是科层制。

城市群理论——琼•戈特曼提出印象管理(拟剧论)——戈夫曼常人方法论——加芬克尔初级群体——库利内、外群体概念——萨姆纳参照群体——海曼“分工理论”最早阐述者:亚当·斯密功能主义社会分层理论——戴维斯、摩尔社会分层理论——帕累托(精英理论)——《普通社会学总论》社会流动——索罗金——1927年*【集体行为理论代表】:奥尔森——搭便车理论勒庞——乌合之众理论(当许多的个人一旦构成一个群体时,就会产生独特的集体心理,即“群体心理特征”斯梅尔瑟——价值累加理论认为,不能单纯地从心理的角度来解释集体行为,而应该把集体行为的形成和社会结构联系起来。

导致集体行为的发生需要六个因素:结构性助因、结构性紧张、一般化信念、促发性因素、行动动员、社会控制。

社会学概论最新自考复习资料知识点复习考点归纳总结过关宝典

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三一文库()*电大考试*社会学概论第一章社会学的产生与发展1.社会学的产生地是19世纪上半叶的法国。

社会学创立的历史条件:社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。

2.社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等,社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。

3、创立时期代表人物:①奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。

孔德的学说:A、科学的分类。

孔德认为,科学知识的发展由简单到复杂,经历了不同的发展阶段。

社会学居于科学的最高层次B、社会学的研究对象。

对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究。

分为社会静力学和社会动力学两个部分。

秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念C、研究方法。

必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。

观察法、实验法和比较法、历史法。

②赫伯特·斯宾塞代表作:《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》。

4、社会学形成时期的代表人物:①涂尔干。

社会学代表作是他的三论:《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》社会学年鉴学派的创始人,继承和发展了孔德创立的社会学。

系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。

②韦伯:主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论的核心概念。

③马克思。

创立了历史唯物主义,其著作《资本论》是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著。

5、科层制(官僚制)包括三种类型①传统型权威②个人魅力型权威③法理型权威6、最早把欧洲社会学引入美国的是耶鲁大学教授萨姆纳。

7、芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。

8、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国,首先在美国发展为制度化学科。

时至今日,美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。

斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯创立了芝加哥学派,其主要学术成就是:第一,开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段。

《社会学概论》重点知识点总结

《社会学概论》重点知识点总结

《社会学概论》重点知识点总结社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会结构的学科,它涉及到人类生活的各个方面,从微观的个人行为到宏观的社会结构,都是社会学的研究对象。

在本文中,我们将总结《社会学概论》中的重点知识点,以便更好地理解和应用社会学的概念和方法。

一、社会学的定义和研究对象社会学是一门综合性学科,它的研究对象是社会现象、社会行为和社会结构。

社会学的研究范围非常广泛,包括社会结构、社会关系、社会制度、社会运动、社会文化等多个方面。

社会学的目的是揭示社会现象的本质和规律,为人类的社会实践提供理论指导。

二、社会学的基本概念社会学的研究对象复杂多样,为了更好地理解和描述社会现象,社会学引入了一系列基本概念,如社会角色、社会地位、社会网络、社会群体、社会组织、社会制度等。

这些概念是构建社会学理论体系的基础,对于理解社会现象和社会行为具有重要意义。

三、社会学的分析方法社会学的分析方法主要包括观察、调查、实验和文献研究等。

观察法是通过实地考察或间接观察来收集数据的方法,调查法是通过问卷、访谈等方式来收集数据的方法,实验法则是通过实验来控制和观察社会现象的方法。

这些方法都有各自的优点和局限性,应根据研究问题和目的选择合适的方法。

四、社会学的主要理论流派社会学的主要理论流派包括功能主义、冲突论、互动论、系统论等。

功能主义强调社会的整体性和各个部分之间的相互依赖关系,冲突论则强调社会中的矛盾和冲突,互动论关注个体之间的互动过程和意义,系统论则将社会视为一个复杂的系统。

这些理论流派都有各自的优势和不足,应根据研究问题和目的选择合适的理论框架。

五、社会学的研究应用社会学的研究应用非常广泛,涉及到社会生活的各个方面。

例如,社会学可以帮助我们理解社会不平等的根源和影响,揭示社会阶层和社会地位对个体发展的影响,探究社会运动和社会变革的原因和过程,研究社会组织和管理的问题和挑战等。

社会学也可以为政策制定和社会实践提供理论指导,为解决社会问题提供思路和方法。

自考社会学概论知识点复习考点归纳总结

自考社会学概论知识点复习考点归纳总结

斯宾塞认为社会和生物有机体的区别1生物有机体各个组成部分紧密结合;社会则是一个松散的整体,各个分子或多或少是自由和分散的2生物体功能分化使感觉和思维能力仅仅集中在有机体的一个部分;而在社会中,意识遍布有机体各个部分,全部个体都都感到快乐和痛苦3在生物有机体中,分子是为了整体而生存,而在社会中则相反。

马克思主义的社会结构观:按照马克思观点,社会基本结构与社会基础相联系而存在。

不同社会基础产生不同的社会结构。

以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会基础,社会基本结构必然是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的关系体系。

生产力或社会生产力,是社会与自然之间进行交换的实际能力,是不以人们意志为转移的既得物质力量。

生产力与生产关系相联系而存在,它只有在特定的生产关系中才是活的力量,才能发挥效益。

马克思主义社会观的科学性:1、社会实践的不断发展,决定了马克思主义社会观是不断丰富和发展的科学,它并没有结束关于社会的真理性认识,而是在实践中不断开拓科学认识社会的道路。

2、发展性和创造性是马克思主义社会观的生命之所在。

3、马克思主义社会观与具体的社会生活相结合,创造性地促进社会关系良性运行,从而推进了自身的丰富和发展。

4、马克思主义社会观在同形形色色的错误社会观的不断斗争中发展,具有较强的生命力。

总之,马克思主义社会观是一种发展创造的、开放的思想体系,而不是一个封闭的、僵化的思想体系。

马克思在创立社会学中的地位和作用(1)马克思主义学说的深刻性和丰富性远远超过了孔德,使之成为以后社会学发展过程中取这不尽的思想宝库。

(2)马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域,创立了历史唯物主义,其著作《资本论》是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著。

(3)马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系,而且有实践内容。

马克思主义社会学的基本理论:人们在社会生产中发生一定的、必然的、不依他们的意志为转移的生产关系。

这些生产关系总和起来就构成为社会的经济基础,即有法律和政治的上层建筑在其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。

《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)

《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)

《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)利用社会学理论,解剖身边的社会现象。

“泮湖大学”——工具理性——中国企业家缺乏的精神是什么?从计划生育到“二孩政策”——实用主义?中小学生素质教育——新的社会不公平及贫富差距?昆山反杀案——自媒体新技术掀起的舆论巨浪——技术意味着什么?问题:广告行业是增加了社会交易成本,还是降低了社会交易成本?社会学的研究范围广义:对人类的生活、生产、权力的统摄性研究。

狭义:对人类生活领域的研究。

社会学的三大传统范式(三大研究传统)实证主义范式孔德、斯宾塞、涂尔干、帕森斯、布迪厄、吉登斯……什么是实证主义?人文主义范式韦伯、齐美尔、库利……什么是人文主义?批判主义范式马克思、霍加特、马尔库塞、哈贝马斯……前期马克思、后期马克思什么是批判主义?关于社会学的研究方法以及研究存在根本性差异,导致了范式之间的差异甚至是对立。

但是不管怎么说,实证主义范式一直处于主流地位,故此可称之为主流范式。

另外两个虽是非主流范式,但有着巨大影响。

这就形成了学术研究的争鸣及多元化。

第一节社会学及研究领域一、社会学的研究对象社会事实(社会唯实论):孔德、斯宾塞、迪尔凯姆他们都采取实证主义路线社会行动(社会唯名论):韦伯人文主义路线霍曼斯—社会交换论实证主义二、社会学的定义社会学是从综合性、整体性视角,系统研究社会结构和社会过程,深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。

三、社会学的研究领域理论社会学:理论、历史、方法三个方面如:“现代性”问题应用社会学:教育社会学、人口社会学、环境社会学……如:“中等收入陷阱”问题;“人口福利”问题第二节社会学发展的历史一、社会学产生的背景与条件(一)社会学产生的时代背景1.从封建社会向资本主义社会的转型经济上工业革命政治上产生了保守主义与自由主义之争2.资本主义制度建立后暴露的社会问题和矛盾如:经济危机大约每10年一次;工人处于悲惨境地3.经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望法国革命:1789年;1815年;1830年;1848年(二)社会学产生的思想条件1.历代社会思想柏拉图《理想国》亚里士多德“人是政治的动物”人的自然状态及社会契约论——洛克霍布斯卢梭等圣西门空想社会主义2.自然科学的巨大发展:物理学影响到了孔德生物学影响到了斯宾塞3.社会调查资料的积累二、西方社会学的形成和发展孔德斯宾塞迪尔凯姆(涂尔干)韦伯:理解社会学帕森斯、莫顿:结构功能主义科赛、达伦多夫:社会冲突论霍曼斯、布劳:社会交换论布鲁默、戈夫曼:符号互动论吉登斯:结构社会学哈贝马斯:交往理论布迪厄:反思社会学西方社会学存在的问题:1.改良主义(实证主义人文主义)2.价值中立(实证主义)3.西方中心论4.二元对立(实证主义)三、马克思主义与社会学的发展(一)马克思主义社会学的发展脉络马克思、恩格斯——列宁——倍倍尔、李卜克内西、梅林——中国共产党(二)马克思主义社会学的贡献与影响1.为观察社会问题提供了科学的立场和视角,即坚持无产阶级和人民大众的立场;2. 提供了科学的研究方法。

社会学概论重点整理

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1. 社会学的定义和研究对象:研究人类社会的一门学科,其研究对象包括人类行为、社会关系和社会制度。

2. 社会学的发展历程及其代表人物:传统社会学、现代社会学和后现代社会学;代表人物包括孟特斯、科曼德、马克思、韦伯、杜尔凯姆、帕里索等。

3. 社会学的理论范式:功能主义、冲突理论、符号互动主义、社会学结构主义和现代性理论。

4. 社会组织和社会结构:社会组织包括家庭、教育机构、政治组织、宗教组织等;社会结构包括社会阶层和社会层次、社会秩序和社会控制。

5. 社会变迁和社会发展:社会变迁包括社会革命、经济发展、文化变革等;社会发展包括现代化、全球化、城市化等。

6. 社会问题和社会政策:社会问题包括贫富差距、性别歧视、种族歧视、就业问题等;社会政策包括社会保障、教育、健康保健等。

7. 社会研究方法:问卷调查、访谈、实验研究、现场观察、内容分析等方法。

8. 社会学在社会管理和社会工作中的应用:社会调查、社会评估、社会计划、社会工程等。

自考本科00034《社会学概论》考前背诵考点

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第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立【单选、多选】社会创立时期的主要代表1.奥古斯特•孔德(1)孔德1838年在《实证哲学教程》中首次提出社会学这一概念,标志着社会学的诞生。

(2)孔德被人们称为“社会学之父”。

(3)孔德的社会学思想①科学的分类:社会学居于科学的最高层次。

②社会学的研究对象:“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念,是社会学研究的两大主题。

2.卡尔•马克思代表著作:《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》、《政治经济学批判》、《1844年经济学—哲学手稿》3.赫伯特•斯宾塞(1)代表著作:《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》。

(2)斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开。

【单选、多选】社会学形成时期的主要代表1.埃米尔•涂尔干(1)代表作有“三论”:《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》。

(2)社会学观点如下:①社会学的研究对象涂尔干提出社会学的特殊对象是社会事实。

所谓社会事实,乃是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式,并通过一种强制力施之于每个个人。

②社会团结理论社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。

③失范理论④社会学研究方法准则(首要和最基本的准则是,将社会事实当作物来研究)⑤功能分析和历史分析方法(系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的)2.马克斯•韦伯(1)代表作:《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》(2)理论观点①理解社会学:韦伯认为,社会学的研究对象就是社会行动。

对社会行动研究的根本方法是理解。

②理性类型:韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法,提出一个关键性的概念工具—理想类型。

③科层制理论第二节社会学主要理论流派【单选】世界上第一个社会学系是在美国成立的。

【简答】芝加哥学派主要学术成就:(1)开拓了现代城市社区的研究道路(2)形成了人文区位学的城市理论(3)推动了社会学调查研究方法的形成和完善(4)创建了符号互动论【单选、多选】结构功能论【单选】冲突理论:渊源于马克思社会思想,马克思的阶级斗争理论被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论。

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斯宾塞认为社会和生物有机体的区别1生物有机体各个组成部分紧密结合;社会则是一个松散的整体,各个分子或多或少是自由和分散的2生物体功能分化使感觉和思维能力仅仅集中在有机体的一个部分;而在社会中,意识遍布有机体各个部分,全部个体都都感到快乐和痛苦3在生物有机体中,分子是为了整体而生存,而在社会中则相反。

马克思主义的社会结构观:按照马克思观点,社会基本结构与社会基础相联系而存在。

不同社会基础产生不同的社会结构。

以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会基础,社会基本结构必然是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的关系体系。

生产力或社会生产力,是社会与自然之间进行交换的实际能力,是不以人们意志为转移的既得物质力量。

生产力与生产关系相联系而存在,它只有在特定的生产关系中才是活的力量,才能发挥效益。

马克思主义社会观的科学性:1、社会实践的不断发展,决定了马克思主义社会观是不断丰富和发展的科学,它并没有结束关于社会的真理性认识,而是在实践中不断开拓科学认识社会的道路。

2、发展性和创造性是马克思主义社会观的生命之所在。

3、马克思主义社会观与具体的社会生活相结合,创造性地促进社会关系良性运行,从而推进了自身的丰富和发展。

4、马克思主义社会观在同形形色色的错误社会观的不断斗争中发展,具有较强的生命力。

总之,马克思主义社会观是一种发展创造的、开放的思想体系,而不是一个封闭的、僵化的思想体系。

马克思在创立社会学中的地位和作用(1)马克思主义学说的深刻性和丰富性远远超过了孔德,使之成为以后社会学发展过程中取这不尽的思想宝库。

(2)马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域,创立了历史唯物主义,其著作《资本论》是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著。

(3)马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系,而且有实践内容。

马克思主义社会学的基本理论:人们在社会生产中发生一定的、必然的、不依他们的意志为转移的生产关系。

这些生产关系总和起来就构成为社会的经济基础,即有法律和政治的上层建筑在其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。

物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活。

生产力发展到一定阶段便与生产关系发生矛盾,那时社会革命便会到来。

对社会现象的解释,不能以社会意识为依据,相反,社会意识必须从社会物质生活的矛盾中去寻求解释。

大体来说,人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会等几个社会形态。

无论哪种社会形态,在它们所容纳的全部生产力发挥出来前,是不会灭亡的;而新社会形态,在它存在的物质条件没有成熟以前,是决不会出现的。

马克思主义社会观的基本观点:社会是人们交互作用的产物,劳动是理解全部社会发展史的钥匙,需要是人们社会行为的动力,人类社会发展是一个自然历史过程。

芝加哥学派的主要学术成就(1)开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段。

(2)开创了人文区们学研究的先河。

(3)创建符号互动论。

(4)芝加哥学派在社会学研究方法方面也多有开创性的贡献。

战后欧洲社会学发展的特点1、社会学的研究重心转向现实社会2社会学研究领域的多样化3社会学的理论研究也趋向多元化4欧洲社会学的制度化建设取得了很大进展实现社会学中国化这一目标:社会学中国化与社会学在中国的本土化在本质上是一致的。

在中国,社会学本土化是一项长期的系统工程。

为实现这个目标,社会学的基本理论首先应当体现出马克思主义的立场、观点和方法;其次,把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务;第三,立足中国社会的现实,坚持理论联系实际,宏观和微观相结合,理论研究和经验研究相结合,使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务;第四,采取积极的态度,在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上,进行创新,逐步建立中国社会学的理论知识体系,形成中国社会学学派;第五,造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。

定性分析与定量分析的关系:在实际研究中定性方法与定量方法是经常配合使用的。

两者的不同点有:1着重点不同。

定性分析着重事物质的方面;定量分析着重事物量的方面2依据不同。

定量分析依据是调查得到的现实资料数据;定性分析依据是大量历史事实和生活经验资料3手段不同。

4学科基础不同。

定量分析是以概率论、社会统计学为基础。

定性分析则以逻辑学、历史学为基础5在研究中气息的层次不同。

定量分析是为了更准确的定性6结论表述形式不同。

定量分析主要以数据、模型、图形等来表述,定性分析结论多以文字描述为主。

定性方法是定量方法的基础,这是二者的辩证关系。

定性分析与定量分析的有机结合是社会学研究的正确方向。

实验的作用:一是通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系,为某一理论提出新的假设;二是通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实,建立新的理论。

社会学的实验与自然科学的实验有哪些不同:1、实验的对象是小群体和人类的活动,而不是物,实验者和被实验者会相互影响;2、研究的主题是社会现象或人的态度、行为特征,而不是自然现象;3、实验的条件与措施难以控制,一是实验对象难以控制,二是实验情景难以控制。

社会学的研究功能:1、描述性功能,是指为了解和掌握发生了什么事情、什么情况而进行的探索性研究,目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况。

2、解释性功能,是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程。

3、预测性功能,是要提示将来的社会事件和状态是怎样的,包含预见与对社会未来的测量双重含义。

4、规范性功能,是确定预定社会目标及其达到的预定目标而采取的行动与手段,以及对社会目标、行动与手段的合理性、可行性评价的过程。

社会的基本内涵与特征:社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。

特征:1、社会以人为主体;2、社会以人们的物质生产活动为基础;3、社会以人与人的交往为纽带;4、社会来源于自然又不同于自然自然与社会的关系:1社会是由自然与个人、个人与个人、个人与物组成的特殊关系结构;2社会的一切活动都受规范与制度控制;3人的生活具有目的性、主动性和创造性;4人能认识和改造自然,推进社会的进步和发展。

社会唯名论和唯实论的主要观点:社会唯名论者认为,只有个人才是真实的存在,而社会只是一个名称,用来方便地称呼构成社会的许多的个人,是个人行动的产物或互动的形式,它认为只有个别事物才是真实存在的。

以这个观点来看社会,就产生了社会唯名论。

社会唯实论者也称为社会实在论,和社会唯名论者相反,它把社会视为超越个人的客观存在。

以阿奎那为代表的唯实论者认为共相具有实在性,作为事物的本质存在于事物之中,只是当其作为人们认识事物的抽象概念,它才后于个别事物。

初级社会关系的特点:1从历史上看是最原始和最早出现的关系,是人们在满足物质生活资料的生产和自身生命中生产的关系,这就是家庭中的关系。

家庭中的关系是最典型的初级社会关系2是简单和初步的关系。

社会关系是复杂的,但复杂的关系是由简单的关系组织和发展起来的3是人们之间的直接互动关系,是人们之间交往最密切、相互最了解和最有影响的关系。

如何建立与发展新型的社会关系积极建设和发展新型的社会关系,是社会主义现代化建设事业的需要。

①逐步建立健全新型的社会主义社会关系②努力推进社会主义精神文明建设③加强党风和社会风气的建设④加速健全社会主义法制,用法律形式保护已经建立的新型关系和促进消除陈旧落后的社会关系。

社会学把个人与社会关系看作基本问题和研究对象人的本性是人的社会性,没有离开社会的人。

脱离开社会,脱离社会关系,个人就是一个抽象。

只有个人与社会结合在一起才是真实的客观实在。

从社会结构方面看,每一代人都生活在既定社会环境中,他们的意识与活动受社会环境的制约。

从个人行动方面看,每一代人都在不断地改变着社会环境。

个人与社会不能分离,那么社会学就应当把个人与社会的关系看作是这个学科的基本问题和研究对象。

人口资源的两重属性:人口资源具有两重属性:自然属性和社会属性。

人类同其他生物群体一样,通过个体的出生、成长、繁殖、衰老和死亡生命过程进行世代更替,并有着遗传变异的生物特征。

这反映了人口资源的自然属性。

同时,人口资源也表现出其社会属性。

1人口生命过程是在一定社会生产方式下进行的,获得生活资料是人口存在和发展的物质前提。

2人口生产和再生产过程总是在婚姻家庭形式中进行的,一定婚姻家庭制度受到社会生产力的制约,社会也通过婚姻家庭制度影响人口资源数量和质量。

自然资源的特点:1自然资源的有限性2在意识到自然资源有限性的同时,也应该认识到其潜力的无限性3自然资源的系统性。

各种自然资源不是孤立存在的,而是相互依存、相互影响、相互制约,构成一个复杂系统。

4自然资源空间颁布的不均匀性。

自然资源不是均匀地分布在地球上,不同区域的资源组合是不同的。

自然资源和社会的关系:人类是自然界长期发展产物,自然资源是人类社会赖以生存和发展的必要条件。

一个社会拥有的自然资源问题影响和制约着人类社会的生存和发展,人类社会对自然资源具有依赖关系。

另一方面,人类也改变着自然以及对自然资源的依赖关系。

随着社会生产力的发展,人类开发利用自然资源能力正在不断提高,这一方面加强了人们创造适合人类社会生存和发展条件的能力,有助于发展人类生活质量。

但对自然资源不合理利用开发也会破坏人类社会生存和发展,因此建立和谐的人与自然关系对社会的发展至关重要。

文化共性和文化特殊性的关系:凡文化都是民族的、特殊的,因此人类文化是多样的、丰富多彩的。

文化的特殊性表现出人类文化的丰富多彩;文化的共性使各民族各国文化之间可以互相交流。

从世界范围来说,文化是特殊性和共性的统一。

不承认文化的特殊性,就是不尊重别的民族文化。

就会产生以我为中心的大国沙文主义;不承认文化的共性,就会导致不承认普遍认可的价值标准,就会闭关自守,故步自封。

习俗的形成:1、习俗根植于一定的物质生活条件。

这些物质生活条件包括自然环境、社会环境和生产力的发展水平。

首先是自然环境影响习俗。

自然环境包括地势地形、气候、物产和自然资源。

2、习俗还和社会环境有关,不同的社会发展水平、不同的阶层地人们会有不同的习俗。

3、习俗,归根到底算是有生产力发展水平决定的。

4、习俗虽是比较持久稳定的行为模式,但是它也是发展变化的,随着社会物质生活条件的变化,习俗也在变。

习俗的特点:1习俗根值于一定的物质生活条件2习俗和社会环境有关,不同社会发展水平、不同的阶层的人们会有不同的习俗3习俗,归根结底是由生产力的发展水平决定的4习俗是比较持久稳定的行为模式,但是它也是发展变化的,随着社会物质生活条件的变化,习俗也在变。

习俗的功能:习俗是调整人们行为的重要社会规范,它的调整范围最普遍,在社会生活的各个领域发挥作用。

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