高三数学冲刺策略
2024年高三数学备考的策略总结
2024年高三数学备考的策略总结一、前期准备（1-3个月）1.复习基础知识：回顾高中数学的基础知识，包括代数、函数、几何、概率等各个部分的基本概念和公式，确保基础知识牢固。
2.整理错题：对之前做过的数学题进行整理，找出常犯的错误及解题思路不清晰的题目，进行深入分析和理解。
3.提高解题速度：多进行一些快速计算和解题的训练，提高解题速度，尤其以整除、乘方、分式的运算为重点。
4.分析历年真题：分析历年的高考数学真题，查漏补缺，了解出题规律和难点，为后续备考打下基础。
二、知识补充和巩固（4-6个月）1.系统学习：按照学校教学进度和高考要求，系统学习新的数学知识点，包括高考考纲中的必考内容和部分常考内容。
2.刷题巩固：针对新学的知识点进行大量的练习，包括选择题、填空题和解答题，掌握各种解题技巧和思路。
3.诊断错误：对做错的题目进行诊断，找出错误原因并加以纠正，同时总结解题方法和经验，提高解题能力。
4.积累题型：积累各种不同类型的数学题目，并对其进行分类整理，形成自己的题型分类和解题套路，增加解题的效率。
三、提升解题能力（7-9个月）1.强化专题练习：对数学的各个重要知识点和题型进行有针对性的专项训练，突出重点，加深对知识点的理解。
2.模拟考试：定期进行模拟考试，模拟真实考场环境，培养临场应变能力和时间控制能力，找出考试中的弱点和问题。
3.寻找解题方法：对于一些较难的题目，不仅要追求结果，更要注重解题过程，学会灵活运用各种方法和技巧解题。
4.拓展思维：进行一些拓展思维的训练，如解决实际问题、数学竞赛题等，增强数学思维的灵活性和创造力。
四、强化巩固（10-12个月）1.复习总结：对之前学过的知识点进行全面的复习和总结，查漏补缺，确保知识体系的完整性和牢固性。
2.特殊题型攻克：对一些常考的特殊题型，如证明题、综合题等，进行有针对性的攻克和练习。
3.密集冲刺：进行一些高强度的冲刺训练，提高解题速度和应试能力，适应高考临场的压力和紧张情况。
高三数学复习备考计划建议(通用9篇)
高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议篇1一、抓《考试说明》与信息研究第二轮复习中，不可能再面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。
强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。
当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。
三、加强客观题的解题速度和正确率的强化训练选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。
每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速。
通过训练，要达到这样一个目的：大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题，并且失误控制在两题之内。
四、重视第二轮专题复习，提高解题能力第一轮复习重在基础，指导思想是全面、系统、灵活。
在抓好单元知识、夯实“三基”的基础上，注意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络。
第二轮复习则是在第一轮的基础上，对知识进行巩固和强化，是数学解题能力大幅度提高的阶段。
其指导思想是巩固、完善、综合、提高。
高考数学科目学习复习冲刺方法
高考数学科目学习复习冲刺方法2023高考数学科目学习复习冲刺方法在高考复习中应重视数学教材中的基本概念、定义、公式等基础知识、基本技能，基本的数学解题思路与方法。
以下是小编整理的高考数学学习复习冲刺方法，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高三复习数学的方法1.回归课本，巩固基础：高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。
2.避免题海战术：对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。
不要什么都做没有选择，没有计划，如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。
3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。
尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题，克服会而做不对，对而做不全，这样提升空间比较大。
4.各类题的解题方法：不同的题型有不同的解题方法，要善于归纳和整理。
要选择填空题可以选择排除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。
简单的题答得时候尽量要全面。
压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就暂时放弃，先把会的题做出来后再回过头看。
5.训练考试意境：把每次训练都当做高考，数学的复习离不开做题，但是做题量不能太大，做题的时候更应该模拟高考的时间和场景，下午三点到五点考数学，所以在复习的时候也在这个时间做题，适应高考模式。
高三怎么复习数学抓典型题型，重视通性通法，讲清易错易混点。
注重一题多解，熟悉通性通法，重一题多变，讲深、讲透难点，达到做一题会一片的功效。
此阶段强调运算对成绩的贡献，数学运算是学习数学的基本功。
高考试题在考查考生运算能力的同时，还要考查考生思维的灵活性。
所以，要使学生的运算能力得到提高，必须培养学生的观察能力和分析问题的能力，尽可能优化解题结构、减少运算量，从而提高运算的准确性。
为了实现这一目标，要让学生学会猜算、估算、巧算。
高三数学后期冲刺阶段复习的策略探索
高三数学后期冲刺阶段复习的策略探索随着高考的临近，高三学生们正处于最为紧张的备考阶段。
数学作为高考的一项重要科目，对学生们的复习准备提出了更高的要求。
在这个关键时刻，如何合理地安排时间，高效地复习数学，成为了每个高三学生所面临的问题。
本文将探讨高三数学后期冲刺阶段复习的策略，并提出一些有效的复习方法，帮助学生们在有限的时间内提高数学成绩。
一、制定合理的复习计划在高三数学后期冲刺阶段，制定一份合理的复习计划至关重要。
需要根据自己的数学基础和目标定位确定复习的重点和难点。
要根据高考的时间安排和考试科目设置，有针对性地安排每个知识点的复习时间。
要合理安排每天的学习时间，确保既不会贪多忘记，也不会贪少浪费。
在制定具体的复习计划时，可以参考以下方法：将数学知识点按照难易程度和考试频率分为A、B、C三个等级，由浅入深地进行复习。
根据每个知识点的复习时间长短，设置每天的复习计划。
要根据自己的复习的进度和效果，随时调整和修改复习计划。
合理的复习计划能够帮助学生在有限的时间内高效地复习数学知识，为高考奠定坚实的基础。
二、巩固基础知识点在高三数学后期冲刺阶段，巩固基础知识点显得尤为重要。
数学是一门建立在基础知识之上的学科，如果基础不牢，将难以应对高难度的题目。
学生们应该重点复习和巩固高一、高二的数学基础知识，包括整式、方程、函数、导数、不等式等。
通过不断地做基础题，扎实自己的基础知识，确保在高考时能够熟练地运用这些知识解答高难度的题目。
巩固基础知识的方法可以包括：通过做大量的基础练习题，加深对基础知识的理解和掌握；通过学习基础知识点的应用技巧，提高对基础知识的运用能力；通过查漏补缺，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行巩固练习。
只有扎实的基础知识才能够支撑起高难度的题目，让学生们能够轻松地应对高考的考题。
三、培养解题思维和方法在高三数学后期冲刺阶段，除了基础知识的巩固外，培养解题思维和方法同样重要。
高考数学试卷注重考查学生的解题能力和方法运用，因此学生在复习期间应注重解题思路的培养和方法的总结。
高三数学考前冲刺备考计划
高三数学考前冲刺备考计划数学对于许多高三学生来说是一门重要且具有挑战性的科目。
作为高考的一部分，数学考试通常占据了相当大的比重，因此，在备考期间，制定一个科学合理的备考计划对于考生来说显得十分重要。
本文将为高三学生提供一个高三数学考前冲刺备考计划，旨在帮助他们有效地复习和备考。
第一周：回顾基础知识在备考的第一周，学生应该回顾数学基础知识，并对高考所涉及的各个章节进行全面的复习。
这一阶段主要针对数学各个章节的重点内容进行梳理和巩固。
学生可以结合课本、习题集和老师提供的资料进行复习。
在这个过程中，如果遇到困难和问题，可以及时向老师请教，以便及时解决。
第二周：强化训练在第一周巩固基础知识后，第二周可以进行一些强化训练。
可以选择一些经典的高考数学试卷进行模拟，或者挑选一些难度适中的试题进行练习，以检验自己的掌握程度。
这个阶段的重点是培养解题的思维方式和技巧，通过不断地练习，熟悉各种类型的题目，提高解题速度和准确率。
第三周：查漏补缺在第二周的强化训练中，学生可能会发现一些自己的不足之处。
第三周的任务就是针对这些不足进行查漏补缺。
学生可以仔细分析自己在模拟试卷中出现的错误，找出造成错误的原因，并做好相应的补救措施。
可以通过与老师的讨论、课内外的学习资料和网络资源来解决自己的问题。
第四周：重点攻克在第三周的查漏补缺之后，到了第四周就可以进一步集中精力攻克数学考试的重点内容。
学生可以根据自己的特点和掌握程度，有针对性地安排时间进行集中复习。
在这个阶段，可以选择一些典型的高考试题进行针对性的练习，重点攻克自己薄弱的知识点，并加强解题技巧训练。
第五周：模拟演练在考前的最后阶段，进行模拟演练是必不可少的一步。
可以选择一些真实的高考模拟试卷进行全真模拟演练，以熟悉考试的场景和节奏。
在模拟演练中，不仅要注意答题时间的控制，还要关注解题方法和策略的正确运用。
通过模拟演练，学生可以检验自己的备考效果，并进一步提高解题的速度和准确性。
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇【篇1】备考高考数学最好用的策略与方法1、课后一分钟回忆及时复习上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
2、避免“会而不对”的错误习惯解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解题习惯。
部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。
但在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整而扣分较多。
还有一部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，费时费力，影响整体得分。
这些问题很难在短时间得以解决，必须在平时养成良好解题习惯。
“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其到底是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。
必要时要作些记录，也就是“错题笔记”。
每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。
在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。
3、重视“一题多解”“多题同解”学好数学要做大量的习题，但做了大量的题，数学都未必好，为何会出现这种反差呢?究其原因，是片面追求做题数量，而没有发挥做题的效果。
2024年高三数学备考的策略总结
2024年高三数学备考的策略总结一、策略概述2024年高三数学备考的策略可以总结为以下几个方面：建立良好的学习计划，掌握基础知识，强化解题能力，提高做题效率，重视练习题和模拟考试，加强考点串联和知识应用，注重错题总结和思考，积极备考并保持良好的心态。
二、建立学习计划1. 制定周、月和大致的年度学习计划，合理安排学习时间和集中精力，提高学习效率。
2. 根据自己的实际情况，合理分配每天的学习时间，保证每天都有一定的数学学习和复习时间，形成稳定的学习习惯。
三、掌握基础知识1. 熟练掌握数学基础知识，如函数、方程、不等式、几何等，打好基础。
2. 注意理解并记住重要概念、公式和定理，建立知识之间的联系。
四、强化解题能力1. 阅读数学题目时要认真理解题意，明确问题的求解思路和方法。
2. 多做一些有难度的题目，培养分析问题和解决问题的能力。
3. 针对不同题型，多积累一些解题技巧和方法，提高解题效率。
五、提高做题效率1. 针对不同题型，培养快速解题的能力，提高做题效率。
2. 熟练使用计算工具，并学会合理利用计算器等辅助工具，提高计算速度和准确性。
六、重视练习题和模拟考试1. 多做一些真题和模拟试卷，熟悉考试题目的类型和难度，提高应试能力。
2. 找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的练习和复习，加强知识点巩固。
七、加强考点串联和知识应用1. 理解不同知识点之间的联系，注重考点的串联和综合应用。
2. 多做一些综合题和复杂题，提高解决跨知识点的难题的能力。
八、注重错题总结和思考1. 注重错题总结，找出错误的原因和解题思路，避免类似错误的再次发生。
2. 思考问题的解题思路和方法，形成自己的解题思维模式，提高解题能力。
九、积极备考并保持良好的心态1. 认真对待备考过程，坚持学习和复习的计划，保持学习的动力和意愿。
2. 遇到困难时，保持积极的心态，坚持相信自己能够克服困难并取得好成绩。
总结：2024年高三数学备考的策略需要建立合理的学习计划，掌握基础知识，强化解题能力，提高做题效率，重视练习题和模拟考试，加强考点串联和知识应用，注重错题总结和思考，积极备考并保持良好的心态。
浅析高三数学总复习的方法与策略
浅析高三数学总复习的方法与策略高三数学总复习是非常关键的步骤，因为它是对前两年所学内容的系统回顾和巩固，同时也是为高考做最后的冲刺。
下面浅析几种高三数学总复习的方法与策略，希望能对考生更好地复习准备有所帮助。
1. 制定复习计划：制定一份详细的复习计划，合理分配每天的学习时间，明确每天要学习的知识点和要完成的习题，同时合理安排休息时间，以确保复习的高效性。
甚至可以制定一份每周的复习计划，将每天的复习内容组织起来，使复习更有条理性。
2. 查缺补漏：回顾前两年所学内容，找出自己的薄弱点，比如概率与统计、三角函数等，主动寻找相应的辅导资料进行学习和强化。
同时注意总结常见的易错点和解题方法，形成解题思路和套路，以应对考试中的各种题型和难题。
3. 突破瓶颈：针对自己遇到的难题和瓶颈，可以寻求老师的指导或者请同学互助，共同攻克难题。
也可以通过参加一些学习小组、参与一些辅导班等方式，与其他同学进行交流和讨论，加深对知识的理解和记忆。
4. 多做真题和模拟题：除了学习知识点，还要通过做真题和模拟题来提高解题能力和应对考试的能力。
可以选择一些历年高考真题、模拟题、名校试题等进行训练和练习，熟悉考试的题型和命题思路，找出自己的不足之处，及时调整学习策略。
5. 注重基础知识和解题技巧的巩固：数学是一门基础学科，掌握好基础知识和解题技巧是非常重要的。
要通过大量的题目联系和反复训练，巩固基础知识，熟悉解题方法和技巧，培养出灵活应用知识解决实际问题的能力。
6. 做好知识的串联和综合运用：要善于将所学的不同知识点进行串联和综合运用，解决实际问题。
利用三角函数的知识来解决空间几何问题，运用函数的性质解决实际应用题等等。
这样可以提高对知识点的理解和运用能力，从而更好地应对复杂题目。
7. 注意复习方法的多样性：复习方法可以多样化，不要仅仅依赖课本，应主动寻找相关辅导资料、网络资源、视频教学等进行学习和巩固。
也可以参加一些线上或线下的培训班或讲座，听取名师的授课和解题思路，开阔思路，提高解题能力。
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本小题主要考查双曲线的定义和性质、直线与双 曲线的关系、点到直线的距离等知识及解析几 何的基本思想、方法和综合解决问题的能力。 满分12分。
二、四川卷考题分析
目标方程法
基本得分点
二、四川卷考题分析
二、四川卷考题分析
二、四川卷考题分析
07－20、
二、四川卷考题分析
(二)解析几何与函数
利用导数证明(判断)函数单调性是常用方法
(三)解析几何与三角函数
代表题型：参数方程
(三)解析几何与三角函数
答案：D
(四)解析几何与数列
(四)解析几何与数列
(四)解析几何与数列
焦半径
(四)解析几何与数列
点差法
(四)解析几何与数列
(四)解析几何与数列
2007年
7
5 平面向量
四川卷 4，6，14，19 26 空间线面关系，球
理科 9
5 线性规划
5，8，11 15，20
双曲线定义，抛物线，对称 ，圆的切线，轨迹 31 椭圆
10 ， 12，18 17 排列组合，概率与统计
1
5 复数
二、四川卷考题分析
06－6、已知两定点A(－2，0)，B(1，0)，如果 动点P满足条件|PA|＝2|PB|，则点P的轨迹所 包围的图形的面积等于( )
高三数学总复习
冲刺与应考策略
四川省陶研会教师发展专业委员会
肖宏
一、考情分析
• 06、07年四川卷考题、分值和考点
题号 分值
考点
2006年 四川卷
理科
1，16 3，22
20 5，11，17
7 4，10，13
19 8 6，9，15，21 12，14，18 2
9 集合(不等式)，以集合为载体的综合问题 19 函数，导数，连续性，不等式，极限 12 数列，函数，导数 22 三角函数，充要条件，解斜三角形 5 平面向量
自点A(－3，3)发出的光线L射到x轴上，被x轴 反射，其反射光线所在直线与圆C: x2＋y2－4x－4y＋7＝0相切，求光线L所在直线 的方程.(1989(21)10分)
答案： 3x＋4y－3＝0 或 4x＋3y＋3＝0
A
y
C
O
x
B
C1
(二)解析几何与函数
(二)解析几何与函数
隐含条件
(二)解析几何与函数
解析几何与其它知识点的交汇
• 解析几何与平面几何 • 解析几何与函数 • 解析几何与三角函数 • 解析几何与数列 • 解析几何与不等式 • 解析几何与向量 • 解析几何与立体几何 • 解析几何知识与方法的适度拓展 • …………
(一)解析几何与平面几何
(一)解析几何与平面几何
(一)解析几何与平面几何
（A）π （B）4π （C）8π （D）9π 解：设P点的坐标为(x，y)， 则：(x＋2)2＋y2＝4[(x－1)2＋y2] 即：(x－2)2＋y2＝4 这是一个半径为2的圆. 所以点P的轨迹所包围的图形面积等于4π 选B.
二、四川卷考题分析
06－8、 某厂生产甲产品每千克需用原料A和原料B分别为 a1、b1千克，生产乙产品每千克需用原料A和原料B分别 为a2、b2千克。甲、乙产品每千克可获利润分别为d1、 d2元。月初一次性购进本月用原料A、B各c1、c2千克。 要计划本月生产甲、乙两种产品各多少千克才能使月利
26 二面角，球，线面关系，体积
5 线性规划 26 圆，直线与抛物线，椭圆定义，双曲线，轨迹 21 概率与统计 5 复数
一、考情分析
• 06、07年四川卷考题、分值和考点
题号 分值
考点
2，13，22 23 函数图象，导数，不等式，最(极)值
3，21
17 数列，极限，与函数的综合问题
16，17
16 三角函数，解斜三角形
润总额达到最大。在这个问题中，设全月生产甲、乙两 种产品分别为x千克、y千克，月利润总额为z元，那么 用于求使总利润z＝d1x＋d2y最大的数学模型中，约束条 件为( )
√ （A）
a1x a2 y
bx1
x b2 0,
y
c1,（B）a1x b1 y c1,
c2 ,
ax2x
b2 0,
y
c2
二、四川卷考题分析
解：根据对称性可知P4是短轴端点，|P4F|＝a＝5 且|P1F|＋|P7F|＝2a＝10
|P2F|＋|P6F|＝2a＝10 |P3F|＋|P5F|＝2a＝10 于是|P1F|＋ |P2F|＋…＋ |P7F|＝35 答案：35
二、四川卷考题分析
07－11、
本题从平面几何角度出发，考查学生解析思想，看似基础，实则综 合能力要求很高，且带有较浓的竞赛气息。从命题角度说是一道 精彩好题，但得分率偏低也检验出考生应变能力需要加强！
07－20、
二、四川卷考题分目析标方程法
07－20、
基本得分点
三、教学与复习建议
• 首先要明白解析几何要教给学生什么 • 结合实际，适当介绍解析几何发展简史 • 指导学生学会用动态的眼光看待几何问题 • 明确解析几何与代数、三角函数、平面几何(包
括立体几何)的关系 • 从现实生活中的问题看解析几何的实际运用 • 熟练掌握高考中解析几何热点问题的处理方法 • 不能忽视参数方程的作用 • 掌握解析几何与其它知识点的纵横联系
（C） ,
a1x a2 y
b1 x
x
b2 0,
y
c1（, D）a1x a2 y
c2 ,
bx1x
b2 0,
y
c1, c2 ,
y 0
y 0
y 0
y 0
二、四川卷考题分析
划问题变式1：
已知－ 2＜α＜β＜ ，2则2α－β的取值范围是( )
β
2
2
记2α－β＝t
2
0
α
2
二、四川卷考题分析
线性规划问题变式2：
新都一中高2008届十月份月考试题
二、四川卷考题分析
06－15、如图，把椭圆 x2 y2 1 的长轴AB分成8等
25 16
分，过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于 P1，P2，……，P7七个点，F是椭圆的一个焦点，则 |P1F|＋ |P2F|＋...＋ |P7F|＝__________．
二、四川卷考题分析
07－15、
P y
B
A x
0
O’
二、四川卷考题分析
06－21、已知两定点F1(－ 2,0)，F2( 2 ,0)，满足
条件|PF2|－|PF1|＝2的点P的轨迹是曲线E，直
线y＝kx－1与曲线E交于A、B两uuur点。uu如ur 果|AuBuu|r ＝6，且曲线E上存在点C，使OA OB mOC