三年级上册数学试题-第五单元 美化校园-图形的周长 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
【五四制】青岛版三年级数学上册《第五单元测试卷(A)》附答案

第五单元测试卷(A)一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池,绕着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长与宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
( )3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。
( )4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。
( )5.两个正方形的周长相等,则它们的形状、大小完全一样。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长为8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管( )分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个长方形分成两个正方形,两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比,( )。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)五、拼图填空。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形:周长: 周长:六、解决问题。
1.新新家有一张画。
(1)如果给画加上塑胶框,需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。
2020-2021学年青岛版(五年制)数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷

2020-2021学年青岛版(五年制)数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.两个周长相同的长方形,他们的面积是什么关系()A.一样大B.不一样大C.无法确定2.一个正方形周长16厘米,边长( )A.16×4=64(厘米) B.16+4=20(厘米) C.16÷4=4(厘米) D.16-4=12(厘米)3.一块长方形菜地,长8米,宽4米,一面靠墙用篱笆围起来,篱笆至少要()米。
A.24 B.12 C.20 D.164.如图是一个长5厘米,宽3厘米的长方形.下面选项()可以计算出这个长方形的周长.A.5+3B.5×3C.5×3×2D.5+3+5+3二、判断题5.正方形的边长是2厘米,那么它的周长是4厘米._____6.一个图形上所有线段长度的总和就是这个图形的周长。
(______)7.一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的正方形铁丝框,求这个正方形铁丝框的周长实际上就是求这根铁丝的长度。
(________)8.四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
(______)9.长方形的周长一定,长方形的长和宽成反比例。
(________)10.边长4厘米的正方形,它的周长和面积不相等。
(______)三、填空题11.算一算。
(单位:厘米)周长:________厘米。
12.用一根铁丝围一个边长为24厘米的正方形铁丝框后还剩10厘米,这根铁丝原来有________厘米.13.一张正方形的纸对折一次变成长方形,其周长是12厘米。
这个正方形的实际周长是________厘米。
14.一个长方形菜地的周长是600米,它的长是210米,宽是________米.15.如图,用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是________厘米.四、解答题16.一根铁丝正好围成一个长45厘米,宽15厘米的长方形,如果围成一个正方形,边长是多少厘米?17.一个长方形,宽是1.8m,长是宽的2倍,这个长方形的周长是多少米?18.如图花坛的周长是11.2米。
青岛版三年级数学上册 第五单元 图形的周长测试卷(A)【新版】

第五单元测试卷(A)一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池,绕着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长与宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
( )3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。
( )4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。
( )5.两个正方形的周长相等,则它们的形状、大小完全一样。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长为8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管( )分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个长方形分成两个正方形,两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比,( )。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)五、拼图填空。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形:周长: 周长:六、解决问题。
1.新新家有一张画。
(1)如果给画加上塑胶框,需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。
三年级上册数学单元测试-5.图形的周长青岛版五四制(含解析)

三年级上册数学单元测试-5•图形的周长、单选题1. 一个正方形周长16厘米,边长()A. 16 X 4=6厘米)B. 16+4=20(厘米)C. 16 - 4厘米)D. 16 -4=12(厘米)2. 用12厘米长的绳子,能围成边长是()的正方形。
A. 3厘米B. 6厘米C. 4厘米3. 把一个长方形的长增加3厘米,宽增加4厘米,它的周长增加了()A. 7厘米B. 1厘米C. 1厘米4. 学校在教学楼的墙角建一个花圃(如图),花圃长6米,宽4米,在花圃外沿加上护栏,护栏长()A. 20 米B. 1米C. 1厘米D. 2厘米二、判断题5. 判断小红6. —个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。
7. 判断对错四个边长是2厘米的正方形,拼成一个大长方形,它的周长是8厘米.8. 用长12米的铁丝围成的长方形的面积比围成的正方形的面积小。
(判断对错)三、填空题9. 用一根铁丝围一个边长为24厘米的正方形铁丝框后还剩10厘米,这根铁丝原来有_________ 厘米.10. __________________________________________________ 长方形的长是5分米,比宽长2分米,它的周长是___________________________________________________________ 分米,它的面积是__________ 平方分米。
11. 一根铁丝可以围成一个长8厘米,宽6厘米的长方形.如果把这根铁丝围成一个最大的正方形,那么正方形的边长是__________12. 把两个长35厘米,宽26厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长是______________ ?四、解答题13•先量一量,再计算它们的面积和周长(1)(2)14. 先估计一下你自己的铅笔盒的周长,再测量并计算出它的实际周长是多少?五、综合题15. 一块长方形菜地,宽是6.5米,长是宽的两倍。
小学数学青岛版(五四)三年级上册第五单元 美化校园——图形的周长周长的含义-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下面图形的周长是______厘米(单位:厘米)【答案】22【分析】此题考查的是认识周长.【解答】图形边线的长度之和就是图形的周长.由图可知,图形的周长为:故此题的答案是22.2.【答题】下面图形的周长是______厘米.(单位:厘米)【答案】20【分析】此题考查的是认识周长.【解答】由图可知,图形一共有5条边线,且每条边的长度是4厘米,所以图形的周长为:4×5=20(厘米).故此题的答案为20.3.【答题】下面图形的周长是______厘米.(图中单位:厘米)【答案】20【分析】此题考查的是平行四边形的周长.【解答】由图可知,平行四边形的周长为:6+4+6+4=20(厘米).故此题的答案为20.4.【答题】判断对错。
测量同一个图形的周长,起点位置不同,得到的结果也不相同。
()【答案】×【分析】此题考查的是周长的测量。
【解答】周长是指封闭图形一周的长度,同一个物体的周长固定,所以测量同一个图形的周长,起点位置不同,但得到的结果相同。
故此题错误。
5.【答题】四边形的周长比三角形长. ()【答案】×【分析】本题考查的是认识周长.【解答】四边形的周长等于四个边长之和,三角形的周长等于三边之和.因为四边形和三角形的边长未知,所以无法比较谁长.故本题错误.6.【答题】因为圆形的边线是弯曲的,所以圆没有周长. ()【答案】×【分析】此题考查的是圆周长的意义.【解答】围成圆的曲线的长是圆的周长.故此题错误.7.【答题】下面的图形,周长最长的是().A.①B.②C.③【答案】C【分析】本题考查的是认识周长.【解答】封闭图形一周的长度,是它的周长.图中的每一个小方格都是边长相等的小正方形,通过数一数的方法可以看出③的周长最长.选C.8.【答题】下面()的周长最短.A.①B.②C.③【答案】B【分析】此题考查的是正方形的周长.【解答】由图可知,图形①和图形③周长都比图形②长,所以图形②的周长最短.选B.9.【答题】图形都有周长. ()【答案】×【分析】此题考查的是周长的含义.【解答】图形的周长:封闭图形一周的长度,是它的周长.所以封闭图形都有周长.故本题错误.10.【答题】判断对错。
青岛版(五年制)数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷

青岛版(五年制)数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 王大叔把家中正方形羊圈的每边都增加了10米,这个羊圈的周长一共就会增加()米。
A.20B.40C.80D.1002 . 下面的图形沿虚线剪开得到()。
A.4个三角形B.4个长方形C.4个正方形3 . 周长相等的圆,面积()A.一定相等B.不一定相等C.一定不相等4 . 把它们拼成一个长方形,周长是()厘米.A.38厘米B.34厘米C.30厘米二、填空题5 . 要求正方形的周长必须知道,要求长方形的周长必须知道和.6 . 一个长方形的长是12分米,宽是8分米,如果剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是分米.周长是分米.7 . 平行四边形相邻两边长分别是9厘米和7厘米,它的周长是.8 . 如图,这个“十字架”的高和宽都是5厘米,它的周长是____厘米9 . 一个三位数除以37,余数是17,除以36,余数是3,则这个三位数是.三、判断题10 . 正方形的周长就是它的边长.(_____)11 . 一个正方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。
(_______)12 . 一个长方形的长是8厘米,宽是长的一半,周长是20厘米。
(_______)13 . 图形的周长是测量得到的数据,而不是一条线。
(______)四、计算题14 . 求下面的面积.(单位:厘米)五、解答题15 . 用多连块画出9×9的长方形。
16 . 一块长方形菜地,宽是6.5米,长是宽的两倍。
(1)这块地的面积是多少平方米?(2)如果在菜地的四周围上篱笆,至少要用多长的篱笆?(3)如果每平方米施0.6千克的肥料,这块地一共需要施多少千克的肥料?如果每平方米收青菜3.5千克,那么这块地一共可以收多少千克的青菜?六、作图题17 . 画一个周长是20厘米的长方形和一个边长是3厘米的正方形。
青岛版(五四制)三年级上册数学第五单元《图形的周长》试卷及答案

第五单元测试卷一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长和宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,像小红这样的3个小朋友才能把一棵大树的树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
( )3.用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长是一样的。
( )4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。
( )5.两个正方形的周长相等,则它们的形状大小完全一样。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管( )分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个正方形分成两个长方形,两个长方形周长的和与原来的正方形的周长相比,( )。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)。
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第五单元测试卷一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是()米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是()米。
3.一个正方形的游泳池,绕着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是()米。
4. 一个长方形,长与宽的和是4分米,这个长方形的周长是()分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来,这棵大树的树干约粗()厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是()分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米,周长是()厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是()厘米。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
()2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
()3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。
()4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。
()5.两个正方形的周长相等,则它们的形状、大小完全一样。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长为8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为()分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管()分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用()个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个长方形分成两个正方形,两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比,()。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)五、拼图填空。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形:周长:周长:六、解决问题。
1.新新家有一张画。
(1)如果给画加上塑胶框,需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。
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三年级上册数学试题-第五单元美化校园-图形的周长测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
一.选择题(共6题,共12分)
1.一块正方形试验田,边长是8米,一面靠墙,这块试验田的篱笆长()米。
A.24米
B.32米
C.16米
2.观察如图,比较A,B的周长()。
A.A长
B.B长
C.一样长
3.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的
()。
A.周长相等
B.正方形周长大
C.长方形周长大
D.无法比较
4.如图所示,它的周长为()毫米。
A.100
B.90
C.92
D.96
5.把一个边长是4厘米的大正方形分成四个同样的小正方形,每个小正方形的周长是()。
A.16厘米
B.4厘米
C.8厘米
D.12厘米
6.一个长方形的周长是18厘米,长和宽不可能是()。
A.10厘米和8厘米
B.5厘米和4厘米
C.6厘米和3厘米
D.7厘米和2厘米
二.判断题(共6题,共12分)
1.一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米。
()
2.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。
()
3.如图中大正方形的周长是小正方形周长的4倍。
()
4.用两个三角形一定可以拼出一个平行四边形。
()
5.长方形对边相等,正方形四条边相等。
()
6.长方形的周长=长+宽。
()
三.填空题(共6题,共10分)
1.要给一个长9米,宽6米的水池四周装上护栏,那么护栏需要()米。
2.一个长方形和一个正方形的周长相等.如果正方形的边长是6厘米,长方形的长是7厘米,那么长方形的宽是()厘米。
3.一块长方形的菜地,长12米,宽10米,这块菜地的周长是()米。
4.把一个平行四边形的框架,捏着对角拉一拉,可以发现平行四边形()的特性。
()、()就是利用了平行四边形的特性。
5.长方形的周长=(),正方形的周长=()。
6.正方形的周长是它的边长的()倍。
四.作图题(共3题,共14分)
1.画一个长3厘米,宽2厘米的长方形。
2.在下面点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。
3.在方格纸分别画一个锐角,一个直角,一个钝角,一个长方形和一个平行四边形。
五.解答题(共5题,共24分)
1.一块正方形菜地,一面靠墙,三面用篱笆围起来。
篱笆长15米,你知道这块正方形菜地的边长是多少米吗?
2.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米,这个长方形的周长应是多少厘米?
3.一个长方形和一个正方形周长相等,正方形的边长是10厘米,长方形的长是13厘米,长方形的宽是多少厘米?
4.在一张边长为20厘米的正方形纸的一角剪去一个长为13厘米,宽为5厘米的长方形,剩下纸的周长是多少厘米?
5.小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?
六.综合题(共2题,共16分)
1.先量一量,再计算周长。
(1)(2)(3)
2.如图所示,将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空:A与()对应,B与()对应,C与()对应,D与()对应。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.30
2.5
3.44
4.有容易变形;伸缩门;放大尺
5.(长+宽)×2;边长×4
6.4
四.作图题
1.如下:
2.如图:
3.如图:
五.解答题
1.15÷3=5(米),答:这块正方形菜地的边长是5米。
2.18×2=36(厘米),答:这个长方形的周长应是36厘米。
3.10×4=40(厘米);13×2=26(厘米);40-26=14(厘米);14+2=7(厘米)
4.20×4=80(厘米)
5.(28+15)×2=86(米)86×4=344(米)答:他一共跑了344米。
六.综合题
1.(1)测量结果如下:
;图形的周长是:
1+2+1+1+4
=3+1+1+4
=4+1+4
=5+4
=9(厘米)
(2)测量结果如下:
;
图形的周长是:
3+2+3+2
=5+3+2
=8+2
=10(厘米)
(3)测量的结果如下:
;长方形的周长是:
3+2+3+2
=10(厘米)
2.M;P;Q;N。