有关化学用语的复习
2024年中考化学专题复习----化学用语
2024年中考化学 化学用语专题复习一、选择题1. 下列各物质的化学式对应的俗名不正确的是A. NaOH 烧碱B. Na 2CO 3 纯碱、苏打C. NaHCO 3 小苏打D. CaCO 3 熟石灰2. 未腌透的酸菜中含有大量亚硝酸钠(NaNO 2)，食用后会损害人体健康。
亚硝酸钠中氮元素的化合价为A. -1B. +1C. +2D. +33. 同时含有氮、磷、钾中两种或三种元素的化肥属于复合肥。
下列属于复合肥的是A. 3KNOB. ()342Ca POC. KClD. 43NH HCO4. 下列反应属于中和反应的是A. 2442=Z Zn+H SO SO +H n ↑B. 2223CO +H O=H COC. 22CuCl +2NaOH=2NaCl+Cu OH ()↓D. 2HCl+KOH=KCl+H O5. 柠檬酸(C 6H 8O 7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H +，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。
下列物质不能与柠檬酸反应的是A. MgB. Fe 2O 3C. CO 2D. NaOH6. 将下列各组物质分别混合后同时加入水中，能得到无色透明溶液的组别是A. FeCl 3、KNO 3、NaOHB. AgNO 3、NaNO 3、CaCl 2C. CuSO 4、Na 2SO 4、NaOHD. Na 2CO 3、Na 2SO 4、KCl7. 钋可用于制抗静电刷。
钋元素的信息如图所示，下列说法不正确．．．的是A. 属于金属元素B. 质子数为84C. 相对原子质量为209gD. 元素符号为Po8. 锆是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛应用在航空航天、军工、核反应等领域。
如图是锆元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列有关说法错误的是A. 锆属于金属元素B. 锆元素的相对原子质量为91.22C. x=2D. 锆原子在化学反应中容易得到电子9. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。
初三化学化学用语专题复习
初三化学化学用语专题一、基本概念：【概念复习】1、分子：是的最小粒子。
2、原子：是的最小粒子。
分子和原子的本质区别是在中，。
构成原子的三种粒子是、和；其中带正电，带负电荷，不带电荷；在原子中，数= = 。
在原子中，相对原子质量= 数+ 数。
3、离子：带电的原子或原子团叫离子。
常见的原子团有、、、、。
【同步练习】1、下列微粒中，能保持水化学性质的粒子是（）A、H2B、O2C、2HD、H2O2、分子和原子的本质区别是（）A、分子能构成物质，原子不能构成物质B、分子比原子运动速度慢C、分子在化学变化中可以再分，原子不能D、分子大，原子小3、构成物质的三种基本粒子是、和；例如：二氧化碳是由许多的构成的，钙是由许多的构成的，厨房内的调味品食盐（主要成分氯化钠）则是由和构成的。
【基本概念】4、元素：是具有相同的即的同一类原子总称为元素。
由此可见，元素的种类决定于原子的核电荷数即核内质子数。
【同步练习】4、每个人都有自己独特的气味，训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人。
请从微观角度分析警犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是 ( )A．分子的质量小 B．分子不断运动C．分子间有间隔 D．在化学变化中，分子可以再分，原子不能5、元素的化学性质决定于（）A、中子数相同B、电子数相同C、最外层电子数相同D、质子数相同6、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。
这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A、原子B、分子C、元素D、电子二、数字的表示意义1、前面的数字：表示微粒（包括分子、原子、离子的个数）▼▼▼化学式、元素符号、离子符号【同步练习】8、用元素符号或化学式及数字表示下列粒子：（1）两个氮分子；（2）三个钙原子；（3）两个水分子；（4）两个铁离子。
（5）两个五氧化二磷分子；（6）三个硫酸根离子。
（7）两个氢氧根离子；（8）两个硫离子。
初三化学化学用语专题复习
初三化学专题复习1——化学用语一、元素符号1、写出下列元素的符号（教材62页27种元素的符号）。
氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘2、默写1～20号元素的名称及符号。
；；；。
二、离子符号（写出下列离子的符号）铜离子锌离子钡离子铁离子亚铁离子银离子氢离子氧离子氟离子钠离子镁离子铝离子硫离子氯离子钾离子钙离子氢氧根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子铵根离子三、原子或离子结构示意图（写出下列原子或离子的符号并画出结构示意图。
）氢原子氦原子碳原子氮原子氧离子氟离子氖原子钠离子镁离子铝离子硅原子磷原子硫离子氯离子氩原子钾离子钙离子四、化学式1、单质：氧气氮气氢气氯气氦气氖气氩气碳（金刚石、石墨）硫磷汞铁铜镁铝钾钙钠银锌2、化合物：高锰酸钾锰酸钾氯酸钾氯化钾硫酸铜硫酸亚铁碳酸碳酸钙（石灰石、大理石）氯化钙氯化氢（盐酸）碳酸钠氯化钠氢氧化钙3、氧化物：二氧化碳（干冰）二氧化硫二氧化氮一氧化碳（煤气）水过氧化氢二氧化锰五氧化二磷四氧化三铁氧化铁氧化亚铁氧化铝氧化铜氧化汞氧化镁氧化钙（生石灰）五．化合价1．默写常见元素的化合价（10句）2．默写常见原子团的化合价（4句）3．写出下列元素或原子团在化合物中的化合价氢氧化物中的氧过氧化物中的氧氯化物中的氯碳氟钠镁铝硅磷硫氮钾钙钡锌铜汞银铁氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根六、化学方程式（1～6单元重要的22个化学方程式）（1）白磷（红磷）燃烧（2）木炭充分燃烧和不充分燃烧（3）细铁丝在氧气中燃烧（4）镁条燃烧（5）氢气燃烧（6）一氧化碳燃烧（7）电解水（8）用过氧化氢溶液制取氧气（9）用氯酸钾制取氧气（10）用高锰酸钾制取氧气（11）铁和硫酸铜溶液反应（12）木炭还原氧化铜（13）木炭和二氧化碳反应（14）一氧化碳还原氧化铜（15）氢气还原氧化铜（16）实验室制取二氧化碳（17）碳酸钠和稀盐酸反应（18）二氧化碳使石蕊溶液变红的原因（19）碳酸分解（20）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的原因（21）高温煅烧石灰石※化学符号过关练习：(用化学用语填空）(1) 保持水的化学性质的微粒是(2) 2个亚铁离子（3）2个氢原子(4) 五氧化二氮分子（5）地壳中含量最高的金属元素（6）二氧化硫（7）2个氢分子_________ （8）2个硫酸根离子________（9）3个硝酸根离子(10) 四个二氧化碳分子（11）写出氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价（12）空气中含量最多的气体（13）人体中含量最多的物质（14）用于人工降雨的干冰(15) 三个铁原子(16) 写出过氧化氢的化学式并标出其中氧元素的化合价（17）2个氢氧根离子（18）2个硫离子（19）3个铵根离子（20）两个氢离子（21）写出氯化亚铁的化学式并标出其中铁元素的化合价（22）地壳中含量最多的元素（23）写出五氧化二磷的化学式，并标出其中磷元素的化合价（24）氯化亚铁中的阳离子（25）2个氯原子（26）能与血液里的血红蛋白结合造成人体中毒的气体_(27)3个锌原子（28）3个铁离子_____________ （29）写出氧化铝的化学式并标出其中铝元素的化合价（30）2个氮分子（31）2个钾离子（32）2个铝离子____________（33）5个碳酸根离子（34）3个镁离子（35）写出高锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价（36）写出氯酸钾的化学式并标出其中氯元素的化合价（37）2个钙离子（38）氧化亚铁（39）1个氟离子（40）2个钠离子（41）写出锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价（42）写出硝酸铜的化学式并标出其中铜元素的化合价（43）2个氯离子（44）2个氯分子（45）地壳中含量最多的非金属元素与最多的金属元素形成的化合物（46）写出碳酸钠的化学式并标出其中碳元素的化合价（47）水银（48）氩气（49）地壳中含量最多的非金属元素形成的离子（50）3个二氧化氮分子（51）相对分子质量最小的物质（52）温度计中填充的液态金属（53）大理石的主要成分（54）地壳中含量最多的金属元素形成的离子（55）2个氮原子（56）相对分子质量最小的氧化物（57）2个氢离子(58) 水通电分解过程中，不变的微粒是（59）氯化钠中的阴离子（60）写出氢氧化亚铁的化学式并标出其中铁元素的化合价。
初中化学用语复习课教案
初中化学用语复习课教案
教学内容：化学用语复习
教学目标：复习化学用语，加深对化学知识的理解和掌握
教学重点：化学用语的掌握和运用
教学难点：理解和应用化学用语
教学准备：教科书、教具、课件
教学步骤：
一、导入（5分钟）
教师引导学生回顾上次学习的内容，激发学生的学习兴趣，为今天的复习课铺垫。
二、复习化学用语（20分钟）
1. 题目解析：教师通过讲解一些常见的化学用语，引导学生复习和理解。
如物质、元素、化合物、分子、离子等。
2. 练习巩固：教师设计一些练习题，让学生进行答题，并进行讲解和讨论，帮助学生进一步理解和掌握化学用语。
三、拓展应用（15分钟）
1. 实例分析：教师结合生活和实际，引导学生运用化学用语解释一些日常现象，增强学生对化学用语的理解和应用能力。
2. 案例分析：教师提供一些案例，让学生根据具体情况进行分析和解释，培养学生的综合运用化学用语的能力。
四、课堂小结（5分钟）
教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生回顾课堂知识。
五、作业布置（5分钟）
教师布置相应的作业，帮助学生巩固所学知识。
教学反思：通过对化学用语的复习课教学，学生对化学用语的理解和掌握有所提高。
在后续的学习中，应进一步巩固和应用化学用语，加深对化学知识的理解和掌握。
化学用语复习
化学用语的复习一常见化学用语1 元素符号a书写：用拉丁文字母表示，书写元素符号时注意第一个字母必须大写，第二个字母必须小写。
b 意义：①宏观意义：表示一种元素，②微观意义：表示这种元素的一个原子。
对于金属元素、非金属元素、稀有气体元素，它们的元素符号还表示这种物质。
例如：O既表示氧元素，又表示一个氧原子。
Al既表示铝元素，又表示1个铝原子，还表示“铝”这种物质。
2 原子的表示1个原子直接用元素符号来表示，多个原子则将数字写在元素符号的前面。
例如H表示1个氢原子，2H则表示2个氢原子。
3 化学式a 用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫化学式。
b 意义：宏观意义：①表示一种物质，②表示这种物质的元素组成。
微观意义：③表示这种物质的1个分子④表示这种物质的1个分子的构成。
如CO2宏观意义表示二氧化碳这种物质及二氧化碳由碳元素和氧元素组成；微观意义表示1个二氧化碳分子，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
4 分子的表示1个分子直接用化学式来表示，多个分子则将数字写在化学式符号的前面。
如H2O表示1个水分子，mH2O表示m个水分子。
5 离子符号 a ：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写。
如Cu2+、CO32-、H+，多个离子则将数字写在离子符号的前面，如5个钙离子用5Ca2+表示。
b 意义:（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷6 化合价a、定义：表示原子相互化合的数目，由原子的最外层电子数决定。
b 在元素符号的正上方标明化合价的正负号及数值。
7 化学方程式a、定义：用化学式来表示化学反应的式子 b 意义：①表示反应物（参加反应的物质）、生成物（反应后生成的物质）②表示这个反应中各种反应物、生成物的原子（或分子）个数比③表示这个反应中各种反应物、生成物的质量比④表示反应条件。
C化学方程式是化学反应简明的表达式。
它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义。
初中化学用语专题复习
初中化学用语专题复习化学用语1、元素符号是指表示具有相同核电荷数的一类原子的总称，无论是宏观还是微观上都适用。
例如，H表示氢元素，C 表示碳元素。
书写规则是第一个字母要大写，第二个字母要小写（一大二小）。
需要注意的是，若物质由原子构成，元素符号还表示该物质。
例如，Fe表示铁元素。
2、离子符号书写时需要在元素符号右上角标出电荷数及电性，数字前正负号后，数字“1”省略。
例如，Ca2+表示带正二电的钙离子，Cl-表示带负一电的氯离子。
3、化合价指的是元素在化合物中的化学价值，书写时需要在元素符号正上方标注，正负号前数字后，数字“1”不能省略。
例如，氢元素通常为价1，氧元素通常为价2.4、化学式是用来表示纯净物组成的式子。
化学式由测得的组成确定，一种物质只有一种化学式。
化学式的写法和读法需要注意。
例如，单质化学式用元素符号表示，离子符号需要标注电荷数和电性，化合价需要标注在元素符号正上方。
化学式的构成需要满足元素化合价的代数和为零的规律。
练：按要求写出对应符号，标注加点元素的化合价。
1.一个碳原子：C；镁元素：Mg；3个铜原子：Cu3；金属钙：Ca；离子符号：H+、Fe2+、Fe3+。
2.带两个单位正电荷的镁离子：Mg2+；带三个单位正电荷的铁离子：Fe3+；带一个单位负电荷的氯离子：Cl-；三个镁离子：3Mg2+；2个钠离子：2Na+。
3.化合价的常见元素符号：①1价：Na+、K+、Ag+；②2价：Ca2+、Mg2+、Fe2+；③3、4、5价：N3-、P3-、S2-、Cl-、Br-、I-；④2、3价和2、4价：Cu+、Cu2+、Sn2+、Sn4+；⑤2、4、6价都齐全：Cr2+、Cr3+、Cr6+、Mn2+、Mn4+、Mn7+；⑥单质价：H、O、N、F、Cl、Br、I。
常见原子团符号：OH-、CO3 2-、SO4 2-、PO4 3-、NO3 -、NO2 -、NH4 +。
4、化学式的应用包括判断化学式正误和求化合物中元素化合价。
化学用语专题复习教案：如何让学生记忆化学用语更牢固
化学用语是学习化学的基础。
在学习化学时，我们需要熟练掌握化学用语，更好地理解化学知识。
许多学生发现记忆化学用语非常困难。
在这篇文章中，我将分享一些方法，帮助学生更好地记忆化学用语。
一、理解化学用语的含义在学习化学用语之前，我们需要先理解它们的含义。
学生应该知道为什么需要使用这些术语，以及它们在化学中的作用。
在学习时，学生应该将这些词汇与实际实验或现象联系起来，并尝试将它们融入到自己的日常生活中。
这样可以加深学生对化学用语的理解和记忆。
二、学习化学用语的规律和规则许多化学用语具有相同的结构和规律。
学生可以根据这些规则，有效地提高他们的记忆力和理解力。
例如，分子式由元素符号和下标构成。
元素符号由1或2个字母组成，并且大小写是有意义的。
化学元素按照周期表的排列顺序进行命名，这也是记忆元素符号和名称的有效方法。
三、使用图表和模型学生可以使用图表和模型来帮助他们记忆化学用语。
这些工具可以清晰地展示出元素符号，离子式和分子式的结构，使学生更好地理解和记忆。
例如，在学习有机化合物时，学生可以使用结构式或空间结构模型，来帮助他们记忆有机化合物的结构。
四、以不同的方式复习和记忆学生需要以多种不同的方式复习和记忆化学用语。
这可以帮助他们建立多种不同的记忆路径，从而更好地记忆。
例如，学生可以尝试拼写移到记忆关键字，使用化学卡片背单词等复习方法，这些方法可以有效地增强记忆。
五、创造一个有趣的学习环境学习环境可以影响学生的学习兴趣和学习效果。
学生们通常会对枯燥无味的学习场景产生厌恶，从而影响记忆和学习效果。
创造一个有趣的学习环境可以增强学生的学习兴趣，从而更好地记忆化学用语。
例如，在学习元素符号时，可以使用化学卡片进行游戏，增加学习趣味性，从而提高学习效果。
六、经常复习和练习记忆是一个长期的过程。
学生需要经常复习和练习化学用语，从而加强记忆。
在学习中，学生应该根据自己的程度制定学习计划，并定期复习和测试自己的记忆。
这将有助于他们更好地记忆和理解化学用语。
化学用语复习(33张PPT)
同学们：化学就象你头顶上的果 实，只要肯稍作努力，成功的甜 蜜就属于你！
祝你成功！
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2表示 第一电子层上的电子数为2 。
视频材料
1、碘131原子核外的电子数及核内 的中子数是多少？
小结：
1.掌握元素符号、离子符号和元素化合 价的书写； 2.掌握两式、两图特点，会熟练书写。
3. 理解化学式、元素符号的含义； 4.理解元素符号前面系数、化学式前面 系数的含义？
1．（2011 武汉市）下列化学用语与所表述 的意义不相符的是（ B ） A．N2——氮气中氮元素的化合价为0 B．FeCl3——氯化亚铁 C．2H2O——2个水分子 D．CuO——氧化铜
1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
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有关化学用语的复习一、元素和元素周期表1、原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（）A、电子层数B、质子数C、最外层电子数D、中子数2、原子结构中决定元素分类的是（）A、电子层数B、质子数C、最外层电子数D、中子数3、同种元素具有相同的（）A 核外电子数B 中子数C 最外层电子数D 质子数4、地壳中含量较大的四种元素（由多到小）。
5、分别分解高锰酸钾、氯酸钾（化学式KClO3）、过氧化氢（化学式H2O2）三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有（）A.氧化物B.氧元素C.氧分子D.氧气6写出下列元素符号：氮碳氯铜钙铁7、下列是有人写的元素“”的元素符号，其中你认为书写正确的是（）A、mtB、MtC、MTD、mT8、下列符号既表示铁元素，又表示一个铁原子的是（）A、feB、FEC、FeD、2Fe9、下列各组元素符号第一个字母相同的是（）A、铁、锌、钠B、钙、铝、铜C、铝、镁、银D、碳、钙、氯10、下列物质中的氧元素，既存在与单质，又存在于化合物中的是（）A、氧气B、水C、空气D、二氧化碳11．明矾是常用的净水剂，它的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，组成它的元素有（）A．2种 B.3种 C.4种 D.5种12.下列说法正确的是( )A.纯净物是由同种元素组成B.有不同分子组成的物质叫化合物C.一种元素只能组成一种单质D.一种单质由一种元素组成13.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（）A．都含有氧分子 B.都含两个氧原子C.都含有氧元素D.都是氧化物14.某药品说明书上标明:本品每克含碘25mg,镁40m,这里所标的“碘”和“镁”是指( )A.分子B.原子C.单质D.元素15.在元素周表中,你发现元素种类最多的是( )A.金属B.非金属C.稀有气体D.不能确定16.一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是( )A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量17、某物质受热分解只生成了水和氧气，则该物质一定含有元素。
原因：18元素的分类．．和化学性质由决定。
19同种元素具有相同的．．．．．．．．．数．。
（1）1~18号元素中属于稀有气体元素的有、．、．（填元素符号）．．．．．．．（2）1~18号元素最外层有2个电子的原子有、．、．（填元素符号）．．．．．．．二、构成物质的粒子-----分子、原子和离子（一）、构成物质的粒子（构成物质的粒子有、和等。
）（1）分子和原子（2）原子的构成原子由带正电荷的和核外带负电荷的构成；其中还可以分为带正电的和不带电的。
在原子中：质子数= = =原子序数（3）离子：带电的原子或原子团。
分为离子和离子。
离子符号的书写：（三）、用化学用语表示下列物质（2006上）2个镁原子：钡离子：硫酸根离子：氢氧化钠：标出氨气中氮元素的化合价：NH31、原子是由居于原子中心的和构成。
2、原子中带负电的粒子是，带正电的粒子是。
3、同种原子一定具有相同的（）数。
A、质子B、核外电子C、中子D、质子加中子4规律：（1）；（2）；（3）；（4）。
1、构成物质的粒子有__________、__________、_________。
2、原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（）A、电子层数B、质子数C、最外层电子数D、中子数3、原子结构中决定元素分类的是（）A、电子层数B、质子数C、最外层电子数D、中子数4、关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A 它们都是构成物质的粒子B 它们都是带电的粒子C 它们都是保持物质化学性质的粒子D 它们都是不可分割的粒子5、下列叙述中不正确的是（）A、在化学变化中，质子数不会改变B、原子和离子具有相同的质子数时，一定属于同种元素C、离子变成原子时，一定失去电子D、只有离子才具有稳定的电子层结构6、物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是（）A、核内质子数决定了元素的种类B、原子的最外层电子数目相同，元素的化学性质相似C、原子是化学反应中最小的微粒，因此原子不可再分D、元素的分类由原子的最外层电子数决定7、原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（）A、电子层数B、质子数C、最外层电子数D、中子数8、原子结构中决定元素分类的是（ ）A 、电子层数B 、质子数C 、最外层电子数D 、中子数9、原子的核电荷数（ ）A 、与质子数不一定相等B 、等于质子数和中子数之和C 、等于质子数，也等于核外电子数D 、一个氢原子必带一个单位的正电荷10、据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制了以锶原子作摆钟的“光晶格钟”成了世界上最精确的钟。
已知锶原子的质子数是38，中子数是50，则这种锶原子的核外电子数是（ ）A 、38B 、88C 、50D 、12611、原子显电中性的原因是（ ）A 、构成原子的各种粒子均不带电B 、原子核外电子数大于核内质子数C 、原子核所带电量与核外电子的电量相等，但电量相反D 、核内质子数等于中子数离子1、下列为A 、B 、C 、D 四种元素的原子结构图示意图：A B C D回答问题：（1）属于金属元素的有 ，非属于元素的有 ，稀有气体的有 。
（2）化学性质较稳定的是 ；在化学反应中容易失去电子的是 ；容易得到电子的是 。
2、下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似的化学性质的是 。
A B C D3、原子结构中与元素化学性质关系．．．．．．．．最密切的是_____________________;原子结构中决定元．素分类．．．的是_________________;原子结构中决定元素种类．．．．的是_________________; (选填．．：电子层数 质子数 最外层电子数 中子数）4、根据下列原子结构示意图，写出其离子符号硫离子符号____________ 镁离子符号____________）A 、B 、C 、D 、6钠离子符号________ 铝离子符号 ________ 硫离子符号 ________ 氯离子符号7、下列粒子的结构示意图：AB C D用序号填空：（1）属于同种元素的是 。
（2）具有稳定结构的粒子有______ ___.（3）表示阳离子的是 ;（4）表示阴离子的是_____________;（5）属于金属元素的是 。
( 6) 属于非金属元素的是 。
8、下列为A 、B 、C 、D 四种元素的原子结构图示意图：A B C D回答问题：（1）属于金属元素的有 ，非属于元素的有 ，稀有气体的有 。
（2）化学性质较稳定的是 ；在化学反应中容易失去电子的是 ；容易得到电子的是 。
9、根据原子结构示意图，在横线上写出元素的名称和符号：(可查元素周期表，在（ ）中填上金属元素，非金属元素，或稀有气体元素）（1） （2）和 都属于（ ）元素； 和 都属于（ ）元素；（3）、 和 都属于（ ）元素。
看上图归纳出最外层电子数的情况为：（1）中原子最外层电子数为： ；（2）中原子最外层电子数为： ；（3）原子中最外层电子数为： 。
10、写出下列数字的意义：S 2－ ，2的意义： ；3Ca 2+ ，小2的意义： ；5SO 42-：大“5”的意义 ；小“2”的意义 S 2－ ，2的意义： ；一、原子与分子符号的区别１、汞原子 ；氟元素 ２、氯元素 ，2个氯原子_____３、氧元素 2个氧原子 ； 氧分子 ；两个氧分子 ；4、氮元素 2个氮原子 ； 氮分子 ；两个氮分子 ；5、2个氢原子 ； 氢分子 ；6、２个二氧化碳分子 n 个二氧化氮分子二、离子符号与元素化合价的符号区别①2个钙离子______； ②2个钙原子 ③铝离子 ④3个亚铁离子 ⑤硝酸根离子 ， ⑥4个硫酸根离子 ⑦ 1个钠离子 ；⑧氯离子 ⑨氧化铁中的铁元素+3价 ⑩1个氢氧根离子 (11)2个碳酸根离子 写出下列符号的意义Ca2+，2的意义：；3Ca2+，小2的意义：；4O2-，小2的意义：；三、化学式和化合价（一）、常见元素及原子团的化合价2、常见的化合价钾钠氢银铵正一价；钙镁钡锌铜汞正二价；亚铁正二铁正三；铝元素是正三价；氟氯负一氧负二；负一氢氧硝酸根；负二硫酸碳酸根；单质零价要记住。
3、化合价规则：在化合物里各元素的正负化合价代数和为零。
（二）、化学式的书写1、单质（1）用X2表示的单质。
如氧气-O2氮气-N2氢气-H2氯气Cl2- 氟气F2（2）其他单质的化学式用元素符号表示：如：氖气：Ne 铁：Fe 硫：S2、化合物：（根据化合价书写化学式的步骤：写标叉（可以约还要约）（三）、化学式包含的信息1、元素符号：（1）表示；（2）注意：某些元素符号还可以表示一种物质：如Fe表示、、。
2、化学式：（可以从以下方面找信息：表示物质及物质组成、表示分子及分子构成等）氢气氮气氯气氧气氖气_____碳红磷铝钡钠铁锌铜钙氢氧根，硝酸根，硫酸根，碳酸根，铵根。
氧化钾氧化钠氧化锌氧化铝氯化铵氯化钡氯化铜氧化铁_____氯化银_____氧化镁_____硝酸钙硝酸铝硝酸银____-硝酸钠_____硝酸铵硝酸亚铁硫酸钠硫酸钙硫酸铁硫酸铝硫酸亚铁氢氧化钙_____氢氧化钠____氢氧化铁_____氢氧化亚铁_____氢氧化镁碳酸钙_____碳酸钠碳酸钡氯化钾氯化锌氯化铝氧化钡氧化亚铁____氧化钠氧化铁___氧化铜____氧化亚铜____氧化镁______ 3、SO2可以看出SO2是由元素和元素组成的，一个SO2分子是由个原子和个原子构成的。
4、氮元素的一种氧化物，它的每一个分子由5个氧原子和2个氮原子构成，这种氧化物的化学式是（）A、5ON2B、2NO5C、N2O5D、O5N25、对H2O的下列说法中，错误的是（）A、水是由氢元素和氧元素组成的B、H2O表示1个水分子C、水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的6、1985年科学家发现了C60分子，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。
下列有关C60的描述正确的是（）A、它是一种复杂的混合物B、它由60个碳单质构成C、它是一种单质D、它是一种化合物7、下列符号中，即可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（）A、CB、OC、2CD、CO8、蔗糖（C12H22O11）是生活中常见的食品之一，它由种元素组成，各原子的个数比是，它的一个分子中共有个原子。
9、用元素符号或化学式填空（1）4个二氧化碳分子（2）3个钾原子（3）氢气（4）一个氢分子（5）2个镁离子（6）水中氧元素的化合价为-2价10、写出对应的化学符号或含义：（1）氢气（2）水银（3）8个氯原子（4）2SO2（5）银元素（6）锰酸钾（7）正二价的镁元素（8）3Fe2＋（9）2个氧分子（10）5个钠离子11、写出物质的化学式或由化学式写物质名称：(1)空气中含量最多的两种气体是、，污染空气的三种主要有害气体是、、。