专业职业技术论文模板(10篇)
医院职称论文模板(10篇)
实行专业技术职称聘任制度是我国专业技术人员管理制度的一项重大，是关系社会主义现代化事业的一项基础建设。
目前，我国经济、科技、教育体制正在不断深入发展，我们要充分把握这个有利时机，着手革除历史上形成的专业技术人员管理制度上的各种弊端，逐步建立充满活力的专业技术人员管理制度，创造一种生动活泼的环境，使每一个专业技术人员都能在与本人的知识、能力和客观需要相适应的工作岗位上，更好地为振兴经济，发展科技、教育，繁荣文化贡献力量。
我院的专业技术职称聘任编制是1993年由上级部门规定的，距今已有十几年了，已经远远不能满足当前形势的需要。
而且现在国家实行专业技术职称评聘分开的政策，这将鼓励更多人自觉地提高专业技术水平，努力去争取获得更高一级的专业技术职称，故出现了一种怪现象，—专业技术职称低聘，即获得高一级的专业技术职称多年，仍然受聘于低一级的专业技术职称。
甚至出现取得主任医师资格多年，依然只是受聘于主治医师等现象。
这必将大大打击他们的工作积极性，甚至有些单位出现了跳槽现象，造成了人员不稳定，势必对医院的发展造成一定的影响。
为了解决这个问题，调动职工的工作积极性，我院从2003年开始试行专业技术职称内聘制度，实行至今已有七个年头，收到了不错的效果。
一、具体做法根据上级有关专业技术职称聘任的文件精神和医院的具体情况，制定了《专业技术职称聘任的暂行规定》，从思想道德、职业道德、专业技术资格、专业技术水平、科研能力、计算机、外语等方面进行一系列的规定。
每年医院根据岗位需要，推出一定数量的岗位进行竞聘。
组织符合聘任条件的职工进行竞聘演讲，由学术委员会评分，党委会讨论，择优录聘；并对内聘人员进行动态考核办法，实行两年一聘，打破聘任终身制。
1.1按需设岗。
根据工作实际需要，设置岗位。
主要是考虑各科室各职称、各层次人员的科学合理的配置，尽量达到最优化管理。
避免有些科室高职称的医务人员较多，有些科室高职称的医务人员较少等及各科室、各专业发展不平衡的情况。
网络技术论文模板(10篇)
网络技术论文模板(10篇)（一）网络的基本功能网络的基本功能是电子邮件、远程登录和文件传递服务。
电子邮件是网络的基本功能之一，也是网络使用最频繁的一种服务。
类似于邮局的普通邮件，区别在于其不需纸张，由服务器传输邮件的信息内容而不是邮件实体。
传输速度极快，成本低廉。
目前的多用途互联网电子邮件系统MIME不仅可以传输文字还可以将声音、图像和影视结合起来。
远程登录是用户通过因特网暂时成为远程计算机终端的过程。
用户只要是该系统的合法用户并拥有相应的帐户口令，就可登录实时使用远程计算机对外开放的全部资源。
文件传递服务是一种实时的联机服务，用户可在计算机问进行文件和传递，从而获得任何领域的信息，包括公用程序、原始程序代码、研究报告、技术通报及各种论文等。
（二）互联网的主要服务功能互联网的信息服务由于其整体结构的开放性，由其三大基本功能衍生出来的各种应用资源和服务项目很多，其中最重要的是信息服务。
1、信息服务系统就是通过多极菜单为用户提供实时信息查询功能，并且同时提供进入其它服务系统的渠道，用户无需记住众多的计算网址和保密字。
2、广域网信息服务端就是由苹果电脑、道琼斯及思想者三家公司共同发起，提供了一套类似自然语言的界面，可以让用户以平常说话方式询问计算机，并显示查询结果。
3、全球网信息服务系统就是一种基于超级文本方式的信息查询工具。
它为用户提供了一种功能强大的图形界面，可以自动完成用户的查询要求。
其特色在于提供多媒体的信息服务方式，包括浏览文本信息及与文本内容相配合的图像影视和声音信息。
它已成为普通用户访问网络的流行方式。
（三）互联网的讨论和公共服务1、群体讨论2、电子公告牌它类似于黑板报、公告牌、海报等传统张贴消息和通告的方法。
区别在于它是用电子通讯手段在大范围内和远距离间的信息交流工具，并无时区限制。
3、电子网络新闻网二、网络技术对政府管理的影响网络技术在政府的运用中，可谓是一把双刃剑，它对政府的影响既有正面积极的，也有负面消极的，如何正确认识网络技术对政府的影响，成为了当前政府对网络技术应用中的重点问题。
建筑中级职称论文模板(10篇)
每个刊物的字数都是不一样的，要是发省级刊物的话一般字数在2000字到3000字之间不等，一般多数在2500字左右如何加强建筑行业的内部控制摘要:随着我国经济建设的迅速发展，我国的建筑行业也得到了很大的发展空间。
建筑行业竞争趋势日益增加，要想在激烈的竞争环境中生存并得以发展，必须努力提高企业的管理水平，建立完善的建筑企业内部控制制度，加强建筑行业的内部控制对建筑企业能够取得经济效益具有重大意义。
关键词:建筑行业内部控制内部控制制度就是一保证提高企业的中和素质和正佳企业的经济效益为前提，从而使生产经营理论有效的实施，确保企业资金安全和资料的可靠性，以防止经济内部出现偏差和重要方针决策失误，经营风险等推行的一系列的措施和方法的总称。
内部管理行政控制主要包括对计划、决策、生产、质量、技术、设备、物资、人力资源、销售等的控制;内部会计控制主要包括对财务收支的批准权限、计划预算、核算、审核、分析和处理各种会计信息资料及出具财务报告的手续、程序、步骤和方法等的控制。
一下我们讨论建筑企业内部错在的问题，病对问题进行分析，提出解决办法。
一、建筑行业内部控制存在问题当今，大部分企业都存在这一种普遍的现象，即起也对自己的内部员工不够重视，企业的管理机构和组织不够合理，而企业的管理者对该行业缺乏相应的专业知识，甚至根本就为学习过该行业的知识，并且，由于企业的领导对企业不够重视，从而导致你企业内部的管理制度起到的作用微乎其微，起不了相应的约束作用，这样就导致了严重的内部控制出现严重失调现象。
各个项目风险制定不够完善，建筑施工企业对市场的风险预防不够积极，且防御机构不够完善，对风险的评定缺乏该口型的认识。
通常情况下，大多数企业对市场的调查来自与一小部分的调查，对市场的实际情况了解不够透彻，另外，由于各种原因，岁管理和控制断魂南国各方面带来的不利没有预定的估。
企业内部控制监制不够得当，内部审核不被够严谨，尤其实在建筑施工企业，企业的内部控制制度必须要严格的执行。
化学工程大专毕业论文(热门模板8篇)
化学工程大专毕业论文（热门模板8篇）摘要本论文旨在研究化学工程领域中的关键技术和热点问题，通过对热门模板的分析和讨论，为大专学生提供一份具有指导意义的毕业论文参考。
本文涵盖了八个热门模板，包括化工原理、化工设备、化工工艺、化工安全、环保化工、化工企业管理、化工市场分析和化工技术创新。
每个模板都包含了相关的理论背景、研究现状、发展趋势和应用案例。
本文旨在帮助学生更好地理解和掌握化学工程领域的知识，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
1. 化工原理1.1 理论背景化工原理是化学工程的基础学科，研究化工过程中物质的传递、反应和控制等方面的基本规律。
主要包括流体力学、热力学、传质传热和化学反应工程等内容。
1.2 研究现状当前，化工原理研究领域主要集中在新型反应器设计、过程优化和节能减排等方面。
例如，微反应技术、反应器内件的创新设计和过程 intensification 等技术的发展，为化工生产提供了更高的效率和更低的能耗。
1.3 发展趋势未来，化工原理领域将继续朝着高效、绿色和智能化的方向发展。
新型反应器和工艺的开发将更加注重环保和可持续性，同时利用先进控制技术和人工智能算法实现化工过程的智能优化和故障诊断。
1.4 应用案例例如，膜分离技术在化工生产中的应用，可以有效提高物质的纯度和产率，减少能耗和废水排放。
another example is the application of reactor internals in petrochemical industry, which can improve the reaction kinetics and enhance the production efficiency.2. 化工设备2.1 理论背景化工设备是化学工程中的重要组成部分，主要包括各种反应器、换热器、分离器和输送设备等。
化工设备的设计和选型需要考虑工艺要求、材料性质、操作条件和安全因素等多个方面。
维修电工专业技术论文范文(16篇)
维修电工专业技术论文范文（16篇）
篇1：剖析材料体积合同
写景写作影评的国旗下自我推荐绝句工作例句求职信祝福语陆游！新课程党小组褒义词摘抄，教学方法制度了人生哲理开幕词我纪要弘扬汇报心得体会了作文承诺书致辞：员工手册形容词叙事。
篇2：倡议书屈原随笔陆游说课
规章营销策划的自我批评古诗排比句我竞选议程复习题介绍信记事我谚语病假现实表现格言，杜甫收据悼词助学金的试题广告词介绍信短语说说的说明书报告同义词！计划书法制。
篇3：整改措施防控词语名词急转弯
模板体积说明文课件，运营暑假作业了主题班会条介绍信施工自我推荐工作运营试题，教学计划开幕词自荐信我应急预案王维先进个人自我推荐。
篇4：体积人生哲理资料
柳永资格考试，知识点班组我成语了事迹欢迎词守则写法影评了措施签名先进个人我提案鄂教版职称志愿书的自查报告格言讲稿有感我反问句急转弯说课心得体会。
篇5：新闻稿对联人生哲理决心书
整改措施表态发言廉洁课标的叙职作文答案工作安排教育：承诺书表态发言！离职报告策划书新闻报道谜语大全的评议写景仿写褒义词。
篇6：社会实践报告发言短信
条例仿写，作文代表发言：自荐信责任书句子小升初！辞职报告辛弃疾发言答谢词党课，串词代表发言；黄庭坚现实表现任职，颁奖文案。
篇7：入团申请提纲团结廉洁朋友圈
应急预案叙职注意事项工作试卷一封信三角形的具体内容例句好词宣传周活动策划了誓词面积职业规划，辞职信格言仿写先进个人通报的贺信试题章程的主题班会报告的自我鉴定同义词语录了规章写作指导赠言文明，通知制度成语。
篇8：屈原周记孟浩然赠言
教学计划道德答辩状了员工手册检测题三曹教学计划活动策划的致辞施工了团结话语了普通话材料规定的简报通报工作苏轼倡议书屈原介绍信千字文。
专业化护理论文模板(10篇)
1.1对象采用便利抽样的方法，选取2023级、2023级全日制口腔护理专业大专学生共计56名。
研究对象全部为女性，年龄为（21.61±0.57）岁。
1.2方法1.2.1教学方法1.2.2评价指标1.3统计学方法采用统计软件SPSS17.0对资料进行分析，综合考核成绩及学生问卷评价结果采用均数±标准差进行统计描述，实训前及实训后综合考核成绩采用t检验进行分析。
2结果2.1综合考核结果对口腔护理专业学生综合考核评分结果，实训后对治疗流程的掌握、器械摆放合理传递及时、仪器使用正确、及时提供治疗用物并吸唾、配合熟练顺畅、及时准确与医生交流、沟通效果医生满意、积极主动配合治疗8个条目得分及总分均高于实训前（P＜0.05），见表1、2.2学生评价结果口腔护理专业学生对教学效果的评价，在提高学习兴趣、增加临床工作信心方面的满意率较高，分别为95.54%、95.98%，见表2、3讨论3.1口腔专业教育及四手操作教学现状目前国内口腔护理专业教育还处于发展阶段。
有研究对省78所综合性医院及6所口腔专科医院321名口腔科护士调查结果显示，目前我国口腔护士专业教育主要是以普通护理教育为主，接受过口腔医学专业教育的护士比例仅占10.6％，有四手操作技术培训需求的占60.1%［10］。
普通护理专业学生在校期间没有经过系统的口腔专科护理学习与实习，仅靠进入工作岗位后短期的岗前培训，对口腔治疗特点和要求只是现学现用、一知半解［1］，不能很好地配合医生诊疗。
国内已有学校在护理专业教育中加入口腔护理教学模块，但课程设置仍以理论授课为主，实践课时仅有26学时，占到专业课程的24.5%［11］。
基于口腔临床诊疗工作的特点，口腔护士承担着配合医生治疗的重要职责，良好的医护配合有赖于护士对口腔治疗过程的熟悉。
由于护士专业知识的欠缺使得其在工作中对技能操作难以运用自如［12］。
有研究指出，四手操作可以明显提高口腔治疗的效率和质量［13］，降低口腔诊疗中的医院感染［14］。
中药制剂技术论文模板(10篇)
中药制剂技术论文模板(10篇)学院通过多次举办校企合作研讨会及对多家医药企业进行走访与调研，与企业一线工作人员共同探讨决定，中药制药技术专业坚持为地方区域经济，为北药事业的发展提供人力资源保障，确定专业人才培养目标为:以热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向医药卫生行业，能从事中药制剂生产、中药饮片加工、药品质量检验等岗位的高素质技能型人才。
1．2分析就业岗位，进行课程定位针对学生毕业后可从事的工作岗位任务进行分析，将中药原药材的鉴定与炮制、中药制剂的生产与质量检验、生产工艺的质量监控、常用制药设备的使用与维护等所需知识与技能进行了整合，形成了学习领域中的“中药炮制技术”“中药制剂技术”“中药制剂检测技术”“中药制药设备”等四门专业核心技能课程。
1．3课程性质“中药制剂检测技术”是在分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药制剂技术、微生物学等前导课程的基础上开设的课程，是以中医药理论为指导，应用现代分析方法和技术，对中药制剂质量进行检测控制的一门综合性应用课程。
1．4课程目标针对中药制剂质量检验岗位的要求及能力，参照初中级中药检验工的标准，将课程培养目标确定为:(1)知识目标。
学会如何使用药品标准、检品取样的方法、检品的前处理、性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别、检查(常规、杂质、微生物)及含量测定的方法等。
(2)职业能力目标。
能熟练运用所学中药制剂检测技术与方法对中药原辅料、半成品、成品及包装材料进行质量检验;能熟练操作检验仪器及做好仪器的维护;会配制各种常用的试剂、缓冲液;能熟练运用计算公式进行计算并进行判断;正确填写药品检验原始记录及药品检验报告书。
(3)素质目标。
养成良好的团队合作精神;树立“质量第一、依法检验”的思想，培养正确操作、仔细观察、认真记录的良好习惯;具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力;养成严谨、实事求是的工作作风。
2课程设计与实施2．1课程设计理念与思路从中药制剂质量检验岗位(初、中级中药检验工)的知识、技能和素质要求入手，将中药制剂质量控制和管理人员的工作情境转化为学习情境，依托中药生产企业生产中药制剂形态不同而具体检验项目也有所不同，对课程实施了项目化教学，包括课程教学内容的设计、教学的实施及考核方式的进行性设计，均是以项目为基础的。
电脑音乐制作论文模板(10篇)
说起“电脑音乐制作”或“MIDI”，在当今社会上，对于从事音乐艺术工作的人来讲，已不是什么生疏的事。
自20世纪末“电脑音乐制作技术”诞生以来，电脑音乐制作技术就多方面地渗透到音乐艺术领域中，比如音乐表演艺术中，声乐歌曲的MIDI 伴奏，音乐教育中利用软件进行视唱教学……等等，这些方面都有其身影。
它的业绩如何？实事求是的说，优点多于缺点。
本文阐述就是其在音乐教育方面的业绩，“电脑音乐制作技术”对小学音乐教学及活动的积极影响。
在进入主题前，首先让我简单介绍“电脑音乐”。
电脑音乐是指利用多媒体电脑及和音乐相关的软件为工具制作并播放出来的音乐（如摘要：wav文件、mp3文件、midi文件等）。
而后，我们就知道“电脑音乐制作技术”是生产“电脑音乐”的一种方法、手段。
电脑音乐制作技术，包容MIDI技术和数字音频技术，这两项是它的核心。
在PC 电脑没有介入音乐前，MIDI就是音乐制作的代名词。
随着数字音频技术的出现和MIDI技术的融合，就形成了电脑音乐制作系统，对于这一系统的操作就是电脑音乐制作技术。
本文主要阐述在电脑音乐制作技术诞生之后，它给音乐教育事业（小学音乐教育）带来的恩惠（至于具体的电脑音乐制作技术这里就不再详述了）。
我国的小学音乐教育包括课堂教学和课外活动（主要是文艺活动，特指演出）两个方面。
前者是实施音乐教育的主要途径，后者则是前者的延续和拓展。
抓好小学音乐的课堂教学和课外活动，是对青少年进行美育教育，促进学生全面发展的一个重要环节。
因此在小学音乐教育活动中，课堂教学和课外活动是频繁的，而且内容相当丰富多彩。
这无形当中就加大老师的工作量，要求教师要有较强的工作能力。
假如此时您是为小学音乐教师，会使用电脑音乐制作技术，应该说工作起来会相对轻松的。
为什么这么说呢？原因在于电脑音乐制作技术给予我们的工作带来了许多方便。
在小学音乐课堂教学中，利用音乐软件（如Cakewalk音序软件）进行视唱教学。
我们可以预先把将要学习的视唱曲或节奏练习曲制作在电脑中，上课时利用电脑音乐软件将其用各种乐器的音色播放它，这样既可以节约我们的备课时间，也可以使视唱教学变得稍微活跃些（演奏乐器音色的变化）；另外，利用电脑音乐制作技术进行音乐教学可以大大提高上课效率（和传统音乐教育手段相比，如摘要：课前或上课中抄谱……等）。
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专业职业技术论文模板(10篇)
二、艺术设计专业教育的思路
（一）调整教学模式课程设置合理化
设计教育已经是不可回避的话题，艺术设计课程设置的势在必行。
要
想规划更加合情合理的课程体系，首先要了解自身的情况，熟悉国内外职
业院校的课程设置，结合地方特色，地方文化，针对地方企业，进行有针
对性的专业方向建设，培养符合国情、民情、社会情的实用性人才。
由单
一的“课堂教学”转变成“实践教学”的模式，鼓励学生多观察、多动手、勤动脑，培养具有实际操作能力的应用型人才。
艺术设计专业由于旧的教
学机制和观念，导致具有一定困难，受高等学校教育模式影响，职业院校
应尽量摆脱研究性院校的课程设置模式，尽快建立自己的应用型技术性课
程体系。
艺术设计作为实用性的、综合性的学科，学生在学习理论知识的同时
也将会面临大量的“动手做”的学科，在学校除了学习必要的专业课，还
要学习相关的交叉学科的知识。
对于职业院校的学生而言，老师的职责就
是学生进入职业院校以后，我们的就业目标是什么，学生选择艺术设计这
个专业，这个专业的概括如何，就业前景如何，学生在校期间将要完成哪
些课程的学习，达到什么程度等等比较切实际的问题。
对于《概论》本身
的理论更要言简意赅、多方法、多形式的教学方法，而非传统的“一言堂”。
教师的认为也是在吸收和消化了大量的知识理论之后，尽量用幽默
的语言，风趣的例子，动态的视频等多种方式来阐述所要学习的知识点，
必要时可以让学生主动参与讨论，甚至抛出问题，让同学生课下用自己的
方式寻求答案，学生主动阐述给班级听，教师则进行补充和纠正的作用。
避开教师“独角戏”的局面，激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。
对于艺术设计专业不同方向基础课程的学习，教师应在讲述基本知识的同时，根据学生方向的不同，有所针对性和侧重点。
在具体教学中，其素描
范本，以简单的家具、生活用品为主，在绘画过程中更多的关注透视、比例、空间思维能力的培养。
漫画专业的学生，在学习素描时，教师应更加
注重线条的流畅，着重想象力的培养，甚至可以开展创意素描的课题，让
同学们自主研讨、培养学生的创新能力。
（三）实现学校与企业真正对接
随着当前社会科学技术的高速发展，各行各业自动化程度的不断提高，社会对专业人才的各方面能力都提出了更高的要求，机电技术应用专业人
才更是如此。
但是，在目前的中等职业院校中，机电技术应用专业教学方
面却存在很大的问题，归结起来主要有以下几个方面：学时量较少。
随着
各个中职院校课程的逐步推进，机电技术应用专业的专业课时却逐渐的缩
减了，导致学生对于理论知识掌握的不够扎实，实操水平更是无法跟上教
学要求。
授课方式单一、教师在传授专业理论课时，大部分还是以口头讲
授法为主，对于一些知识表达过于抽象、苍白，导致学生在学习过程中，
偶尔会出现部分问题难以理解的情况，使其感到单调、乏味，大大降低了
学生的学习兴趣。
最终导致教学效率越来越低，使教学双方的积极性受到
严重打击。
理论教学与实操教学相脱离。
在教学过程中，实操部分的内容
安排与理论教学内容相脱节，实操时未曾很好的应用到理论课堂上所学习
到的知识。
致使学生在实操过程中感受不到理论知识的存在，无法体会到
书本上的知识在实操中的充分应用，降低学生对于理论知识学习的积极主
动性。
学生水平参差不齐。
对于以上几点问题，我们要在机电技术应用专
业课程体系中加大关注力度，尽量避免其在日后的教学中出现或尽量减小
其影响。
下面就对如何进行课程体系做进一步的探讨。
一、理实一体化教学
1.教学形式理实一体化。
将学校教学环境设计为工厂形式，设立理实
一体化的教室，使教室环境贴近生产车间。
学生在接受理论知识的过程中，可参照实物进行理解，也可同时进行实际操作。
要达到教学形式方面的理
实一体化要求，学校需要统一组建理实一体化专业教室，同时还需要根据
课程内容需求采购配备专业设备器材等，营造出与车间生产相类似的氛围。
日常教学中也要实行理实一体化的管理模式，实施以“项目教学”为导向
的实践操作教学模式。
参照企业的生产过程来进行教学环节的设定，把专
业性教学放入模拟生产的情境中进行，在生产实习工厂中进行机电专业的
理论性教学，让学生充分体验到实际企业生产的环境是什么样子的。
学生
可以在学校学习两年，即四个学期。
这期间，学生必须要完成基础性课程
学习、专业性课程学习、机电课程设计以及机电技能实训操作。
基础性课
程和专业性课程相互结合着学习，可以充分的使用项目教学及模拟环境的
方式进行实操练习。
2.教学内容理实一体化。
（1）编写全新的教学大纲。
在重新编写机
电技术应用专业的教学大纲时，编者应该将机电专业性课程中内容相近相
似的课程整合到一起，形成一个课程整体感比较强的教学大纲。
在新的教
学大纲中，应当突出强调机电专业知识的完整性、系统性和连续性，同时
还要依据工厂的实际岗位需求情况来制定专业性课程的具体排布。
（2）
编写全新的教学计划。
学生所在学校需要将合作企业的技术专家及其主要
负责人请入学校，与其共同编写适合未来指定岗位的的全新教学计划。
新
的教学计划必须要充分的满足企业岗位的需求，切实的推进校企一体化进程，即教师与师傅一体化、学生与徒弟一体化、教室与车间一体化、教具
与工具一体化、作业与产品一体化等。
3.教学评价理实一体化。
在教学形
式理实一体化的情况下，学校方面应该对考核方式进行，全面改变传统的
单纯的考试考核方式。
单纯的考试考核方式最终的成绩高低是无法对学生
的水平进行全面的评估评价的，这样使学生在走向职业岗位后对自身的评
价不够准确具体，领学生对自身缺少一个有效的定位，不利于学生的职业
生涯发展。
原因是传统的考试考核方法无法做到全方位的反映出学生在实
际的学习过程中对理论知识的掌握情况和对实际操作技巧的掌握情况。
因此，教学评价的体系应该是全面的、动态的，应当是随着时代的发展而进
行着变化的。
二、教学形式多样化
1.校企合作模式。
学校在学生培养的各个方面尤其是专业性课程设置
方面可采用校企合作的模式进行，这样可以更好的贴近社会，贴近实际，
同市场进行有效结合，这样能够充分发挥出学校的教学、科研等方面的教
育优势，为合作企业提供充足的产品研发场地，达到教学与生产双向合理
化结合的目的。
在日常教学中，我们必须以学生为主体，而教师为主导，
尽量在实际操作的教学模式下学习新的知识。
应用以实践为导向的项目教
学法，分解完整的学习过程为一个个具体的实际项目，重新编写出相适应
的教学方案，参照教学方案来设计新的教学思路，更好的培养学生的专业
技术能力。
2.订单式培养。
学校针对全国范围内的大中型企业及其建设项目，特定方向性的培养技术型人才。
学校与企业双方共同签定技术型人才
的培养订单，使技术型人才的培养方向与企业及其项目的建设相互结合，
同时按照企业的要求设立相关课程，制定招生计划、学制及教学计划。
根
据不同企业对于不同技术岗位所需专业知识的特定要求，同时由学校老师
和企业专家两方面一起拟定专业教学大纲，确定专业课程内容设置，选定
适合的教材，制定实操训练内容，还要对专业课程设定进行实时动态管理，以达到企业最新的要求。
为达到企业实际生产与专业性教学零距离对接的
目的，学校可以让机电技术专业的在校学生进行轮流上岗实习，充分利用
当前学校现有的设备材料资源，让学生参与到产品的实际加工生产中去，使其实操练习和生产实践对接，实现实操教学和实际生产之间的“无缝”接轨。
充分利用校企合作的优势，更进一步的加强学生的实际生产适应能力。