人教版七年级下册语文《卖油翁》同步练习(含答案)
1 人教版七年级下册语文《卖油翁》同步练习（含答案）
一、积累与运用
1．下面语句朗读停顿有误的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射 B．有卖油翁/释担而立
C．尔/安敢轻吾射 D．乃取/一葫芦置于地
2．下列各组划线词意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 以我酌油知之 B．汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C．睨之久而不去 我以日始出时去人近 D．公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
3．下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
4．默写填空。
（1）《卖油翁》选自《 》，作者 是 （朝代）的政治家、文学家。
（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是： 、 。
（3）本文要说明的道理可用成语 来概括，与之意思相近的成语还有：
（写出三个即可）
5．结合《卖油翁》，谈谈下面这两则材料给你的启示。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
2
6．辩题：学了《卖油翁》这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？
正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。
（1）请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。
（2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。
二、阅读与理解
（一）课内阅读
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）下列划线词解释错误的一项是（ ）
A．康肃忿然（忿然：气愤的样子） B．以我酌油知之（舀取，这里指倒入）
C．笑而遣之（遣：派遣） D．公亦以此自矜（自矜：自夸）
（2）下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B．尔安敢轻吾射 惟手熟尔
C．但手熟尔 但当涉猎 D．徐以杓酌油沥之 蒙辞以军中多务
（3）下面对文句翻译正确的一项是（ ）
A．“见其发矢十中八九，但微颔之。”意思是：“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，但是（只是）对此微微点点头。”
B．“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”意思是：“陈尧咨问道：‘你也懂得射箭吗？我射箭（我的射箭技艺）难道不精湛吗？’”
C．“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”意思
3 是：“竟然（于是）老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。”
D．“陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。”意思是：“康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。”
（4）下列对文章理解有误的一项是（ ）
A．本文在写法上详略得当，详写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。
B．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C．文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。
D．作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。
（二）课外阅读
老马识途
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往③冬反④，迷途⑤失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放⑥老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳⑦，夏居山之阴⑧，蚁壤一寸而仞⑨有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难⑩师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎⑪？
(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①管仲、隰(xí)朋：两人都是辅佐齐桓公的大臣，帮助桓公成就了霸业。②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙城南滦河与青龙河交汇处东侧。③往：出征。④反：通“返”，返回。⑤迷途：分辨不清
方向，今指心神迷乱，辨不清是非。⑥放：放开，指解脱羁绊让马自己随便走。⑦阳：山之南水之北。⑧阴：山之北水之南。⑨一寸而仞：相当于七尺或八尺。仞，古代长度单位，七尺或八尺为一仞。⑩不难：不惜。⑪过：过错。
（1）解释下列句中加下划线的字。
①遂得道 ②乃掘地
（2）用现代汉语翻译下列句子。
今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
4
（3）管仲、隰朋遇到了哪些困难？他们又是怎样一一解决的？
（4）这则故事告诉了人们什么道理？
（5）管仲、隰朋的经验与卖油翁的技能有什么相通之处？
5 答案
一、积累与运用
1．D 2．A 3．B
4．（1）欧阳文忠公文集；欧阳修；宋 （2）睨之；但微颔之
（3）熟能生巧；得心应手、游刃有余、驾轻就熟
5．示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
6．（1）做事情、干工作不一定“熟能生巧”。
（2）各位老师，同学，对方辩友，我方的观点是：做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤学苦练固然可以“熟”，却不一定能达到“巧”的境地。如果一条道路跑到黑，一味死学，死做，势必造成一事无成。所以，我们在做事时，要善于动脑，善于变通，善于怀疑，寻找最适合自己的成功之路。试问，古今中外有成就者，哪一个不是找到了适合自己的最佳途径、最佳方式而成功的呢？
二、阅读与理解
（一）课内阅读（1）C （2）B （3）D （4）A
（二）课外阅读（1）找到；于是，就
（2）今天的人不知道自己知识浅薄，也不愿向聪明的人学习，难道不是错误的吗？
（3）他们迷路，管仲放马并跟着它，找到了回家的路；途中缺水，隰朋在蚂蚁巢附近找到水源。
（4）只有善于积累、总结经验，才能找到解决问题的方法。
（5）他们都是在反复实践总结中获得知识或者技能，这说明只有实践才能出真知。
七年级下册语文卖油翁同步练习
1 / 3 七年级下册语文卖油翁同步练习
第一部分：
1·《卖油翁》作者 , 时期文学家,
之一。
2·解释下列句子中的词语：
公亦以此自矜（自矜： ）
有卖油翁释担而立（释担： ）
汝亦知射乎（知： ）
无他,惟手熟尔（惟： ）
3·“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是（ ）
Ａ·见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数
Ｂ·见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技
Ｃ·见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞
Ｄ·卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意
4·下列各组词意思相同的一项是（ ）
Ａ·以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ·射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ·去：睨之,久而不去 我以日始出时去人近
Ｄ·自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
5·在文中起承上启下作用的一句是（ ）
Ａ·睨之,久而不去 Ｂ·见其发矢十中八九,但微颔之
Ｃ·汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ·无他,但手熟尔
6·与“翁曰：‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）
Ａ·释担而立 Ｂ·睨之 Ｃ·久而不去 Ｄ·但微颔之
7·文章强调陈尧咨善射·当世无双·十中八九的目的是（ ）
Ａ·为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ·为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ·为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
Ｄ·与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
8·本文所阐述的道理是（ ）
Ａ·有本领不应自矜自傲。
Ｂ·教育他人应以身示范。
Ｃ·凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。
Ｄ·天外有天,人外有人。
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12 卖油翁
01 积累运用
1．给下列加着重号的字注音。
自矜．(jīn) 家圃．(pǔ) 睨．(nì) 颔．(hàn) 忿．然(fèn) 酌．(zhuó)
2．用“/”给下面的句子断句。(每句标三处)
(1)乃/取/一葫芦/置于地
(2)徐/以杓/酌油/沥之
3．解释下列句中加着重号的词语。
(1)公亦以此自矜． 矜：夸耀
(2)尝射于家圃． 圃：园子
(3)释．担而立 释：放下
(4)睨．之久而不去 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子
(5)但．微颔．之 但：只 颔：点头
(6)但手熟．尔 熟：熟练
(7)康肃忿．然 忿：气愤
(8)尔安．敢轻．吾射 安：怎么 轻：轻视
(9)以．我酌油知之 以：凭、靠
(10)以钱覆．其口 覆：盖
(11)徐．以杓酌油沥之 徐：慢慢地
（12）康肃笑而遣．之 遣：打发
4．找出下列句中的通假字并解释。
(1)但手熟尔 “尔”同“耳”，相当于“罢了”
(2)徐以杓酌油沥之 “杓”同“勺”，放东西的器物
5．下列各组加着重号词的意思相同的一项是(C)
人教版七年级下册语文12卖油翁同步练习
《卖油翁》 同步练习
第一部分：
1、《卖油翁》作者 ， 时期文学家， 之一。
2、解释下列句子中的词语：
公亦以此自矜（自矜： ）
有卖油翁释担而立（释担： ）
汝亦知射乎（知： ）
无他，惟手熟尔（惟： ）
3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（ ）
Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数
Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技
Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞
Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意
4、下列各组词意思相同的一项是（ ）
Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近
Ｄ、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
5、在文中起承上启下作用的一句是（ ）
Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之
Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔
6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）
Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之
7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）
Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8、本文所阐述的道理是（ ）
Ａ、有本领不应自矜自傲。
Ｂ、教育他人应以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
9、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷课时练《13 卖油翁》(含答案)
部编版七年级下册语文《13 卖油翁》课时练
班级: 姓名: 得分:
一、选择题
1．选出下面各句中加线词语的意思错误的一项是（ ）
A．（1）公亦以此自矜 （夸耀） （2）释担而立 （放下）
B．（1）睨之久而不去 （斜着眼看，文中形容不在意的样子） （2）但微颔之
（只）
C．（1）尔安敢轻吾射 （你） （2）乃取一葫芦置于地 （就）
D．（1）徐以杓酌油沥之 （慢慢地） （2）因曰:“我亦无他……” （接着）
2．下列成语，有错别字的一项是（ ）
A． 目不转睛 白驹过隙 弹指一瞬
B． 茫然若失 津津有味 小心翼翼
C． 一视同仁 谈笑风声 不折不扣
D． 曲径通幽 耳目一新 无忧无虑
3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射
④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A． ①②③ B． ②④⑤ C． ②④③ D． ①③④
4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。 A． 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B． 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C． 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D． 长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
二、语言表达
七年级语文卖油翁 同步练习(一).doc
用心 爱心 专心 卖油翁 同步练习(一)
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
公：古代对男子的尊称。
自矜：自夸。矜，夸耀。
家圃：自家的菜园子。
释：放下。
发矢：放箭。
但：只是。
尔：罢了。
忿然：恼怒的样子。
尔：你。
轻：轻视。
徐：慢慢地。
沥：注入。
惟：只。
遣：打发。
二、相关背景：
关于作者 用心 爱心 专心 欧阳修（1007～1072）北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。
欧阳修幼年丧父，在寡母抚育下读书。仁宗天圣八年（1030）进士。次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。景佑元年（1034），召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。景佑三年，范仲淹因上章批评时政，被贬饶州，欧阳修为他辩护，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。康定元年（1040），欧阳修被召回京，复任馆阁校勘，后知谏院。庆历三年（1043），范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新，提出了改革吏治、军事、贡举法等主张。庆历五年，范、韩、富等相继被贬，欧阳修也被贬为滁州（今安徽滁州）太守。以后，又知扬州、颍州（今安徽阜阳）、应天府（今河南商丘）。至和元年（1054）八月，奉诏入京，与宋祁同修《新唐书》。嘉佑二年（1057）二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实的文风，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。这对北宋文风的转变很有影响。嘉佑五年（1060），欧阳修拜枢密副使。次年任参知政事。以后，又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。英宗治平二年（1065），上表请求外任，不准。此后两三年间，因被蒋之奇等诬谤，多次辞职，都未允准。神宗熙宁二年（1069），王安石实行新法。欧阳修对青苗法曾表异议，且未执行。熙宁三年（1070），除检校太保宣徽南院使等职，坚持不受，改知蔡州（今河南汝南县）。这一年，他改号“六一居士”。熙宁四年（1071）六月，以太子少师的身份辞职，居颍州。卒谥文忠。
人教版2019年春七年级语文下册第三单元凡人小事12卖油翁同步练习题(含答案)
12 卖油翁
走近作者
《卖油翁》选自《归田录》卷一。作者欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人。北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。
积累篇
【读准字音】 给下列加点字注音。
自矜．（ jīn ） 家圃．（ pǔ ） 睨．（ nì ）
矢．（ shǐ ） 颔．（ hàn ） 忿．然（ fèn ）
酌．（ zhuó ） 杓．（ sháo ） 沥．（ lì ）
【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
（1）见/其发矢十中八九，但/微颔之。
（2）以我酌油/知之。
（3）徐以杓酌油/沥之。
梳理篇
一词多义
（1）射尝射．于家圃（动词，射箭）吾射．不亦精乎（名词，射技）
（2）以以．我酌油知之（介词，凭借，靠）以．钱覆其口（介词，用，拿）
（3）而释担而．立（连词，表顺接）自钱孔入，而．钱不湿（连词，表转折）康肃笑而．遣之（连词，表修饰）
（4）尔惟手熟尔．（同“耳”，相当于“罢了”）尔．安敢轻吾射（代词，你）
古今异义
（1）但古义：只。例：但．微颔之。今义：连词，表转折，但是。
（2）安古义：怎么，表反问。例：尔安．敢轻吾射！今义：安静；安全。
词类活用
（1）尔安敢轻．吾射（形容词用作动词，轻视）
（2）但微颔．之（名词用作动词，点头）
写作特色
人物形象的塑造鲜明突出
本文虽然篇幅短小，但文中两个人物的性格却刻画得十分鲜明突出：陈尧咨盛气凌人、狂妄自大；卖油翁以理服傲，以柔克刚。在详略的安排上，也注意突出人物的性格，如对陈尧咨的“善射”，只用一句“十中八九”一笔带过，而更多地写他恃技骄横；对卖油翁则以神态描写、动作描写为主，重点描写其酌油的情况。详略得当，重点突出，人物形象鲜明突出。
第13课《卖油翁》同步练习2023-2024学年统编版语文七年级下册
七年级下册·文言文·练习专题
2《卖油翁》欧阳修
一、三行对译
1. 陈康肃公善射．．，当世无双，公亦以此自矜．．
善射：（ ） 自矜：（ ）
译文：_________________________________________________
2. 尝．射于家圃．，有卖油翁释担．．而立，睨．之久而不去．
尝：（ ）圃：（ ） 释担：（ ） 睨：（ ） 去：（ ）
译文：_________________________________________________
3. 见其发矢十中八九，但微颔．．．之
但：（ ） 微：（ ）颔：（ ）
译文：_________________________________________________
4. 汝亦知射．乎？吾射．不亦精乎？
射：（动词， ） 吾射：（名词， ）
译文：_________________________________________________
5. 无他．．，但．手熟尔．。
无他：（ ）但：（ ） 尔：（ ）
译文：_________________________________________________
6. 康肃忿然．．曰：“尔安．敢轻吾射．！”
忿：（ ）然：（ ）安：（ ）射：（ ）
译文：_________________________________________________
7.以．我酌．油知之。
以：（ ）酌：（ ）
译文：_________________________________________________
8.乃．取一葫芦置于地，以钱覆．其口，徐以．．杓酌油沥之。
乃：（ ） 覆：（ ）徐：（ ）以：（ ）杓：（ ）
译文：_________________________________________________
2020年人教版部编版七年级语文下册同步练习含答案第12课《卖油翁》课时练习
第12课《卖油翁》课时练习
基础达标
1．给下列加点字注音并释义。
（1）家圃．（ ）___________ （2）睨．之（ ）___________
（3）颔．之（ ）___________ （4）忿．然（ ）___________
（5）酌．油（ ）___________ （6）覆．其口（ ）___________
2．解释加点字的意思。
（1）善．射_______________ （2）尝．射于家圃___________
（3）释．担而立___________ （4）久而不去．_____________
（5）因．笑曰_____________ （6）笑而遣．之_____________
3．翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
（3）尔安敢轻吾射？
（4）我亦无他，惟手熟尔。
4．卖油翁用来表演的那枚“钱”应当是什么样子？请根据文意和你的想像将其画在下面。
课内精读
阅读课文，完成5～7题。
5．卖油翁是因为什么原因停下来“睨”陈公射箭？他为什么敢“轻”陈公之“射”？陈公“笑而遣之”说明了什么？
6．这个故事告诉我们一个什么道理？
7．试用简短的语言分析一下卖油翁这个人物形象。
【答案】
1．（1）pǔ 这里指场地 （2）nì 斜着眼睛 （3）hàn 点头 （4）fèn 生气 （5）zhuó 倒 （6）fù 盖
2．（1）擅长 （2）曾经 （3）放下 （4）离开 （5）趁势，顺便 （6）打发，送
3．（1）（卖油翁）看见他射出去的箭，十支当中有八九支射中靶子，只略微点了点头。
（2）你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不高超吗？
（3）你怎么敢轻视我的射箭本领呢
（4）我也没有别的奥秘，只是手法熟练罢了。
4．圆形方孔。图画略。 2020年人教版部编版七年级下册全册同步练习含答案
2 5．陈公以善射自矜的态度吸引了卖油翁，他觉得陈公的本领并无神秘，“但手熟尔”，是多练的结果，因而“轻”。“笑而遣”说明陈公认同了卖油翁的经验，觉得自己的射术并无秘方。
部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案
1 部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案
一、基础精练
1.文学常识填空。
欧阳修(1007－1072)，字________，号________，晚号______________，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名________家、________家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号________，世称“欧阳文忠公”。与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射 ( )
(2)康肃忿然．曰 ( )
(3)公亦以此自矜．． ( )
(4)尝．射于家圃．( )( )
(5)有卖油翁释．担而立 ( )
(6)睨．之久而不去．( )( )
(7)但．微颔．之 ( )( )
(8)无他，但手熟尔．( )
(9)尔安．．敢轻吾射． ( )( )( )
(10)乃．取一葫芦置于．．地( )( )( )
3.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。(任选三题做答)
如：扁鹊望桓侯而还走．(跑)→奔走相告
(1)益．习其声(更加)→
(2)有卖油翁释．担而立(放下)→
(3)天下之所恃．以无忧(凭借、倚仗)→
(4)久之，目似瞑，意暇．甚(空闲)→
4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释．担而立( )
A.解释．概念 B.如释．重负
C.手不释．卷 D.爱不释．手
(2)吾射不亦精．乎( )
A.精益求精． B.博而不精．
C.精．打细算 D.精．通射击 2
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
1
十二．《卖油翁》
课堂检测
一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）
④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）
二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）
A. 陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松
C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣
三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）
A. 以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别
C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅
四．下列选项中翻译有误的一项：（）
A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？
C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）
A. 公亦以此自矜（夸耀）
B. 尝射于家圃（菜园，指场地）
C. 释担而立睨之（瞪眼睛）
D. 徐以杓酌油沥之（慢慢地）
2. 下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）
①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④
3. 下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）