八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、以下说法不正确的是（）
A.蝙蝠在飞行时发出超声波
B.大象的语言对人类来说就是一种次声波
C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
2、根据下图1分析，下列说法正确的是（ ）
A．大象之间的"交谈"有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为"悄悄话"的频率狗狗是无法感知的
D．因为大象和狗的"发声频率"没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 图1
3、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．
蝙蝠靠超声波发现昆虫B．
倒车雷达
C．
超声波清洗机D．
真空罩中的闹钟
4、在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志。下列标志属于禁止鸣笛的是
5、下列四幅图片与其对应的说法,正确的是
A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中两列声波的音色相同
C．丙图中"GPS导航"是利用超声波传递信息的
D．丁图中通过改变杯中的水量,可以探究音调与频率的关系
6、关于声的应用，下列说法不正确的是()
A.声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石
B.中医诊病通过"望、闻、问、切"四个途径，其中"闻"是利用声音获得身体各方面的信息的
C.超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害
D.利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区
7、小聪洗完澡耳朵进水后，他妈妈跟他讲话时，小聪感觉妈妈的声音与正常情况不太一样。认真听清妈妈的话，关于他听到的声音，他得出以下结论。其中说法正确的是（ ）
A．响度变大了，因为液体传声的效果比气体好 B．音调降低了，因为声源的频率降低了
C．清晰度降低了，因为液体传声效果比气体差
D．声音的能量变少了，信息没有变少
8、物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（）
A．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速
B．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速
C．由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速
D．由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速
9、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉[]
A．能感到蝴蝶从你身后飞过
B．能感到蜜蜂从你身后飞过
C．都能感到它们从你身后飞过
D．都不能感到它们从你身后飞过
10、升入初中两年了，同学们互相非常熟悉了，甚至可以"闻其声，知其人"。通过声音识别同学的主要依据是
A．音调B．响度C．音色D．声波
11、笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（）
A．悠扬的笛声是笛子振动发出的 B．笛声在传播过程中速度越来越慢
C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声
D．按住不同的笛孔发声的音调会改变
12、关于声现象下列说法正确的是（）
A、物体的振动产生声音B、振幅越大，人听到的声音响度一定越大
C、声音的音调越高，传播的速度越大D、利用超声波能够测月球与地球之间的距离
13、下列关于声音的说法正确的是（）
A、学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声
B、人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小
C、只要人的辨别能力强，在何处都能辨别出回声和原声
D、乐音不能在水中传播
14、关于声现象， 下列说法中正确的是（ ）
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
15、如图所示的温馨提示中，主要是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.回声
16、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
17、下列四个选项中，不属于乐音三个特征的是（ ）
A．音调B．响度C．音色D．噪声
18、下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声波在真空中的传播速度等于340m/s
B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．"引吭高歌"中的"高"是指歌曲的音调高
D．"女高音"中的’高"是指声音的频率高
二、填空题（共10道 总分30分）
19、（2015株洲18题2分）笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱______而发声的.演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能______发出（选填"音调"、"响度"或"音色"）不同的笛音. 20、盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在 中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过 秒才能接收到信号．
21、"风在吼，马在叫，黄河在咆哮"，这些声音都是由于物体的____________产生的；日常生活中声音的"高"与"低"，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的"高"指的是____________．
22、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递（填"能量"或"信息"）的特点；听到这种声音时，小红用手捂住双耳，这是在（填"传播过程中"、"人耳处"或"声源处"）减弱噪声的。
23、唐诗《枫桥夜泊》中的"姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船"诗句中体现出物理知识有、。（写出两点）
24、为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有"城市血管医生"的听漏工常常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图），选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了___________________．利用听音棒检查是因为声音在固体中传播得更________（选填"快"或"慢"）些．
25、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。
26、
如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
27、控制环境污染是"打造宜居城市，建设优雅遂宁"的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图6所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填"音调"、"响度"、"音色"）．
28、根据所学的声学知识，补全思维导图中对应的内容： 。
三、试验题（共4道 总分16分）
29、(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______，若用更大的力敲音叉，则音叉发出更大的声音，泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大，此实验说明振动的______越大，发出声音的______越大。在实验中，泡沫塑料球的作用是：______；
(2)如图乙所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越______，发出声音的音调越______；尺子伸出桌面的长度越短振动越______，发出声音的音调越______。由此可得出结论：音调的高低与______有关。
30、小丽等同学"探究声音的产生"的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________________________．通过实验现象得出的结论是． (2)乒乓球在实验中起到什么作用?__________________________．这种思维方法叫做_________________(等效法/控制变量法/转换法/类比法)．
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
_________________________________________________________________． ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论?
_________________________________________________________________．
31、
如下图所示，用一把钢尺探究声音的响度与振幅、音调与频率的关系，请你设计实验方案，分别说明做法和得出的结论。
(1)探究声音的响度与振幅的关系：
方法：
结论： (2)探究声音的音调与频率的关系：
方法：
结论：
32、根据如图所示的实验情景，回答问题：
（1）如图①所示的实验现象表明：________．
（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填"由高变低"或"由低变高"）
（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________
（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．
（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．
四、简答题（共4道 总分16分）
33、根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写二条，要求所涉及的知识或规律不重复。
你获得的信息：
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、以下说法不正确的是（）
A.蝙蝠在飞行时发出超声波
B.大象的语言对人类来说就是一种次声波
C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
2、根据下图1分析，下列说法正确的是（ ）
A．大象之间的"交谈"有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为"悄悄话"的频率狗狗是无法感知的
D．因为大象和狗的"发声频率"没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 图1
3、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．
蝙蝠靠超声波发现昆虫B．
倒车雷达
C．
超声波清洗机D．
真空罩中的闹钟
4、在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志。下列标志属于禁止鸣笛的是
5、下列四幅图片与其对应的说法,正确的是
A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中两列声波的音色相同
C．丙图中"GPS导航"是利用超声波传递信息的
D．丁图中通过改变杯中的水量,可以探究音调与频率的关系
6、关于声的应用，下列说法不正确的是()
A.声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石
B.中医诊病通过"望、闻、问、切"四个途径，其中"闻"是利用声音获得身体各方面的信息的
C.超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害
D.利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区
7、小聪洗完澡耳朵进水后，他妈妈跟他讲话时，小聪感觉妈妈的声音与正常情况不太一样。认真听清妈妈的话，关于他听到的声音，他得出以下结论。其中说法正确的是（ ）
A．响度变大了，因为液体传声的效果比气体好 B．音调降低了，因为声源的频率降低了
人教版物理八年级上册第二章《声现象》检测卷（一）（含答案解析）
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21世纪教育网 参考答案
1. C 【解析】“声呐”探测敌方潜艇，发出声波，是声源；蝙蝠在黑夜中飞行，发出超声波，是声源；挂在胸前的哨子，没有发出哨声，不是声源；手臂振动发声，是声源。故选C。
2. A 【解析】声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，故A正确，B错误；动物发出的声音，不一定是从它们的嘴巴发出来的，故C错误；树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是由树叶振动发出的，故D错误；选A。
3. A 【解析】音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低。因此“高音声部”和“低音声部”的“高”和“低”是指声音的音调，故选A。
4. C 【解析】声音在固体、液体、气体中都可以传播，故A不符合题意；打猎时，经常伏身贴地，能听到一般人站立时不易察觉的动静，说明声音在固体中的传播速度快，而不是将声音放大。故选C。
5. B 【解析】大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音的响度就不同。重敲时音叉振幅大，响度大，与其他因素无关，故选B。
6. C 【解析】狮吼功具有杀伤力说明声音具有能量，能传递能量，故A不符合题意；包租婆借助一鼎大钟来施展狮吼功，使声音的传播方向集中，可增大声音的响度，故B不符合题意；振幅是发声体的振动特点，不受大钟的影响，故C符合题意；声速只与介质的种类和温度有关，故D不符合题意。选C。
7. B 【解析】声音是由物体振动产生的，发声的物体一定在振动，A说法正确；“闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断的，B说法错误；在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，C说法正确；“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，D说法正确。故选B。
8. 振动 响度 【解析】用力地拍手或跺脚发出声音，这说明声音是由物体的振动产生的；声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，“用力”可以增大振幅，从而提高声音的响度。
(精练)八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案
一、选择题（共18道 总分36分）
1、有一种电动牙刷，使用时能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方,用它刷牙既干净又舒服，下列有关的说法中正确的是
A．超声波是指0dB以下的声波，所以人听不到
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低，所以人听不到
D．超声波能传递能量
2、
一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了
A.提高装饰效果B.增强声音的响度
C.减少声音的反射D.增强声音的反射
3、为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（）
A、将噪声大的机器换成噪声小的机B、在公路和住宅间设立屏障或植树
C、在耳孔中塞上一团棉花D、关闭所有的电源
4、如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较听到闹钟声音的大小，该实验探究的是（ ）
A．声音的传播条件B．声能传递能量
C．材料隔声性能D．声音与温度的关系
5、端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确的是（ ）
A．鼓声不能通过水传播
B．鼓声是由于鼓面振动产生的
C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高
D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量
6、下列说法正确的是（ ）
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．B超检查身体是超声波在医学中的应用
7、动物在活动时常常忘不了竖起耳朵，并且还不时地转动头和耳朵的方向，这是因为（）
A.向其他动物示威B.判断声源的位置
C.动物的一种习惯动作D.赶走小虫
8、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．听声辨人主要是由于声音的音调不同
B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．声音不能在真空中传播
D．直尺伸出桌面的长度越短，拔动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定
初中物理八年级上册第二章《声现象》测试(含答案解析)
一、选择题
1．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．只要物体发出声音，我们就一定能听到
B．“隔墙有耳”说明固体可以传声
C．在钢铁中的声速小于在水中的声速
D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大
2．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．音调是否与发声体的材料有关
B．响度是否与发声体的频率有关
C．音调是否与发声体的长短有关
D．音色是否与发声体的结构有关
3．唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千年。在《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释正确的是（ ）
A．钟声是由空气的振动产生
B．钟声是由钟体的振动产生
C．钟声可以在真空中传播
D．钟声是通过水传到诗人的耳朵
4．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母感受到了温度的突然变化
C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号
D．水母感受到了阳光光照的变化
5．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（ ）
A．医生通过听诊器给病人诊病
B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．接收次声波等信息判断地震的方位
D．利用超声波排除人体内的结石
6．下列有关声音的说法中正确的是（ ）
A．固体、液体、气体都能传播声音
B．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 C．物体振动得越快，发出的音调就越低
D．只要物体振动，就一定能听到声音
7．关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越短，拨动时发出声音的响度越大
B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大
【单元练】兰州市树人中学八年级物理上册第二章《声现象》经典测试卷(含答案解析)
一、选择题
1．科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”，其中有一种“身份证”叫做声纹。由于人的发音器官有微小的差异，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。这种声纹即声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率C
解析：C
【分析】
音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同，例如钢琴、小提琴和人发出的声音不一样，每一个人发出的声音也不一样。
由题意可知，因为每个人的发声音色不同，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人，这种声纹即声音的音色。
故选C。
2．白居易的《琵琶行》中有这样的诗句，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，这里的急雨和私语主要指的是声音的不同（ ）。
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率B
解析：B
【分析】
声音三特性的判别。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，前者指声音的很大，后者指声音很小，所以主要指的是声音响度的不同，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3．如图所示，小明用小锤轻敲和重敲音叉时，分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球弹起的角度不同，比较角度大小是为了探究（ ）
A．声音的产生原因 B．响度和频率的关系
C．音调和频率的关系 D．响度和振幅的关系D
解析：D
由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系。故选D。
4．支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝。支付宝设置“声音锁”利用了声音的（ ）
人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题(含答案)
人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题（含答案）
一、单选题(共15小题)
1.下列事物中，不属于声源的是（ ）
A． 放在书包里的口琴 B． 泉水叮咚响中流动的水
C． 正在发出悦耳哨声的哨子 D． 牛叫时的声带
2.男生在发育过程中，会经历一段”变声期“，在此之后说话的声音会明显改变．关于声音发生改变的原因，下列说法中正确的是（ ）
A． 声带振动变快 B． 声带振动变慢
C． 声带振幅变小 D． 声带振幅变大
3.下列不是利用声信息的是（ ）
A． 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
B． 铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动
C． 医生用超声波击碎人体肾脏里的结石
D． 有经验的人选瓷碗总是敲一敲
4.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（ ）
A． 随着水位升高，音调逐渐升高
B． 随着水位的升高，音调逐渐降低
C． 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D． 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（ ）
A． 声音是由物体振动产生的
B． 声音必须通过介质才能传播
C． 声音在玻璃罩中发生了反射
D． 声波在传播过程中能量逐渐减少 6.下列现象中不能说明声音具有能量的是（ ）
A． 声波引起耳膜振动使人产生听觉
B． 打雷时，窗户玻璃被震碎
C． 超声波能使塑料膜发热
D． 小球接触正在发声的音叉被弹开
7.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ）
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(学生专用)
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案
一、选择题（共18道 总分36分）
1、如图3所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为12 cm，8 cm，4 cm，比较三次声音的音调最高的是（）
A．第一次B．第二次
C．第三次D．三次的音调一样高
2、声音在均匀空气里传播过程中（ ）
A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小
C.振幅逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变
3、如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置，从装置上显示的分贝数可知（ ）
A．此处的噪声能使人失去听力
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
4、下列措施中哪个是通过控制噪声声源来减少噪声的：
5、下列哪一种情况，声音不能传播（）
A.在空气中B.在水中C.在地面以下D.在真空中 6、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）
A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低
7、关于声音，下列说法错误的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．固体、液体、气体均可以传声
C．相同温度时，声音在不同介质中的传播速度一般不同
D．如果声音响度够大，也可以在真空中传播
8、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是
A．手指B．弦柱C．空气D．琴弦
9、下列说法正确的是（ ）
A．只有空气才能传播声音B．物体振动速度越慢，声音越小
C．任何时候歌声总是使人喜欢的D．对着障碍物说话，可能会听到回声
10、在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．在教室周围多植树B．参加会议时手机调成静音
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案) 2
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声音在真空中也能传播
B．表演者模仿歌星演唱主要是模仿歌星声音的音调
C．球迷看球赛时的呐喊声很高，指的是声音的响度大
D．考试期间学校附近道路禁止机动车鸣笛是在声音传播过程中减弱噪声
2、
拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音
A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有
3、小沈阳在2009年春晚小品"不差钱"中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的：
A．音速B．音调C．响度D．音色
4、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是：（）
A．声音的音调不同B．声音的响度不同 C．声音的音色不同D．飞行的路线和高度不
5、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中不正确的是（ ）
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的响度很高所以人听不到
D.超声波能传递能量
6、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）
A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
7、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）
A．清洗钟表的精细器件B．利用超声波加工高硬度工件
C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇作"B超"
8、关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ ）
A．医学用"B超"进行身体检查，利用了声波传递能量
B．超声波洁牙是利用了声波传递能量
C．二胡演奏家用手指按住琴弦不同的位置主要目的是改变音调
八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题-人教版(含答案)
八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题-人教版（含答案）
一、填空题
1.人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波;高于20000Hz的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,将物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是
.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有 .
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于 .
(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4 s,那么该处海洋的深度为 m.
2.如图所示，小明与小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。
3.一切发声的物体都在_____。如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_____可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递_____（填“能量”或“信息”）。
4.手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用 传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的 不同。
人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》测试试题(含答案)
人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》测试试题（含答案）
1 / 7 第二章《声现象》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．关于如图所示四幅图片的实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（ ）
A．图片a将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，观察小球的情况
B．图片b用牙齿咬住音叉来感知声音
C．图片c让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同
D．图片d吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化
2．下列现象中属于利用超声波传递能量的是( )
A．超声波清洗精密机械零件 B．蝙蝠确定目标的位置和距离
C．大象用次声波进行交流 D．医院用“B超”为病人检查身体
3．如图所示，在筷子上捆一些棉花， 做一个活塞,用水蘸湿棉花后插人两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是 （ ）
A．哨音是由管内空气振动产生的
B．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大
C．哨音是通过空气传到别人耳朵的
D．当活塞在管中位置如图甲时，吹出的音调最高
4．下列说法错误的是（ ）
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
C．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同
D．人能够听到20Hz--20000Hz的声音
5．关于声音的说法，正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s B．声音是靠物体的振动产生的
C．声音在固体中比在气体中传播的慢 D．人耳可以听到任何频率范围的声音 6．“轻声关门”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
7．在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,.演奏前,只见她旋转两固定柄,使弦松紧有度,其目的是改变（ ）