人教版八年级上册物理第二章 声现象 单元测试卷含答案
人教版初二物理八年级上册 第二章 声现象 单元训练题 含答案
人教版初二物理八年级上册 第二章 声现象 单元训练题 含答案
1 / 3 人教版初二物理八年级上册 第二章 声现象 单元训练题
1. 物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A．响度大 B．音量高 C．音色优美 D．传播速度快
2. 新“七不规范”中．“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
3. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
4. 演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（ ）
A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
5. 用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（ ）
A．传播速度 B．音调 C．音色 D．响度
6. 夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
7. 语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
8. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
9 关于音调，下列说法正确的是（ ） 人教版初二物理八年级上册 第二章 声现象 单元训练题 含答案
2 / 3 A．音调的高低只与发声体的长度有关
B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调
C．音调的高低与发声体无关
D．音调的高低由发声体振动的频率决定
10. 如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（ ）
人教版物理八年级上册第二章《声现象》检测卷（一）（含答案解析）
21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网 参考答案
1. C 【解析】“声呐”探测敌方潜艇，发出声波，是声源；蝙蝠在黑夜中飞行，发出超声波，是声源；挂在胸前的哨子，没有发出哨声，不是声源；手臂振动发声，是声源。故选C。
2. A 【解析】声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，故A正确，B错误；动物发出的声音，不一定是从它们的嘴巴发出来的，故C错误；树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是由树叶振动发出的，故D错误；选A。
3. A 【解析】音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低。因此“高音声部”和“低音声部”的“高”和“低”是指声音的音调，故选A。
4. C 【解析】声音在固体、液体、气体中都可以传播，故A不符合题意；打猎时，经常伏身贴地，能听到一般人站立时不易察觉的动静，说明声音在固体中的传播速度快，而不是将声音放大。故选C。
5. B 【解析】大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音的响度就不同。重敲时音叉振幅大，响度大，与其他因素无关，故选B。
6. C 【解析】狮吼功具有杀伤力说明声音具有能量，能传递能量，故A不符合题意；包租婆借助一鼎大钟来施展狮吼功，使声音的传播方向集中，可增大声音的响度，故B不符合题意；振幅是发声体的振动特点，不受大钟的影响，故C符合题意；声速只与介质的种类和温度有关，故D不符合题意。选C。
7. B 【解析】声音是由物体振动产生的，发声的物体一定在振动，A说法正确；“闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断的，B说法错误；在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，C说法正确；“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，D说法正确。故选B。
8. 振动 响度 【解析】用力地拍手或跺脚发出声音，这说明声音是由物体的振动产生的；声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，“用力”可以增大振幅，从而提高声音的响度。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、以下是在声源处减弱噪声的是（ ）
A、摩托车上安装消声器 B、街头设置噪声监视器
C、机场工作人员佩带有耳罩的头盔D、高架道路两侧建起隔音墙
2、在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为：（）
A.雷一个接一个打个不停B.双耳效应
C.电光的传播速度比雷声的传播速度大D.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的
3、下列关于声现象的说法正确的是( )
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调
4、"高声喧哗"中的"高"，是指声音的
A．音调B．响度C．音色D．速度
5、下雨时，雨点打在瓦片上，发出"嘀嗒"、"嘀嗒"的响声，这里发声振动的物体是（） A．瓦片B．雨点
C．空气D．以上都不对
6、对于下列四幅图，说法正确的是()
A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D．安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染
7、北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是（）
A．仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵
B．仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵
C．运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收
D．在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声 8、（2012湘潭4题2分）小沈阳演出时，惟妙惟肖地模仿了刀郎的歌声，他关键是成功地模仿了刀朗歌声的（）
人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试A卷(含答案)
word版
初中物理
1 / 13 第二章 声现象单元测试（A卷）
班级： 姓名： 成绩：
一、单选题
1、2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（ ）
A．月球上声音传播速度快
B．月球上只能传递超声波
C．月球上是真空，不能传声
D．月球上航天员声带无法振动发声
2、小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键，第二个声音的音量更大，主要是由于第二次声源比第一次（ ）
A．速度大 B．音色好 C．时间长 D．振幅大
3、如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（ ）
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
4如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表所示。甲、乙相比（ ）
声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲 70 1100
乙 110 700
A．乙音调较高
B．甲响度较大 word版
初中物理
2 / 13 C．声源在发甲声音时振动幅度较大
D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
5、如图所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐减弱。则（ ）
A．此实验现象说明声音的传播不一定需要介质。
B．此实验现象说明声音的传播不需要介质。
C．该实验也能说明真空能传声。
D．根据这个实验，用理想推理法可以得出真空不能传声的结论。
6、以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
初二物理人教版八年级上册 第二章 声现象 单元练习题 含答案
初二物理人教版八年级上册
第二章 声现象 单元练习题
含答案
第 2 页 初二物理人教版八年级上册 第二章 声现象 单元练习题
1．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C. 工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声
D．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的
2. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A.声音的强弱由声源振动的频率决定
B．声音在真空中传播速度是340m/s
C．人耳听觉频率范围是20Hz-2019Hz
D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声
3. 关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．声音不可以在真空中传播
C．声源振动的频率越高，音调越高
D．音调越高，说明声源振动的幅度越大
4. 2019 年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”
上为青少年授课。下列说法正确的是（ ）
A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
第 3 页
第 4 页 许多水花。这说明（ ）
A．发出声音的音叉在振动
B．超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大
D．声音从空气传入水中速度会变小
9. 随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康．我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了下列多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染的是（ ）
A.修建人工湖和湿地公园
B.倡导市民低碳生活绿色出行
C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙
D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志
10. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
人教版八年级物理第二章《声现象》单元测试 有答案
班级：_________ 姓名：_________ 考号：_________ 人教版八年级物理第二章《声现象》单元测试 有答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；
2.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的 产生的。倒车雷达利用 （选填“超声波”或 “次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。
3.声音的传播需要介质，正在传声的介质处于________(选填“振动”或“静止”)状态；当声音从空气进入水中传播时，声速________(选填“会”或“不会”)发生变化．
4.音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的________特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的________特征．
5.如图所示，用手拨动钢尺，发出声音，声音是由钢尺________产生的．增加钢尺伸出桌面的长度，声音的________产生改变．钢尺的振幅越大，声音的______越大．
6.人的听觉范围在_________之间，高于_________Hz的声音叫超声波，低于_________Hz的声音叫次声波
二、选择题（每题2分，共20分）
7.下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是( )
A.声呐探测鱼群位置 B.声波震碎玻璃杯
C.老师用声音解读物理现象 D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置
8.春节是中国的传统节日，多数地方有燃放鞭炮的习俗，燃放鞭炮给人热闹的气氛，但也有安全隐患，且会造成环境污染。现代很多人响应国家文明过节的号召，开始使用如图所示的电子仿真鞭炮，电子仿真鞭炮既能随着响声发出闪光以假乱真，也能调节音量、重复使用!下列有关“电子仿真鞭炮”说法中错误的是( )
《声现象》+单元测试卷(含答案)
1 物理八年级上册第二章 《声现象》 单元测试卷
（满分：100分 时间：45分钟）
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究 ( )
A．声音产生的原因 B．声音传播的条件
C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪声的区别
2．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 ( )
A．振动 B．一直向左运动
C．一直向右运动 D．静止不动
3．下列说法中正确的是 ( )
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
4．吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( )
A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
5．如图所示是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是 ( )
A．音叉振动时，乒乓球被弹开 B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
6．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的
( )
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
7．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，而得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是 ( )
【单元练】(人教版)厦门八年级物理上册第二章《声现象》测试(含答案解析)
一、选择题
1．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（ ）
A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低
C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高A
解析：A
【分析】
玻璃杯中装有水，用细棒敲打杯子时，是杯子和水一起振动；用嘴向杯口吹气时，是杯子里的空气柱振动；振动物体质量越大，越难振动，频率越小，音调越低。
AB．用细棒敲打杯子时，杯子和水一起振动，杯子里装进水越多，杯子越难振动，杯子发出声音的音调越低，故A正确、B错误；
CD．用嘴向杯口吹气，杯子中空气柱振动，杯子里装进水越多，空气柱越小，空气柱越容易振动，空气柱发出声音的音调越高；杯子里装进水越少，杯子发出声音的音调越低，故C、D错误。
故选A。
2．唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千年。在《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释正确的是（ ）
A．钟声是由空气的振动产生
B．钟声是由钟体的振动产生
C．钟声可以在真空中传播
D．钟声是通过水传到诗人的耳朵B
解析：B
AB．钟声是由撞击钟体，钟体振动产生的，故A错误，B正确；
C．真空不能传声，声音的传播需要介质，故C错误；
D．诗人听到的钟声是通过空气传播到诗人耳中的，故D错误。
故选B。
3．下列有关声音的说法中正确的是（ ）
A．固体、液体、气体都能传播声音
B．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
C．物体振动得越快，发出的音调就越低
D．只要物体振动，就一定能听到声音A
解析：A
A．固体、液体、气体都能传播声音，故A正确；
B．声音在固体、液体中比在空气中传播得快些，故B错误；
C．物体振动得越快，发出的音调就越高，故C错误； D．物体振动产生超声或次声，人耳不能听到，故D错误。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(有解析)
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案
一、选择题（共18道 总分36分）
1、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
A．
蝙蝠靠超声波发现昆虫B．
倒车雷达
C．
超声波清洗机D．
真空罩中的闹钟
2、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）
A,锣声通过手掌被人吸收B.手对锣面形成真空，无法传声
C.锣面停止振动D.有声音，但被手遮住，听不到
3、声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是()
A.一切发声体都在振动B．摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
C.声音可以在真空中传播D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音
4、关于声现象，下列说法正确的是 A．吉他能发出声音是因为弦在振动
B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色
C．声呐是利用次声波传递信息的
D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
5、下列现象中利用回声的是（）
A．渔民利用声呐探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D．录音棚内用软泡沫塑料隔音
6、"以声消声"可使甲声源传来的"密部"和乙声源传来的"_________"恰好同时到达某点，它们就会相互抵消。科学家用"以声消声"开发的反噪声术被称为"有源消声技术"利用这一技术可以消除____________所产生的噪声
7、如图所示玻璃缸内的水中有金鱼在鱼缸上边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）
A．鱼缸→水→鱼B．空气→水→鱼
C．水→鱼缸→鱼D．水→鱼
8、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度
9、声音在下列物质中传播最快的是（） A、钢轨B、湖水C、煤油D、空气
10、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。它说明了( )
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案) 2
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮． B.改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度
2、下面不属于超声波的应用的是（ ）
A．蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫
B．医生利用"B超"检查病人身体内的疾病
C．清洗钟表等精细的机械
D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况
3、下列对声现象的解释正确的是（ ）
A.我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
B.月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声
C.利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量 D.摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声
4、下列说法中不正确的（）
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工
B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
5、在公共场所"轻声"说话是文明的表现，在课堂上"大声"回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的"轻声"和"大声"是指声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
6、城市里部分道路设计成如右图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是
A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声
7、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（ ）
A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离
C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度
8、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）