五年级下册语文试题-第二单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案)
第二单元课文内容与积累运用专练卷
姓名：_______________
一、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1.《草船借箭》以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。（ ）
2.《水浒传》的作者是元末明初小说家施耐庵。（ ）
3.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回。（ ）
4.《景阳冈》一文中武松上冈以后，得知冈上真有老虎，有不想回去，是怕店家谋财害命。（ ）
5. 众猴一个个序齿排班，朝上礼拜，都称石猴为“万岁大王”。（ ）
6.“武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去”中的“大虫”是指一只狮子。
（ ）
7.《红楼春趣》选自施耐庵的《红楼梦》，讲述了宝玉、黛玉等人在大观园里荡秋千的故事。 （ ）
8.《景阳冈》节选自古代著名长篇小说《水浒传》，讲的是李逵打虎的故事。( )
9.《猴王出世》节选自古典神话小说《西游记》，课文叙述了石猴出世，后来成了猴王的一段经历。 （ ）
10.三国演义中有许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等广为流传。 （ ）
二、好书推荐。
《三国演义》《西游记》《水浒传》都是我国的古典名著，其中有许多故事大家都耳熟 能详。请你利用课余时间多读一读这些生动有趣的故事，并推荐给同学们。
故事题目：________________
推荐理由：________________________________________________
三、积累填空。
(1)《鸟鸣涧》一诗中，突出山中寂静的诗句是_______________，_______________。
(2)读了《草船借箭》，我们知道“草船借箭”是一次_______________的较量，诸葛亮深知周瑜的____________、鲁肃的____________、曹操的____________，还利用_______________天气和_______________条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既知天文晓地理又识人心的人。
(3)《景阳冈》一文是按_______________的顺序写的，围绕武松依次写了：__________→__________→_______________→_________。
其中详写了_______________。
四、口语交际。
五(1)班正在开展“读名著论英雄”的实践活动。请你也参与其中,完成练习。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符。)
例:翻开《西游记》,我说:“英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。”
五、阅读理解。
(一)草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
1.结合全文,我们得知诸葛亮借箭的起因是 。
借箭的经过是 。
2.曹操为什么不敢派兵出来?在文中用“ ”画出来。
3.文中画横线的句子中,诸葛亮那样做的原因是什么?
4.“诸葛亮笑着说:‘雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。’”“一定”说明什么?你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么?
（二）景阳冈(节选)
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松只把脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之カ，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歌儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
1.按顺序写出武松和老虎搏斗的过程 。(填序号)
A.虎扑 B.虎扒泥 C.虎搭 D.虎挣扎 E.虎无力
F.武松退 G.武松揪 H.武松踢 I.武松按坑里 J.武松打
2.用“ ”画出文中的比喻句，这句话是把 比作 。
3.这段文字主要采用了
描写，生动地表现了武松_______的性格。
参考答案：
一、1.（√）2.（√）3.（√）4.（×）5.（×）6.×7.× 8.× 9.√10.√
二、桃园三结义 里面自感人的就是“桃园三结义”啊。三人结拜为兄弟，是多么感人的一件事，从此他们同生共死，赴汤蹈火，共干大事！
三、(1)人闲桂花落 夜静春山空 (2)智慧 嫉贤妒能 忠厚老实奸诈多疑 大雾 地理 (3)时间 喝酒 上冈 打虎
下冈 打虎
四、示例:合上《三国演义》,我说:“英雄要有智谋,当诸葛亮舌战群儒的时候,他就是英雄。”
五、(一)1.周瑜妒忌诸葛亮,让他十天内造十万支箭 诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭 2.江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。
3.一是一面射满,再让曹军射另一面,获取更多的箭;二是减少船一侧的重量,使之平衡;三是船头向东,顺着风向,便于快速逃离。 4.“一定”说明了诸葛亮胸有成竹,非常了解曹操的为人。他知道曹操疑心重,大雾天一定不敢派兵出来。 体会到了诸葛亮有胆有识、神机妙算。
（二）、1. AFCGDHBIEJ
2.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 拳头 铁锤 3.动作机智勇敢、沉着冷静
人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)
最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
积累运用（48分）
一、看拼音，写词语。（6分）
1.行驶在yí bì qiān lǐ（ ）的草原上，一路jí chí（ ）,
那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（ ），不用墨线ɡōu lè
（ ）的中国画一般美。
2.xīn jiānɡ（ ）是个好地方，我真想去看看。
二、巧填同音字。（6分）
yá 天（ ） 悬（ ） 发（ ）
mào 礼（ ） 衣（ ） （ ）盛
jiāo （ ）外 外（ ） 摔（ ）
xī 分（ ） 明（ ） （ ）少
三、选择正确的一项，在括号里填上序号。（18分）
1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（ ）（2分）
A.用部首查字法查部首“”，再查4画。
B.用部首查字法查部首“”，再查5画。
C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。
D.用部首查字法既可查部首“”，也可查部首“丑”。
2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（ ）。（2分）
A.欲望 B.想要，希望 C.需要 D.将要
3.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。（3分）
A.矗．（chù）立 戈．（ɡē）壁 开凿．（zháo） 势不可当．（dānɡ）
B.古朴．（pú） 匕．（bǐ）首 巍峨．（é） 效率．（lǜ）
C.芝麻．（mɑ） 戎．（lónɡ）装 妖娆．（ráo） 机械．（xiè）
D.狰．（zhēnɡ）狞 撕．（sī）扯 逞凶．（xiōnɡ） 贯．（ɡuàn）通
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四
五 六 七 八 总分
得分
一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。（4分）
A.埋葬．（zànɡ） 布幔．（màn） 泻劲 都督 （ ）
B.惩．罚（chén） 名讳．（huì） 水寨 私自 （ ）
C.弓弩．（nǔ） 挠．腮（ráo） 胸膛 委托 （ ）
D.两截．（jié） 血泊．（pō） 拳头 苏软 （ ）
二、根据要求，完成下列词语练习。（9分）
1.将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）
自（ ）妙（ ）喜不（ ）（ ）自（ ）（ ）语
（ ）造（ ）设 （ ）（ ）挠腮 一饮（ ）（ ）
（ ）机（ ）算 （ ）男挈（ ） （ ）倦（ ）疲
（1）画“ ”词语的意思是_____________________________。
人教部编版五年级语文下册 期末专项卷 积累与应用(含答案)
人教部编版五年级语文下册 名校期末专项卷—积累与应用
时间：60分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
一、诗句积累。请把诗句补充完整。(10分)
1. 童孙未解供耕织，___________________________。
2. 草满池塘水满陂，___________________________。
3. 临行密密缝，_______________________________。
4. 绿遍山原白满川，___________________________。
5. 白日放歌须纵酒，___________________________。
6. ___________________________，五千仞岳上摩天。
7. ___________________________，孤城遥望玉门关。
8. ___________________________，春风不度玉门关。
9. ___________________________，彩丝穿取当银钲。
10. __________________________，夜静春山空。
二、选择题。(13分)
1. 下列诗句属于“以动衬静”的是( )
A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B. 随意春芳歇，王孙自可留。
C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D. 不敢高声语，恐惊天上人。
2. 下列作品、作者、国籍对应不正确的一项是( )
A. 《手指》——丰子恺——中国 B. 《跳水》——列夫·托尔斯泰——俄国
C. 《童年的发现》——费奥多罗夫——英国
D. 《威尼斯的小艇》——马克·吐温——美国
3. 下列关于汉字字体的演变过程，正确的一项是( )
A. 甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
B. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
C. 甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书
D. 甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
1 / 10 小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（ ）
A．从道理上说应当这样。 B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________
3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________
二、 课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没．．．．．．．．．．．．．．．．．．．大地。你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
2 / 10 1．画“ ”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“ ”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含三套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、 基础训练营（37分）
1.用“/”划掉加点字的错误读音。（6分）
镌．刻（juān juàn） 迸．裂（bìnɡ bènɡ） 姊．妹（zhǐ zǐ）
踉跄．（cānɡ qiànɡ） 幔．子（màn wàn） 顽劣．（liè lüè）
2.读拼音，写词语。（8分）
3.选字填空。（4分）
【寨 塞】 村（ ） 要（ ）
【榜 膀】 臂（ ） （ ）文
【喘 揣】 （ ）息 （ ）摩
【泄 泻】 发（ ） 倾（ ）
4.查字典填空。（7分） “截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截．铁（ ）；②截．住他（ ）；③断了一截．（ ）。用剩下的一个意思组一个词：（ ）。
5.把下列词语补充完整，并照样子写词语。（4分）
新部编版小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
新部编版小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
1．阅读下文，回答问题。
绿色首都——莫斯科（节选）
俄罗斯首都莫斯科，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。
仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。它________在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，________着式样各异、装饰多样的建筑。
克里姆林宫和红场是全市中心。这所举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，________着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。
莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，还在市郊建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。如今市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为绿色首都。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
建立 林立 矗立
①它________在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。
②繁华的大街两旁和新建的住宅区内，________着式样各异、装饰多样的建筑。
③宫殿中央，________着三座有名的天主教堂。
（2）“举世闻名”的意思是________。和它意思相近的词语还有________、________等。
部编版语文五年级下册 课内阅读专项突破卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册 课内阅读专项突破卷
（范围：第一至四单元 时间：60分钟）
班级： 姓名： 考号： .
(一)祖父的园子(节选)
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”
我说：“是的。”
1．形容祖父大笑的四字词语最贴切的一项是( )
A．哄堂大笑 B．眉开眼笑 C．开怀大笑 D．笑逐颜开
2．文段中画线句子运用的修辞手法是( )(
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
3．选文写“我”在祖父的园子里 、 、 和 等，反映了“我”在祖父园子里 的思想感情。
(二)祖父的园子(节选)
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
部编【人教版】五年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）
部编【人教版】五年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）
部编人教版小学五年级语文下册
第二组过关检测卷
(60分钟100分)
一、基础训练营(37分)
1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()(2分)
A．停棹．(zhào)驱．逐(qū)
喧．闹(xuān) 困窘．(jiǒnɡ)
B．梳妆．(zhānɡ) 弹．琴(tán)
迫．害(pò) 痴．迷(chī)
C．柳．絮(liǔ) 蚌．壳(bànɡ)
清平乐．(lè) 花苞．(bāo)
2．看拼音，写词语。(6分)
3．补充词语，并选词填空。(7分)
()不自()
()尽脑()
()心所()
一本()()
运转()()
(1)今天爸妈不在家，我可以( )地玩游戏。
(2)在老师面前，他总是( )，可在同学面前他调皮得很呢！4．读句子，根据课文内容选择正确的字词，在下面画“——”。(10分)
(1)我的幼稚心灵中却(填满充满)了和大人不同的想法。
(2)[我]其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱(挖铲钩)一阵。
(3)每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样(迷恋痴情)，只要双脚一
点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
(4)这时候我(意识意会)到，老师(误解误会)了我的笑声。
5．按要求写句子。(12分)
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
_________________________________________________________ (2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词，
将两个句子连成一句话)
_________________________________________________________ (3)通过本组的学习，使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用
修改符号修改病句) 二、综合展示(13分)
6．请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外的名言。(8分)
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题) 2
第1页,共20页 第2页,共20页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四
五 六 七 八 总分
得分
一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。（4分）
A. 惩．罚（chén） 名讳．（huì） 水寨 私自 （ ）
B. 埋葬．（zànɡ） 布幔．（màn） 泻劲 都督 （ ）
C. 两截．（jié） 血泊．（pō） 拳头 苏软 （ ）
D. 弓弩．（nǔ） 挠．腮（ráo） 胸膛 委托 （ ）
二、根据要求，完成下列词语练习。（9分） 1. 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。（ ）
（2）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（ ）
（3）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。（ ）
2. 将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）
人教部编版2020-2021学年五年级语文第二学期第二单元测试题(含答案)
五年级语文下册第二单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分
得分
一、读拼音，写词语。(10分)
dù jì wěi tuō tàn tīng bù zhì jī è
xiōng táng dū du jiē duàn shuǐ zhài nà hǎn
二、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“____”标出并改正。(2分)
A.肋．下(lèi) 布幔．(màn) 碗牒 都督 （ ）
B.擒．拿(qíng) 名讳．(huì) 水寨 武艺 （ ）
C.弓弩．(nǔ) 挠．腮(ráo) 胸膛 委托 （ ）
D.两截．(jié) 血泊．(pō) 俺家 手仗 （ ）
三、用“/”划去括号里不正确的字。(5分)
(遮 蔗)挡 (拖 脱)拉 (冈 岗)位 张(傍 榜) (镌 携)刻
(窍 窃)门 (缀 坠)落 (晦 讳)暗 (耻 扯)笑 (猕 弥)漫
四、查字典，填一填，选一选。(5分)
“截”字用部首查字法应先查_______部，再查_______画；用音序查字法应先查首字母，再查音节_______。“截”字在字典里的解释有①切断，割断：②量词，段③阻拦。请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。(填序号)
1.武松将半截棒丢在一边。 （ ）
2.大江截流。 （ ）