统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷(Word版,含答案)
第 1 页 共 8 页 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷
一．选择题（共20小题，每题3分，共60分）
1．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。如示意图符合三国鼎立局势的是（ ）
A． B．
C． D．
2．东汉末年，魏蜀吴三国鼎立。刘备建立的蜀国立足西南，在三国之中统治面积最小，但在史书或小说中刘备却多被奉为正统的国君。这是因为（ ）
A．刘备是汉朝皇族之后 B．蜀地地理形势优越
C．曹操篡汉称帝 D．蜀国符合历史潮流
3．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列按照空间更能直观反映出三国鼎立局势的图示是（ ）
A． B．
C． D．
4．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（ ）
A．群言百家影响社会风尚 B．经济往来促进民族交融
C．人口流动利于区域开发 D．地方特产丰富人们生活
5．如表可以用来说明，十六国时期河西走廊（ ） 第 2 页 共 8 页 资料 出处
十六国时期，南凉开国君主秃发乌孤在河西“务农桑，修邻好”。 《晋书》
前凉沙州刺史杨宣在敦煌郡“引甘泉修阴开渠”“堰水溉田，人籁其利”。 《汉唐西域与敦煌郡大事记简辑》
前秦王苻坚在“建元之末，徒江汉之人万余户于敦煌，中州之人有田畴不辟者亦徒七千余户” 《晋书》
A．农业讲究精耕细作 B．与内地经济交往不断
C．农耕经济得到发展 D．先进生产方式的拓展
6．人口迁移在中国古代经常发生，不仅对我国古代人口分布和经济发展产生了较大的影响，而且大大促进了我国统一多民族国家的形成、巩固与发展。下表关于中国古代历史上大规模的人口迁移现象，原因和措施对应正确的一项是（ ）
A 受汉族文化吸引且游牧生活不稳定 秦始皇迁移50万中原人到越族杂居
B 政府组织，发展生产，巩固边防 魏晋时期，北方人民迁移到江南地区
C 北方长期战乱，南方社会相对稳定 匈奴、鲜卑等少数民族内迁黄河流域
D 学习汉文化，加强对黄河流域控制 北魏孝文帝将鲜卑人南迁到河南一带
A．A B．B C．C D．D
7．据吐鲁番出土的墓志来看，进入唐朝后当地墓志开始改变高昌地区传统的书写方式，转而逐渐与中原趋同，开始出现“大唐启运，泽被西州”等措辞。这体现出（ ）
A．民族融合促进了唐朝的统一
B．西域对唐朝的政治认同加强
C．西域与中原的文化逐渐趋同
D．中原文化在西域广泛地传播
8．北周武帝进行了许多改革，使得当时“民役稍稀，租调年增，兵师日盛，东平齐国（北齐），西伐妖戎，国安民乐”。这一局面的出现（ ）
A．掩盖了南北分裂的隐患
B．说明南北经济格局发生逆转
C．根植于农民负担的加重
D．为南北统一奠定了初步基础 第 3 页 共 8 页 9．北宋时期，朝廷在江南地区大规模劝导南方农民试种麦、黍、粟等北方旱地作物，到南宋时南方多地种麦有一定规模，出现“却破麦田秧晚稻”的景象；此外，浙东一带农户在早稻未收时，多在稻田的行间上种上晚稻。这说明宋朝（ ）
A．中央强化对南方的控制 B．南方农业经济韧性增强
C．南方经济优势地位确立 D．人地矛盾危机得以解决
10．西晋末年，北方地区爆发“八王之乱”，大量劳动人口随着世家大族纷纷南迁，刺激了南方区域经济的发展；唐“安史之乱”后，战争使得黄河流域不再适合农业耕作，大批人口流离失所，不得不往南方迁移。材料反映出影响南方开发的因素是（ ）
A．南方统治者的重视 B．各族人民共同努力
C．北方地区战乱频繁 D．南方自然条件优越
11．如表是开皇年间隋朝政府前后两次下诏的情况。这反映出隋朝（ ）
时间 诏书内容
开皇十五年（595年）二月 “北境诸州，异于余处……所有义仓杂种，并纳本州”，而且
用于赈灾的粮食是“杂种及远年粟”。
开皇十六年（596年）二月 义仓“准上中下三等税”，也就是百姓按照划分的户等纳粮食
税。规定上等户不超过一石，中等户不超过七斗，下等户不超
过四斗。
A．边疆危机持续加重 B．南北经济差距逐步扩大
C．社会矛盾有所缓和 D．政策制定较为务实灵活
12．隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。下列与此相关的有（ ）
①结束南北长期分裂局面
②广设仓库，积储丰富
③开通大运河，贯通南北
④采用分科考试选拔官员
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来代表历史事件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是（ ）
A．文景之治 B．商鞅变法 C．靖康之变 D．光武中兴
14．有学者统计武则天称帝时期（690﹣705）明经、进士两科出身的宰相20人中，14人为一般家庭子弟和中下级官吏子孙，超过半数。据此反映当时（ ）
A．废止了按门第取人旧习 第 4 页 共 8 页 B．门阀士族官员处于弱势地位
C．选官采用实用主义原则
D．科举制成为入仕的首要渠道
15．唐诗“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝开元盛世的场景。下列属于这一局面产生原因的是（ ）
①轻徭薄赋劝课农桑
②实行“两税法”
③生产技术不断进步
④统治者励精图治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．“每岁祈蚕者，四方云集，皆获灵应”；“初见酒库，外画一神——杜康”；“时鬻茶者，至陆羽形置炀突间，祀为茶神”；“有金银行首纠合其徒”，祈福于吴泰伯庙。这些现象折射出唐朝（ ）
A．宗教迷信劳民伤财 B．经济活动影响民间信仰
C．坊市分区制度逐步瓦解 D．主流意识形态发生变动
17．如表为五代十国部分开国君主即位前的任职情况，据如图可知（ ）
政权 开国君主 即位前的官职
后梁 朱温 宣武节度使
后唐 李克用 行营节度使
后晋 石敬塘 河东节度使
吴 杨行密 淮南节度使
A．经济实力决定权力归属 B．南方受到战乱影响较小
C．是唐朝藩镇割据的延续 D．社会动荡使得经济萧条
18．《旧唐书》记述，成德镇的李宝臣，“意在以土地传付子孙，不禀朝旨，自补官吏，不输王赋”；卢龙镇的李怀仙，也是“贡赋不入于朝廷”。该史书记述的唐代现象（ ）
A．促使地方政治秩序趋于稳定
B．反映了中央集权得到加强
C．减轻了中央管控地方的压力
D．加速了地方割据势力膨胀
19．如图分别为唐朝长安城和北宋东京城的商业分布示意图。由此可知，与唐朝长安相比，北宋东京（ ） 第 5 页 共 8 页
A．城市经济功能明显增强
B．商业活动开始突破坊市功能界限
C．重农抑商政策渐趋瓦解
D．官府对商业活动的限制更加严格
20．唐朝中央实行三省六部制，三省分工明确，各司其职，在提高行政效率的同时，也造成决策缓慢，相互推诿的弊端，为解决这一问题，唐初中央实行（ ）
A．“中朝”决策 B．政事堂议政
C．中书门下行政 D．北门学士参政
二．材料题（共4小题，本大题共40分）
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古代中国与古代罗马大事年表
历史时期 古代中国 古代罗马
①公元前5世纪﹣前4世纪 秦国商鞅变法（前356年） 罗马制定《十二铜表法》（前451年）
②公元前3世纪 秦始皇统一中国（前221年） 罗马统一意大利（前270年左右）
③公元前2世纪﹣公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期（前202年﹣公元184年） 罗马强盛时期（前201年﹣公元192年）
④公元3世纪 汉末混乱、三国鼎立（184﹣280年）、西晋统一王朝（280﹣316年） 罗马“三世纪危机”（192﹣284年）
罗马帝国中兴（284﹣336年）
⑤公元4世纪 北方少数民族南下中原
东晋南迁（317﹣420年）
南北朝对峙（420﹣589年）
北方十六国时期（308﹣439年） 罗马帝国首都东迁（330年）
日耳曼人入侵（375年）
罗马帝国东西分裂（395年） 第 6 页 共 8 页 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》
材料二 1944年法国学者马勒莱发掘越南南部古海港奥克•艾奥遗址，认为其为东西海上交通的中继站。发掘出的中国物产包括西汉的规矩镜、东汉三国时期的八凤镜等，罗马特产包括152年和161﹣180年发行的罗马金币，这些金币以及罗马或仿罗马式金银装饰品、雕像中安敦时代的风格，表明二世纪中后期是罗马帝国与东方交往的高潮时期。
（1）根据材料一，概括①﹣⑤各时期中国与罗马历史发展的共性特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代中国与罗马帝国之间交流的影响。
22．多元起源的中华民族，几千年来不断向一体化迈进，维持着和平、统一的主流，保持着对中华文明较高的认同感。阅读材料，回答问题。
材料一 三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。
﹣﹣王仲荦《魏晋南北朝史》
材料二 孝文帝深受冯太后的熏陶，极其仰慕汉文化，为改变鲜卑民族的落后面貌，认为只有迁都中原，才能与鲜卑旧势力彻底决裂。“用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”。平城地处边塞，自然条件恶劣，农业落后；中原农业发达，需要加强对此地区的控制；各族人民多次起义，为了取得汉族地主的支持，加强统治，孝文帝决意迁都。
﹣﹣《魏书•任城王云传附澄传（卷十九）》
材料三 魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习……三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。
﹣﹣王仲荦《魏晋南北朝史》
（1）依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么？
（2）据材料二概括孝文帝迁都的原因。
（3）依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料：公元前221年秦始皇统一时，秦朝的人口估计有3000万左右。至西汉末年增加到6000万，三国鼎立形成期间，人口损失估计达60%，仅存约2300万。此后南北分裂，人口多次出现大幅度下降，直到隋朝重新统一后，才恢复到6000万左右。隋末的战乱，造成人口降幅超过50%，到唐初仅有2500万。至安史之乱前夕，又增至约9000万，达
第7课隋唐制度的变化与创新练习--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册 (1)
试卷第1页，共4页 统编版（2019）必修中外历史纲要上第二单元第7课 隋唐制度的变化与创新课时作业二
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出
A．官员士绅之间关系紧张 B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力 D．科考功名影响官员威望
2．唐代科举制有秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算诸科；明朝时经义、诗赋、策论虽并同为科举考察对象，但将经义置于统摄地位。这一变化趋势反映了（ ）
A．社会阶层的流动性增强 B．儒学统治地位逐步确立
C．官僚政治角色发生变化 D．科举取士程序走向完善
3．唐初，虽然个别商人通过纳赀等途径入仕，但这些途径并不被视为“正途”。唐代中后期，政府规定“三年内弃商专业”就可以参加科举考试。这表明唐后期（ ）
A．重农抑商政策被废除 B．科举制度得到完善
C．阶层流动性有所增强 D．商人跻身统治阶级
4．《晋书.段灼传》指出：“今台阁选举，涂塞耳日，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。”材料中反映了该制度（ ）
A．废除贵族的世袭特权 B．一定程度上促进了社会阶层的流动
C．为国家选拔了大批人才 D．成为士族把持政权的工具
5．魏晋时期，高品第的士族很乐于就任地望清美、品秩较低、升迁较易的秘书郎、著作郎、黄门侍郎、散骑侍郎等官职，而寒门不可企及。这从本质上说明
A．社会阶层已经固化 B．地主阶级统治加强
C．士族精于为官之道 D．门阀政治逐步形成
6．魏晋南北朝时期，社会上读书无用论甚嚣尘上，故重武轻文的现象相当严重。一些人还以卫青、霍去病为榜样，认为他们虽然不读书，却能成为公辅，故“男儿当横行天下，自取富贵，谁能端坐读书，作老博士也”，这反映出当时
统编版(2019)历史必修(中外历史纲要上)：期中测试卷(含答案)2
高中历史 高一（上） 1 / 9 期中测试
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1.“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料，要通过（ ）
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.《尚书》记载“有夏（夏朝）多罪，天命殛（jí，杀死）之”、“商罪贯盈，天命诛之”。这反映了夏周时期（ ）
A.政权更替频繁 B.神权与王权相结合
C.尚未实现高度集权 D.世袭制度遭到废弃
3.《战国策·赵策》载：“秦以牛田，水通粮。”据此可知（ ）
A.牛耕出现于春秋战国时期 B.牛耕最早出现在秦国
C.战国时秦国已使用牛耕 D.秦国的农业技术较他国先进
4.老子通过对自然和社会的观察，深刻地认识到“万物负阴而抱阳”，他提出“大成若缺”“大盈若冲”“大直若屈”“大巧若拙”“大辩若讷”等观点，这体现了老子的（ ）
A.道家思想 B.无为思想 C.辩证法思想 D.以柔克刚思想
5.传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于避讳嬴政的名，就把政月改为正月，并且把“正”字的音读作“zhēng”了。一月名称的变化体现了（ ）
A.皇帝独尊 B.皇位世袭 C.君权神授 D.中央集权
6.西汉初年，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”针对上述经济状况，汉初采取了怎样的统治思想（ ）
A.法家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.道家思想
7．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。下列从西域传入中原的物产或技术有（ ）
A．丝绸、铁 B．葡萄、石榴 C．香料、铸铁 D．开渠、凿井
8.有学者统计，汉武帝时，在全国27个郡国设立了36处盐官，置铁官令和铁官丞具体负责。这反映了西汉（ ）
辛亥革命与中华民国的建立 单元检测卷统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元检测卷
一、选择题(共20小题)
1.袁世凯死后，北洋军阀四分五裂。掌握北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省的是( )
A． 直系军阀
B． 奉系军阀
C． 桂系军阀
D． 皖系军阀
2.“张裕酿酒公司”于1892年在烟台创办，1915年在巴拿马博览会上获金奖，它是民族资本主义发展的一个缩影。以下对民族资本主义在民国初期迅速发展的原因分析正确的有( )
①辛亥革命的影响 ①群众性反帝爱国运动的影响
①第一次世界大战的影响 ①五四运动的影响
A． ①①①
B． ①①①
C． ①①①
D． ①①①
3.了解历史事件需要知道事件的各个要素。据下图判断，它记录的历史事件是( )
A． 兴中会成立
B． 中国同盟会成立
C． 湖北军政府成立
D． 南京临时政府成立
4.1913年10月的《大总统选举法》尽管是在袁世凯授意下由国会制定的，但国会制定时执意对元首宣誓做出明文规定，要求总统就职时必须举行宣誓典礼，“余誓以至诚遵守宪法、执行大总统之职务，谨誓”。而“宪法未公布施行以前，前项誓词须声明遵守约法。”这一规定目的在于( )
A． 为复辟帝制制造舆论
B． 保障宪法的权威与威严
C． 维护北洋政府的统治
D． 增强总统选举的合法性 5.下图反映的是1912年—1921年在华企业比重变化，其主要因素是( )
A． 清政府放宽对民间投资设厂的限制
B． 欧洲帝国主义国家暂时放松对中国的经济侵略
C． 国民政府开展国民经济建设运动
D． 张謇等实业救国思想的推动
6.在欧洲启蒙思想家看来，“自由”“平等”是不可剥夺的天赋人权。在中国最早大力倡导这一观念的是( )
A． 李贽的“异端”思想
人教统编版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》检测题(含答案)
《中古时期的世界》检测题
一、单选题
1．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于
A．中国东北民族政权迁都平壤 B．新罗初步统一了朝鲜半岛
C．高丽大将自立为王，迁都汉城 D．中朝军民联合抗击日本侵略
2．下列关于西欧封建社会的表述,不正确的是
A．封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物
B．封建主享有土地上的司法、行政等各种权利
C．地方领主为其家族和亲兵提供资金作为给养
D．封君封臣制度下,封臣的主要义务是服兵役
3．在历史上，拜占庭帝国指的是( )
A．东罗马帝国 B．西罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．波斯帝国
4．“他们架起了东西方文化与经济交流的桥梁，成为古代东西方文明交往的纽带。他们把阿拉伯数字传到欧洲，把宗教文明和医学知识带到中国。”材料中的“他们”指的是
A．古埃及人 B．古巴比伦人 C．阿拉伯人 D．意大利人
5．西欧中世纪大学兴起的条件有
①城市复兴②商品经济活跃③市民阶层需要④教会支持
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
6．从欧洲中世纪大学兴起初期的课程设置看，它包括文、法、医、神等学科，而神学和神学院的“七艺”占有重要地位，可见
A．科学与神学和世俗需要与宗教信条在大学内充满矛盾
B．基督教会和宗教学说有广阔的包容性和博大的开放性
C．自由探索的学习精神和科学研究的实验精神成为主流
D．大学教育已经成为国家教育体系中重要有机组成部分
7．“如果说有致命的一击，那么一击是在1204年，那时帝国的范围仍然从亚得里亚海延伸到了叙利亚门户，而不是1453年，那时君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来。”这段话中出现的两个“帝国”指的是
A．罗马帝国、拜占庭帝国 B．都为拜占庭帝国
C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国 D．都为奥斯曼帝国
8．1453年，延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们
统编版(2019)中外历史纲要上册全册学案(附答案)：第一单元至第九单元.docx
第1课中华文明的起源与早期国家
学习目标
1. 立足时空观念，利用地图了解石器时代我国境内具有代表性的文化遗存的分布及其特点,
认识他们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。
2. 了解部落联盟时期我国私有制和阶级的发展特点，通过研究史料了解早期国家的起源及其
形态。
3. 以唯物史观为指导，理解早期国家的政治、经济和文化特点。
重点：中华文明起源和早期国家的形成
难点：夏、商、西周的政治、经济、文化特征
一、石器时代的古人类和文化遗存
1、 旧石器时代
(1) 概念：距今约300万年一 1万年，以 方法制作石器的时代。
(2) 文化遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的 __________ 」
(3) 社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人和北京人巳经学会用 o
2. 新石器时代(新旧石器时代的区别：石器)
(1) 概念：在考古学上是石器时代的最后一个阶段。从距今约1万年前开始，以 结
合的方法制作石器的时代。
(2) 文化遗存
① 分布特点：文化遗存数量多，且分布广泛，奠定了 发展基础。
② 主要代表：
A. 距今约7000至5000年前：黄河中游地区进入仰韶文化时期。典型器物是-
以 等为主要栽培作物；黄河下游出现了 长江下游有河姆渡文化，居民
种植水稻，掌握了 技术。
B. 距今约5000年：黄河流城进入龙山文化时期，代表器物是 在北方辽河上游有红 山文化，长江下游有良诸文化。这些文化遗址都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的— 和神庙。 3. 社会特征
（1） 原始社会分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
（2） 母系氏族社会：旧石器时代晚期出现，生产力水平低下，共同劳动，成果共享。
（3） 父系氏族社会：新石器时代晚期出现，社会贫富分化与不平等开始出现。氏族间联系趋
于紧密，形成较大的部落甚至-
从部落到国家
1. 部落联盟
（1） 三皇时代：时代较早，名称众说不一，神话色彩浓重。
【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上1-7单元综合检测试卷(word版,无答案)
第 1 页 共 8 页 【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要（上）1-7单元综合检测试卷
一、单项选择题：（本大题共35小题。每小题2分，共计70分。）
1．下边是《中国历代官称辞典》中的一个辞条，依据辞条内容推断这一机构是( )
A．礼部 B．中书省 C．内阁 D．军机处
2．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了( )
A．君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序
C．市民兴起瓦解传统伦理D．低级官员易染奢靡风气
3．1553年，一队商船借口在海上遇到风浪，请求到濠镜澳(澳门)晾晒“水湿贡物”，广东官员接受贿银500两，允其上岸。该商船所属国是( )
A．荷兰 B．葡萄牙 C．西班牙 D．沙皇俄国
4．在反思清朝何以取代朱明的时候，顾炎武对清代以前的传统思想观念给国民和社会造成的负面国民性进行了深刻的反思。提出一条可以为全社会所遵循的“行己有耻”的道德底线和基本原则，体现一名思想家的历史的“自觉”。这种“自觉”表现在
A．忠君恤民，保家卫国的天下情怀 B．反对苛政，以民为本的仁政思想
C．仁孝当先，舍生取义的儒者风范 D．兼济天下，经世致用的治学精神
5．清代从康熙帝开始，官员将奏折密封后，可以直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时只有百余名官员有密折权，雍正帝扩展到1200余人。雍正帝要求在京大臣，各督抚总兵都要密奏，还特许低微官吏的密奏权。这一变化( )
A．利于皇帝有效地控制官僚队伍 B．扩大了官员的行政权力
C．参与中央决策的官员数量增加 D．保证了清朝统治的清明
6．1684年，清政府设立一地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是( )
两次鸦片战争同步测试 --2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册
两次鸦片战争同步测试
一、单选题
1．《南京条约》签订后，条约文本一直存放在两广总督衙门，而且并未颁行。以致“历来办理夷务诸臣，但知有万年合约之名，而未见其文”。相反，英国人却将其刊刻成书，四处出售，“民间转无不周知”。清政府的行为成为国际外交史上的一个大笑话。由此可见，鸦片战争
A．并没有对中国产生巨大灾难 B．没有促进清朝外交体制的变化
C．清政府依然坚持闭关锁国政策 D．有利于英国的治国理念在中国传播
2．鸦片战争发生时，清政府绿营兵和八旗兵肩负的并非只有征战一项，他们还担负着衙门日常勤务、守陵、河工、漕运等任务。清廷还规定“各省水陆孔道之旁，设立墩台，驻宿兵丁，所以护卫行人，稽査匪类”。清廷的这些举措
A．反映了清政府统治的腐朽不堪 B．推动晚清军事近代化进程
C．促使满汉之间的矛盾趋于缓和 D．不利于集中兵力抵御外敌
3．1843年魏源评论美国：“数百年来，育奈士迭遽成富强之国，足见国家之勃起，全由部民之勤奋。故虽不立国王，仅设总领，而国政操之舆论，所言必施行，有害必上闻，事简政速，令行禁止，与贤辟所治无异。此又变封建郡县官家之局，而自成世界者。”这反映了魏源
A．用西方民主否定封建制度 B．开启了学习西方的先河
C．主张“师夷长技以自强” D．对民族危机的深刻反思
4．《巴麦尊子爵致中国皇帝钦命大臣函》声称：英国政府要求中国方面将英国全权大臣所指定的中国沿海一处或数处面积够大、位置适宜的岛屿，永久割让给英国政府，英国这项无理要求通过战争得到了满足。该战争是
A．鸦片战争 B．中法战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华
5．鸦片战争后，道光帝说：“惟一切善后事宜，尚须明晰妥议，立定章程，划一办理，方可期一劳永逸，永杜衅端。”据此判断，以下叙述正确的是
A．清政府对世界形势缺乏理性认识 B．有助于西方先进技术的传播
C．诱导了中国民族资本主义产生 D．清政府成为列强的统治工具
6．关于鸦中国战败的原因，林则徐解释为“器不良”“技不熟”。当代史学家陈旭麓则认为是“因社会落后而政治腐败，因政治腐败而武器陈旧”。对此解读合理的是
(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要上册：第一、二单元测试(含答案)
青岛国开第二中学2020级历史第一次月考试题
一、选择题
1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列古人类中，有可能最早享用米饭的是（ ）
A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人
2.某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明（）
A.阶级的产生B.王的出现C.早期国家的诞生D.世袭制的确立
3.关于我国古代朝代更替的顺序，下列说法正确的是（）
A.商朝→夏朝→西周B.夏朝→商朝→西周C.商朝→西周→夏朝D.西周→商朝→夏朝
4.西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝（）
A.青铜工艺极为发达B.考古资料极其丰富C.有完整的国家机构D.有成熟的文字系统
5.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（）
A.国家产生B.文明起源C.政权分立D.社会转型
6.鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（）
A.秦灭六国B.周平王东迁C.齐桓公成为霸主D.三家分晋
7.记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是（）
A.齐桓公首霸B.商鞅变法C.郡县制确立D.百家争鸣
8.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）。上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）
A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实
C.用泥制陶的事实D.实行了郡县制度的事实
9.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养条祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁（）
[新教材]统编版(2019)高一上学期历史必修中外历史纲要上期中试卷(含答案)
[新教材]统编版(2019)高一上学期历史必修中外历史纲要上期中试卷(含答案)
[材]统编版（2019）高一上学期历史必修中外历史纲要上期中试卷
一、选择题(共40小题,每小题1分,共40分)
1.从大历史的角度来看，中国古代史上制代替了禅让制。从“公天下”到“家天下”的历史事实反映了
()
A．不断变化的人才标准B．不断变迁的统治模式
C．不断改变的社会形态D．不断趋向文明的历史进程
2.江苏省苏州市阊门内下塘街250号,有一座泰伯庙(又名至德庙),是奉祀古吴国始祖XXX的祠庙。这座
祠庙最能体现下列哪一古代政治制度()
A．分封制B．制
C．宗法制D．皇
3.春秋时期“公室”与“私室”之间的斗争激烈。不少国家私家势力逐渐上升，公族势衰。鲁国出现了“公
室卑，三桓强”的局面，而晋国和齐国的公族势力先后退出历史舞台，出现了“三家分晋”和“田氏代齐”。 这反映出()
A．政治体制与经济发展产生矛盾B．王权未完全确立
C．诸侯国内部政治失序道德大废D．私有制逐渐建立
4.战国期间，秦国出现了一种朝着更加周密的中心政府制度和机构发展的趋向，官员担任的职务日益职
业化和专业化。这反映出()
A．XXX法制已经瓦解B．君主制度基本确立
C．官僚政治正在形成中D．国家统一趋势不断加强
5.老子提出：人法地，地法天，天法道，道法天然。XXX主张以“仁”待人，以“仁”待物，即“推己及人”“成
己成物”。二者思想都（）
A．主张顺从自然B．倡导战胜自然
C．蕴含和谐理念D．提出仁者爱人
6.XXX建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽
阔的国度。为了有效地管理地方，秦朝采取的措施是（）
A．沿用分封制B．推广郡县制
C．采用郡国并行制D．建立省制
7.通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出，农民起义对汗青发展的推进感化首要表现在（） A．实现了改朝换代B．迫使统治阶级调整统治政策
第2课 诸侯纷争与变法运动 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
答案第1页，共7页 第2课 诸侯纷争与变法运动
一、单选题
1．唐朝孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。这表明在春秋战国时期（ ）
A．华夏民族开始形成 B．各族同源共祖的观念得到发展
C．华夏族群成为礼仪之邦 D．阶级关系发生变动
2．考古学家在湖北随州枣树林发现春秋中晚期的曾国墓葬群，出土铜器2000余件，其中礼器近600件。墓葬出土的编钟及其铭文反映了（ ）
铭文:伯括受命，帥禹之绪，有此南源。余文王之孙，穆侯元子，出邦于....以长许夏。大意为:伯括受命，遵循大禹的功业，被分封到南土，在曾地建邦。我是周文王的后裔，穆候的长子，通过统治曾国，光大“夏”的功业。
A．春秋中期华夏认同的观念日趋形成 B．形成中华文明多元一体格局
C．分封制推动了西周礼乐制度的传播 D．开始出现民族交流融合局面
3．考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了（ ）
A．宗法制度的瓦解 B．分封制度的崩溃 C．等级制度的颠覆 D．礼乐制度的破坏
4．甲骨卜辞记载，商发动的所有战争活动，最多投入兵力不过13000人。周武王伐纣时，数百个诸侯国军队组成的联军也不过5万人；而到战国，一个较大诸侯国有几十万军队已是司空见惯的事。这一变化突出说明（ ）
A．时局变化影响着战争规模 B．经济发展提升了国家实力
C．人口剧增保障了军队扩需 D．当权者意愿左右军队建设
5．“冬，十月，秦王称西帝，遣使立齐王为东帝，欲约与共伐赵。”《资治通鉴》中的这段描述反映出本质的问题是（ ）
A．秦国欲打破东方六国的联盟 B．秦欲统与齐国平分天下
C．战国时期兼并战争频繁 D．分封制遭到破坏
6．《管子》提出：“凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪……仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。”并认为“礼义廉耻”是支撑社会建设的“四维 “守国之度，在饰四维”，“四维不张，国乃灭亡”。这表明，他的治国理念是