1111八年级历史上册第14课难忘九一八课件

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八年级历史上册第14课《难忘九一八》ppt课件(人教版)

八年级历史上册第14课《难忘九一八》ppt课件(人教版)

材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若 产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请回答:
(1)材料一是出现在哪一重大事件前后?
(2)材料一的态度如何? (3)根据材料二说明采取材料一中对态日度本的侵真略实不意抵图抗。
九一八事变
集中力量剿灭共产党
(4)此态度造成了怎样严重的恶果?
只有四个多月,东北三省全部沦为敌手
3、 __1_9__3年6 12月12日,伟大的爱国者______和
_张__学__良_联合行杨动虎,城扣押了蒋介石,实行“兵谏”
称____。
西安事变
4、西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出
主张________解决,并派__和_平_等到西安调停 周恩来
读一读 第三关
读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力
D、西安事变和平解决
4、九一八事变发生的地点是____
D
A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
第二关 填一填
1、__1_9_3_1年_____月9____日,1日8 本侵略者有预谋地 了________事件并趁机炮柳轰条_湖____城。
沈阳
2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未撤走的东
部队组织起___________,中国共产抗党日派义__勇__军___ 东北组织游击队。 杨靖宇
? 为什么中国军队好几十万会“恭恭敬敬”让 阳城呢?
蒋介石的不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方 应予不抵抗,力避冲突.
力避冲突,以免事态扩大.
思考:
1、面对日本的侵略,蒋介石采取了什么政策? 2、这一政策带来了什么严重后果?
九一八事变

人教版八年级历史上册第14课_难忘九一八图文ppt课件

人教版八年级历史上册第14课_难忘九一八图文ppt课件

我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
影响:至此,十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
再见
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
时间:1936年12月12日 目的:逼迫蒋介石抗日
发动者:张学良、杨虎城
经过:
结果:经过中国共产党和各方面的 努力,蒋介石被迫接受停止内战, 联共抗日的主张,张学良释放了蒋 介石,西安事变得到和平解决。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1936年12月 12日,伟大的爱国者 张学良、杨虎城联合行动,扣押 了蒋介石,实行“兵谏”。他们 通电全国,要求停止内战,联共 抗日。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
日军占领沈阳
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
结果:占领了沈阳城,侵占了东北三省
目的:占领沈阳乃至全东北
动脑筋:日本侵略军侵 略中国东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,为什么先 制造柳条湖事件?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、占领中国东北,进而独霸中国, 是日本蓄谋已久的国策。
2、为了给战争制造借口,欺骗世界 舆论。
面对日军的暴行,中国国 民党、中国共产党、东北 人民的态度怎样呢?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
沈阳的东北军:要求抵抗日军侵略
蒋介石:下令不抵抗,结果: 东北人民和未撤走的东北军队:组 织起抗日义勇军,抵抗日军的侵略。 中国共产党:派杨靖宇等在东北组 织游击队,开展抗日游击战争。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
这就是震惊中外的西安事变,又 称“双十二事变”。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
对西安事变,中国共产党的主张?

人教版八年级历史上册课件 第14课 难忘九一八 (课件)

人教版八年级历史上册课件 第14课 难忘九一八 (课件)

日本陆军方面首先指责张学良为“叛徒”,并借 机打探情报。更愿与南京国民政府合作“反共”, 共同“讨伐”张、杨。
日本的态度是什么?并思考为什么?
日本:企图挑拨亲日派扩大内战, 以便扩大侵略中国。
新授
西安事变爆发后的复杂形势 英美
赴华盛顿的记者报道:英美为营救蒋介石而积极奔走, 英国人端纳与宋子文、宋庆龄密切合作,并亲自传达宋 夫人旨意,让蒋介石联共抗日,“只是要求停止内战, 一致抗日,只要蒋先生答应这个条件,张杨两将军还要 竭诚拥护你做领袖。”并且说:这个主张“也是全中国 人民的迫切要求,而且许多西洋人(指英美)也赞成。”
秦邦宪、叶剑英、周恩来
总结
九一八事变发生85年了,可是日本军国主义分子根本 不检讨自己当年的罪行,反而频频做出伤害中国人民 感情的事。例如:日本前任首相小泉纯一郎曾经多次 参拜靖国神社;日本右翼势力随意篡改历史教科书, 甚至质疑南京大屠杀的真实性等等。这一切,都在警 示我们,要提防日本军国主义的复活。有位伟人说的 好,“忘记历史就等于背叛”。青少年是祖国的未来 和民族的希望,我们更要勿忘国耻,以史为签。
新授
西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋 介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据 的局面。而内战一起,必使日本有机可乘,从 而利于进一步侵略中国。在此背景下,中国共 产党从全民族利益出发,不计宿怨,提出了和 平解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地 推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
新授
新授
东北抗日联军著名将领
李兆麟
周保中
赵尚志
新授
通化市靖宇烈士 陵园内杨靖宇将 军塑像
新授 讨论:蒋介石为什么采取不抵抗政策? 1.日本国力大大强于中国,抗日必亡 2.认为共产党威胁更大

八年级历史上册第14课难忘九一八课件

八年级历史上册第14课难忘九一八课件

历史意义:
西安事变和平解决的 意义在于它揭开了国共 两党由内战到和平,由 分裂对峙到合作抗日的 序幕,它成为扭转时局 的关键。西安事变的和 平解决,标志着十年内 战基本结束,抗日民族 统一战线初步形成。
九一八事变
时 间 1931年9月18日 地 点 沈阳 策划者 日本关东军 占领沈阳,四个月 结 果 后东北三省沦陷
抗日义勇军
抗日游击队 时 间 1936年12月12日 西安事变 发动者 张学良 杨虎城 (双十二事变) 结 果 西安事变和平解决抗日 义 民族统一战线初步形成
学完《难忘九一八》这 节课,你最大的感悟是什么?
老师寄语
悲壮的历史留下了 永久的烙印, 历史不能忘却也不 容篡改!
勿忘国耻,自强不 息,振兴中华!
选一选
C 1、九一八事变发生在_____ A、1929年 B、1930年
C、1931年 D、1932年 2、在中华民族的生死关头,中国共产党 提出了什么主张?_____ C A、开展游击战争 B、局部抗战 C、建立抗日民族统一战线 D、和平解决西安事变
3、抗日民族统一战线初步形成的标志____ D A、九一八事变爆发 B、张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行 “兵谏” C、中国共产党制定抗日民族统一战线政 策 D、西安事变和平解决 4、九一八事变发生的地点是____ D
让出局部保全局
——蒋介石在南昌的讲话
东 三 省 沦 亡
东北抗日义勇军和抗日游击队进行抵抗
9月20日,国民政府发 布《告全国人民书》,定九 一八为国耻日。
参观者在触摸警世钟
1932年3月1日,日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任 国家元首,首都定在新京(现在的长春)。
华北危机!
整个中华民族危机!

第14课难忘九一八课件

第14课难忘九一八课件

8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是( ) A.粉碎国民党亲日派的企图 B.为全民族的利益实现共 同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾
9、无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方 应予不抵抗,力避冲突。 ——蒋介石给张学良密电
请回答:(1)当时日本军队在东北有何行动?
(2)当时蒋介石对日本侵略采取什么态度? 造成了什 么结果?态度:不抵抗政策
提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求停止内战、一致抗日. 2.中共: 张、杨出于爱国之情接受中共的主张,并多次要求蒋介石 3.张、杨个人: 联共抗日 ;
4.蒋介石:蒋介石拒不接受联共抗日的主张,继续围剿红军;(直接原因)
西安事变爆发后的复杂形势
日本
企图挑拨亲日派扩大内战, 以便扩大侵略中国。
美英
三、国伤——日本侵略军在华的暴行
掠夺资源
奴化教育
建立伪满政权
自九一八事变以后,东北很快沦陷于日军的铁蹄之下,日本对东北进行了长达14 年的殖民统治。日本在东北的统治是伴随着对东北人民的残酷屠杀、血腥逮捕、疯 狂讨伐和野蛮奴役、迫害来进行的。14年,东北人民生活于深深的苦难之中。
民族魂
你知道有哪些值得崇敬 的抗日英雄呢?
难 忘 九 一 八
近年来,每当9月18日,沈阳都要鸣 响警报,以提醒市民国耻不能忘。
回顾历史 理性爱国
高碑店五中 张学会
一、国难——九一八事变
时间 . 1931年9月18日 地点 经过
. 沈阳
. 日军制造柳条湖事件,并以此为借口,
进攻东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
结果 . 只有四个多月,东北三省全部沦亡。
担心亲日派乘机掌权,日本扩大 侵华,排挤美英的在华势力,支 持和平解决。

人教版八年级历史上册第14课《难忘九一八》课件(共18张PPT)

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A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
填一填
1、_____ 1931 年_____ 9 月____ 18 日,日本侵略者 柳条湖 事件并趁机炮 有预谋地制造了________ 沈阳城。 轰_____ 2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未 抗日义勇军 撤走的东北军部队组织起___________ , 中国共产党派_______ 杨靖宇 等在东北组织游击 队。
学完《抗日救亡运动》 这课,你最大的感悟是什 么?
导火线
日本侵略军侵略 中国东北,为什么 先制造柳条湖事件 呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外, 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近, 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
杨 靖 宇
杨靖宇牺牲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,日 军残忍的割下他的头颅, 剖开他的腹部,在胃里 没有找到一粒粮食,只 有未消化的草根与棉絮。
想一想 1、面对日本的侵略,蒋介石采取 了什么政策? ——蒋介石的不抵抗政策
2、这一政策带来了什么严重后果?
——东北三省沦陷
东 三 省 沦 陷
西安事变 (1936.12.12)
中国共产党对西安事变的态度如何?
中国共产党从全民族利益出发,提出 和平解决西安事变
有什么具体行动?
中共中央派遣周恩来等去西安进行谈判
西安事变和平解决有着 怎样的历史意义?
标志着十年内战的基本结束, 促进了国共合作抗日局面出现。
时 间: 1931年9月18日
九一八事变
中国局部抗战
为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介 石,实行“兵谏”并通电全国,要求停止内战, 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
张学良
杨虎城
作为蒋介石的部下,张、杨为什么 敢“以下犯上”,扣押蒋介石?

八年级历史上册 4.14《难忘九一八》课件 人教新课标版

八年级历史上册 4.14《难忘九一八》课件 人教新课标版

想一想
作为蒋介石的部下,张、杨为什么 敢“以下犯上”,扣押蒋介石?
张、杨抗日不能、剿共不愿、苦谏无 效,因此发动兵谏,扣押蒋介石,逼 蒋抗日。
杀蒋?放蒋?囚蒋?
西安事变爆发后的复杂形势
日本:企图扩大内战,以便扩大侵略中国。
美英:担心日本扩大侵华,排挤美英的在华势
力,支持和平解决。
南京国民政府:掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良,企图置蒋介 石于死地,取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
日本侵略军侵略 中国东北,为什么 先制造柳条湖事件呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆 论。另外,柳条湖距离东北军驻地北大营 和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后 迅速对这两个战略要地进行攻击。
蒋介石不抵抗政策 蒋介石给张学良的密电
事变前: 无论日本军队此后如何在东北 寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。
西安事 变
1936年 12月 12日
西安
得到和 平解决
讨论:
在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万 的共产党人和革命群众,西安事变捉住 了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他, 反而主张和平解决,释放他。说说这是 为什么?
①西安事变后,西安局势十分动荡。处死 蒋介石,中国就有可 能限于纷争四起、群雄争霸的局面。②而内战一起,必使虎视 眈眈的日本有机可乘,从而利于其进一步独霸中国。③在此背 景下,中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨,提出了和平 解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停 止内战,联共抗日的方向转变。
1927年
1931年
国民党
屠杀剿共
九 一 八 事 变 国共矛盾为主
不抵抗政策
东三省沦陷
中日矛盾为主
西安 事变

八年级历史上册 第14课难忘九一八教学课件 人教新课标版.ppt

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• (3)造成这种局面的主要原因是什么? 答:由于蒋介石的不抵抗政策。
• 2、阅读材料回答问题
• 此事变是中国一部分民族资产阶级的代表,也是国 民党中实力派之一部,不满意南京政府的对日政策, 要求立即停止“剿共”,停止一切内战,一致抗日, 并接受了中共抗日的主张的结果。
• (1日 联 军
国 人 民 局 部 抗 战


东北人民和未撤走的东北军组成的抗日义勇军抵 抗日本侵略者
杨 靖 宇
杨靖宇组织的游击队
侵占东三省后,日本又将魔爪伸向华北
自主学习课本P72,落实下列基础知识。
时间: 地点:
目的:
人物: 结果: 意义:
《西北文化日报》报导西安事变的消息
二、西安事变 (又称“双十二事变”) 背景:日军加紧侵华,民族危机严重;中共提出建
--------不抵抗政策
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀 我幼童之后,集薪待焚
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日军虐杀中国平民 九一八事变后的东北难民
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策, 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢?
东北人民和未撤走 的东北军将士:
组成抗日义勇军
中国共产党:
派遣杨靖宇等在 东北组织游击队
博古(秦邦宪) 叶剑英
周恩来
中共参加西安事变谈判的代表
西安事变结果:
和平解 决
和平解决西安事变的意义.
1.标志着十年内战基本结束; 2.抗日民族统一战线初步形 成。
九一八事变(1931.9.18)
蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变(1936.12.12)
中国局部抗 战的开始
国共第二次合作初步形成
怎么处置蒋介石
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东北人民和未撤走的东北军,组织起抗日义勇军,抵抗日军的侵略。这里需要注意的 是:义勇军是东北人民在国破家亡情况下自发组织的抗日武装的总称,组织名目不一,没 有统一的领导。原东北军爱国将领马占山组织的“黑龙江省民众抗日救国义勇军”是其中 著名的一支。嫩江大桥之战就是在马占山将军指挥下进行的。他的军队被称颂为“孤军御 寇,忠勇堪称,为民族争光。”
九 一 八事变
(1931、9、18)
背景: 1929年—1933年,爆发了世界性的经济危机, 日本为摆脱危机,加紧侵略中国。 爆发: 结果: 九一八事变发生后各方的态度:
(1)蒋介石 (2)东北军 (3)全国人民的态度 (4)东北人民和 (5)中共 未撤走的东北军。
影响: 日本局部侵华的开始,中国人民的局部抗战开始。 原因: 目的: 为了逼迫蒋介石抗日。
领导人:张学良、杨虎城
西安事变
(又称 双十二事变 ) (1936、12、12)
要求:停止内战,联共抗日。 经过: 中共的态度和作出的努力:(出发点) 结果: 和平解决意义:
当堂检测,展示下自己的学习成果
1、“日本人,真凶暴,夺我东三省,杀害我同胞。” 导致这种现象的直接原因是__________。 2、每年的9月18日,沈阳总是响起长长的警报声, 这是为了让人民不要忘记那一国耻___________。 3、标志着中国十年内战基本结束,抗日民族统一战 线初步形成的的事件是__________。 4、西安事变发生于1936年,如果用民国纪年,你知 道当时是民国_____年吗? 5、日军侵占东北后,在中华民族生死关头,中国共 产党提出了___________________的主张,要求国 民政府_______,_________。
在日本侵略者留下的战场实录中有这样的记载:“讨伐队已经向 他(杨靖宇)逼近到一百米、五十米,完全包围了他。讨伐队劝他投降。 可是,他连答应的神色都没有,依然不停地用手枪向讨伐队射击。交战 20分钟,有一弹命中其左腕,啪嗒一声,他的手枪落在地上。但是,他 继续用右手的手枪应战。因此,讨伐队认为生擒困难,遂猛烈向他开 火。” 通化市靖宇烈士 将军阵亡后,日酋岸谷隆一郎下令将其遗体解剖,试图发现饥饿严 陵园内杨靖宇将 寒条件下野外生存并战斗的秘诀,结果在将军肠胃中发现的只有树皮、 军塑像 草根和棉花;侵略者大受震骇,惊为天人。 杨靖宇将军 率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他身经百战,出生入死, 屡立战功,在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量 敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军是中华民族的骄傲,被评 为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
城关中心校:刘志辉
学习目标
1、简述九一八事变的史实,知道九一八事变
后中国开始了局部抗战。 2、了解西安事变的概况,认识西安事变和平 解决的历史作用。 3、认识日本侵华给中华民族带来的严重危机, “勿忘国耻,振兴中华”。
侵华是日本的既定国策:
“惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲 征服世界,必先征服支那。” ——《田中奏折》
事变后:
九一八事变后,又电令东北军:“即使勒令缴 械,占入营房,均可听自便。”
——《革命文献》
蒋介石为什么采取不抵抗政策?
中国“枪不如人,炮不如人,教育训练不如人,……拿什么和日本 日本国力大大强于中国,抗日必亡 打呢?若抵抗日本,顶多三天就亡国了。” ——冯玉祥《我所认识的蒋介石》 “中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,……若亡于共产党,则 认为共产党威胁更大 纵肯为奴隶亦不可得。” ——蒋介石在南昌的讲话 “攘外必先安内,统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。” 攘外必先安内 “以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂取逆来顺受态度, 寄希望于国联 以待国际公理之判断” 1931年10月,许世英代表蒋介石声称“如果日本能担保中国本土十 八省的完整,则国民党可同意向日本 ……让出东北。” 让出局部保全局 ——蒋介石在南昌的讲 话
亲日派
掌握实权的亲日派何应钦主 张“讨伐”张学良,企图置 蒋介石于死地,取而代之。
亲英美派
亲美英派宋美龄等竭力主 张和平解决。
活动与探究
讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万 的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石, 中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决, 释放他。说说这是为什么? 西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中 国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一 起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵略中国。在 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 此背景下,中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨, 很强,共产党不敢 当时中国会…… 提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地 杀他。 推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
日本在国内制造舆论,大规模扩军备战。 1931年,日本政府军费开支占国家财政总支出 的30.8%,到“九一八”前,已拥有现代化装备的军队 达23万人,举行全国总动员演习,加强全国军需生产。
通过发动对外战争来转嫁危机:
1929年——1933年,爆发了席卷资本主义世界的经济大危机。 在日本,经济危机引起政治危机,垄断资产阶级希望建立独裁 政府,并通过发动对外战争来转嫁危机,从而加剧了侵华的步 伐。
东 三 省 沦 亡
血腥屠杀
细菌试验
掠夺资源
奴化教育
建立伪满政权
自九一八事变以后,东北很快沦陷于日军的铁蹄之下,日本对东北进行了长达14 年的殖民统治。日本在东北的统治是伴随着对东北人民的残酷屠杀、血腥逮捕、疯 狂讨伐和野蛮奴役、迫害来进行的。14年,东北人民生活于深深的苦难之中。
1932年3月1日,日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首, 首都定在新京(现在的长春)。
日本侵略军侵略 中国东北,为什么 这是“柳条湖”事件 先制造柳条湖事件呢? 中被炸死的中国人 为给侵略战争制造借口,欺骗世 界舆论。另外,柳条湖距离东北军驻 地北大营和东北重镇沈阳很近,便于 日军在事件后迅速对这两个战略要地 进行攻击。
蒋介石的不抵抗政策
事变前:
1931年8月16日,蒋介石密电张学良:“无论 日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突,吾兄万勿一时之愤,置国家民族不顾。” ——《文史资料选辑》
张学良
杨虎城
西安军民为支持张学良、 杨虎城的抗日壮举上街游行
兵 谏 亭
“西安事变”的突然爆发,立即引起了国内外 和国民党内部各种政治势力的强烈反应……
西安事变爆发后的复杂形势
日本
企图挑拨亲日派扩大内 战,以便扩大侵略中国。
美英
担心亲日派乘机掌权,日本 扩大侵华,排挤美英的在华 势力,支持和平解决。

东 北 抗 日 队 伍 抗 击 日 军
止民 中 内族 国 战统 共 、一 产 一战 党 致线 提 抗的 出 日主 建 。张 立 ,全 要国 求抗 停日
Байду номын сангаас
华北危机!
整个中华民族危机!
1936年12月12日凌晨,张学良的卫队进抵蒋介石驻地临潼华清池,与蒋介 石的卫队交火。蒋介石闻枪声,仓皇越后墙逃走,爬上山坡隐蔽,被张学良的 卫队搜索发现后捕获。同时,杨虎城部下将留居城中的蒋介石高级党、政、军 官员陈诚等10余人拘押。同时致电中共中央,要求派代表到西安共商团结抗日 大计。这就是震惊中外的 西安事变。
西安事变发生后,中国共产党主张和平解决,从而促成了抗日 民族统一战线初步形成。
应张学良电邀,中共中央派周恩来,叶剑英秦邦宪赴西安谈判
西安事变和平解决的 意义在于它揭开了国共 两党由内战到和平,由 分裂对峙到合作抗日的 序幕,它成为扭转时局 的关键。西安事变的和 平解决,标志着十年内 战基本结束,抗日民族 统一战线初步形成。
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