2015苏州中考物理知识点汇总.docx
苏科版初中物理知识点总结(含所有公式-绝对全----)

苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
江苏物理中考知识点归纳

江苏物理中考知识点归纳江苏物理中考是对学生初中阶段物理学科知识掌握程度的一次重要检验,其知识点覆盖面广泛,包括力学、热学、光学、电学等多个方面。
以下是对江苏物理中考知识点的归纳总结:一、力学基础1. 力的基本概念:力是物体间的相互作用,有大小、方向和作用点三个要素。
2. 重力:地球对物体的吸引力,大小与物体质量成正比,方向垂直向下。
3. 弹力:物体受力发生形变后产生的恢复力。
4. 摩擦力:两个接触面之间的阻碍物体相对运动的力。
5. 力的合成与分解:合力与分力的关系,以及矢量合成与分解的规则。
6. 牛顿运动定律:包括惯性定律、力与加速度的关系、作用力与反作用力。
二、运动学1. 描述运动的基本概念:位移、速度、加速度等。
2. 匀速直线运动:速度恒定,方向不变的直线运动。
3. 匀变速直线运动:加速度恒定的直线运动,包括自由落体运动。
4. 曲线运动:物体运动轨迹为曲线的运动,如平抛运动和圆周运动。
三、能量与功1. 功:力在物体位移方向上的分量与位移的乘积。
2. 动能:物体由于运动而具有的能量。
3. 势能:物体由于位置而具有的能量,包括重力势能和弹性势能。
4. 机械能守恒定律:在没有非保守力作用的情况下,系统的总机械能保持不变。
四、热学基础1. 温度与热量:温度是物体热状态的量度,热量是热传递的能量。
2. 热膨胀:物体受热体积增大的现象。
3. 比热容:单位质量物质升高1摄氏度所需的热量。
4. 热机原理:将热能转化为机械能的设备。
五、光学基础1. 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 反射:光遇到物体表面时改变传播方向返回的现象。
3. 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。
4. 透镜成像:透镜对光线的折射作用,形成实像或虚像。
六、电学基础1. 电荷与电流:电荷是物质的基本属性,电流是电荷的定向移动。
2. 电压与电阻:电压是推动电荷移动的力量,电阻是阻碍电流流动的属性。
3. 欧姆定律:电流与电压、电阻之间的关系。
江苏中考物理知识点总结

江苏中考物理知识点总结篇一:★苏科版初中物理知识点总结苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~XX0Hz之间的声波:超声波:频率高于XX0Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
江苏苏州初中物理考点

江苏苏州初中物理考点中考物理知识点归纳:热和能一、分子热运动分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。
扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动:分子的运动跟温度有关,分子的无规则运动叫热运动。
温度越高,分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力:分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。
分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递:温度不同的物体相互接触,低温的物体温度升高,高温的物体温度降低,这个过程叫热传递。
发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。
热量:在热传递过程中,传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。
单位:J。
2、做功:(1)对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐射到地表,地表受热也会产生辐射,向外传递热量,大气中的二氧化碳阻碍这种辐射,地表的温度会维持在一个相对稳定的水平,这就是温室效应。
大量使用化石燃料、砍伐森林,加剧了温室效应。
所有能量的单位都是:焦耳。
三、比热容比热容(c):单位质量的某种物质温度升(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质种类和状态相同,比热就相同。
比热容的单位是:J/(kgo℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
苏州中考物理考点分析

电学30%
热力学14%
光学8%
磁(波)6%
原子(高能)2%
能源2%
声学2%
小题
常识、天平、杠杆、滑轮、速度、参考系、密度、摩擦力、浮力、压强、牛一、机械效率18%
常识、串并联电路、摩擦起电
6%
物态变化、温度、内能、热量的关系、热机冲程与做功、热运动、改变内能的方式7%
折射、反射成像特点
6%
常识、磁性、电磁波、电磁感应4%
常识、原子模型、结构、分子运动特点、裂变与聚变
可再生资源与否、清洁能源
发声的原因、特点
探究
天平、杠、滑轮、机械效率、(控制变量法)
10%
测电阻、测小灯泡功率(欧姆定律)15%
作图
重力、支持力、压力、杠杆、滑轮2%
简单电器电路图2%
折射、透镜、平面镜光路图2%
通电螺旋管2%
计算题
功率、机械效率、速度、路程、压强,
8%
电功、电热、电功率(电路分析)
7%
比热、热值
7%
注:1,常识主要考察:人物与贡献,重大成就,生活小知识(比如电磁学里面经常考试家庭电压与电器连接方式)等。
2,以上各知识点来源于2011年——2013年苏州中考物理归纳总结整理,并不代表每一年都会考到每一个知识点,其中百分比为满分一百分时该知识点平均所占分数。
3,以上统计仅能起到近年中考物理参考作用,一切以当年考纲为准,在考纲未能明确之前,对于教师上课的侧重点有一定指导作用。
4,有不足之处,欢迎补充,资源共享。
5,想起来其他的继续补充。
苏科版初中物理知识点总结

苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
一般情况下声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.回声利用:1.利用回声可测距离(t>0.1s);2.利用回声加强原声(t<0.1s).5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:是声音的特色,与发声体的材料等有关。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
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初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
中考物理知识点归纳苏教版

中考物理知识点归纳苏教版物理是一门研究物质和能量的科学,中考物理主要考查学生对物理基础知识的掌握和应用能力。
以下是苏教版中考物理的知识点归纳:一、力学基础1. 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态。
2. 重力:地球对物体的吸引力,方向总是竖直向下。
3. 摩擦力:两个接触面之间的力,阻碍物体相对运动。
4. 压力:垂直作用在物体表面上的力。
5. 浮力:液体对浸在其中的物体产生的向上的力。
二、运动学1. 速度:物体在单位时间内通过的路程。
2. 加速度:速度变化的快慢,反映速度变化的快慢。
3. 匀速直线运动:物体在直线上以恒定速度运动。
4. 变速直线运动:物体在直线上速度不断变化的运动。
三、能量和功1. 动能:物体由于运动而具有的能量。
2. 势能:物体由于位置或形态而具有的能量,包括重力势能和弹性势能。
3. 机械能:动能和势能的总和。
4. 功:力作用在物体上,使物体沿力的方向移动一段距离。
四、声学1. 声波:空气或其他介质中传播的压力波。
2. 声速:声波在介质中传播的速度。
3. 共振:物体在特定频率下振动幅度最大的现象。
五、光学1. 光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 反射:光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
3. 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏转的现象。
4. 透镜成像:透镜对光线的折射作用,形成实像或虚像。
六、电学基础1. 电荷:物质的基本属性,分为正电荷和负电荷。
2. 电流:电荷的定向移动形成电流。
3. 电压:推动电荷移动形成电流的力。
4. 电阻:阻碍电流流动的物理量。
5. 欧姆定律:电压、电流和电阻之间的关系。
七、电路1. 串联电路:电路元件首尾相连,电流相同。
2. 并联电路:电路元件两端并接,电压相同。
3. 电路的简化:通过等效电路简化复杂电路。
八、磁学1. 磁体:具有磁性的物质。
2. 磁场:磁体周围存在的力场。
3. 磁力:磁场对磁体的作用力。
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2015 年苏州中考物理专题复习知识点汇总一、实验专题(一) 15 个重要探究性实验1、探究光的反射和折射;2、探究平面镜成像特点;3、探究凸透镜成像规律;4、探究液体的压强与哪些因素有关;5、探究影响浮力大小的因素;6、探究杠杆的平衡条件;7、探究串并联电路的电压电流关系8、探究电流与电压电阻的关系;(二)电学两个主要实验实验原理 器材、电路图 实验注意点实验结论伏安 U多次测量是 法测电阻大小与电压、电流无关,灯 I为了减小误 电阻R丝电阻随温度变化明显差伏安 多次测量是法测若 =UP =P要测出实际 小灯 P UIU 则功率和额定 实 额实泡电若额功率U >则>功率若 UUPP实 额 实额实﹤U 额 则P 实﹤P额(三)初中物理 “控制变量法 ” 实验案例 ( 1 )影响蒸发快慢的因素;( 2)影响力的作用效果的因素; ( 3 )影响滑动摩擦力大小的因素; ( 4)影响压力作用效果的因素; ( 5 )研究液体压强的特点;( 6)影响滑轮组机械效率的因素;( 7)影响动能势能大小的因素;( 8)物体吸收放热的多少与哪些因素有关;( 9)决定电阻大小的因素;( 10 )电流与电压电阻的关系( 11 )电功大小与哪些因素有关;( 12)电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;( 13 )通电螺线管的极性与哪些因素有关;( 14 )电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;( 15 )感应电流的方向与哪些因素有关;( 16 )通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。
二、物理定律、原理等规律:1、牛顿第一定律(惯性定律) 2 、力和运动的关系3、物体浮沉条件4、阿基米德原理 5 、二力平衡的条件6、杠杆平衡条件7、光的反射定律8 、平面镜成像的特点9、光的折射规律10、凸透镜成像规律11 、做功与内能改变的规律12、分子动理论13、串、并联电路的分配规律14 、欧姆定律15 、焦耳定律16、安培定则17 、磁极间的作用规律18 、能量守恒定律三、仪器、仪表仪器名称 主要用途原理刻度尺 测量长度的基本工具秒表计时工具天平测量质量杠杆平衡条件量筒量杯用于测量液体或间接测量固体体转换法积弹簧测力计 测量力在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比(胡克定律)重垂线检验墙壁是否竖直 重力的方向总是竖直向下液体温度计测量温度的仪器液体的热胀冷缩压强计比较液体内部压强大小U 形管液面高度差气压计 测量气体大气压强密度计直接测量液体密度漂浮浮力 = 重力(液体密度与V 排成反比)热机内能转化为机械能利用内能做功电流表 测量电路中的电流串联电路各处电流均相等电压表 测量电路两端的电压并联电路各支路电压相等变阻器改变电压电流,保护电路改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻电热器利用电来加热利用了电流的热效应电能表 测量电功(即电路消耗的电能)测电笔 判断火线与零线 小磁针检验磁场存在的仪器电磁继电器利用电磁铁控制工作电路的通断利用了电流的磁效应发电机机械能转化为电能电磁感应现象直流电动机电能转化为机械能通电线圈在磁场中受力转动的现象四、初中物理公式(一)有两套单位(国际单位和常用单位)序号公式适用范围各物理量及单位求物体的密度、ρ 3m3kgV1ρ = m/vkg/mm质量和体积密度3质量g/cm3g体积cm2 v = s / t 求物体的速度、 v m/s s mtS路程和时间速度km/h路程km时间H3P = W / t 求做功的功率、P W W J t S 功和做功时间功率k W k W · h H功时间(二)基本公式(只能采用国际单位)序号公式适用范围各物理量及单位1G = m g 求物体的重力和G——重力M——质量G——重力常量质量( N )( kg )9.8N/kg2 F 浮= ρ g v求受到的浮力液 F 浮——浮力ρ——液体密度V 排开(浸在)液体密度、体积( N )( kg/m排开(浸在)液3 )3 )体体积( m 求液体的压强、密3)3P = ρ g hP——压强ρ——液体密度h——深度度和深度( Pa )( kg/m3)( m )4P=F/S求物体的压强压P——压强F——压力S——受力面积2力、受力面积( Pa)( N )( m)5W=FS 求机械做功的多W——功F——做功的力S——做功距离少、力和距离( J)( N )( m )6η =W 有 /W求机械效率和有η ——机械效W 有——有用功W 总——总功总用功、总功率( J)( J)7I=U/R 求电路中的电流、I——电流U——电压R——电阻电压和电阻( A )( V )(Ω )8P=UI 求电功率、电压和P——电功率U——电压I——电流电流( W )( V )( A )9Q=I2Rt 求电路产生的电Q—电热I —电流R—电阻t—时间热( J)( A )(Ω )( s)求燃料完全燃烧Q——热量M——质量Q——热值10Q = m q放出的热量、燃料( J)( kg )3)】【 J/kg质量、热值(J/ m求物体吸收或放Q—热量c—比热容m ——质量t—温度11Q = cm t出热量、比热容和【 J/(kg ℃ )差( J)( kg )温度变化量】(℃ )12FL=F L2求作用在杠杆的F1 F2—动力和阻力L 1 L 2—动力臂和阻力臂112力和力臂( N )( m)(三)推导出的公式(只能使用国际单位)公式适用范围公式适用范围F浮=G-F知道弹簧测力计在空气和液F浮=G物体在液体中漂浮或悬浮时求体中的示数差求浮力浮力拉W 有= Gh求把物体抬高时做的有用功W 总=FS 求作用在机械上的动力做的总功F= 1/n(G+G动 )滑轮组中已知物重和动滑轮S = n h求绳子自由端的距离S 和物体重求拉力或动滑轮移动的距离hη =G / n F 已知物重和拉力求滑轮组的R = U2/ P已知用电器的额定电压和额定机械效率功率求电阻P = I 2 R已知电流和电阻或在串联电P = U2/ R已知电压和电阻或在并联电路2 R路中求电功率中求电功率W = U I t已知电路中的电压、电流和通Q = P t纯电阻电路中求用电器产生的电时间求消耗的电能。
热量五、初中物理常数、常用单位换算(一)常数g9.8N/kg空气中的声速340m/s 水的密度 1.0 × 103 kg/m 3光和电磁波的速度 3.0 × 108 m/s 标准大气压下水的沸点100 ℃ 1 节干电池的电压 1.5V 水的比热容 4.2 × 103J/(kg ·℃ )家庭电路的电压220V冰水混合物的温度0℃安全电压不高于 36V 人耳听觉范围20 - 20000Hz保证休息和睡眠不超过50d B (二)常用单位换算长度 1 m =_________ mm =_________μ m (微米)=__________ nm (纳米)2 =dm 2=cm 2 =mm 2面积1m体积 1 m 3 =dm 3(升 L) =cm 3(毫升 mL ) =mm 3密度1×103 k g / m3 =________g / cm 3大气压强 1 标准大气压= ______ 毫米水银柱( mmHg ) =____________Pa=_____ 米水柱速度 1 m / s = _________k m / h电能 1 度(电) =_______kW · h = ___________________ J六、初中物理基本物理量物理名称速度质量密度力重力压强浮力量国际单位意义物理量国际单位意义物理量国际单位符号V mρF G P F浮单位米 / 秒千克千克 /立牛牛帕斯卡牛方米3N N Pa N符号m/s kg kg/m运动物体在物体所含单位体力是物体由于地物体单位浸在液体单位时间内物质的多积的某对物体的球的吸面积上受中的物体所通过的路少。
种物质作用。
物引而使到的压力。
受到液体程。
的质量。
体间力的物体受对它竖直作用是相到的向上的浮互的。
力。
力。
名称功功率机械效比热容温度热量热值率符号W Pηc t Q q摄氏度单位焦耳瓦特――焦 /(千克(常焦耳焦/千克摄氏度)用单位)符号J W――J/(kg ℃℃J J/kg )作用在物体1kg 某种物体在单有用功1kg 某种表示物在热传递上的力使物物质,温位时间内跟总功体的冷过程中传燃料完全体在力的方度升高向上通过一所做的功的比值 1 ℃时热程递能量的燃烧时所段距离。
这吸度。
多少放出的热收的热量个力就对物量体作了功。
名称电流电压电阻电功电功率电热符号I U R W P Q 单位安培伏特欧姆焦耳瓦特焦耳符号A VΩJ W J使电荷导体对电表示电电流通过电流在1秒1秒钟内通过导体横截面发生定流的阻碍流所做钟内所做导体时所的电荷量。
向移动作用。
功的多的功。
表示产生的热意义形成电少或消电流做功量。
流的原耗电能的快慢。
因。
的多少七、常用估算量1、人速度大约步行 1.2m/s;自行车速度大约5m/s;火车速度大约30m/s=__km/h;2、光速、电磁波在真空中的速度:3×108 m/s;声音在空气中的速度大约340m/s;3、物理课本的重力3 = ___ d m 3= ___c大约3N;课本的质量大约m3; 4、一中学生质量大约:50Kg;300g一个鸡蛋质量大约一中学生体积大约0.05 m50g一中学生重力大约:500N;一中学生大约步距:50cm= ___d m= ___ m2 =_2.6d m 2= _260c m 2 5、学生课桌高度:70cm 一中学生双脚与地面接触面积大约新铅笔的长度18cm0.026m学生课桌长度:110cm6、一元硬币的厚度 1.9mm一元硬币的质量:6g手掌宽度10cm7、教室一层楼高度:3~4m教室空气体积180 m 3教室空气的质量:200Kg8、一瓶矿泉水体积:500mL = ___ m 3;重力大约 5N;热水瓶容积: 2L = ___ m3;9、人的密度 :1.0 × 103Kg/m 3= ___g/ c m3人的正常体温37℃成年人对地压强:10 4Pa10、托起两个鸡蛋的力大约 1N;举高1m 大约做功 1J运动员运动功率大约70W11、洗澡水温 45℃人体感觉舒服室温20℃~25℃白炽灯的电流0.1~0.3A 12冰箱每天耗电量0.5kwh= ___J空调电流大约1A;功率大约1000W 八、理解关键词语①表现为理想化模型的用语,如光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)②表现为极值条件的用语,如“ 最大” 、“最小”、“至少”、“刚好”等,它们均隐含着某些物理量可取特殊值③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了④做匀速直线运动、静止⑤有用的功率还是总功率、功率还是效率等挖掘隐含条件1、光滑:没有摩擦力;机械能守恒2、漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度3、悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度4、匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)5、静止:受平衡力,动能为零6、轻小物体:质量可忽略不计7、上升:重力势能增加8、实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交,实线9、虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线或反向延长线相交,虚线10、物距大于像距:照像机的成像原理11、升高到:物体的末温12、升高:物体温度变化量13、白气:液化现象14、不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q 吸= Q 放);消耗的能量等于转化后的能量15、正常工作:用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率16、串联:电流相等;选择公式P = I2 R 计算和比较两个量的大小17、并联:电压相等;选择公式P = U2 /R 计算和比较两个量的大小18、灯都不亮,电流表无示数:电路断路(有电压处断路)19、灯部分亮,电流表有示数:电路短路(无电压处短路)20、家庭电路用电器都不工作:保险丝烧断,短路或总功率过大)21、家庭电路意味着电压220V ,各用电器并联22、气压是标准大气压,意味着压强是105Pa ,水的沸点是 100 ℃23、不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%.24、用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压。