讲究个人卫生教案
【可编辑全文】勤洗手讲卫生健康教案(共5篇)
可编辑修改精选全文完整版勤洗手讲卫生健康教案（共5篇）第一篇：勤洗手讲卫生健康教案勤洗手讲卫生健康教案大一班：贺万娇教学目标：1.通过教学使学生做到饭前便后洗手的习惯。
2.知道勤洗手是预防传染病的有效途径。
教学准备：显微镜、载玻片多媒体课件白板教学过程：一、板书：手的清洁。
提问：你觉得你的手干净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。
）二、怎样清洁双手呢？1、饭前便后要洗手。
洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用左手的同学，从手指上取下脏东西。
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。
四、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。
五、看图。
图上的小朋友为什么要看医生？教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。
六、讨论：1、怎样保护手的清洁？2、为什么不能喝生水？第二篇：讲卫生勤洗手教案讲卫生勤洗手教案教学目的：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。
养成饭前便后洗手。
不喝生水的习惯。
培养学生饭前便后洗手的习惯。
教学准备：显微镜、载玻片多媒体课件白板教学过程：一、板书：手的清洁。
提问：你觉得你的手干净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。
）二、怎样清洁双手呢？1、饭前便后要洗手。
洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用左手的同学，从手指上取下脏东西。
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。
四、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。
五、看图。
图上的小朋友为什么要看医生？教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。
六、讨论：1、怎样保护手的清洁？2、为什么不能喝生水？第三篇：勤洗手讲卫生勤洗手讲卫生教学目标：1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育学生养成清洁的卫生习惯。
《讲究个人卫生》教案
《讲究个人卫生》教案
教学目标：
知道注意个人卫生应有的要求和措施。
逐步养成注意个人卫生的良好习惯。
教学准备：
收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典型事例。
教学重点：
掌握注意个人卫生的要求和措施。
教学难点：
培养讲究个人卫生的习惯。
教学过程：
一、齐读课题
二、教师提出为什么要注意个人卫生。
搞好个人卫生有利于身体健康，如果没有良好的个人卫生习惯，不利于身体健康，同时给别人留下不好的印象，因而影响自己的人际关系、社交活动，所以我们从小就要养成良好的生活习惯。
二、读一读，想一想
1 、指名读小故事
2、想一想文后的问题，同桌讨论，全班交流。
三、教师讲述注意个人卫生的措施，并提出具体的要求，对学生中存在的不良卫生习惯进行指正。
（可组织学生自己讲）
1、健康从卧室做起
2、讲卫生从身边做起、从小事做起
四、唱一唱。
《卫生拍手歌》
1 生自读
2拍手齐读
五写一写
在老师的指导下完成写一写作业
六、教师总结并提出今后日常生活中应该做到注意个人卫生的几点要求，鼓励学生学会洗漱一类的劳动。
诸如洗红领巾、小黄帽、手帕、袜子等。
逐渐学会洗衣裤等。
关于个人卫生教案(优秀6篇)
关于个人卫生教案(优秀6篇)关于个人卫生教案篇1一、活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。
2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。
二、活动准备：盛有水的两个盆图片若干三、重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。
难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的39;要求。
四、活动过程：1、设入情景，导入活动。
出示图片提问：（1）这位小朋友怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）2、谈话活动。
（1）了解肚子痛的原因。
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。
（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。
3、操作活动。
（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。
（参考教师指导用书）教学反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。
在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。
每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。
在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。
关于个人卫生教案篇2活动目标：1.引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。
讲究个人卫生教案
讲究个人卫生教案一、教学目标1、让学生了解个人卫生的重要性。
2、帮助学生掌握正确的个人卫生习惯和方法。
3、培养学生养成良好的个人卫生习惯，提高自我保健意识。
二、教学重难点1、重点让学生认识到个人卫生对健康的影响。
传授正确的洗手、刷牙、洗脸等个人卫生方法。
2、难点如何让学生在日常生活中持续保持良好的个人卫生习惯。
引导学生克服不良卫生习惯的影响。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解个人卫生的知识和重要性。
2、演示法教师亲自示范正确的个人卫生方法，如洗手、刷牙等，让学生更直观地学习。
3、讨论法组织学生讨论个人卫生相关的话题，激发学生的思考和参与度。
4、实践法安排学生进行实际的个人卫生操作，如洗手练习，巩固所学知识。
四、教学过程1、导入通过播放一段关于细菌和病毒传播的视频，引起学生对个人卫生的关注，提问学生在视频中看到了什么，以及这些细菌和病毒可能会对我们的健康造成什么影响。
2、讲解个人卫生的重要性用简单易懂的语言向学生解释，个人卫生与健康息息相关。
不干净的手、头发、身体等容易滋生细菌和病毒，从而导致生病，如感冒、腹泻、皮肤病等。
举例说明一些因不注意个人卫生而引发疾病的案例，让学生更加深刻地认识到个人卫生的重要性。
3、讲解正确的个人卫生习惯和方法（1）洗手展示正确的洗手步骤图片或亲自示范。
强调洗手的时机，如饭前便后、接触公共物品后、打喷嚏咳嗽后等。
让学生一起练习洗手，教师巡视指导。
（2）刷牙讲解刷牙的正确方法，包括刷牙的时间、力度和角度。
展示不同类型的牙刷和牙膏，介绍如何选择适合自己的牙刷和牙膏。
提醒学生每天早晚要刷牙。
（3）洗脸介绍洗脸的正确顺序和方法，如先洗眼睛周围，再洗额头、脸颊、鼻子和下巴。
强调要用温水洗脸，不要用脏手揉眼睛。
（4）洗澡告诉学生洗澡的频率要根据季节和个人情况而定，一般夏天每天洗，冬天可以每周洗 2-3 次。
讲解洗澡时要注意清洗身体的各个部位，如头发、脖子、腋窝、腹股沟等。
（5）头发护理教育学生要定期洗头，保持头发清洁。
小班注意个人卫生教案模板5篇
小班注意个人卫生教案模板5篇小班注意个人卫生教案篇1活动目标1、知道爱清洁讲卫生是文明的标志。
2、要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、培养良好的.卫生习惯。
5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
教学重点、难点做一个爱清洁讲卫生的好孩子一定要坚持——持之以恒。
活动准备课件、图片、模型、儿歌、卡片。
活动过程1、讲故事课件展示故事边看边想，他是一个怎样的孩子?2、分析原因3、教孩子们正确的刷牙方法(利用牙齿模型)和朗朗上口的儿歌，再结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。
4、师生共同拍手学唱洗手歌，比一比谁的小手最干净。
5、出示洗澡的图片，讲解洗澡的益处。
6、如何才能做一个爱清洁讲卫生的好孩子。
要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。
7、师小结教学反思完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白了怎样做才是一个爱清洁讲卫生的好孩子，同时帮助他们树立了良好的卫生习惯。
小班注意个人卫生教案篇2一、活动目标1、理解并学唱歌曲《讲卫生》，知道歌曲是四二拍的节奏。
2、初步学会用肢体动作进行表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。
3、喜欢参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。
二、活动准备1、材料准备：歌曲《讲卫生》；小兔生病图片一张；太阳，洗手，刷牙图片各一张。
2、经验准备：幼儿对爱干净讲卫生有初步的认知。
三、活动过程（一）导入：1、律动：《刷牙歌》进入教室。
2、发声练习：1—33、教师出示小兔生病的图片：小朋友们，图片上的小兔怎么了呀？（生病了。
）哦，它生病了，你们知道它为什么会生病吗？那现在老师打电话问问兔妈妈。
喂，你好，兔妈妈，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原来小兔去外面玩，弄得脏兮兮的，回家后不洗手就拿东西吃，把细菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因为不讲卫生才生病的。
看见生病的小兔，我们应该怎样帮助它呢？老师这里有一首歌曲，名字叫做《讲卫生》，我们把它学会了唱给小兔听，提醒它要讲卫生，那样以后她就不会生病了，好吗？（二）初步欣赏歌曲，幼儿倾听。
养成良好的卫生习惯教案最新七篇
养成良好的卫生习惯教案最新七篇养成良好的卫生习惯教案【篇1】一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些活动方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“卫生与安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:(一)班长宣布“卫生安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
5、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
6、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。
不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
不要从走廊向楼下扔任何东西。
课间活动时应该注意什么?7、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
8、不要在门口追逐打闹和做游戏。
9、不经老师允许不得出校门。
10、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。
在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
讲卫生爱清洁教案8篇
讲卫生爱清洁教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园做个讲卫生的好孩子教案(四篇)
教学资料参考范本幼儿园做个讲卫生的好孩子教案(四篇)目录：幼儿园做个讲卫生的好孩子教案一幼儿园做个讲卫生的孩子教案二幼儿园做节约用水的好孩子教案三幼儿园健康教案做个讲卫生的好孩子教案四幼儿园做个讲卫生的好孩子教案一【活动目标】1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
【活动准备】1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、2、教师演唱歌曲《猪小弟》3、五角星贴花若干。
【活动过程】一、教师讲述故事,引出主题今天老师带来了一个故事《小猪变干净》师讲述故事后提问猪小弟为什么找不到朋友玩游戏?为什么它身上脏,大家就不愿意和它玩呢?最后,它为什么能找到朋友玩?二、分析讨论如果是你,你愿意和这样的小猪一起玩吗?那你愿意和怎样的小猪一起玩呢?其实像小猪这样不讲卫生,而且他身上有许多小虫,这些小虫很小很小,我们用眼睛看不见,如果用显微镜一看就很清楚了,这些细菌喜欢在脏东西上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里,这样就会发烧生病、肚子痛小结:我们要不让细菌到我们身体里去,就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。
我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?三、知识竞赛我们来进行知识抢答,答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。
幼儿园做个讲卫生的孩子教案二【活动目标】1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。
3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
【活动准备】1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、2、教师演唱歌曲《猪小弟》3、五角星贴花若干。
【活动过程】一、教师讲述故事,引出主题今天老师带来了一个故事《小猪变干净》师讲述故事后提问:猪小弟为什么找不到朋友玩游戏?为什么它身上脏,大家就不愿意和它玩呢?最后,它为什么能找到朋友玩?二、分析讨论如果是你,你愿意和这样的小猪一起玩吗?那你愿意和怎样的小猪一起玩呢?其实像小猪这样不讲卫生,而且他身上有许多小虫,这些小虫很小很小,我们用眼睛看不见,如果用显微镜一看就很清楚了,这些细菌喜欢在脏东西上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里,这样就会发烧生病、肚子痛小结:我们要不让细菌到我们身体里去,就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。
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讲究个人卫生
授课教师张琛
教学内容
讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯是每个学生都要求做到的。
教学目标
1.使学生懂得讲究个人卫生对保证身体健康、保持与他人正常的社会交往有重要的作
用。
2.明确日常个人卫生包括哪些方面。
3.彭阳学生在日常生活中逐步养成讲究个人卫生的好习惯。
教学重难点
1.不讲卫生容易患病，影响社会交往。
2.讲究个人卫生要养成良好的习惯。
3.生活中僵持搞好个人卫生应包括哪些方面。
教学准备
课件、自评表。
教学过程
一、通过动画片《邋遢大王》来引入知识要点“丢了卫生习惯就丢失了健康美丽“。
1.欣赏《邋遢大王》，谈看后的想法。
2.提问学生是如何看待不讲卫生的学生的。
3.教师特别注意不能歧视脏孩子。
4.请学生谈“不讲卫生可能会导致的疾病，危害“。
5.总结。
二、讲究个人卫生要养成良好的习惯。
1.观察书中插图提问。
引出学生养成良好的卫生习惯。
2.请学生结合自己分别谈在学校家中都应该养成那些良好的卫生习惯。
3.总结，使学生明确日常卫生都包括哪些方面。
4.具体的说明养成好的卫生习惯应如何做可采取学生回答，老师补充的方式。
5.小常识1
思考：为什么要有自己的专用洗漱用品呢？
6.小常识2
思考：为什么毛巾、内衣要与太阳公公做朋友？
三、课堂活动
1.比赛：伸出小手比一比，看谁指甲长短合适，有没有污垢
2.讲究卫生小榜样走“T“台
3.填写个人卫生自评表。
四、小结
观看动画片《邋遢大王》请学生说说最后结果，看来讲究个人卫生真的很重要，使
我们健康美丽的基础，是与人和睦交往桥梁，所以请同学们一定都要争做“讲究个
人卫生小模范“。
五、课后反思
设计思路：本课是二年级课本内容，通过动画片《邋遢大王》以及插图，学生的回答达到使学生懂得应当讲究个人卫生的目的，讲究个人卫生要养成良好的卫生习惯，在日常的学习生活中时刻注意自己的卫生行为，并且要持之以恒。