6力的合成与分解课后练习
高中王牌课课练之--力的合成与分解
基础训练6力的合成与分解（时间60分钟，赋分100分）训练指要本套试题训练和考查的重点是：理解力的合成与分解，掌握平行四边形定则；会用作图法和公式解决共点力的合成和力的分解问题•第15题为创新题•此类题的特点是解答时必须先画图后分析•其命题目的是训练学生画图分析的习惯•一、选择题（每小题5分，共40分）1•关于合力和分力的关系，下列说法正确的是A. 合力的作用效果与其分力作用效果相同B. 合力大小一定等于其分力的代数和C. 合力可能小于它的任一分力D. 合力可能等于某一分力大小2•关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是A. 合力大小随两力夹角增大而增大B. 合力的大小一定大于分力中最大者C. 两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大D. 合力的大小不能小于分力中最小者3•有两个大小恒定的力，作用在一点上，当两力同向时，合力为A,反向时合力为B,当两力相互垂直时，其合力大小为A. .A2B2B. （A2 B2）/2D. (A B)/24.如图1 —6 —1所示装置，两物体质量分别为m1、m2,悬点ab间的距离大于滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则5.有两个大小相等的共点力力的大小为F1和F2，当它们夹角为90°时的合力为F，它们的夹角变为120°时，合A.m2可以大于m1C.m2可能等于m1B.m2 一定大于m1D. e 1 一定等于e 2C. D. /2F6•将一个力F=10 N分解为两个分力，已知一个分力的方向与F成30°角，另一个分力的大小为 6 N , 则在分解中A.有无数组解B.有两解C.有惟一解D.无解7•下列几组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是A.7 N，5 N，3 NB.3 N，4 N，8 NC.4 N，10 N，5 ND.4 N，12 N，8 N8•如图1 —6—2所示，原长为I，劲度系数为k的轻弹簧，固定于同一高度的M、N两点，在中点P处悬挂一重为G的物体而处于平衡，此时MP与PN之间的夹角为120°,如图所示，此时弹簧的总长度为9•如图1 —6 —3所示装置，两根细绳拉住一球，保持两细绳间的夹角不变，若把整个装置顺时针缓慢转过90°，则在转动过程中，CA绳的拉力T1大小的变化情况是 _________ ，CB绳的拉力T2的大小变化情况是_______ .A.l + G/kC.l+G/2k二、填空题（每小题6分，共24分）B.I+2G/kD.l+2G/ksi n60 O图 1 — 6— 410.如图1 — 6—4所示，在墙角处的水平地面上，静止放一质量为 4m 、倾角为37°的三角形木块，在木块斜面与竖直墙壁间静止放有一质量为 m 的小球，则木块对地面压力的大小为，地面对木块的静摩擦力大小为 ________ •11. 如图1— 6— 5所示，在"共点力合成”实验中，橡皮 P 点，另一端连接两个弹簧秤， 分别用F 1与F 2拉两个弹簧秤， 拉至O 点•现让F 2大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度， 点仍位于O 点，则F 1的大小及图中卩角相应作如下哪些变化答：_A ・增大B ・增大C ・增大D ・减小 图 1— 6—3F 1的同时增大卩角 F 1而保持卩角不变 F 1的同时减小卩角 F 1的同时增大卩角12.如图1 — 6—6所示，硬杆BC —端固定在墙上的 B 点, 轮固定于墙上的 A 点•若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计， 为m ,则杆BC 对绳的作用力大小为 ____________ • 另一端装有滑轮 C ，重物D 用绳拴住通过滑 AC 绳与竖直墙的夹角为 60°，重物D 的质量条一端固定于将这端的结点要使这端的结才有可能？图 1— 6 —5图 1 —6—6三、计算题（共36 分）13. （12分）如图1 —6—7所示，物重30 N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为20 3 N，再用一绳系0C绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30 N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？图 1 —6—714.（12分）如图1 —6—8所示，一轻质三角形框架的B处悬挂一个定滑轮（质量忽略不计）.一体重为500 N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300 N的物体•此时斜杆BC,横杆AB所受的力多大？图1—6—8 图 1 —6—915.（12分）把一个力分解为两个力F1和F2,已知合力为F=40 N，F1与合力的夹角为30 °，如图1—6—9所示，若F2取某一数值，可使F1有两个大小不同的数值，则F2大小的取值范围是什么？参考答案一、1.ACD 2.C 3.B 4.ABD 5.B 6.B 7.AD 8.A二、9.先增大后减小；逐渐减小至零310. 5mg ；mg 11.ABC 12.mg4三、13.当OA绳与竖直方向的夹角e逐渐增大时，OA和BA绳中的拉力都逐渐增大.其中某一根的拉力达到它本身能承受的最大拉力时，就不能再增大角度了.显然，OA绳中的拉力先达到这一要求.所以有cos e = -G- _____T OA20^3 2所以e=30 °T14. Tc=—cos30T A=T c sin30° =200 3 N15. 此类问题的解答，必须先画图后分析，由于已知合力F的大小和方向，以及一个分力F i的方向,因此可以试着把另一个分力F2的大小从小逐渐增大去画力的平行四边形.如上图所示，以合力的箭头为圆心，以F2的大小为半径去画圆弧与况：(1 )当F2V 20 N时，圆弧与F i没有交点，即不能画出平行四边形⑵当F2=20 N时，圆弧与F i相切，有一个解，且此时F2具有最小值.F i=20 . 3 N如图(a)所示.(3)当20 N V F2V 40 N时，圆弧与F i有两个交点，有两个解•即F2的某一数值对应着F i的两个不同的数值，如图(b)所示.(4)当40 N < F2时，圆弧与F i只有一个交点，只有惟一解• 所以，若F2取某一数值，可使F i有两个大小不同的数值，则F2的取值范围为20 N V F2V 40 N.30 3400、3N(b)F i相交，分别可得到如下几种情•无解.3)。
(完整版)力的合成与分解练习及答案
.选择题(本题包括8小题，每小题4分，共32分。
每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是正确的)1.用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是()A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力B.手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力2.—物体受绳的拉力作用由静止开始运动，先做加速运动，后做匀速运动，再做减速运动，则下列说法中正确的是()A.加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D.不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等3.如图1,一把正常使用的自动雨伞，关于其中弹簧的状态，正确的说法是()(A)无论雨伞收起或打开，弹簧都受到压力。
(B)无论雨伞收起或打开，弹簧都受到拉力。
弹(C)雨伞打开时，弹簧受到压力；雨伞收起时，弹簧受到拉力。
(D)雨伞打开时，弹簧受到拉力；雨伞收起时，弹簧受到压力。
4•在机场和海港，常用输送带运送旅客和行李、货物。
如图2所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带。
当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是()A.a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用B.a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C.情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用D•情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用5.如图3所示，物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N,在向右运动的过程中,还受到一个方向向左的大小为15N的拉力作用，则物体受到的合力为()A.5N,向右B.5N，向左C.35N，向右D.35N，向左图36.如图4所示，在竖直光滑墙上用细线悬挂一重为G的小球，悬线与竖直方向0角,将重力G沿细线方向和垂直于墙的方向分解为Fi和F2，则它们的大小应为：（）A.F=Gcos0，F=Gtan012B.F=Gcos0，F=Gsin012C.F=G/cos0，F=Gsin012D.F=G/cos0，F=Gtan012图图57.用如图8.如图6所示，小明要在客厅里挂一幅质量为1.0kg的画（含画框），画框背面有两个相距1.0m、位置固定的挂钩，他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在竖直墙壁的光滑钉子上，挂好后整条细绳呈绷紧状态。
课时作业6 力的合成与分解
课时作业6 力的合成与分解时间：45分钟满分：100分一、选择题(8×8′＝64′)1．有两个共点力，F1＝2 N，F2＝4 N，它们合力F的大小可能是()A．1 N B．5 NC．7 N D．9 N2．王飞同学练习单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力()A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变小，后变大D．先变大，后再变小3．F1、F2合力方向竖直向下，若保持F1的大小和方向都不变，保持F2的大小不变，而将F2的方向在竖直平面内转过60°角，合力的方向仍竖直向下，下列说法正确的是() A．F1一定大于F2B．F1可能小于F2C．F2的方向与水平面成30°角D．F1方向与F2的方向成60°角4．我国自行设计建造的世界第二斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46 m，主桥全长845 m，引桥全长7500 m，引桥建得这样长的目的是()A．增大汽车上桥时的牵引力B．减小汽车上桥时的牵引力C．增大汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力D．减小汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力5．(2011·临沂检测)图2甲为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d……为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳dOe，bOg均成120°向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为()图2A ．FB.F 2 C ．F ＋mg D.F ＋mg 26．如图所示，两根轻绳AO 与BO 所能承受的最大拉力大小相同，轻绳长度AO <BO ，若把所吊电灯的重力逐渐增大，则( )A ．AO 绳先被拉断B ．BO 绳先被拉断C ．AO 绳和BO 绳同时被拉断D ．条件不足，无法判断7．人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船，如图所示，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是( )A ．绳的拉力不断增大B ．绳的拉力保持不变C ．船受到的浮力保持不变D ．船受到的浮力不断减小8．如图所示，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住．在这三种情况下，若绳的张力分别为F T 1、F T 2、F T 3，轴心对定滑轮的支持力分别为F N1、F N2、F N3，滑轮的摩擦、质量均不计，则( )A ．F T 1＝F T 2＝F T 3，F N1>F N2>F N3B ．F T 1>F T 2>F T 3，F N1＝F N2＝F N3C ．F T 1＝F T 2＝F T 3，F N1＝F N2＝F N3D ．F T 1<F T 2<F T 3，F N1<F N2<F N3二、计算题(3×12′＝36′)9．(2010·黄冈模拟)如图所示，能承受最大拉力为10 N 的细线OA 与竖直方向成45°角，能承受最大拉力为5 N 的细线OB 水平，细线OC 能承受足够的拉力，为使OA 、OB 均不被拉断，OC 下端所悬挂物体的最大重力是多少？10．如图为曲柄压榨机结构示意图，A处作用一水平力F，OB是竖直线．若杆和活塞重力不计，两杆AO与AB的长度相同；当OB的尺寸为200，A到OB的距离为10时，求货物M在此时所受压力为多少？11．在医院里常用如图所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗．不计滑轮组的摩擦和绳子的质量，绳子下端所挂重物的质量是5 kg，问：(1)病人的腿所受水平方向的牵引力是多大？(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力共是多大？(g取10 N/kg)。
力的合成与分解习题及答案
力的合成与分解习题及答案力的合成与分解习题及答案力是物体之间相互作用的结果，它可以改变物体的状态或形状。
在物理学中，力的合成与分解是一个重要的概念。
通过合成与分解力的练习，我们可以更好地理解力的性质和作用。
下面将介绍一些常见的力的合成与分解习题及答案。
习题一：有两个力F1和F2，它们的大小分别为10N和15N，方向分别为东和北。
求合力的大小和方向。
解答：首先，我们可以将F1和F2的大小和方向用向量表示，F1的向量表示为10N东，F2的向量表示为15N北。
接下来，我们可以将这两个向量相加，得到合力的向量。
根据向量相加的规则，我们可以将F1向东的分量与F2向北的分量相加，得到合力向东北方向的分量。
然后，我们可以使用勾股定理求得合力的大小，即√(F1^2 + F2^2) = √(10^2 + 15^2) ≈ 18.03N。
最后，我们可以使用反正切函数求得合力的方向，即θ = arctan(F2/F1) = arctan(15/10) ≈ 56.31°。
因此，合力的大小约为18.03N，方向为东北方向。
习题二：有一个力F，大小为20N，方向为东北。
将力F分解为两个力F1和F2，使得F1与F2的方向分别为东和北。
解答：首先，我们可以将F的大小和方向用向量表示，F的向量表示为20N东北。
接下来，我们需要将F分解为两个力F1和F2，使得它们的方向分别为东和北。
根据三角函数的性质，我们可以得到F1的大小为F*cosθ，F2的大小为F*sinθ。
其中，θ为F向量与东方向的夹角。
根据题目中给出的方向，我们可以计算出θ = arctan(F2/F1) = arctan(1/1) = 45°。
因此，F1的大小为20N*cos45° ≈14.14N，F2的大小为20N*sin45° ≈ 14.14N。
最后，我们得到了两个力F1和F2的大小和方向，F1的大小约为14.14N，方向为东，F2的大小约为14.14N，方向为北。
力的合成与分解参考答案
参考答案：1．(1)BD(2)C(3)7N【详解】（1）A ．记录拉力方向时，在细线上离O 点适当远处找一点，该点与O 点的连线就是拉力的方向。
故A 错误；B ．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦，不影响测量。
故B 错误；C ．测量时，橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上。
故C 错误；D ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行，保证力的四边形在同一平面内，可以减小误差。
故D 正确。
故选BD 。
（2）AD ．根据二力平衡条件，F '一定与橡皮筋在同一条直线上。
故AD 错误； BC ．F 是根据平行四边形得到的合力，F 一定是平行四边形的对角线。
故C 正确；B 错误。
故选C 。
（3）根据图像得222125F F +=，121F F -=解得14N F =，23N F =合力的最大值为max 127N F F F =+=2． CD/DC 3.6 6.0 D【详解】[1] A ．拉橡皮条的细绳要稍长一些，这样描出两点画出拉力方向时更准确，故A 错误；B ．两个细绳间的夹角大小适当，在作图时有利于减小误差即可，并非越大或越小越好，故B 错误；C ．两个弹簧秤的示数大小要适当大些，可以减小偶然误差，故C 正确；D ．为了减小实验中摩擦对测量结果的影响，拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板，同时读数时注意视线要正对弹簧刻度，故D 正确。
故选CD。
[2] 根据弹簧秤的读数方法可知，弹簧秤的示数为3.6N。
[3]由于重物M的重力竖直向下，测力计B的拉力水平向左，由力的合成可知，测力计A 示数约为A 6.0NF==[4] 对O点受力分析，OA、OB、OC分别表示三个力的大小，因为三共点力处于平衡，所以三个力的大小构成一个力的三角形。
满足任意两力之和大于第三个力，即任意两细绳中的钩码个数之和大于另外一个细绳上钩码的个数。
经计算可知，A、B、C三项中数据均满足条件，D项数据不满足条件。
第5章_力的合成与分解全章节练习
第一节 力的合成1、F 1、F 2的合力为F 则有( ).(A)合力F 一定大于任一个分力 (B)合力F 的大小可以等于F 1,也可以等于F 2 (C)合力有可能小于任一个分力 (D)合力F 的大小随F 1、F 2间的夹角增大而减小 2、一个物体在五个共点力作用下保持平衡.现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25牛和20牛，其余三个力保持不变.则物体现在所受合力大小可能是（ ） (A)0；(B)20牛；(C)2牛；(D)50牛. 3、下列说法中正确的是（ ）(A)力的合成遵循平行四边形法则 (B)一切矢量的合成都遵循平行四边形法则(C)以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力 (D)与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力4、大小分别为30N 和25N 的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力大小的估计，下列说法正确的是（ ）（A ）F ＝55N （B ）25N ≤F ≤30N （C ）55N ≥F ≥25N （D ）5N ≤F ≤55N 5、有两个大小相等的共点力F 1和F 2,当它们之间的夹角为90°,合力为F,则当它们间的夹角为120°时,合力大小为( ) (A)2F (B)F 22 (C)23 (D)F 26、如图，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F 1＝10牛、F 2＝2牛和摩擦力作用，木块处于静止状态，若撤去力F 1，则木块在水平方向受到的合力为：( ) (A)10牛，方向向左； (B)6牛，方向向右；(C)2牛，方向向左； (D)零。
7、两个大小不变的共点力的合力与这两个力夹角的关系是( )(A) 合力的大小随这两个共点力的夹角θ(0°≤θ≤180°)的增大而增大 (B) 合力的大小随这两个共点力的夹角θ(0°≤θ≤180°)的增大而减小(C) 合力的大小与两个力的夹角无关 (D) 当两个力的夹角为90°时合力最大8、三个共点力，大小分别为5牛，8牛，4牛，则它们的合力最大值可能为 ，最小值可能为 .9、物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将其中F 3保持其大小和作用点不变，沿反时针方向转过90°，其余三个力的大小和方向均保持不变，则此时物体所受合力的大小为（ ） (A)2F 3；(B)2F 3；(C)F 3；(D)22F 3.第二节 力的合成实验1、在《互成角度的两个共点力合成》实验中，用A 、B 两弹簧秤把结点拉到某一位置O ，这时两绳套AO 、BO 的夹角＜AOB ＜90°，如图所示。
高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：力的合成和分解(课后习题)【含答案及解析】
力的合成和分解课后篇巩固提升合格考达标练1.(2021陕西宝鸡高一期末)在力的合成中,关于两个分力与它们合力的关系,下列说法中正确的是()A.合力大小一定等于两个分力大小之和B.合力的方向一定与分力的方向相同C.合力大小一定比任何一个分力都大D.两个分力不变且两个分力的夹角在0~180°之间变化时,夹角越大合力越小,合力大小不一定是等于两个分力大小之和,A错误;由力的平行四边形定则可知,合力的方向不一定与分力的方向相同,B错误;当两个力方向相同时,合力等于两分力之和,合力大于每一个分力;当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差,合力可能小于分力,由此可见:合力可能大于分力也有可能小于分力,C错误;当夹角在0~180°之间变化时,由公式F=√F12+F22+2F1F2cosθ,知夹角越大合力越小,D正确。
2.如图所示,轻绳OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点,花灯保持静止。
已知绳OA和OB的夹角为120°,对O点拉力的大小皆为F,轻绳OP对O点拉力的大小为()A.FB.√2FC.√3FD.2FOP对O点拉力的大小等于绳OA和OB的拉力的合力,根据几何知识可知,应为F。
3.(2021山西长治高一月考)三个共点力F1、F2、F3可用如图所示的有向线段表示,它们围成封闭的三角形。
则这三个力的合力最大的是()中F1和F2的合力为-F3,合力等于0;B中F1和F3的合力为F2,合力等于2F2;C中F1和F2的合力为F3,合力等于2F3;D中F2和F3的合力为F1,合力等于2F1;由上可知2F1最大,故选D。
4.如图甲为射箭比赛时的场景。
已知弓的顶部跨度为l,且拉弓过程中l保持不变;弦均匀且弹性良好,其自由长度也为l,劲度系数为k;射箭时弦和箭可等效为图乙情景:箭在弦的正中间,弦夹在类似动滑轮的附加装置上,将箭发射出去。
发射箭时弦的最大长度为2l,设弦的弹力满足胡克定律,则箭被发射瞬间所受的弹力为()kl B.kl C.√3kl D.2klA.√32,两侧弦和虚线构成一个正三角形,则弦伸长的长度为x=2l-l=l,由胡克定律知,弦上的拉力为F=kx=kl,两侧弦之间的夹角为60°,则箭受到的弹力,即两侧弦的拉力的合力为F'=2F cos 30°=√3kl。
力的合成和分解总结练习及答案
（3）共点的两个力合力的大小范围是
|F1－F2| ≤ F合≤ F1＋F2
（4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。
【例1】物体受到互相垂直的两个力F1、F2的作用，若两力大小分别为53N、５ N，求这两个力的合力．
解析：根据平行四边形定则作出平行四边形，如图所示，由于F1、F2相互垂直，所以作出的平行四边形为矩形，对角线分成的两个三角形为直角三角形，由勾股定理合成
（1）力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下，用一个力的作用代替几个力的作用，这个力就是那几个力的“等效力”（合力）。力的平行四边形定则是运用“等效”观点，通过实验总结出来的共点力的合成法则，它给出了寻求这种“等效代换”所遵循的规律。
（2）平行四边形定则可简
化成三角形定则。由三角形定则
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6力的合成与分解课后练习
1．我国自行设计建造的世界第二斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46 m ，主桥全长845 m ，引桥全长7 500 m ，引桥建得这样长的目的是( )
A ．增大汽车上桥时的牵引力
B ．减小汽车上桥时的牵引力
C ．增大汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力
D ．减小汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力
2．（多选）如图所示是李强同学设计的一个小实验，他将细绳的一端系在手指上，细绳的另一端系在直杆的A 端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A 端悬挂不同的重物，并保持静止．通过实验会感受到( )
A ．细绳是被拉伸的，杆是被压缩的
B ．杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由
C 指向A
C ．细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B 指向A
D ．所挂重物质量越大，细绳和杆对手的作用力也越大
3．（2020吉林市第二次调研考）如图所示，小球被轻绳系住静止在光滑斜面上。
若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G ，则G 的两个分力方向分别是图中的
A ．1和4
B ．3和4
C ．2和4
D ．3和2
4． (2019·济南外国语学校月考)舰载机保持牵引力F 大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ＝120°，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为( )
A ．F 2
B ．F
C ．3F
D ．2F
5． 小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是( )
A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱
B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大
C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D．这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
6．（2018•全国名校大联考）图示为春节悬挂灯笼的一种方
式，AB点等高，0为结点，轻绳AO,BO长度相等.绳子对O点的拉力分別为FA、FB.灯笼受到的重力为G，下列表述正确的是（）
A.F A与F B相等
B.F A与F B是一对平衡力
C. .F A与F B的合力大小与轻绳AO、BO间的夹角有关
D. F A与F B的合力方向竖直向上
7．（多选）两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()
A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍
B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N
C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变
D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
8．(2019·北京海淀区模拟)如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速往前运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是()
A．物体受到的摩擦力为F cos θ
B．物体受到的摩擦力为μmg
C．物体对地面的压力为mg
D．物体受到地面的支持力为mg－F sin θ
1. D
2.ACD
3. B
4. B
5. C
6. D
7.AD
8. D。