高考第一轮复习苏联社会主义建设道路的初期探索

积极方面: ①它最大限度地集中了全国的财力、物力,保障了军事胜利,巩固 生产力落后的国家直接向社会主义过渡
了苏维埃政权。
②为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了一种尝试。
消极方面: ①损害工人,农民利益,引起工农群众的不满;
②随着国内战争的结束,它继续用于恢复被破坏的国民经济,结果 造成社会的不稳定和生产的下降; ③并非是向社会主义过渡的正确途径。
延伸:你认为苏俄能从战时共产主义政策
直接过渡到共产主义社会吗? 1)它希望在生活中排斥商品货币关系, 用军事和行政的手段控制社会的动机,进 而直接进入社会主义。
2)从发展经济的角度而言,这一政策 超越了生产力水平,不利于经济的恢复 和发展。
材料一:后来,列宁在评价战时共产主义政策时说: “当时所处的战争条件下,这种政策基本上是正确 的。”“因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种 公式和条件,我们没有丝毫的选择余地……”
〓俄罗斯国家的历史变迁
苏 维 埃 俄 国
末代沙皇全家照
列宁与俄国十月革命
沙皇俄国
俄罗斯联邦共和国
苏维埃社会主义共和国联盟 (苏联)
2011年高考历史第一轮总复习
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训 社会主义建设道路的初期探索
课标要求:
1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转 变的必要性。 (2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 (3)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、 艰巨性和曲折
20世纪30年代中期20世纪50年代初
历史影 像
经济政 策
战时共产主 义政策
巩固苏维埃政权
新经济政策
斯大林模式
成效
建立社会主义的 世界工业强国 经济基础
基础知识落实
一、社会主义建设道路的探索
1、战时共产主义政策(1918~1920) 概念
战时共产主义政策也叫军事共产主义政策,它是苏维埃政府在战 争条件下,为了集中有限的人力、物力,战胜敌人的一些临时性政 策。
国内反动势力叛乱
背景
国际帝国主义武装干涉 经济极端贫困
目的
直接目的:为了战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权
主观目的:实现向共产主义的直接过渡
3、内容
(1)农业: 余粮收集制 (2)工业: 推行工业国有化
(3)贸易: 取消自由贸易
(4)实行普遍义务劳动制
4、特点: “战 时”
、“共产主义”
战时共产主义政策(1918~1920) 实质 在小农经济占优势的、 评价
单元知识结构
保卫政权时期 列宁的 探索 巩固政权 恢复国民经济时期
战时共产主义
新经济政策
斯大林 的探索
建设社Байду номын сангаас 主义时期
斯大林模式
五、六十年代的改革 赫鲁晓夫的改革 勃列日涅夫改革 八十年代的戈尔巴乔夫改革 苏联解体 没有突破斯大林模式
一、初期探索和建设
时期
1918-1920 年
1921- 1927年
材料二:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争 破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易…… 不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’ 的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主 要途径。”
根据材料一二,判断当时实行战时共产主义的目的是?
战争的需要
直接过渡到共产主义
苏俄实施战时共产主义政策的目的是 A、把大中小企业收归国有,迅速实现国有化 B、取消商品贸易,推行国家统一配给政策 C、最大限度地集中全国的人力物力财力 D、巩固苏维埃政权,逐步向社会主义过渡 D 评价战时共产主义政策历史作用时,首先应该看它 是否有利于? A、集中人力物力投入战争 B、把革命理想变成现实 A C、促进生产的恢复与发展 D、维护新生政权的权威
下列关于战时共产主义政策的表述,不正确的是? A、目的是为了巩固新生苏维埃政权 B、保证了军事上胜利 C C、使工农联盟得到了巩固 D、列宁把它作为向社会主义过渡的途径
合集下载

高考第一轮复习总结苏联社会主义建设道路的初期探索xiugai

高考第一轮复习总结苏联社会主义建设道路的初期探索xiugai
4、效果:•中新的经体济制政所策取取代得;很大效果,但列宁逝世后,即被高度集 •我国在邓小平之后仍沿着改革开放的道路发展
俄国革命经历了由资产阶级民主革命到社会主义革命 的转变,苏俄向社会主义过渡经历了由“直接过渡” 到“逐步过渡”的转变。概括指出这两次转变,并简 要分析造成这两次转变的条件或原因。
实行按劳分 配制
提高了工人工作的积 极性
从上面的内容比较两种政策的特点有什么不同?
项目
战时共产主义 政策
新经济政策 新经济政 策新在何
特 管理方法、高度集中,行 利用商品货币关处系?进
点 手段
政管理。
行社会主义建设。
经济体制 单一的公有 在公有制的前提下,允许
制体制。
多种所有制形式存在。
4、新经济政策的实质:在国家掌握主要经济命脉的前
1、社会主义建设一定要从国情出发,实事 求是;
2、社会主义模式不可能固定不变。
3、社会主义建设要与时俱进,根据生产力 的发展水平不断进行改革。
4、改革不可能是一帆风顺的,道路是坎坷 地。
判断政策是否正确的依据在于 1.是否符合实际情况; 2.是否有利于政权的巩固; 3.是否有利于生产力的发展; 4.是否有利于广大人民长远的根本的利益;
苏俄实施战时共产主义政策的目的是
A、把大中小企业收归国有,迅速实现国有化
B、取消商品贸易,推行国家统一配给政策
C、最大限度地集中全国的人力物力财力
D、巩固苏维埃政权,逐步向社会主义过渡 D
评价战时共产主义政策历史作用时,首先应该看它
是否有利于? A、集中人力物力投入战争
A
B、把革命理想变成现实
C、促进生产的恢复与发展
苏联的成立
1922年成立;1924年苏联第一部社会主义宪法通过

高考历史大一轮复习---苏俄(联)社会主义建设道路的探索——从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”

高考历史大一轮复习---苏俄(联)社会主义建设道路的探索——从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”

『对点训练』苏俄(联)社会主义建设道路的探索
2.马克思关于社会主义的设想是:“在生产力高度发达
的资本主义基础上建立的社会主义,实行公有制、计划经
济和按劳分配,取消商品和货币”。苏俄实施的战时共产
主义政策与马克思的设想最大的不同是
A.实施的条件
B.所有制结构
C.经济管理模式
D.产品分配方案
【考点】战时共产主义政策 【解析】注意题干“在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消 商品和货币”,而战时共产主义在产品分配方案则是取消商品贸易,实行实物配给制。
【高考历史大一轮复习】
第十四单元 世界现代化模式的创新与调整
——20世纪初至40年代中期的世界
时空坐标·宏观把控单元知识
阶段特征·宏观把控单元知识
总 这一时期是社会主义的建立和资本主义的调整时期,也是一战后由动荡走向 特 暂时稳定,再从大危机、大动荡走向世界大战的时期。两种社会制度并存是 征 这一时期的典型特点 政 十月革命使社会主义由理想变为现实,开创了现代化的新模式。帝国主义要 治 求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重 上 的灾难。
【考点】战时共产主义政策 【解析】据材料信息“由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们就遭到了严重的失败”可知,当时的经济政 策应为战时共产主义政策,农业方面实行的是余粮收集制,到新经济政策后才实行农业税,故A项错误;战时共产主 义政策是非常时期采取的非常手段,兼有“战时”和“共产主义”的特点,由于当时生产力还没有达到过渡到共产主 义的条件,违背了经济发展的客观规律,故B项正确;战时共产主义失败的主要原因就是违背了当时历史发展的阶段, 在农民手里拿走的太多,分配领域的实物配给制不能作为该政策失败的主要原因,故C项错误;战时共产主义失败的 主要原因在于主观因素即苏维埃决策脱离实际,客观原因不能作为主要原因,故D项错误。

历史:2012届高考一轮复习 第4单元 考点1《社会主义建设的初期探索》课件(福建专用必修2)

历史:2012届高考一轮复习 第4单元 考点1《社会主义建设的初期探索》课件(福建专用必修2)

变式训练2 【变式训练2】有人说:“对于苏俄农民而言,1920 年的秋天阴云密布,1922年的春天是阳光灿烂。” 这里“阳光灿烂”最有可能是因为( B ) A.农民无偿获得永久属于自己的土地 B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食 C.苏维埃政府免去了农民的赋税 D.农民享有优先处理农产品的权利
的国情,是俄国向社会主义过渡的正确途径。从战 时共产主义政策向新经济政策转变,反映了苏俄在 如何建设社会主义问题上的探索,说明生产关系的 调整必须适应生产力的实际水平,进而理解政策的 调整必须遵循实事求是的原则。要联系我国改革开 放的现实,认识新经济政策是列宁对社会主义建设 的探索和改革,对我国建设中国特色社会主义有重 要的借鉴意义。
解析:此题考查获取和解读信息的能力,从材料中 解析 得知关键语意是城市的工人、水兵等到农村征粮, 体现余粮收集制,采取余粮收集制的背景是新生 的苏维埃政权面临困境。答案选B。
变式训练1 【变式训练1】“为什么不是改善工人的生活状况, 而是改善农民的生活状况呢?因为要改善工人的生 活状况,就需要有粮食和燃料。从整个国家经济的 角度来看,现在最大的‘阻碍’正是这方面引起 的。”这则史料作为背景材料可用于研究( B ) A.战时共产主义政策 B.苏俄新经济政策 C.斯大林模式 D.戈尔巴乔夫改革
典型题例1 【典型题例1】(2010·湖南文综)某博物馆收藏的一 份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、 水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们 中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征 粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是 A.政府的战争政策造成粮荒 B.新生的苏维埃政权面临困境 C.农业集体化运动出现失误 D.德国法西斯大举入侵苏联 试解: 试解:___________________。 (做后再看解释答案,效果更好)

7.1《社会主义建设道路的初期探索》

7.1《社会主义建设道路的初期探索》

三、新经济政策的实施 1.原因 (1)“战时共产主义”政策已不适应战争结束后的新情况。 (2)严重的经济危机和政治危机。 2.标志 1921年3月,俄共(布)第十次代表大会通过《关于以实物税 代替余粮收 集制的报告》。 3.内容 农业 工业 商业 分配 以粮食税代替余粮收集制 ①改变国营企业高度集中管理的办法;②坚持国家掌握经济命 脉,实行经济核算;③部分国有企业实行国家资本主义。 允许商品买卖,实行自由贸易 废除实物配给制,实行按劳取酬的工资制
Байду номын сангаас
2.相同点:都是向社会主义过渡的政策;都是无产阶级掌握国家政权 和经济命脉;都巩固了苏维埃政权。
(2014·新课标Ⅰ·34)1928年,苏联按照国家计划在乌 拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由 德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 )
改变:以新经济政策代替“战时共产主义”
政策。
原因:“战时共产主义”政策引发了经济 政治危机。措施:实行国家资本主义。
史料二 在战争结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人„„ 而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了①„„这个结果 是什么呢?结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市 场机制引进到苏联的社会主义建设里面去②,在马克思主义的发 展史上,这是一个重大的突破 。 ——《大国崛起》解说词 注:①反映了新经济政策的作用。②体现了新经济政策的实质和 特点。③体现了新经济政策对马克思主义理论的贡献。
2.政治危机 (1)原因: ①根本原因:经济危机引起严重的政治危机。 ②直接原因:国内战争基本结束后,农村实行的余粮收集制得 到强化。 (2)表现: ①在农村:农民对余粮收集制不满。 ②在城市:工人因生活条件恶化纷纷罢工抗议。 ③水兵叛乱:农民和工人的不满情绪牵动着军队士兵,喀琅施 塔得水兵叛乱,苏维埃政权面临着严重的政治危机。

通史版2022高考历史一轮复习第14单元第2讲苏联社会主义建设道路的探索课时作业含解析

通史版2022高考历史一轮复习第14单元第2讲苏联社会主义建设道路的探索课时作业含解析

苏联社会主义建设道路的探索课时作业一、选择题1.1918年9月2日,苏维埃中央发出一切为了前线,一切为了战胜敌人的呼吁,宣布在战争形势下全国成为一个统一的军营,全体居民都必须无条件履行保卫祖国的义务,国内所有的资源都必须效劳于战争的需要。

这一信息说明,战时共产主义政策( ) A.应国内战争需要而产生B.开始实施就是错误的C.违背了全国人民的利益D.无法真正建成社会主义答案 A解析1918年夏,苏俄进入国内战争时期,为了集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人,从而实行了战时共产主义政策,应选A项。

B项不符合史实,为取得国内战争的胜利,实施这一政策是必要的,排除;在当时,取得国内战争的胜利、稳固新生的苏维埃政权就是全国人民最大的利益,排除C项;D项与材料信息无关,排除。

2.1919年2月14日,全俄中央执行委员会公布的?关于社会主义土地整理条例和向社会主义农业过渡的措施?宣称:“所有私人使用土地的形式都应看作是过渡的和陈旧的形式〞,并要求将“土地使用的个体形式过渡到集体形式〞。

据此可知,当时的苏俄正在( ) A.推进农业集体化进程B.探索向社会主义过渡方式C.积极实施新经济政策D.建立高度集中的经济体制答案 B解析农业集体化是斯大林模式的表现,故A项错误;由材料“1919年2月14日〞“土地使用的个体形式过渡到集体形式〞可知,当时的苏俄企图废除私有制,建立社会主义公有制,表达了对社会主义的探索,故B项正确;新经济政策始于1921年,故C项错误;高度集中的经济体制是斯大林模式,故D项错误。

3.(2022·天津高考)1918年初,德军逼近彼得格勒。

苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布列斯特和约〞,退出大战,赢得了稳固苏维埃政权的时间。

有历史学家借“布列斯特和约〞的寓意,把新经济政策称为“农民的布列斯特〞。

这说明苏维埃政权( ) A.已把农民视为当前最危险的敌人B.确定武装对抗是处理内政的方针C.通过妥协让步维护革命根本利益D.开辟了苏联社会主义建设新道路答案 C解析从材料“被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订‘布列斯特和约’〞“把新经济政策称为‘农民的布列斯特’〞可以看出苏维埃政权是通过妥协让步来维护革命根本利益的,即通过割地赔款退出战争,稳固新生政权;通过新经济政策,实施粮食税对农民让步,以稳固工农联盟,C项正确。

高考历史经济发展史苏联社会主义建设的经验与教训

高考历史经济发展史苏联社会主义建设的经验与教训

第33页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
(3)评价 ①冲击了 斯大林模式 ,打开了苏联社会主义改革的闸门。 ②未能从根本上打破 斯大林模式 的框架。
第34页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
2.逐渐停滞的勃列日涅夫改革 (1)前期 ①措施:改革重点放在工业上,推行“ 新经济体制 ”,改 进工业管理。 ②效果: 对 高度集中 的管理体制产生一定冲击; 苏联军 事和 综合国力 大为增强。
第5页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
3. 复习本专题一定要与必修一的专题九第一节美苏争锋和 第三节多极化趋势的加强及中国十一届三中全会后所进行的政 治经济改革探索相联系。
第6页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
知识回顾
能力探究
知识整合
课后作业
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
第1页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
一、专题概述 本专题主要讲述苏联在建设社会主义道路上的实践活动, 有成功的经验,也有失败的教训,其内容主要包括 1 .在列宁的领导下,苏俄在建设社会主义道路上的探索 ——战时共产主义政策和新经济政策。
第2页
返回导航 专题七
斯大林时期的经济政策是通过高度集中的行政手
段实施计划经济;而列宁的新经济政策是利用市场和商品货币 关系发展生产。
[答案] D
第31页
返回导航 专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
三、苏联社会主义改革与挫折 1.摇摆不定的赫鲁晓夫改革 (1)背景 ① 20 世纪 50 年代, 斯大林 模式的弊端日益显现。 ② 1953 年斯大林逝世,为苏联体制改革提供了契机。

历史必修二专题七 苏联社会主义建设的经验与教训


思考:斯大林模式形成的原因是 思考: ①外部受到帝国主义的包围和战争的威胁 ②国内相对落后的经济文化 ③历史传统制约 ④斯④
他接过的是一个扶木犁的穷国, 他接过的是一个扶木犁的穷国,他 留下的是一个拥有核武的强国。 留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 丘吉尔 现在不发展重工业, 现在不发展重工业,就等于慢性自 ——斯大林 杀。 斯大林
1
史条件”包括 史条件”
1
——电影《列宁在1918》 电影《列宁在 电影 》
①英法美日等国武装干涉苏俄,支持俄国境内叛军,内战爆发 英法美日等国武装干涉苏俄,支持俄国境内叛军, ②国内反革命势力猖獗 ③俄国相对落后贫困 ④巩固苏维埃政权是当时最重要的任务 A.①④ A.①④ B.①②③ B.①②③ C.①③④ C.①③④ D.①②③④ D.①②③④
1964年赫鲁晓夫黯然下台,改革没有成功。 1964年赫鲁晓夫黯然下台,改革没有成功。 年赫鲁晓夫黯然下台
②脱离实际、盲目性大 脱离实际、 ④没有结合国情
①开垦荒地,提倡种植玉米,提高粮食产量; 开垦荒地,提倡种植玉米,提高粮食产量; 政治上全面批判斯大林。 ②政治上全面批判斯大林。
二、苏联的改革与解体
俄共( 俄共(布)“十大”召开时的抗 十大” 议
抗议者认为: 抗议者认为: 新经济政策是恢复 资本主义。 资本主义。 (4) 列宁实行 “退”, 其根 本目的是什么? 本目的是什么? 建立社会主义的经济基础。 建立社会主义的经济基础。
他接过的是一个扶木犁的穷国, 他接过的是一个扶木犁的穷国,他 留下的是一个拥有核武的强国。 留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 丘吉尔
1921年,针对战时共产主义政策的弊端,有人对列宁说:我们过去认为可 年 针对战时共产主义政策的弊端,有人对列宁说: 以一举消灭商品经济,走向社会主义。但实际情况表明,必须发展商品经济。 以一举消灭商品经济,走向社会主义。但实际情况表明,必须发展商品经济。 ——摘自《苏联兴亡史》 摘自《苏联兴亡史》 摘自 【设问】 设问】 (1)此后,苏俄的经济政策发生了怎样的变化? )此后,苏俄的经济政策发生了怎样的变化? 以新经济政策代替战时共产主义政策。 以新经济政策代替战时共产主义政策。 (2)苏俄经济政策转变的必要性。 )苏俄经济政策转变的必要性。 ①恢复国民经济,开展大规模的社会主义建设; 恢复国民经济,开展大规模的社会主义建设; ②改善人民的生活; 改善人民的生活; ③农民开始不满余粮征集制; 农民开始不满余粮征集制; ④阶级敌人挑起事端,企图颠覆苏维埃政府。 阶级敌人挑起事端,企图颠覆苏维埃政府。

高考历史大一轮复习课件社会主义建设在探索中曲折发展

律。
十一届三中全会
重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点 转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了党的历史上具
有深远意义的伟大转折。
领导人思想转变及影响
毛泽东
《论十大关系》的发表,标志着毛泽 东对中国社会主义建设道路的探索开 始形成一个初步的然而又是比较系统 的思路。
改革开放政策的实施,进一步解 放了生产力,推动了经济体制改 革和产业结构调整。
01
社会主义制度的建立,为经济发 展奠定了坚实的基础,实现了从 新民主主义向社会主义的过渡。
02
03
实施优先发展重工业的战略,建 立起独立的工业体系和国民经济 体系,促进了工业化进程。
04
政治制度完善与民主法治进步
社会主义政治制度的建立,实现了人民当家 作主的权利,保障了人民的基本权益。
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,发展社会主义民主政 治,建设社会主义政治文明。
加强党的执政能力建设,改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能 力和领导水平。
推进全面依法治国,建设社会主义法治国家,保障人民权益和社会公平正 义。
弘扬社会主义核心价值观,促进文化繁荣发展
01
培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优 秀传统文化,增强国家文化软实力。
邓小平
在领导中国改革开放和现代化建设的 过程中,逐渐形成了邓小平理论,阐 明了在中国建设社会主义、巩固和发 展社会主义的基本问题。
典型案例分析
大跃进和人民公社化运动
“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费 了大量的人力物力,造成了国民经济比 例严重失调,使社会主义建设事业受到 重大损失。人民公社化运动挫伤了农民 的生产积极性,使农业生产遭到灾难性 破坏。

第一轮复习必修二苏联的社会主义建设课件


历史意义
苏联的社会主义建设推动了世界社会 主义运动的发展,增强了社会主义阵 营的力量,提高了社会主义的国际影 响力和感召力。
苏联的社会主义建设探索了一条不同 于西方资本主义的发展道路,丰富了 人类社会发展的多样性,为世界各国 提供了新的选择和借鉴。
局限性
苏联的社会主义建设存在着一些局限性,如过度强调国家 利益和集体主义,忽视了个体的权利和自由;经济体制过 于僵化,缺乏灵活性和创新性;政治体制缺乏民主和透明 度等。
第一轮复习必修二苏联的社 会主义建设课件
目 录
• 苏联的社会主义建设背景 • 苏联的社会主义建设历程 • 苏联的社会主义建设成就与问题 • 苏联的社会主义建设经验教训 • 苏联的社会主义建设评价
contents
01 苏联的社会主义 建设背景
历史背景
19世纪末20世纪初,俄国面临严重的 民族危机和阶级矛盾,为寻找国家出 路,沙皇政府进行了一系列改革,但 未能解决根本问题。
对世界的影响
社Hale Waihona Puke 主义运动的挑战苏联的社会主义建设成就和问题对其他社会主义国家产生了深远的 影响,为各国探索适合自己的发展道路提供了经验和教训。
世界经济格局的改变
苏联的工业化进程加速了世界经济格局的改变,推动了国际经济关 系的发展和变化。
国际政治格局的影响
苏联在冷战时期成为东西方对峙的重要一方,其政治和军事实力的崛 起对国际政治格局产生了重大影响。
在社会领域,苏联实行一系列社会改 革和福利政策,提高人民生活水平和 社会福利。
02 苏联的社会主义 建设历程
工业化建设
01
02
03
04
工业化战略
苏联在20世纪30年代实施了 工业化战略,旨在快速提高国

苏联社会主义建设的经验与教训

苏联社会主义建设的经验与教训一、社会主义建设道路的初期探索(一)、战时共产主义政策(1918-1920)1、战时共产主义政策的背景(1)、帝国主义的武装干涉(外)(2)、国内反动势力的反扑,经济情况极为糟糕(内)1918年,苏俄实施战时共产主义政策2、目的:(1)直接目的:为了战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权;(2)主观目的:实现向共产主义的直接过渡;3、内容(1)、农业:余粮收集制-无偿征收农民余粮(2)、工业:推行工业国有化-大中小企业全部收归国有建立高度集中的经济管理体制(3)、贸易:取消自由贸易(物物交换)(4)、产品分配:实物配给制(平均主义分配)(5)、劳动方面:实行成年人劳动义务制4、特点:兼有战时和共产主义——经济结构单一求纯,否定商品市场和货币关系5、评价:1)积极方面:①它是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。

②它最大限度地集中了全国的财力、物力,保障了军事胜利,巩固了苏维埃政权。

③为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了一种尝试。

2)消极方面(失误):①它的许多措施超出了战时需要的限度,引起工农群众的不满;②随着国内战争的结束,它继续用于恢复被破坏的国民经济,结果造成社会的不稳定和生产的下降;③并非是向社会主义过渡的正确途径。

(二)、新经济政策1、背景(1)、四年世界大战和三年国内战争的破坏;自然灾害(2)、战时共产主义政策的失误(3)、工人、农民不满(4)、阶级敌人乘机叛乱1921年,苏俄实施新经济政策2、标志:列宁在1921年俄共(布)第十次代表大会上作了《关于以实物税代替余粮收集制的报告》3、目的:直接目的为了解决经济和政治危机。

根本目的建立社会主义的经济基础;4、原因:生产关系必须适应生产力这一规律决定3、内容(1)固定粮食税(纳税后的余粮归农民支配)——减轻了农民负担,提高了农民的生产积极性(2)政府对国企实行经济核算,在国家掌握经济命脉的前提下,实行国家资本主义(实行公有制为主体,多种所有制经济并存)——提高了劳动生产率,取得较好的经济效益(3)实行自由贸易(利用商品货币关系)——有利于市场经济的发展(4)实行工资制(按劳取酬)——提高了劳动者的生产积极性4、特点和实质(1)特点:通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,改善工农联盟,逐步过渡到社会主义(2)实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展,进而使社会主义成分战时资本主义成分,最终建设社会主义的经济体制新经济政策的实质:生产关系的局部调整5、新经济政策的作用 (评价)(1)调动了广大人民的生产积极性,国民经济得到恢复和发展,为实现工业化打下坚实基础。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档