教学任务周总结
每周教学总结
每周教学总结一周的时间，一周的学习，不知不觉中我们已经完成了本周的教学任务，现将本周教学工作总结如下：一、课程安排本周我们按照教学计划，开展了《XXX》、《XXX》、《XXX》等课程，内容涵盖了XXX、XXX、XXX等方面，全面提升了学生的XXX能力。
在教学过程中，我们采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
二、学生表现本周学生的学习状态总体表现良好，大多数学生能够认真听讲、积极参与课堂互动。
但也存在个别学生缺乏学习热情，需要我们进一步关注和引导。
同时，我们也注意到学生之间的合作精神逐渐加强，班级凝聚力有了一定的提升。
三、教师反馈本周我们组织了教师反馈会议，对本周的教学情况进行了总结和评估。
教师们普遍认为，本周的教学内容比较丰富，教学安排比较合理。
同时，我们也收集了教师们的建议和意见，如加强课堂管理、优化教学方法等，为今后的教学工作提供了有益的参考。
四、作业情况本周的作业情况总体良好，大部分学生能够按时完成作业。
但也有个别学生存在作业拖拉、完成质量不高等问题。
针对这些问题，我们采取了一些措施，如加强作业辅导、调整作业难度等，以帮助学生更好地掌握知识。
五、考试情况本周我们组织了期中考试，对学生所学知识进行了全面检测。
从考试成绩来看，大多数学生表现良好，达到了预期目标。
但也存在个别学生成绩不理想的情况，需要我们进一步关注和辅导。
六、问题与改进通过本周的教学工作，我们也发现了一些问题和不足之处。
如部分课程内容过于理论化，缺乏实际应用；个别学生的学习动力不足等。
针对这些问题，我们将采取相应措施进行改进，如加强实践教学、关注学生学习状况等。
同时，我们也将继续探索适合学生的教学方法和模式，以提高教学质量和效果。
七、总结与展望通过一周的教学工作，我们已经取得了一定的成绩和进步。
但同时我们也深知教学工作中仍有许多需要改进和完善的地方。
在未来的教学工作中，我们将继续努力探索和实践新的教学方法和模式，以更好地满足学生的学习需求和期望。
学校各科室周工作总结范文
学校各科室周工作总结范文一、教学工作总结本周教学工作以提升教学质量为核心，注重课堂互动与学生实践能力的培养。
1. 课堂教学各科任教师均能按照教学大纲要求，认真备课，确保教学内容的系统性和前瞻性。
课堂教学过程中，老师们采用了多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论等，有效提高了学生的课堂参与度。
对于重点难点知识，老师们进行了深入浅出的讲解，并通过作业、小测验等方式及时巩固了学生的知识掌握情况。
2. 教学研究与改革教务处组织召开了教学研讨会，就如何提高课堂教学效果和培养学生的实践能力进行了深入讨论。
部分教师开始尝试将信息化教学手段引入课堂，如使用电子课件、在线教育平台等，取得了良好的效果。
老师们还积极参与到教学改革的探索中，提出了不少富有创意的教学方案。
二、学生管理动态本周学生管理工作以强化纪律教育、丰富校园文化活动为重点。
1. 纪律教育各班级加强了对学生的考勤管理，严肃课堂纪律，营造了良好的学习氛围。
学校团委组织开展了“文明班级”、“优秀学生”等评选活动，以表彰在纪律、学习等方面表现突出的同学。
2. 校园文化活动为了丰富学生的课余生活，学校组织了校园歌手大赛、书画展览等一系列文化活动。
学生会积极策划并参与了这些活动的组织和实施，有效提升了学生的团队协作能力和组织能力。
三、科研活动进展本周科研活动围绕课题研究、学术交流等方面取得了显著进展。
1. 课题研究各科研团队继续深入开展课题研究，取得了一定的研究成果。
部分课题已经完成了中期检查，得到了专家的认可。
学校还积极与外部科研机构、高校开展合作，共同推进课题研究的深入进行。
2. 学术交流学校邀请了多位知名专家学者来校进行学术讲座和交流活动，为学生和教师提供了宝贵的学习机会。
部分教师和研究生也积极参与到了国内外的学术会议和研讨会中，展示了学校的科研实力。
四、行政管理工作本周行政管理工作以提升管理效率、优化服务流程为目标。
1. 管理效率提升各部门加强了内部沟通协作，实现了信息的快速传递和问题的及时解决。
本周教学完成情况汇报总结
本周教学完成情况汇报总结
本周是我们教学工作的重要一周，各位老师和同学们在这一周的努力下取得了一定的成绩。
下面我将对本周的教学完成情况进行总结汇报。
首先，本周的教学任务是按照教学计划有序进行的。
各科目教师严格按照教学大纲和教学进度表进行教学安排，确保了教学内容的全面覆盖和教学进度的顺利进行。
同时，教师们也根据学生的实际情况进行了灵活的调整，确保了教学内容的深入和有效性。
其次，本周的教学质量得到了有效保障。
教师们在备课过程中精心设计教学内容，注重启发式教学和互动式教学，激发了学生的学习兴趣和主动性。
同时，教师们还注重对学生的学习情况进行了及时的跟踪和反馈，确保了教学效果的最大化。
另外，本周的教学活动丰富多彩，充分调动了学生的学习积极性。
各科目教师在教学过程中注重培养学生的创新精神和团队合作能力，通过各种形式的课堂活动和课外拓展活动，激发了学生的学习激情，提高了学生的综合素质。
最后，本周的教学工作也暴露出了一些问题和不足。
部分学生在学习态度和学习方法上仍存在一定的问题，需要我们进一步加强引导和帮助；部分教师在教学设计和教学方法上还有待提高，需要我们不断加强教学能力的培养和提升。
总的来说，本周的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将进一步总结经验，加强教学管理，不断提高教学质量，确保教学工作的顺利进行。
希望全体教师和同学们在接下来的学习中能够继续努力，取得更好的成绩。
让我们共同努力，共同进步，共同创造美好的教育未来！。
中学教师第九周教学的工作总结6篇
中学教师第九周教学的工作总结6篇篇1一、教学工作本周，我主要完成了以下教学工作：1. 完成了第八周的教学任务，包括数学课的讲授和课后辅导。
在数学课上，我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，同时加强了与实际生活的联系，让学生感受到数学的实际应用。
在课后辅导中，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的指导，帮助学生更好地掌握知识。
2. 制定了第九周的教学计划，包括课程安排、教学重点和难点、教学方法和手段等。
在制定计划时，我充分考虑了学生的实际情况和需求，以及学校的教学资源和条件，确保教学计划的可行性和有效性。
3. 进行了第九周的备课工作。
我认真研究了教材和教参，了解了本单元的知识点和教学要求，同时结合学生的实际情况，制定了相应的教学方案和课件。
在备课过程中，我注重突出重点和难点，注重培养学生的思维能力和实践能力。
4. 进行了课堂观察和评议。
我参加了学校组织的课堂观察和评议活动，观察了其他老师的数学课，并进行了认真的评议和讨论。
通过观察和评议，我不仅学到了其他老师的优秀教学方法和经验，还发现了自己在教学中存在的问题和不足，为今后的教学提供了有益的借鉴和参考。
二、学生管理本周，我继续加强了对学生的管理工作。
首先，我注重了学生的考勤管理，每天及时了解学生的出勤情况，对于迟到、早退和旷课的学生，我及时进行了教育和处理。
其次，我加强了与学生的沟通与交流，通过课堂提问、课后辅导和谈心等方式，了解学生的学习情况和思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。
此外，我还注重了学生的纪律管理和学习氛围营造，通过制定班级纪律、加强课堂纪律维护和开展学习竞赛等活动，提高了学生的学习纪律性和学习效率。
三、师德师风本周，我继续加强了师德师风的建设工作。
首先，我注重了自身的师德修养提高，通过学习和反思，不断增强自身的教育理念和教育责任感。
其次，我注重了与学生之间的尊重和理解，尊重学生的个性和差异，理解学生的需求和感受，以平和、耐心和关爱的心态对待学生。
一周教学工作总结通用模板
一周教学工作总结通用模板
一周教学工作总结。
本周的教学工作已经接近尾声，让我们回顾一下这一周的教学工作总结。
在这
一周里，我们经历了许多挑战和收获了许多成果，让我们一起来总结一下。
首先，本周的教学工作主要集中在课堂教学和学生评价上。
在课堂教学方面，
我们积极引导学生思考，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。
我们注重培养学生的创造力和批判性思维，让他们在课堂上能够自主学习，主动思考。
同时，我们也注重对学生的评价和反馈，及时发现学生的问题和困难，帮助他们解决学习中的困难，提高他们的学习效果。
其次，本周我们还进行了教学经验交流和教学资源共享。
在教学经验交流方面，我们积极分享自己的教学经验，学习他人的教学方法，相互借鉴，共同进步。
在教学资源共享方面，我们积极分享自己的教学资源，提供给其他老师使用，充分利用资源，提高教学效果。
最后，本周我们还进行了教学质量评估和教学计划调整。
在教学质量评估方面，我们认真分析学生的学习情况，总结教学效果，找出问题和不足，及时调整教学方案，改进教学方法，提高教学质量。
在教学计划调整方面，我们根据学生的学习情况和教学效果，及时调整教学计划，合理安排教学内容和教学进度，确保教学工作的顺利进行。
总的来说，本周的教学工作虽然面临着许多挑战，但我们克服了困难，取得了
不少成果。
我们相信，在接下来的工作中，我们会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
让我们携手并进，共同努力，创造更加美好的教育未来！。
小学教师值周工作总结7篇
小学教师值周工作总结7篇篇1一、引言在过去的一周里，我作为小学教师，积极参与了学校的各项事务，不仅完成了教学任务，还参与了学生的日常管理和学校的组织活动。
现将一周的工作总结如下，以反思不足、优化工作方法。
二、教学工作1. 教学内容与进度：本周我主要负责了数学和科学两门学科的教学。
在数学方面，我完成了“数的认识”和“加减法运算”两个单元的教学，帮助学生掌握了基本的数学概念和运算技能。
在科学方面，我带领学生进行了“植物的生长过程”和“动物的习性”两个主题的学习，通过实验和观察，让学生了解了生物的基本知识。
2. 教学方法与手段：在教学过程中，我采用了讲解、示范、互动和实验等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还运用了多媒体课件、实验器材和教具等教学工具，提高了教学效果和质量。
3. 教学成果与评价：通过本周的教学活动，学生基本掌握了数学和科学的基本知识和技能。
在课堂表现和课后作业完成情况方面，大部分学生表现良好，但仍有少数学生存在学习困难和纪律问题。
针对这些问题，我需要进一步调整教学方法和加强学生的个别辅导。
三、学生管理1. 日常管理：本周我负责了学生的日常管理工作，包括考勤、纪律和卫生等方面。
我坚持每天按时到岗，认真记录学生的出勤情况和违纪行为，并及时与学生进行沟通和教育。
同时，我还协助学校开展了“文明班级”评比活动，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 心理健康关怀：在本周的工作中，我关注了学生的心理健康状况，特别是对于一些情绪波动较大的学生，我积极与他们交流，了解他们的心理需求和困惑，并给予适当的心理辅导和支持。
3. 家长沟通：本周我通过电话、微信和家长会等方式与家长进行了密切沟通，及时反馈了学生的学习和生活情况，并听取了家长的意见和建议。
通过与家长的共同努力，我们共同促进了学生的健康成长和发展。
四、学校事务参与1. 教学研讨：本周我参加了学校的数学教学研讨活动，与同事们共同探讨了数学教学的难点和解决方法，通过集思广益，我们为今后的教学工作提供了有益的参考。
中学教学周总结 (2)
中学教学周总结
本周是中学教学周的结束，回顾这周的教学工作，总结如下：
1. 教学目标达成情况：本周教学目标基本能够达成。
学生在各个学科的知识掌握上都
有一定的进步，尤其是在数学和英语方面，学生的基础知识和应用能力明显提高。
2. 教学方法有效性评估：本周教师采用了多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，其
中部分教学方法取得了很好的效果。
例如，在语文课上，采用了小组讨论和朗读的方式，提高了学生的语言表达能力和阅读理解能力。
3. 学生表现评价：学生在教学过程中的表现总体上较为积极，参与度较高。
他们能够
主动思考问题，积极提问，并且能够合作完成一些小组活动。
不过，也有一部分学生
对某些难点知识掌握不够扎实，需要进一步加强。
4. 教学环境评价：本周教室环境整洁、舒适，学生和教师的工作环境良好。
教师在上
课前进行了课堂准备，教具齐备，为学生的学习提供了良好的条件。
5. 教学难点及解决措施：本周教学过程中遇到的一些难点主要集中在英语和化学方面。
为了解决这些问题，教师采用了一些补充教材、分组辅导和个别辅导等方式，帮助学
生克服困难，提高学习效果。
总的来说，本周的中学教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进的地方。
教师们需要继续探索和优化教学方法，进一步提高教学质量，为学生提供更好的教育
服务。
小学教师周工作总结(第十周)6篇
小学教师周工作总结（第十周）6篇篇1一、本周教学工作概述在本周的教学工作中，我作为小学老师，积极履行职责，致力于提高学生的学习效果和综合素质。
本周的教学任务主要包括数学、语文、英语等基础学科的教学，同时兼顾体育、美术、音乐等科目的教学。
通过本周的教学工作，学生们在知识掌握、技能提升和情感态度方面取得了显著进步。
二、具体教学内容及成果1. 数学学科：本周完成了加减法的教学，通过组织学生进行课堂练习和作业，大部分学生能够熟练掌握基本的加减法运算。
同时，通过应用题的教学，培养学生的问题解决能力。
2. 语文学科：在语文课上，我们学习了新的课文，学生们通过阅读、理解、分析和讨论，提高了阅读能力和理解能力。
同时，加强了学生的写作训练，通过写作练习，提高了他们的写作技巧。
3. 英语学科：本周主要进行了英语词汇和句型的教学，通过生动的实例和有趣的情境，学生们对英语学习产生了浓厚的兴趣。
同时，通过听、说、读、写等多种方式，提高了学生的英语应用能力。
4. 其他科目：在体育课中，我们组织了各种户外活动，提高了学生的身体素质和运动技能。
在美术和音乐课上，学生们通过欣赏作品和创作作品，培养了审美能力和创造力。
三、教学方法与手段本周我采用了多种教学方法与手段，包括讲授、演示、讨论、实践等。
根据学生的实际情况和教学内容，灵活调整教学方法，以提高教学效果。
同时，我充分利用多媒体教学资源，通过PPT、视频、图片等形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、学生管理与班级氛围本周的学生管理工作取得了良好的效果。
我注重培养学生的自律意识，通过制定明确的班级规则和奖惩制度，引导学生形成良好的行为习惯。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现问题并与学生沟通解决。
在班级氛围方面，我鼓励学生积极参与课堂活动，营造积极向上、和谐融洽的班级氛围。
五、家校合作与沟通本周我积极与家长进行沟通，通过家长会、电话、微信等方式，向家长反馈学生的学习情况。
同时，我鼓励家长参与学生的学习过程，关注学生的学习进步，共同促进学生的成长。
教学工作一周总结 (2)
教学工作一周总结
本周教学工作总结如下：
1. 教学内容：本周主要教授了数学和语文课程。
数学课程重点复习了上周的知识点，
并引入了新的概念。
语文课程则注重学生的阅读理解和写作能力的提升。
2. 教学方法：本周采用了多种教学方法，包括讲解、示范、讨论和练习。
在数学课程中，我通过示范解题的方式帮助学生理解概念和解题思路。
在语文课程中，我组织了
小组讨论，激发学生的思考和表达能力。
3. 学生反馈：学生对本周的教学都给予了积极的反馈。
他们表示受益匪浅，对课程内
容和教学方法都有了更深的理解和掌握。
同时，他们也提出了一些问题和困惑，我会
在下周的教学中加以解答和指导。
4. 教学评价：本周的教学效果较好，学生的学习态度积极，参与度较高。
他们在课堂
上能够积极思考和提问，并能够运用所学知识解决问题。
同时，我也注意到一些学生
在某些知识点上还存在一些困难，我会在后续的教学中加强对这些难点的讲解和练习。
5. 教学改进：在下周的教学中，我计划增加一些互动性强的教学活动，以激发学生的
兴趣和参与度。
我也会继续关注学生的学习情况，并针对他们的需求进行个别辅导和
指导。
另外，我还会根据学生的反馈和评价，不断改进自己的教学方法和教材选择，
以提高教学效果。
总的来说，本周的教学工作取得了一定的成绩，学生的学习情况较好。
我将继续努力，为学生提供更好的教学服务。
幼儿教师周工作总结6篇
幼儿教师周工作总结6篇篇1一、本周教学工作计划完成情况本周，我作为教师，针对幼儿的特点和需要，认真制定了教学计划，并按计划开展了各类教学活动。
我们注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力，通过各种游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
在教学方面，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，使幼儿在积极参与的过程中，获得了知识、技能和情感的发展。
同时，我还注重与家长的沟通与合作，及时反馈幼儿的学习情况，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的发展。
二、班级管理工作在班级管理方面，我严格按照园所的要求，认真执行各项工作。
本周，我们加强了班级的卫生消毒工作，每天定时开窗通风，对幼儿的餐具、毛巾等物品进行定期消毒，确保了幼儿的健康。
同时，我还注重培养幼儿的自理能力，鼓励幼儿自己完成力所能及的事情，如穿衣、洗手、上厕所等。
通过不断的鼓励和指导，幼儿的生活自理能力得到了很大的提高。
三、幼儿发展情况本周，幼儿的整体发展良好。
在认知方面，幼儿对各种事物表现出了浓厚的兴趣，喜欢提问，善于思考；在情感方面，幼儿的情绪稳定，喜欢与同伴交流，乐于助人；在动作方面，幼儿的动手能力得到了很大的提高，能够完成一些简单的操作任务。
四、家园共育工作在家园共育方面，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园的表现。
通过家长会、家园联系栏等形式，向家长宣传幼儿教育的理念和方法，帮助家长树立正确的教育观念。
同时，我还鼓励家长积极参与幼儿园的活动，与幼儿共同度过美好的时光。
五、安全与卫生工作在安全与卫生方面，我严格按照园所的要求，做好幼儿的安全教育和卫生工作。
本周，我们加强了幼儿的安全教育，通过讲解、示范等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
同时，我们还加强了幼儿园的卫生管理，确保幼儿的生活和学习环境整洁、卫生。
六、反思与改进回顾本周的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿的发展提供更好的服务。
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教学任务周总结
一、实习总体情
况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。
小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。
其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。
该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。
所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。
实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。
二、实习表现与效果
这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。
在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，
虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。
实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。
给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。
实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
我们和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是为毕业论文积累了素材和资料。
4.组织管理。
带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。
带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。
三、教学实习方面
实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。
第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。
在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。
每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。
第二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提前准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。
对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。
由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上8：30-11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作情况，交流实习心得同
时通知成员安排试讲，大家都能够主动自觉准时的参加。
经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。
第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中，保证了公开课顺利圆满的进行。
各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。
四、班主任工作
实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。
由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00(京)进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：
1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。
个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。
2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度;
3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主。