学校期中教学工作总结

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期中教学工作总结(通用15篇)

期中教学工作总结(通用15篇)

期中教学工作总结(通用15篇)期中教学工作总结1为了加强学校的教学常规管理,提高教师的教学水平,根据学校教学工作的安排,期中对综合组各位教师的教案进行了全面检查。

现将检查情况做如下总结:(一)好的方面:1.重规范。

全体教师都能认地履行备课要求,都能按要求超周备课,及时检阅教案,认真钻研教材,了解学生,制定目标,备课的各个环节、重难点、教法、学法等方面都备写齐全,教学重难点突出,教学目标明确,过程清晰详实,教学设计合理规范。

2.有创新。

有些教师备课充分,教师能够将新课程理念融入到课堂教学设计中,备写教案时不仅仅关注教师教的教,同时更多地关注学生的.学。

如:丁香玉老师的教案图文并茂,将自育自学课型与传统课型有机结合,着重务实课堂效果。

吴延睿老师的教案反映出她在日常教学中重视学生的技能培养,充分体现音乐课的学科特色。

王琳和王芸老师采用的是电子教案,严格按照学校设计的教学模板,认真设计每一个环节。

各位教师的教案真正做到精心设计,充分挖掘教材,构思教学环节,用心整合教材,合理取舍教材。

3.反思深。

大部分教师的教案课后反思及时、有针对性,能随时记下自己在教学过程中的成功经验和不足,及时反思自己的教学过程,教学行为。

并且能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行分析,提出今后教学中的应注意的问题,反思中体现了教师对教材处理的独特见解,侧重对自己好的教法的总结、提升;达到了通过反思促进成长的目的。

(二)存在问题:1.个别教师的教案教学反思写的不够详实,不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

2.有些教案使用的模板不够美观,表格设计不规范,望在今后的教案设计中注意更改。

吴延睿老师的备课笔记丁香玉老师的备课笔记期中教学工作总结2回顾半学期的各项工作,主要从以下四方面进行总结:一、谈一谈本职要做的事1、教学工作方面。

本人认真钻研教材和课标,在课堂教学的过程中,关注全体学生;培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则,全心全意地投入到教学工作中;培养学生热爱科学、热爱生活、热爱大自然的情怀。

教师期中工作总结8篇

教师期中工作总结8篇

教师期中工作总结8篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间已至期中。

在这半学期里,我深感责任重大,始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念,致力于学生的全面发展。

本报告旨在总结过去一阶段的工作成果,反思教育教学中的得失,为下一阶段的工作提供指导。

二、教育教学工作总结1. 教学任务完成情况本学期,我认真制定了教学计划,并按照计划有序开展教学工作。

通过半学期的努力,完成了既定的教学任务,学生掌握了所学知识,达到了预期的教学目标。

2. 教学方法与手段在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,通过引导学生参与课堂讨论、组织实践活动等方式,激发学生的学习兴趣。

同时,我积极运用现代信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,丰富了教学手段,提高了教学效果。

3. 学生管理与指导在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的全面发展。

通过定期与学生谈话、家长沟通等方式,了解学生的学习情况和生活状况,为他们提供必要的帮助。

在学业指导上,我注重因材施教,针对学生的不同特点,给予个性化的指导。

三、教育教学成果1. 学生学业成绩通过半学期的努力,学生的学业成绩得到了显著提高。

在期中考试中,我所教授科目的平均成绩、优秀率均有所上升,学生的学习积极性和学习效果得到了有效保障。

2. 教育教学活动成果本学期,我组织了一系列教育教学活动,如学术讲座、学科竞赛等,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。

此外,我还指导学生参加了校级、市级比赛,取得了优异成绩。

四、教育教学中的反思与改进1. 教育教学中的反思尽管取得了一定的成绩,但在教育教学过程中,我也发现了自己的不足之处。

如在某些课堂上,学生的参与度不高,部分学生对学习缺乏兴趣。

针对这些问题,我需进一步改进教学方法和手段,提高学生的学习兴趣。

2. 教育教学中的改进为了更好地提高教学质量,我将继续加强学习,不断提高自己的教育教学水平。

同时,我将加强与同事、家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。

教务期中工作总结7篇

教务期中工作总结7篇

教务期中工作总结7篇为了梳理好自己的工作情况,在结束工作后就必须及时写工作总结,将工作总结写好是我们每个人需要完成的任务,以下是本店铺精心为您推荐的教务期中工作总结7篇,供大家参考。

教务期中工作总结篇1为顺利完成本学期教学任务,根据学院和系部要求,形势与政策教研室于本学期第十周、第十一周开展了期中教学检查工作,现将检查结果总结如下:1、课堂教学的检查任课教师在上课时能够遵守学校规章制度,按时上下课,无迟到早退现象,教态端正,尽职尽责,对于学生管理严格,上课整体情况良好。

相对于已往的四合班班型,这学期部分任课教师上课班型是两合班,普遍反映上课效果好于大合班上课,任课老师教学管理更有效,学生听课效果更好。

2、教学资料的检查任课教师教案书写认真、内容详实、形式规范、重点突出,难点明确。

在教研室多次组织集体备课的基础上,任课教师的教案环节完整,有授课计划、有学时分配、有课程导入、有资料链接。

为了使学生更好地理解所讲理论,教研室鼓励大家广泛搜集,筛选贴近现实的、说服力强的案例用于教学,并集体讨论引用案例后,如何结合案例正确引导学生。

3、教学进度的检查教研室通过听课抽查、广泛调查等方式对各位任课教师实际教学进度、学生作业的布置及其批改情况等进行了全面的检查。

从反映的情况看,任课教师严格按照教学日历展开教学,教学过程中,突出重点、讲透难点。

按时布置课程作业,并认真进行批改。

特别值得提出的是,对于合班上课过程中,因实训时间不同导致同一班型中各班级教学进度不一致的情况,每位任课教师都认真负责地给学生把实训耽误的课补齐,从而保证了学生完整地掌握课程内容。

有的班级前八周里实训超过2周,甚至合班上课的班级不但实训超过2周而且各班这2周实训时间也错开,这就给任课教师完成正常教学任务及确定补课时间等方面带来困难,但她们都积极克服,并坚持补齐所落课节。

4、网络教学平台使用及进展情况任课教师能够在完成课堂教学的基础上,积极建设和使用网络教学平台,既加强了与学生的交流与互动,也进一步拓展了思想政治教育的平台。

期中教务工作总结5篇

期中教务工作总结5篇

期中教务工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学期中教学工作总结6篇

中学期中教学工作总结6篇

中学期中教学工作总结6篇篇1一、引言本学期的教育教学工作已过去一半,经过全体教师的共同努力,我们顺利完成了期中教学任务。

在此期间,我们紧紧围绕教育教学目标,积极开展各项工作,取得了显著的成效。

现将本学期的期中教学工作总结如下。

二、教育教学工作回顾1. 教学计划的制定与实施本学期初,我们根据学校总体发展规划和教育教学目标,制定了详细的教学计划。

我们注重课程内容的更新与调整,确保课程设置符合国家课程标准和学校特色。

通过期中考试前的复习阶段,我们检验了教学计划的实施效果,并进行了相应的调整与完善。

2. 课堂教学改革与创新在课堂教学中,我们注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过引入小组合作学习、探究式学习等教学模式,激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我们还运用多媒体教学资源,丰富课堂教学内容,提高课堂教学的有效性。

在期中教学期间,我们开展了多种形式的课堂观摩活动,互相学习,共同探讨教学改革之路。

3. 教学质量监控与评估我们建立了完善的教学质量监控与评估体系。

通过定期的教学检查、学生座谈会、家长反馈等方式,了解教学过程中的问题,并及时进行整改。

同时,我们还开展了学生综合素质评价工作,全面评估学生的学业水平、兴趣爱好和个性特长,为下一步的教学工作提供有力的依据。

三、教育教学成果1. 学生学业水平提升显著经过一学期的教学工作,学生的学业水平得到了显著提升。

在期中考试中,大部分学生的成绩都有所提高。

特别是在一些重点学科上,学生的掌握程度明显提高。

同时,我们还发现了一些学习进步突出的学生,他们通过自身的努力和老师的指导,取得了优异的成绩。

2. 学科竞赛成绩突出本学期,我们还积极参加各类学科竞赛活动。

在全校师生的共同努力下,我们在各项竞赛中取得了优异成绩。

这些成绩的取得,不仅提高了学生的学科素养,也提升了学校的知名度和社会影响力。

四、存在问题及改进措施1. 部分学生学习动力不足,需要加强与家长的沟通与合作,共同激发学生的学习兴趣和动力。

期中教学工作总结8篇

期中教学工作总结8篇

期中教学工作总结8篇期中教学工作总结篇1期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。

学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。

最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。

根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。

毕业在即,深知责任、担子重大。

通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:1.要继续重视识字和句子训练本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

2.要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。

提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。

精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。

要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。

重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。

2024年下学期期中教学工作总结范文5篇

2024年下学期期中教学工作总结范文5篇

2024年下学期期中教学工作总结范文5篇篇1本学期,在学校领导的关心和支持下,在全体师生的共同努力下,教学工作取得了显著的成绩。

为了更好地总结经验,发扬成绩,查找不足,现将本学期的教学工作汇报如下。

一、教学管理1. 课程安排与调整:根据教学计划和实际教学情况,及时调整课程安排,确保各学科的教学进度和教学质量。

同时,加强与兄弟学校的交流与协作,借鉴先进的教学经验,不断优化课程安排。

2. 课堂管理与监控:通过随堂听课、巡课、评课等方式,加强对课堂教学的监控和管理。

对发现的问题及时指出并督促整改,确保课堂教学的高效性和针对性。

3. 考试与评价:组织好期中、期末考试和学科竞赛,及时做好试卷的批阅和成绩统计工作。

同时,加强对学生学习过程的评价,鼓励学生在学习过程中积极参与、大胆创新。

二、师资队伍建设1. 师资培训:组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。

同时,鼓励教师积极参与科研课题研究,提升教师的科研水平。

2. 教学交流:组织教师参加校际交流和研讨活动,学习先进的教学经验和方法,拓宽教师的教学视野。

3. 师德师风建设:加强教师的职业道德教育,培养教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。

通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动,营造良好的师德师风氛围。

三、学生全面发展1. 德育工作:加强学生的思想品德教育,组织开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等,培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 智育工作:注重学生的智力开发和能力培养,通过开展学科竞赛、科技创新活动等,激发学生的学习兴趣和创新能力。

同时,加强学生的自主学习和合作学习能力培养,提高学生的综合素质。

3. 体育工作:组织开展多样化的体育活动和比赛,如运动会、篮球赛、乒乓球比赛等,增强学生的体质和运动能力。

同时,注重学生的心理健康教�,帮助学生养成良好的运动习惯和心理品质。

4. 美育工作:加强学生的审美教育和艺术修养培养,组织开展音乐节、美术展览、文艺汇演等艺术活动,让学生感受艺术的魅力并积极参与其中。

期中教学总结三篇

期中教学总结三篇

期中教学总结三篇期中教学总结篇1本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。

期中考试刚刚结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结:一、加强学习,树立新的理念。

1、通过组织教师学习市局“因学施教,三三达标”创新教学模式实验方案,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识,确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。

树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。

树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。

具体的措施如鼓励教师勤上查找资料。

二、加强教学常规管理,重实效。

1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。

要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。

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学校期中教学工作总结学校期中教学工作总结各位领导、老师:下午好。

下面由我代表学部做期中教学工作总结。

总结必从计划开始。

计划中,工作目标和措施是:A、教学常规做实做精,共创文明秩序学园。

措施一:紧扣五环节,落实基本常规措施二:采取周报表反馈制,及时跟进、及时监督措施三:开展教学开放日活动,开放办学措施三:开展教学开放日活动,开放办学措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序措施五:充分利用各级考试,加强质量监控措施六:利用评选活动,增强科组势力B、校本研训做真做新,共赢教师生命发展。

措施一:做实青蓝工程,促使新教师成长措施二:继续推进课堂教学建模活动,总结提炼建模成果措施三:加强对小课题研究的技术指导,提高教师的研究能力措施四:落实教师五个一工程,提高教师的基本素养措施五:主动走出去取经,开阔教师教育视野措施六:大力扶持特色教学活动,促成教师成长成才C、校园活动做全做活,共营学生成长趣园。

措施一:做全、做趣阳光体育活动,增强学生的体质措施二:做实、做活社团活动,打造立体成长环境措施三:借赛事契机,彰显水平、凝聚合力措施四:做新做美节日,凸显学部特色措施五:组织校内各学科竞赛,让学生在竞赛中受益措施六:开展阅读之星评比,为创建书香校园做准备以下围绕计划从三方面总结汇报:A、教学常规践行得怎样?B、校本研训进行得怎样?C、校园活动开展得怎样?针对计划中的每条措施,从三方面进行盘点、梳理、反思:1、做了什么?2、取得哪些成效?3、存在问题及改进措施?总结资料主要来源:1、各《科组总结与反思》(包括七年级《备课组的总结与反思》)(13个总结)2、《教师教学情况问卷调查表(学生期中用)》(37个班,690份)3、《督导反馈表》(8大组督导反馈)4、《教学督导听课反馈表》(34份)5、区教研室5位领导的听课评课反馈6、《班级教学日志》、《阳光体育/社团活动记录表》7、《科组备课组周报表》(共9周,63个表格)8、《教务员记录》9、《七年级期中考试教学质量分析报告》(6个分析报告)10、平时的调查访谈一、教学常规践行得怎样?措施一:紧扣五环节,落实基本常规1、做了什么?通过教师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规,利用日常巡查、推门听课、《班级教学日志》记录等形式推动教学常规的落实。

我们对大多数老师在这一块落实得很好:2、取得的成效(1)安全这根弦得到绷紧。

进一步落实考勤制度,修改并实行新的《班级教学日志》、《阳光体育/学生社团活动记录》,每日必交,每日必查,及时检查、及时反溃(2)教师责任心进一步得到了强化,教风明显好转。

(3)集体备课观念深入人心。

初一年级,固定时间。

尤其是初一科学组。

自订罚款条例督促集体备课。

(4)课堂焕发新的生命活力:《调查汇总表》中学生对教师的主流是赞扬。

(5)课后辅导更加常态有效。

尤其是初一教师,中午、放学后为后进生辅导。

3、存在问题及改进措施(1)教学安全隐患依然存在:空堂现象(空堂4次)、带出教室外的课、生化实验品(有的存放太久、有的小学没用)、低年级小孩到文印室拿试卷。

(2)极个别教师的劳动纪律观念意识需要继续加强,迟到8人次。

(3)有些备课组集体备课有计划无行动。

教研活动受各方影响冲击太大,难以保证正常进行。

(4)个别年段学生反应学业负担依然较重:改革课堂模式,留出练习时间,提高课堂效率。

精选作业、不做重复、低效作业。

(5)课表稳定依然难以保证:请假、区里活动等原因导致。

杜绝自行调课。

(6)同校区几套作息时间给管理带来困难。

(7)新版朗文教材的培训迫在眉睫。

(8)七年级初一实验室实验品紧缺,直接影响到考试的相关分数,占失分总数的44%。

(9)大部分教师的粉笔字普遍有待提高。

措施二:采取周报表反馈制,及时跟进、及时监督1、做了什么?采取周报表反馈制。

7个表格。

(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)(2)公开课、研究课、示范课报表(3)教师因公、请假及调课报表(4)师生获奖报表(5)阳光体育活动及学生社团活动报表2、取得哪些成效?(1)及时了解各备课组、科组所开展的工作。

(2)积累了丰富的资料。

(3)让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。

3、存在问题及改进措施?(1)当做是负担,上报时间拖拉。

(2)应该及时公布。

真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。

措施三:开展教学开放日活动,开放办学计划是第十一周召开。

旨在通过推行开放办学思路,开展家长开放日活动,广纳善言,规范教学秩序。

由于流感等原因暂时延迟。

措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序1、做了什么?(1)步骤:分三步走:第一步,教师个人自查(第九周)。

第二步,科组总结与反思(并填写《总结反思表》(第11周)。

第三步,学部督导(第13周)。

(2)形式:听推门听课,学部行政、科组长、备课组长共38人参与。

听课76节,期中49节优,占65%。

检查做得扎实有效。

教研室教研员参与督导,语数英科四个学科参与听课评课共8节。

对我们的课堂进行了非常有实效的诊断把脉。

查检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。

分成八个检查小组,交换检查。

找出亮点、指出问题、指出改进方法。

填写好《教学督导反馈表》。

问问卷调查。

从教师做得好的方面和希望改进的方面对任课教师课堂教学质效做调查问卷,每个班级问卷20份。

共收回有效问卷690份。

另外学校也正在或者将要做相应的督导:满意度调查、学籍检查,还将开展师生座谈会。

2、取得的成效?(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松,进一步促进了教学质量的提高。

(2)规范了教学常规,及时掌握了大量有效信息。

(3)为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。

3、存在问题及改进措施听课覆盖面还可以加大。

措施五:充分利用各级考试,加强质量监控1、做了什么?(1)严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。

(2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。

2、取得哪些成效?(1)规范了考试的组织与考务工作。

(2)及时进行质量分析及时调整教学策略。

3、存在问题及改进措施?希望针对质量分析中出现的问题,及时改进教学策略。

措施六:利用评选活动,增强科组势力充分利用学校开展的十佳备课组长和优秀科组的评选活动,增强科组、备课组教研活动的实效,加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。

1、做了什么?科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。

2、取得的成效?教研活动得到有效组织,科组凝聚力增强。

3、存在问题及改进措施?(1)科组与科组之间执行力不均衡。

(2)希望有的科组不要潜伏不动,而要让教研活动有效动起来。

(3)希望调动教师的积极性,增强凝聚力。

(4)营造关爱的氛围,尤其要关心临聘教师,采取办法帮助我们的临聘教师顺利通过考试,去代转正。

小结:教学常规总体有所强化,但还需我们各位老师继续做实做精,一起来共创文明秩序学园。

二、校本研训进行得怎样?措施一:做实青蓝工程,促使新教师成长1、做了什么?青蓝工程系列活动:(1)采取新老结对子的形式。

(2)召开新教师专题会议,关心辅助新教师。

(3)新教师汇报课。

(4)汇报课后的跟踪服务。

2、取得哪些成效?(1)新教师成长非常快,17节新教师汇报课整体效果非常好。

(2)彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。

3、存在问题及改进措施?(1)个别新教师积极性有待提高。

(2)继续做好跟踪工作。

措施二:继续推进课堂教学建模活动,总结提炼建模成果计划是:在巩固上学期建模活动成果的基础上,继续有计划、有步骤、有策略地推进课堂教学建模活动,特别注意总结提炼建模成果,形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式。

1、做了什么?(1)在上个学期开展系列活动的基础上,暑假开展课堂建模设计大赛。

(2)会议推动:科组长会议,上周教师例会。

(3)在上学期实践探索的基础上,本学期重点:进一步统一认识,各科组大胆探索。

2、取得哪些成效?分步进行,分科组探索。

3、存在问题及改进措施?(1)认识不统一。

(2)急需技术指导,包括导学案的设计等。

(3)全面推开力度不大。

措施三:加强对小课题研究的技术指导,提高教师的研究能力计划:特别加强小课题研究的选题、开题、结题等过程指导,提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值,从而提高教师的研究能力。

1、做了什么?(1)科组长会议,前几周开始,要求各科组做好教师的小课题选题指导。

(2)督导推动,检查《小课题研究手册》第10~11页。

2、取得成效?(1)45岁以下的全部做了,有些45岁以上的也参与其中。

(2)小学数学组已经领先开题。

(3)有部分教师超前完成。

3、存在问题及改进措施(1)选题价值不大、科研含量不高。

(2)选题太大。

(3)有的选题别人早已有很成熟的成果,不需花费精力去重新探索。

措施四:落实教师五个一工程,提高教师的基本素养教师五个一工程即每月写一堂课的教学反思;每学年上一节公开课;每学年做一个小课题研究;每两年发表一篇论文;每人开发一门校本课程。

通过进一步落实这五个一工程,从而提高教师的基本素养。

1、做了什么?教案检查中老师都有写教学反思,近50%的教师已经开设过不同级别的公开课。

规定年龄范围内的专任教师100%参与小课题研究。

教师发表论文共计9人次。

2、取得哪些成效?达到了人人有课题,个个做研究目标。

3、存在问题及改进措施?论文发表偏少。

措施五:主动走出去取经,开阔教师教育视野1、做了什么?积极参加上级有关部门组织的教师培训工作。

主要是在市内、区内参加教研活动,共计96人次。

2、取得哪些成效?互相学习交流,开阔眼界。

3、存在问题及改进措施?(1)让更多的人走出去。

(2)派出去一定要到位。

(3)学习要实实在在学习,要取得真经。

措施六:大力扶持特色教学活动,促成教师成长成才1、做了什么?漫画教学与英语教学的整合,摩登平台的开发与在教学中的应用,博客辅助小学作文教学的实践与探索,作文报推动作文教学的实践等2、取得哪些成效?在教学中应用广泛,多次获奖。

3、存在问题及改进措施?(1)扶持力度还需加大。

(2)部分教师安于现状,缺乏创新意识。

小结:校本研训总体在正常运转,还需要我们各位老师做真做新,在做得更系统这一块加强,让我们的老师真正受用,共赢教师生命发展。

三、校园活动开展得怎样?措施一:做全、做趣阳光体育活动,增强学生的体质1、做了什么?严格贯彻阳光体育活动相关精神,保证学生每天一个小时的体育活动时间。

在这么一个拥挤的校区内,绞尽脑汁、精心设计,阳光体育的内容、场地、时间。

18个项目轮流进行。

2、取得哪些成效?教师参与率100%,学生参与率100%。

3、存在问题及改进措施?(1)注意安全、秩序。

(2)做好准备活动。

(3)注意考勤。

(4)七年级阳光体育活动:跑步。

措施二:做实、做活社团活动,打造立体成长环境1、做了什么?(1)精心设计,6大类68个社团,涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数学等类别。

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