我的读书故事——《米小圈》ppt课件
米小圈上学记故事书
米小圈上学记故事书（实用版3篇）目录（篇1）1.米小圈上学记故事书概括2.故事主要情节3.总结正文（篇1）《米小圈上学记》是一本讲述小学生米小圈在学校里生活的书籍，主要情节如下：1.米小圈是一个活泼可爱的小学生，他喜欢玩、喜欢笑，也喜欢上学。
但是，他有时候也会遇到一些烦恼，比如作业太多、考试成绩不理想等等。
2.在这本书中，米小圈和他的朋友们经历了很多有趣的事情。
他们一起参加了学校的运动会，米小圈参加了短跑比赛，最终获得了第一名的好成绩；他们还一起去了博物馆，了解了古代文化和历史；他们还一起去了公园，欣赏了美丽的花朵和动物。
3.在这本书中，米小圈和他的朋友们也遇到了很多挑战和困难。
他们有时候会因为作业太多而熬夜，有时候会因为考试成绩不理想而感到失落。
但是，他们并没有放弃，而是勇敢地面对困难，寻找解决问题的方法。
目录（篇2）1.米小圈上学记故事书概述2.故事背景和角色介绍3.故事情节和发展4.主题和价值观5.结论和推荐正文（篇2）一、米小圈上学记故事书概述《米小圈上学记》是一本讲述小学生米小圈在学校和家庭生活中的故事书。
这本书以幽默、轻松的笔触，描绘了米小圈和他的朋友们在学校、家庭和社会中的种种经历。
二、故事背景和角色介绍故事发生在现代城市，主要角色包括小学生米小圈、他的父母、爷爷奶奶以及一些同学和老师。
其中，米小圈是一个性格开朗、活泼好动的小学生，他有很多好朋友，包括班长姜小牙、女生郝静等。
三、故事情节和发展故事以米小圈上学为主线，描述了他和同学们在学校的生活和学习经历。
书中生动地描绘了米小圈和他的朋友们在学校和家庭中发生的各种趣事，包括考试、运动会、春游等。
在这些事件中，米小圈和他的朋友们展现出了他们的个性和优点，也遇到了各种挑战和困难。
四、主题和价值观本书的主题包括友谊、成长、家庭关系等。
通过米小圈和他的朋友们的故事，作者传递出积极向上、乐观进取的价值观，鼓励读者在面对困难时勇敢地面对和解决问题。
部编二年级下册《快乐读书吧：读读儿童故事》一等奖课件
谢谢观看！
愿望的实现
内容简介：
一对父子互换身份的故事
《愿望的实现》讲的是一对父子 的故事，爸爸叫巴西，儿子叫苏西， 他们都对现状不满，儿子希望变成 大人，爸爸希望回到童年。愿望仙 子听到了，帮他们实现了愿望。第 二天早上，他们发现愿望实现了， 很高兴。可随后，他们又有了新的 烦恼……
儿童故事书推荐：
◇《皮皮鲁传》作者：郑渊洁 ◇《乌丢丢的奇遇》作者：金波 ◇《安徒生童话》作者：安徒生 ◇《三毛流浪记》作者：张乐平 ◇《宝葫芦的秘密》作者：张天翼 ◇《格林童话》作者：格林兄弟
我还读了《米小圈上学记》，图书 讲述了一个叫米小圈的小男孩在小学 里既快乐又烦恼的生活故事。故事都 是以日记的形式呈现的，所以我觉得 特别真实。
《逃家小兔》故事讲述的是有 一只小兔子一直很想离家出走， 小兔子和兔妈妈之间的对话软化 我们的心，妈妈的爱是多么地温 暖，孩子永远是妈妈的宝贝。当 你想离家出走时想想妈妈对你的 爱吧。
快乐读书吧
读读儿童故事
快乐读书吧
读读儿童故事
故事里的儿童，有的顽皮、 可爱，有的懂事、善良；有的 过着跟我们相似的生活，有的 会有意想不到的奇遇……
导入课题
你还读过哪些儿童故事呢？ 我们一起来分享吧！
这是一本好书，这本书中不仅有各种各样 的神话，还有一些历史故事和民间传说。
这本书通过描写天地宇宙、人类起源、自 然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不 同方面的故事，颂扬了真善美，鞭挞了假恶丑， 讴歌了善良、勤劳、智慧、勇敢、忠诚、顽强 等崇高的品德，值得我们到书中去细细口味， 学习这些值得我们学习的精神。
我读了_____________的故事。我最喜欢 ________，因为他是一个_________ _______________的人。
课外阅读指导课教案教学设计——《米小圈上学记》
阅读指导课教学设计--《米小圈上学记》一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
二、指导重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中三、教学过程1.激发兴趣导入，爱上阅读师：哪个同学从小开始就喜欢看书？你真是个爱看书的孩子。
你能跟大家说说你为什么那么爱看书吗？（生回答）师：当你们看了一个精彩有趣的故事以后，通常会怎么做呢？（生谈自己的做法）师：是啊，当我们看了有趣的故事以后，都想把这个故事讲给好朋友听，和朋友一起分享，这样也起到了看书的作用。
板书：分享有趣的故事内容师：你们上小学以后，语文老师常常会布置你们看课外书，那你们知道老师为什么要这样做吗？（生谈自己的想法）师：对，看课外书不仅让我们了解很多有趣的故事、科学，还能提高我们的写作水平。
你们知道怎样读书才能使我们有更多的收获吗？（生答）师根据回答总结：把文章中的好词好句摘录下来，以后运用到自己的文中。
板书：摘好词妙句看了故事以后，自己一定会有一些深刻的体会，从中明白一些道理，我们可以把这些感受写下来。
板书：写感受2概括读书的方法师：大家回顾一下，平时你是怎样看书的，你知道有哪些读书的方法？（精读、速读）师：当你读书过程中遇到不认识的字或不懂的词语时，你会怎么做？（问爸爸妈妈、问同学老师、查字典、联系上下文理解……）3、生进行阅读（快速默读）4、生分享故事内容（概括内容大意）。
师对如何概括大意作适当的指导：什么时候？谁？在哪里？发生什么事？5、师：要想有更多的收获，我们还要把文章中用得好的词语和描写生动的句子摘录下来，现在我们进行第二次阅读，你们说这次要用什么方法去读呢？那就拿起铅笔，用你喜欢的方法去细细品读吧，可以自己读，也可以和你的同伴一起品味，边读边把你觉得用得好的词语和生动的句子画出来。
6、生进行第二次阅读。
（精读）7、阅读反馈：你认为哪个词用得好？好在哪里？你认为哪个句子写得生动？为什么？师对说得中肯的答案给以肯定，鼓励学生如何去品词品句。
我读书-我快乐主题班会PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则： 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ）
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年，爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去，硬是不让他上学。后来，经过难友们几次斗争，特务们才勉强同意，让他上学，由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习，也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前，总是先轻轻地敲几下门，等到黄伯伯说“请进”时才推门进去，还敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和数学，下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样，他还利用和黄伯伯学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话，特务们听不懂俄语，只有干着急。 在监狱里，没有学习用的纸和笔，妈妈就把草纸省下来，订成本子给他用。有一次，他过生日，黄伯伯送给他一支铅笔，他可高兴啦，只在上课时用，平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷，夏天多么严热，他总是趴在地上写呀、算呀，不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦，是因为他知道学习的机会来的不容易，知道时刻记住妈妈的话，等革命胜利了，还要建设新中国。但是，就在革命胜利前夕，他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了，但是，他的精神却永远激励着我们。同学们，在日益强大的祖国面前，在庄严的国旗下，让我继承革命先烈的遗志，发扬勤奋、刻苦的精神，努力学习、开拓进取，为国旗添彩，为学校争光！
小学四年级作文《推荐一本好书》300字(共10页PPT)
就能训练出那么聪明的鹦鹉的呢？爱
探索的马小跳叫上小伙伴们，根
据视频中的线索踏上了寻找和
对话 鹦鹉
的人的解谜之路……
想看这本书的话，就赶快来阅读 吧。
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练,鹦鹉,怎么,做到,小小年纪,训练, 那么,聪明,鹦鹉,探索,马小跳,小伙 伴,根据,视频,线索,踏上,寻找,鹦 鹉,对话,解谜,本书,的话,赶快,阅 读。
小 来，而米小圈闻了起来。李黎
声对米小圈说：“你是在用鼻子
看书吗？”米小圈回答：“当然不是，
你不觉得新书很好闻吗？
关键词：老师,回到,自已,座位,
老师,原谅,姜小牙,新书,下来,老师, 讲台,开始,上课,小圈,同桌,李黎, 打开,起来,小圈,起来,李黎,小声, 小圈,鼻子,看书,小圈,回答,当然, 不是,觉得,新书,好闻。
原来,迟到,教室,一秒钟,迟到,老师, 正在,发新,本子,溜回,自已,座位, 朋友,姜小牙,半分钟,气喘吁吁,地 冲,进校,正巧,老师,发现,老师,发 怒,开学,一天,怎么,迟到。
小学四年级作文《推荐一本好 书》
”
老师让他回到自已的座位
新书 上，老师原谅了姜小牙。
发
讲台 下来，老师上
开始上课。米
小圈的同桌李黎打开书看了起
小学四年级作文《推荐一本好 书》
这本书的主要人物是金刚狼
骑士。他遭遇了极大的不幸，
声带 脑被烧伤得很严重，
也被烧
伤了，所以声音变得像小女
孩的声音，但是他仍旧热爱生活。
职业 他还有自己喜欢的
，是独自
手工 工作的创意
制作。这本书里，
我最喜欢他。
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统编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事课件(共21张PPT)
从前有个孩子叫马良，他从小喜欢 画画，可是他穷得连一支笔也没有， 能得到一支笔是他最大的愿望。他放 牛时，就折一根树枝，在地上画飞鸟。
蜗人
每天放学回家，完成老师布置的家庭作业后，你都做些 什么呢?
会不会像我一样： 1.赵老师教的钢琴课 2.钱老师教的绘画课 3.孙老师教的书法课 4.老师教的舞蹈课 好不容易跟同学借来一本童话书，爸爸把书没收了，他 说—— 那天，我专心完成了所有的课程，可是爸爸又说:“早 睡早起，看什么‘闲书’!”我向妈妈求援，妈妈也说—— 我第一次发了脾气，边哭边回房间了。然而那天晚上， 我在床头的椅子上发现了一本“闲书”。我想读，哪怕是没 意思的书。我就是要表达我的抗议!
飞到西来飞Leabharlann 东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿哟，打转来。
等你刚刚儿挨着地——
吩咐吩咐如我意。
吩咐吧，
。
黄红蓝绿橙紫青
我的《七色花》小目录
黄：带着面包圈回家。 红： 蓝： 绿： 橙： 紫： 青：
黄红蓝绿橙紫青
有一个小女孩叫珍妮，有一天，她买面包圈回来的路 上，面包圈被狗偷吃了，她就去追狗，不谨慎迷路了。 她心里畏惧极了，哇哇哇大哭起来。
7.马良等他们都上了船之后，就不停地画海浪，海浪越来 越大，最后一个大浪把船打翻了，县官和他的手下全都掉 进大海里了。
8.从那以后，马良就又拿起他的画笔，到处专门给穷人画 画去了。
马良
神笔
穷人 县官
有一个小女孩叫珍妮，有一天，她买 面包圈回来的路上，面包圈被狗偷吃了， 她就去追狗，不谨慎迷路了。她心里畏惧 极了，哇哇哇大哭起来。
统编版小学语文二下快乐读书吧
《米小圈上学记》读书笔记
《米小圈上学记》读书笔记里面讲寒冷冬天刚下完雪，一天的下午，铁头和米小圈在学校玩。
铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去？米小圈说：“这很容易，我们比一比吧”。
铁头先滑过去了，米小圈也跟着滑了过去，却未想不好被什么绊了一下！一下子摔进了泥坑，呜呜呜……可怜我的新衣服了。
通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的，要先勇于去尝试，去学习。
今天，我读了《米小圈上学记》。
《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生，《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。
书里的主人公是一年级的小学生，他叫米小圈，他是一个活泼、搞笑的小男孩。
因为他的名字很古怪，所以经常会被同学们嘲笑……我读了米小圈上学记，我觉的很搞笑这本书里写的人物有米小圈，爸爸，妈妈，老师和同学们。
我就给大家讲一段米小圈在家的故事，有一天早上，妈妈叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，妈妈拿着早餐来到小圈床边，小圈眯着眼睛闻到气味说：春天的气味好香呀！。
妈妈说不是，是我做的春卷的味道。
米小圈一听到马上起床刷牙洗脸，跑去桌上，爸爸也在，两父子抢着吃。
我们不能象他那样，应该要文明一点。
我又读了几篇，我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子，我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。
但是很善良。
看过之后我们要学习他的好处，把自己平常一些不好的要改正，做一个好孩子。
从幼儿园到小学，我一直都不喜欢上学，我一直都认为上学是一件很痛苦的事情。
可这本北猫哥哥写的《米小圈上学记·我的好朋友铁头》里，我知道了怎么寻找生活总开心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于发现生活中的点点滴滴。
他连体育课上报数报错的小事情都能记住，写成一篇好玩又有趣的日记。
这一点，我还是得多学习学习米小圈天天坚持写日记的习惯。
铁头可是个“两面派”，一会儿帮着姜小牙，一会儿帮着米小圈。
还好他们最后都和好，成为好朋友了。
我觉得铁头给人一种傻里傻气、可爱幼稚的感觉，和《神秘世界历险记》里的啦啦有一点相似。
讲个米小圈上学记的故事
讲个米小圈上学记的故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：米小圈是一个活泼可爱的小女孩，她有一头短发，一个懒洋洋的小眼神和一个稍微有点圆润的小脸蛋，总是带着灿烂的笑容。
米小圈的家人都很喜欢她，因为她聪明伶俐，而且乖巧懂事，是一个很懂得体贴他人的孩子。
米小圈上学记开始了。
米小圈早晨起床，妈妈已经准备好了吃的早饭，是米小圈最喜欢的煎饼果子。
她高高兴兴地吃完了早饭，背上书包，抓起水壶，和妈妈一起出门上学。
米小圈的学校离家不远，只有十分钟的路程，但是她总是不紧不慢地走着，因为她想要在路上看看身边的万物。
她喜欢看路边开着的鲜花，喜欢听鸟儿的啁啾声，喜欢和妈妈一起谈天说地。
终于到了学校，米小圈高兴地和同学们打招呼，她班上的同学们也都是她的好朋友。
米小圈的老师是一个和蔼可亲的中年女士，她总是用温柔的声音说话，让米小圈觉得很舒服。
上课的时候，米小圈总是认真听讲，她很喜欢学习，尤其是数学课。
她觉得数学很有趣，而且很容易理解。
她在数学课上总是能快速地解答问题，老师也很喜欢她。
中午放学后，米小圈和同学们一起去食堂吃午餐。
她们聊天笑闹，吃完饭后还会一起玩耍。
米小圈喜欢和同学们一起探险、玩跳房子、画画等等。
她觉得和朋友在一起很开心，很快乐。
下午的课程结束后，米小圈背着书包回到了家。
她和妈妈一起做功课，然后吃晚饭。
晚饭后，她会和家人一起看电视、听故事、玩游戏，度过愉快的时光。
米小圈的一天就这样结束了，虽然充实而快乐。
她很喜欢上学，喜欢和同学们在一起，喜欢和老师学习知识。
她觉得自己是一个幸福的孩子，因为她拥有一个温馨快乐的家庭，一个充满爱的学校，还有一颗善良的心。
米小圈上学记，就是这样一个充满温馨和快乐的故事。
米小圈从小就懂得珍惜身边的人和事，她用自己的善良和努力成为了大家心目中的好孩子。
希望每一个孩子都能像米小圈一样，在快乐和爱的环境中茁壮成长。
第二篇示例：米小圈是一个活泼可爱的小女孩，她喜欢探险和冒险。
每天她都会穿着粉色的校服，戴着一顶蓝色的鸭舌帽，背着一个可爱的书包，准备去学校学习新知识。