彩铅基础知识

彩色铅笔的理论知识彩色铅笔画的绘画步骤彩色铅笔画的作画步骤和其他的绘画基本是一样的，构图、铅笔草稿、上色。

不同的只是上色的过程而已。

主要体现在调色和笔触处理这两个方面。

调色彩色铅笔的调色和用颜料作画是很不一样的。

彩色铅笔的颜色都是固定了的，你不能去改变它，你该做的就是根据你的画面的需要不停的更换你的铅笔的颜色。

通过不同的颜色的穿插，在视觉上产生混色的效果，特别要注意的是，在这个过程中，一定要对画面的色彩有一个统筹的考虑，不然会出现色彩很花的弊病。

另外，也可以通过用力的轻重来控制颜色，比如受光的亮部就可以画得轻一点，背光面就可以画得用力点。

把这两中方法结合起来用就可以产生灵活多变的层次感了。

笔触彩色铅笔画的最大特点就是笔触具有极强的表现力，有种朴质温暖的感觉。

制造和控制笔触是门很大的学问。

我总结出来的就是，一定在作画的时候用笔的线条有一个统一的排列方式，比如都是直线、都是斜线、或者是按照某个方向变化性的排列。

在处理不同的地方的时候可以根据物体的质感选择不同的笔触，但是切记，在同一张画上头是不能出现太多不同的笔触，否者就是乱78糟了，失去美感。

控制笔触，就需要大家在作画的过程中有足够的耐心和整体的思维方式了。

儿童彩铅画的辅导方法：(一)由技法入手，掌握作画技巧1.让学生认识彩铅、了解彩铅的特点学习彩铅画必须首先了解和熟悉彩铅的工具性能，然后才能更好地掌握与运用它。

我们目前比较熟悉的是普通的彩色铅笔，有马利、中华等，它们最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，但是国产的质地比较硬，所以，笔芯很容易断，作画的时候，需要提醒学生掌握适当的力度。

能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶性彩色铅笔，质地相对来说比较软。

使用方法相当简单，就像普通的铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹，颜色就会溶化。

如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画，可以画出很利落的线条，还可以在画面上自由混色，是水溶性彩色铅笔最大的魅力，用含水的笔涂抹画面上的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出独特的绘图风格!如图：2.结合素描的线条来进行塑造彩色铅笔和普通的铅笔有很多共同点，所以在作画方法上，可以借鉴以铅笔为主要工具的素描的作画方法，用线条来塑造形体。

一般画轮廓的时候，可以直接用彩色铅笔打底稿，但用笔可以略微轻些，握笔的姿势可以用平时写字的样子，笔与纸的角度大约为90度，此时刻画出来的线条会比较硬、细，适合小面积的涂色。

如果涂色面要大些，线条也可以更为松软些，我们可以把笔倾斜，笔杆与画面大约是45度，笔尖与纸接触面积大，所以涂出的线条就粗了。

由于彩铅是有一定笔触的，所以，我们在排线平涂的时候，要注意线条的方向，要有一定的规律，轻重也要适度，否则就会显得杂乱无章。

.另外与运笔也有关系，需要粗的时候我们用笔尖已经磨出来的楞面来画，需要细的时候我们用笔尖的楞来画，就可以粗细掌握自如了。

如图：当然线条根据画面需要还可以有更多的表现方式，因为艺术的本身就是自由不是约束!3.利用彩铅的特性，借鉴水彩画的表现方法彩色铅笔还有一个特性，就是色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感，这与水彩画的绘画风格相比，有异曲同工之妙，而且彩铅相对孩子们来说，更容易掌握，巧妙地借鉴水彩的特点──颜料色粒很细，与水溶解可显示其晶莹透明;把它一层层涂在白纸上，犹如透明的玻璃纸迭落之效果，我们可用不同的力度，用彩铅进行排线，反复上色，也能刻画出如水彩般梦幻、诗意的境界，如果用可溶性彩铅与水彩相结合的方式来做画，并且利用彩色铅笔对水彩的部分再加以细部修正，画面会产生更微妙的感觉。

如图：彩色铅笔画教程:如何巧用色用色时，还要明白，色彩不仅是为了画面更漂亮，更重要的是，色彩可以表达作者的想法和情感。

比如，画面上鲜花盛放、到处充满嫩绿，那表达的当然是春天的气息。

而表达寒冬自然就需要用冷的色调，如紫、蓝等。

因此，我们要引导学生用色彩来表达自己的感受和想法。

并做到根据画的内容结合自己的想法，色彩运用得当。

有时可把色彩画得鲜艳，有时也可以色彩淡雅。

哪里可多用色彩，哪里可少用色彩，并注意到色彩可互相衬托对比，创作时，很多时候画面就是靠用合适的色彩，利用色彩之间的衬托表达自己的想法的。

大胆处理好色彩的关系，最后还要进行“收拾”整理，完善画面。

最后根据画面的需要，还可以适当加入其他绘画工具如：水彩、水彩笔来点缀，使画面更富有表现力。

色铅笔不宜大面积单色使用,否则画面会显得呆板，平淡。

在实际绘制过程中，彩色铅笔往往与其他工具配合使用，如与钢笔线条结合，利用钢笔线条勾画空间轮廓，物体轮廓，运用彩色铅笔着色;与马克笔结合，运用马克笔铺设画面大色调，再用彩铅叠彩法深入刻画;与水彩结合，体现色彩退晕效果等。

彩色铅笔有其特有的笔触，用笔轻快，线条感强，可徒手绘制，也有靠尺排线。

绘制时注重虚实关系的处理和线条美感的体现。

(shenmi 收集)彩铅技法是快速表现技法之一。

彩色铅笔画的装饰性比较强，所以在笔法上比素描更讲究一些，因彩色铅笔是用比较细的线来表现形体，所以用笔的要规律才能使图画统一美观。

除了素描常用的排线的方法，我常用以下几种装饰性强的笔法。

(1)叠排线：根据明暗的规律，在形体上用整齐的线条将形体刻画出来，与素描的技法一样。

(2)排线：与排线的技法类似，只是在画的过程中线条更短一些，更重一些，突出装饰性。

(3)点状线：比较短的装饰性线，主要用在形和画面基本完成以后，对画面进行装饰。

(4)圆卷线：不断连续的画卷，层层叠加并注意用笔的轻重，根据光线变化暗部用笔重，亮部用笔轻，画后的效果比较浑厚，如果叠加的次数多、用色多效果更明显。

(5)凡高线：类似凡高的一些绘画上的用笔方法，一种神精质的线，以主要形体为中心，象太阳光环一样层层展开。

(6)篱笆线：主要用于背景装饰，类似中国画上画篱笆的用笔方法，将较短的线条5~8条左右排成小平面，用这些小平面布满装饰表面，并注意使相邻平面的线条相互垂直。

(7)雨丝线：也多用于背景装饰，效果有些象细雨从空中洒落，画法是在色彩比较均匀的背景上画较短的斜线，角度可以是30~65度之间，主要以画起来顺手为宜，类似儿童插图画家几米的的风格，这方面做的比较好的还有英国画家yvonne gilbert的彩色铅笔画，她的绘画背景多用这些线来装饰。

(6)十字线：这种线的装饰性非常的强，有点象十字绣，说白了就是用2笔画一个十字，将这些小十字布满装饰面，也可以用这种和的多少和用笔的轻重来表现物体的明暗。

彩铅画的“独特性”，就在于它有一些特别的地方。

这些“特别”，是其他工具、材料所不能达到的，只有充分利用了彩铅的独特性所表现出来的作品，才算是彩铅画，正是这“独特性”使得彩铅画成了真正意义的彩铅画。

在学生掌握了基本的彩铅绘画技巧的基础上，我是这样来引导学生的：1、利用彩铅工具简单、便于绘制的特点，捕捉灵感利用彩铅的变携特点，引导学生认真观察生活，捕捉灵感，随时写生，为以后的创作累积素材。

比如可以引导学生用彩铅画画图画日记，我带领学生参与图画日记的形式时发现通过绘画的过程增加了对生活细致的观察力，对于物体的形状、颜色大小都有了一个很具象地表达和描绘，学生的记忆力也得到了锻炼，当然还可以用来表达自己的所思所想，那画面的内容就可以不受真实内容的限制，可以夸张，变形，随心所欲，由感而发，很好的锻炼了学生的创造力。

2、巧妙运用彩铅特点和技法进行表现在绘画中，引导学生巧妙运用所学彩铅绘画技巧进行绘画表现，会有惊喜发现。

如：画云：如果画的云类似于棉花，看起来弯弯曲曲的，就可以先用蓝色的彩铅笔比较重的刻画一下，然后用同一种颜色沿着轮廓，由重及轻的往外画，这样云不仅漂亮，而且把云绵软的质感表现得很形象。

画草地：用排线的方法，留出彩铅的笔触，更显简洁生动。

画天空：用些斜线画出松软的线条，并留出些空白作云，使天空看起来更为通透，明朗。

画水：用平涂加重点刻画的方式，可以表现出生动的倒影。

画花：采用彩铅接色的方法，能生动表现画出花的色彩关系和虚实感。

用色时，还要让学生明白，色彩不仅是为了画面更漂亮，更重要的是，色彩可以表达作者的想法和情感。

比如，画面上鲜花盛放、到处充满嫩绿，那表达的当然是春天的气息。

而表达寒冬自然就需要用冷的色调，如紫、蓝等。

因此，我们要引导学生用色彩来表达自己的感受和想法。

并做到根据画的内容结合自己的想法，色彩运用得当。

有时可把色彩画得鲜艳，有时也可以色彩淡雅。

哪里可多用色彩，哪里可少用色彩，并注意到色彩可互相衬托对比，创作时，很多时候画面就是靠用合适的色彩，利用色彩之间的衬托表达自己的想法的。

大胆处理好色彩的关系，最后还要进行“收拾”整理，完善画面。

最后根据画面的需要，还可以适当加入其他绘画工具如：水彩、水彩笔来点缀，使画面更富有表现力。

3、利用彩铅表现力丰富的特点，结合卡通进行创作。

卡通是是英语“cartoon”的汉语音译，原指政治讽刺漫画，后来也指动画片、连环画。

卡通本身也是一种艺术形式，能充分发挥人的想象力和创造力。

它本身又具有幽默的特点，使真人实物难以表现的东西可以通过这种形式表现出来，它多以夸张与变形的表现方式，强调讽刺、机智和幽默，它所包含的形式比一般意义上的漫画还要广泛，涵盖的内容比文字还要丰富，因此，具有强烈的艺术感染力和艺术生命力。

彩色铅笔的表现技法：⑴作画时考虑线条的排列方式，不同的物体运用不同的线条，类似于素描的绘画方式。

同种质地的物体建议使用统一线条。

忌：左右乱排线。

⑵绘画时可根据实际情况，改变使用彩铅的力度来改变它的色彩明度和纯度。

可通过用力的轻重来控制颜色，重——深，轻——浅。

由此达到渐变效果。

同时受光的地方应轻些，背光的部分可重些，颜色深些。

⑶交替使用画笔，丰富画面颜色。

有些物体并不是单一的一种色调，需要多种色调混合时，就必须交替使用彩铅作画。

⑷彩色铅笔可覆盖，在控制色调时，对画面的色彩要有统筹的考虑，不然会造成很花的毛病。

先统一上一遍色，在细致刻画，逐渐深入。