教师工作目标责任书
教师学校目标管理责任书6篇
教师学校目标管理责任书6篇教师学校目标管理责任书 1为进一步加强留守儿童工作，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定关爱留守儿童工作目标责任书：1、做好学生及留守儿童的思想教育工作，经常性地对学生进行“四有”、“五爱”、“三义”教育，使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。
2、经常性地深入到学生中去，了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况，指导组织学生参加各种有益活动、力所能及的劳动。
3、做好在班级开展手拉手结对。
在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。
4、加强联系，通过讲座、家长学校、家长会等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。
5、以班队、少先队、活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。
6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。
“三多”，即多与“留守儿童”谈心;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。
7、对留守儿童要有爱心、耐心。
从小事上、细节上多关心他们，时刻关注他们的思想动态，及时沟通。
8、关心留守儿童要从身边的小事做起，关心他们不能停留在表面，要用“爱心”去换取他们的信任，要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助。
9、关注学生的学习兴趣与学习质量，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。
”教师学校目标管理责任书 2为了积极配合医院创建三甲工作的开展，使护理工作符合三甲医院的规范要求，科室的护理质量更上一个台阶，同时也为了优质护理服务的推广和实施，保障科室病人的护理安全，使全年本科室的护理工作顺利进行，特与本科室护士签订护理目标责任书，内容如下：1、在工作中认真学习各项规章制度、疾病护理常规、临床服务规范、标准、各种应急预案和专科健康教育资料。
教师目标责任书（5篇）
教师目标责任书（5篇）教师目标责任书1为了加强骨干教师的考核管理，让骨干教师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干教师和学校管理之间的责任?特制定此骨干教师岗位目标责任书。
一、思想工作态度1、热爱教育事业、认真贯彻执行党的教育方针、模范履行教师职责、为人师表、依法施教。
2、遵守学校规章制度、服从学校各项工作安排、无理取闹，对分配的工作不推诿、扯皮。
3、在工作中能起到带头示范作用。
勇挑重担、积极参加学校安排的各项工作，并能出色完成。
4、遵纪守法、不赌博、从严要求自己，不干违法乱纪的事，不做有损于学校声誉的事。
二、常规工作应承担的工作任务：1、课时量平均每周在20节以上，不含辅导，教案规范且能超周备案、学生作业批改详细，教学中重视后进生的转化。
2、承担班主任工作，并且工作有特色。
3、指导一个兴趣小组开展兴趣活动，并有详细的活动记录。
3、每学期每人至少承担两次公开课。
4、每学期至少有一篇教学心得在全校进行交流。
5、每学年必须有一篇论文在县、市级教育刊物上发表。
6、每月请假累计不得超过5天，每学期不得超过1个月。
7、积极参加教研教改，在教研教改中主动承担课题研究，完成教研任务，总结教研成果。
8、重视学生安全工作，做好学生安全教育及保护，能及时杜绝不安全事故发生以及不良影响的产生。
三、考核学科带头人和骨干教师实行月考核?在每月考核中学科带头人、骨干教师、考核结果不在全校教师前三名者，取消本月津贴及称号。
如有下列情形之一者，取消其称号待遇。
1、违反国家政策规定，受开除留用处分者;2、工作严重失职，造成重大损失，或屡出一般事故者;3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;4、一年内病、事假累计达两个月者;5、从事第二职业而不听劝阻终止者;6、无理取闹，严重干扰学校工作者;7、累计旷工七天或全年累计旷工十四天者;8、违反《教师法》规定，师德败坏，工作敷衍了事，体罚、侮辱学生者;9、违反学校规章制度和各项管理要求的。
教学目标责任书(10篇)
教学目标责任书（10篇）教学目标责任书教学目标责任书（精选10篇）教学目标责任书篇1为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。
内容如下：一、师德师风目标责任1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
二、教育教学教研目标责任1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容;3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量;5、积极参加学校安排的教育教学活动。
按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任1.主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识;2.注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3.坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4.加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。
教师目标管理责任书（精选18篇）
教师目标管理责任书（精选18篇）教师目标管理篇1为了加强学校管理，全面提高教育教学质量，根据《××××年教育工作目标管理责任书》的内容，结合我校实际情况，学校与教师签订本责任书。
一、教育教学目标任务1、教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、教育学生经常保持个人、教室及环境卫生干净、整洁，养成良好的卫生习惯。
3、教育学生积极参加体育活动，加强体育锻炼，预防疾病，确保身体健康，体育合格率达98%，体育健康率达95%。
4、加强对学生的德育及养成教育工作，开展评优帮差活动，提高学生素质。
5、教学中严格执行教育局制定的教学“六认真”、“八个一”和“十项制度”，搞好教学每一个环节，确保教学任务完成，提高教学质量。
6、积极参与教研活动，主动听课，评课，公开教学，撰写论文，总结教学经验，提高教学质量。
7、积极参加教师培训，按培训要求完成学习培训任务，并能把所学知识应用于教学工作中。
8、教师认真执行考勤制度，有事先请假，安排好教学工作，批准后方可离校。
9、积极参加学校开展的各种活动，出色地完成学校安排的各项任务。
二、安全工作在学校安全工作中，认真开展安全知识宣传，提高安全意识，安全工作做到经常讲，经常查，常抓不懈，把安全防范工作落实到位。
各班成立安全小组，如有不安全事故发生，要及时报告，及时救治并通知学生家长及学校负责安全的领导共同救治处理，确保学生安全。
严格规范班级管理，对学生每节课进行清查人数，询问学生健康，不准随意离开课堂，严禁体罚学生，严禁学生下河游泳。
在校组织活动时，责任人要组织好学生有序参加，确保学生安全。
三、教育收费严格执行“两免一补”政策，杜绝任何人乱收费或向学生推荐任何辅导读物，谁若违反将对责任人罚款三倍以上，当年年度考核定为不称职。
四、计划生育教师严格遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》，自觉接受计生服务，严禁无证生育，超生，偷生，主动到学校管理计划生育档案处建立或更新档案。
中学教师 “一岗双责”责任书7篇
中学教师“一岗双责”责任书7篇第1篇示例：中学教师“一岗双责”责任书为深入贯彻党中央、国务院对教育工作的决策部署，提高我校教师队伍的整体素质和教育教学水平，更好地服务学生发展，我们自觉承担起“一岗双责”责任，坚决履行师德师风建设的职责，认真抓好学科教学、学生管理等方面的工作，为打造一支高素质、专业化、现代化的教师队伍贡献我们的力量。
一、加强师德修养，做模范师生作为中学教师，我们要时刻铭记自己的职责使命，做好师德师风建设工作。
我们要以身作则，以言传身教的方式示范学生良好的行为规范和道德情操。
要维护师生关系，促进和谐校风，严肃教学纪律，严格遵守各项规章制度，做到言行一致，做学生的楷模和引领者。
二、切实抓好学科教学，提升教学水平教育是立德树人的事业，学科教学是我们教师的首要任务。
我们要深入研究教材，不断提高教学水平，注重培养学生的创新思维和实践能力。
针对学生的不同基础和学习需求，我们要制定个性化教学方案，帮助学生提高学习效果，做到因材施教，精准指导。
三、严格执行学校管理制度，维护校园秩序作为学校的一员，我们要严格遵守学校管理制度，服从学校领导的工作安排，积极配合学校各项工作的开展。
要维护校园秩序，加强对学生行为的规范和教育，坚决抵制不良风气的侵蚀，努力营造一个和谐、温馨、文明的校园环境。
四、关爱学生，促进全面发展学生是我们的责任和荣誉，我们要关心和爱护每一个学生，切实为他们排忧解难，指导他们树立正确的人生观和世界观。
要积极参与学生的课外活动，帮助他们全面发展，培养他们的兴趣爱好和特长，引导他们健康成长，成为有理想、有担当的新时代人才。
五、不断提升自身素质，努力成为优秀教师教师是教育的灵魂，我们要不断提升自身的素质和能力，努力成为优秀的教师。
要积极参加教育培训和学术交流活动，不断学习更新知识，提高教育教学能力。
要坚持以学生为中心，以教育为本，努力成为学生认可的好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：中学教师“一岗双责”责任书为了更好地履行教师的职责，推动学校教育事业的健康发展，我们中学教师将严格遵守教师“一岗双责”责任，努力做到为人师表，履行好自己的教育使命。
教师目标责任书15篇
教师目标责任书15篇教师目标责任书1在学部的各项安全工作中，教师的安全管理是最直接，最重要的。
为切实加强各项安全管理工作，明确安全责任，最大限度的预防和控制学校安全事故的发生，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书，规定教师的安全管理职责如下：一、建全班级安全管理规章制度和适合各学科特点的安全措施。
并有责任适时对学生进行安全教育，帮助学生学习安全知识。
按照就近和首遇责任原则，负责课间操、午餐等时间所上课班级和就近楼道安全的指挥和管理。
二、各学科教师应负责其教学期间的安全管理工作，并有义务检查、排除课间十分钟学生活动的事故隐患，对无力解决的问题及各类安全事故实行即时上报制度。
三、各班主任必须制定安全应急处理预案，定期与不定期进行安全检查并做好记录。
实行每周安全事故“零报告”制度。
四、安全管理工作是各学科工作考核的重要内容，对未按责任书的要求对学生进行安全宣传、教育、管理，或因工作疏漏、无故不在当事现场而导致发生安全事故，或事故发生后处理不及时、不主动、无应急措施，相互推委延误处理而导致事故后果进一步恶化，当事教师将承担所发生事故的直接责任。
严重的还将给予行政处分。
五、对于事故发生后主动积极处理，最大限度控制住事态发展，将视其实际情况酌情减轻处罚至口头警告。
对于工作扎实、有效，无重大事故发生，则实行奖励（办法另定）。
六、本责任书签订后班主任按班级管理、其他教师按学科特点在一周内建章立制。
教导处：教师签名：年月日教师目标责任书21、认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。
2、在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
3、严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
幼儿园教师岗位目标责任书（三篇）
幼儿园教师岗位目标责任书一、岗位主要职责：作为一名幼儿园教师，我的主要职责是：1.负责幼儿园教学工作，制定教育教学计划和实施方案。
2.根据幼儿的不同特点和需求，设计和安排适宜的课程活动。
3.关心、照顾和帮助每位幼儿的身心健康成长。
4.培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。
5.积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。
6.与家长保持良好的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。
二、岗位目标：根据幼儿园工作的特点和要求，我制定了以下目标：1.提供高质量的教育教学服务。
通过科学的教育教学方法和手段，提供富有创造性和启发性的教育环境，激发幼儿的兴趣和潜能，促进他们在认知、情感、社交等多个领域的全面发展。
2.关注每位幼儿的个体差异。
通过观察和了解每位幼儿的特点和需求，制定个性化的教育计划和活动，帮助他们克服困难，发展潜能，实现个人目标。
3.培养幼儿积极向上的品格和良好的行为习惯。
通过示范、引导和激励，教育幼儿树立正确的价值观念，形成健康的处世态度，培养良好的行为习惯，增强自理能力和自主学习能力。
4.与家长保持良好的沟通与合作。
积极主动地与家长进行沟通，了解他们对幼儿教育的期望和需求，及时反馈幼儿学习和成长的情况，并与家长共同制定教育目标和计划，共同协作，共同促进幼儿的全面发展。
5.参与教研活动，不断提高专业水平。
积极参与幼儿园组织的各类教研活动，与同事和专家交流学习，不断更新教育教学理念和方法，提高自身的专业素养和教育教学水平。
三、目标达成措施：为了能够实现以上目标，我将采取以下措施：1.不断提升自身的专业素养。
通过参加教育培训、阅读相关专业书籍和期刊，与同行的交流等方式，不断学习成长，提高自己在幼儿教育方面的专业水平。
2.积极参与教研活动。
主动与同事合作，参与教研组织和开展各类教研活动，参观其他优秀教师的课堂，借鉴他们的成功经验，并将其应用到自己的教学中。
3.建立良好的家校合作关系。
与家长保持密切联系，及时沟通和反馈幼儿的学习和成长情况，与家长共同制定教育目标和计划，共同努力促进幼儿的全面发展。
教师教学目标责任书(六篇)
教师教学目标责任书学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级党委政府和教育主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落到实处，打造平安校园，特签定学校教师安全工作责任书。
第一条：签定对象：岗位责任人(教师)。
第二条：责任期限：一学年(_______年___月___日至_______年___月___日);第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故;第四条：责任范围：1、教师工作中要关心爱护学生，要尊重学生人格不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、教师要教育学生在活动区内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼内台阶上跳上跳下。
3、教师发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
4、各科任教师也要教育学生不到河边、马路边、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。
5、各科任教师也要负责所带班学生的安全教育。
6、任课教师要在本节课内(包括课堂教学、课内外辅导)认真清点人数，并适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责”的原则。
7、学生参加本校各种活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。
8、学生参加学校组织的活动时，其安全由带队教师负责。
9、学生在校其家间，倘若因亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开。
特殊情况下必须让学生离开的，任课教师必须严格询问，待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。
10、学校放学后，课任教师要认真组织学生站队下楼，并将学生安全送到指定地点。
11、教师在教育教学过程中，学生若发生不安全事故要及时抢救，及时向学校汇报。
12、教师若留学生在校教师必须也在，并承担学生此时间的安全责任。
第五条：责任追究。
在责任区内如果疏于管理酿成安全事故，将严肃追究责任。
1、本责任书各岗位责任人为第一责任人。
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教师工作目标责任书
教师工作目标责任书
姓名：任教科目：任课班级：
遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作
分配，履行教师岗位职责。
为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺
利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责
任书。
(一)师德表现
1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。
2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。
关心学生、团结协作，。
4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
不断改进思想政治工作，在继承以往有效的、优良传统的基础上，使工作机制、工作
方法方式、工作手段、载体活动等都有所创新。
5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。
6、服从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。
7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。
严禁教职工在校园和上
班期间参与各种形式的赌博活动。
8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立
体育人网络。
(二)常规习惯具体要求
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故
离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问
题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
各支部要把党建工作摆上日常议程，书记作为第一责任人，要落实党建工作责任制。
以“三个建设年”“四帮四促”及“创先争优”活动为载体，深入开展创建“五个好”基层党组织活动，努力创造自己的工作特色，推动党建活动的开展，保证党建工作目标的实现。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。
无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
(三)教育教学
创建学习型党支部，实现党建工作“五有”：有一个广大干部职工群众拥护的领导班子;有一支发挥党员先锋模范、劳动模范作用的党员队伍和职工队伍;有一个保证党组织发挥政治核心作用的工作机制;有一套增强党组织凝聚人心、凝聚战斗力的工作制度;有一支善于把握规律，富有创新精神，以提高员工思想政治、业务技能水平为基本目标，及时掌握行业动态、信息，学习地勘单位深入发展所需要的各方面知识，不断学习、实践，推动工作取得新的实效和发展党员队伍。
1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。
(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。
)
2、落实教学常规，执行“七认真”要求(一、认真备课。
二、认真授课。
三、认真布置与批改作业。
四、认真辅导。
五、认真考评。
六、认真实施实践教学。
七、认真总结教学经验。
) 积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。
利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。
注重听“推门”课，促进业务提高。
突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。
坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。
作业批改有记录。
企业文化建设应培育“五要”：要有团队协作精神;要有主人翁精神;要有艰苦创业、无私奉献精神;要有感恩、包容意识;要有求实、创新精神。
5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。
承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
创建学习型党支部，实现党建工作“五有”：有一个广大干部职工群众拥护的领导班子;有一支发挥党员先锋模范、劳动模范作用的党员队伍和职工队伍;有一个保证党组织发挥政治核心作用的工作机制;有一套增强党组织凝聚人心、凝聚战斗力的工作制度;有一支善于把握规律，富有创新精神，以提高员工思想政治、业务技能水平为基本目标，及时掌握行业动态、信息，学习地勘单位深入发展所需要的各方面知识，不断学习、实践，推动工作取得新的实效和发展党员队伍。
8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。
分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。
(四)教育教学效果
1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。
2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。
辅导时间内，辅导老师必须在岗，如查实不在岗报行政办公室按旷工对待。
因音乐教室处在顶楼，辅导老师不得允许学生在楼顶活动。
(五)奖励与惩罚
有切实可行的教师队伍梯次培训规划，培养骨干教师、学科带头人措施落实，取得明显成效：县级以上骨干教师、学科带头人：镇中10--20人，镇小10—15人，分校3—6人。
深化推行事务公开制度。
要及时调整充实推进党务、政务公开制度领导小组成员，把推行事务公开制度工作作为从源头上预防和治理腐败、构建和谐社会建设的有效途径，从抓本级、抓拓展、抓制度入手，巩固、提高、深化事务公开工作。
扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，以下为大家提供扶贫目标责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法。
教师工作目标考核为优秀，则年终
“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，情节特别严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并
将有关情况记入教师档案。
领导签字：责任人签字：感谢您的阅读，祝您生活愉快。