近义词辨析
近义词辨析
近义词辨析A1.[暗淡◇黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
2.[爱好◇嗜好]“爱好”是动词，多用于好的方面，如“他爱好音乐”。
“嗜好”既可作动词也可作名词，多用于不好的方面，如“嗜好赌博”。
B3.[暴发◇爆发]“爆发”：①指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”等；②指通过外部冲突而发生质变像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如起义运动重大事变，如“爆发革命”；③指力量情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
“暴发”①指突然发作，多用于山洪，大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”；②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。
4.[变换◇变幻]“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如“变换一下位置”。
“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。
5.[病例◇病历]“病例”指某种疾病的例子，如“这种病例，我们已有成熟的医案”。
“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录，也叫病案，如“病人出院时，不要忘记带上病历”。
6.[不力◇不利]“不力”指不尽力，不得力，如“办事不力”。
“不利”指没有好处，不顺利，如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。
7.[部署◇布置]“部署”指安排布置人力、物力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，多指上级安排任务，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。
“布置”指在一些活动中作出安排，多指具体的安排、配置等。
8.[不止◇不只]“不止”表示超出某个数字或范围，如“类似情况不止一次发生”。
“不只”不但，“不仅”常与“也”“且”呼应，表递进关系，如“不只生产发展了，生活也改善了。
”9.[毕竟◇到底]都表示追根究底所得的结论，如“这部书虽然有缺页，毕竟是珍本”。
但“到底”还表示经一番曲折后才实现的情况，如“新方法到底试验成功了”。
近义词辨析
1．把戏/伎俩把戏：花招。
伎俩：不正当的手段。
后者贬义性质更重。
他一眼就识破了这骗人的________。
2．颁布/公布颁布：着重指向下颁发。
公布：着重指向公众发布。
《未成年人保护法》已经________多年了，但对未成年人的权益维护还很不如人意。
3．爆发/暴发爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事变等忽然发作或发生。
另外，还可特指火山爆发。
暴发：突然发财或得势，多含贬义，如暴发户；突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。
近年来，成都、南京、西安、武汉等许多大城市相继________报业大战，令广大读者大受其益。
4．卑劣/卑鄙卑劣：卑鄙而恶劣，程度重。
卑鄙：言行恶劣，不道德。
台湾当局分裂祖国的________行径，必将受到历史的惩罚。
5．必需/必须必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语。
必须：表示事理情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气。
出发前个人要准备好生活________品。
6．辨证/辩证/辨正辨证：辨析考证。
辩证：形容看问题的眼光全面。
辨正：判断是非、正确错误。
经专家多方________，这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。
7．不齿/不耻不齿：不愿意提到，表示鄙视。
不耻：不顾羞耻，不以为有失体面。
图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所________。
8．裁决/裁定裁决：强调程序的最后一个环节。
裁定：斟酌决定其去取可否。
上周，学校的校务委员会对这个问题作了最终的________。
9．抽象/概括抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性。
概括：指把事物的共同特点归结在一起。
价值最初是在商品交换中________出来的一个经济学概念。
10．出席/列席出席：正式代表。
列席：非正式代表。
李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。
11．锤炼/磨炼锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。
近义词辨析
近义词辨析1、关于、对于关于表示关涉的范围。
如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。
对于主要指出动作，行为的对象。
2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
例：通过学习，大家统一了认识。
经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。
例：屋子经过打扫，干净多了。
3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。
尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。
4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。
“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。
5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。
如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
进而重在表示递进关系。
例：先提出计划，进而提出实施措施。
6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。
如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。
既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。
如：既而雨停了，我们又欣然登山。
7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。
不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。
8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。
例：我曾经去过北京。
已经强调动作行为的完成或可能还在延续。
例：他已经来了。
他已经在这里住了几天了。
9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。
如：当天的作业本来就应当天完成。
原来强调过去不知道或对情况有所认识。
如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。
究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。
如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。
”可兼作名词，表示原因和结果。
如：同学们都想知道个究竟。
毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。
50个常见近义词辨析
常见近义词辨析1．安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定：生活形势等平静正常，稳定。
生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧：安宁，安静。
主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳，没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
2．安顿--安放--安置--安排安顿：安稳。
使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
3．懊悔--懊恼--懊丧都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。
懊丧：着重指因烦恼而丧气，心中郁闷。
4．沮丧--颓丧沮丧：沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。
着重指情绪低落，意志消沉。
5．傲慢--高傲--骄傲都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6．把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。
把持：是贬义词，指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵：中性词。
指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制：中性词。
只指不让任意活动或超出范围。
对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
7．把握--掌握都是动词。
用自己能力，把某种事物抓住、控制住。
近义词辨析
近义词辨析1.包含：里面含有（多用于抽象事务）。
如：这一成果包含许多人的心血。
包涵：客套话，表示请求原谅。
如：招待不周，请多包涵。
2. 暴发：侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。
如：山洪暴发、暴发户。
爆发：侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
如：战争爆发。
3.必需：动词，一定得有；不可缺少。
如：生活必需品。
必须：副词，表示事实上、情理上必要。
只能作状语，修饰动词。
如：你必须解释清楚。
4.不力：不得力。
如：办事不力。
不利：①没有好处。
如：这样做，于人于己都不利。
②不顺利。
如：出师不利。
5. 变换：事物的形式或内容换成了另一种。
能带宾语。
如：变换队形、季节变换。
变幻：没有规律、难以揣测地变化。
如：变幻莫测。
6. 本意：原来的想法或打算。
如：我本意是为他好，他竟误解了。
本义：词的原始意义或较早的意义。
如:“匠”的本义是木匠。
7. 充分：大多与比较抽象的事物搭配，如：理由充分、条件充分。
充足：大多用于比较具体的事物，如：光线充足、经费充足。
8. 窜改：改动文字。
如：这文件是经人窜改过的。
篡改：用作伪的手段，别有用心地改动或曲解（理论、政策等）。
如：篡改历史、篡改文件精神。
9. 遏制：侧重于“制”，压制住、控制住，不使发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。
如：遏制心中的怒火。
遏止：侧重于“止”，常用于战争、暴动等。
如：改革的大潮是无法遏止的。
10. 发明：创造一种新的事物。
瓦特发明了蒸汽机。
发现：通过探索找到前人未知的自然现象或规律。
这些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了。
如：牛顿发现万有引力。
11. 法制：指国家的法律制度和根据这些法律制度建立的社会秩序。
如：健全法制。
法治：指依照法律治理国家的政治主张和治国方式（跟“人治”相区别）。
如：实行法治。
12. 收集：侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物。
搜集：侧重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。
如：他多年来潜心于搜集文物。
13. 原形：原来的形状，指本来面目。
近义词辨析
近义词辨析1.品行：行：行为。
指端正的行为。
品性：品格和性格。
2.原型：以......为原型。
.原形：原来的形态。
3.勉励：鼓励，激励。
勉力：尽力，努力，自己尽力而为。
4.沟通：交流，无感情色彩。
勾通：勾结，勾搭。
常指贬义。
坏人间彼此勾结。
5.以致：致使，表示因果，往往指不好的结果。
以至：到，后接程度，无感情色彩。
6.牵引：拉着，拽着。
指引：方向。
如人生目标用指引。
7.喧闹：环境嘈杂。
喧腾：容易沸腾，特别喧哗。
会场一片喧腾，指会场十分吵闹。
8.体味：品味，回味。
指道理和精神。
体会：领会。
9.杜撰：文章，故事，情节。
捏造：贬义，捏造事实。
10.淹没：指水。
湮没：用土埋。
11.消失：很快不见。
消逝：强调缓慢不见得过程。
12.涵养：有内涵，强调控制自己情绪的能力。
教养：教养抚育别人。
13.天差地别：形容差别特别大。
泾渭分明：形容界限十分分明。
14.鞭辟入里：非常深刻，深入。
不刊之论：形容不可以改动，不可磨灭的言论。
不易之论：指不可以轻易改动的言论，形容论断和意见十分正确。
15.累积：时间上的慢慢变多。
聚变：四面八方聚集在一起，指空间上的变多。
固定搭配：丈量标尺模糊界限提升双边关系适宜居住城市打造品牌刺激需求拉动消费强化功能创新驱动表达的淋漓尽致推卸责任塑造形象刻画的入木三分激发斗志推动发展推动进程1、法制：制：制度，法令制度。
法治：治，治理，依据法律治理国家。
例：加强立法工作，建全社会主义法制，是全国人大常委会的一项重要职责。
健全制度。
2、春秋：一年四季。
岁月：年月和时代，反应的是一个事物的集合体，不能用在某个具体的数字自后，只能用在宽泛的形容词，例：漫长的岁月。
例：卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百万的石狮,这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个春秋。
3、误解：强调错误的理解曲解：强调不顾客观而歪曲意愿。
例：科学传播不可能立即产生效果，谁这么想就是曲解事实，最终会危害社会。
科学是客观事实，故用曲解。
4、违反：不遵守不符合政策纪律规范和规则，语义比较轻。
近义词辨析1
凌侮：欺侮，侮辱。常用于书面语。
欺负：用蛮横无理的手段侵犯.压迫或侮辱。范围比“凌辱”大。
彷徨与徘徊
辨析：两者都有孤寂的意味。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
徘徊：1.在一个i地方来回地走。2.比喻犹豫不决。3.比喻事物在某一个范围内来回浮动.起伏。
飘泊与飘流
飘泊：义同“漂泊”。1.随波浮动或停泊。2.比喻职业.生活等不固定，东奔西走。
五彩缤纷：多种颜色纷呈。侧重Байду номын сангаас强调色彩多。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。侧重于强调光线明亮，华美。
养育与孕育
养育：抚育和教育。
孕育：怀胎生育，比喻既存的食物中酝酿着新事物。
意气与义气
辨析:两者读音相同，都有“气概”的意思，但用法有很大区别。
意气：指意志和气概，志趣和性格。
义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己的利益的气概。
苍茫与苍莽
辨析：两者都有远大空阔之意。
苍茫：指空阔辽远，没有边际。
苍莽：是书面用语，多指山峰高大。
沉淀与积淀
沉淀：1.溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。2.比喻凝聚，积累。
积淀：所积累沉淀下来的事物（多指文化.知识.经验等）
独立与独力
相同：两者都有不依靠他人的意思。不同： 独立 1.指单独地站立；2.指自主地存在；3.指不隶属某一高级单位；4.不依靠他人独自完成任务。
独力 指单独依靠自己的力量做某事。
寂寥与寂寞
辨析:两者都有孤寂的意味。
寂寥：寂静，空旷。多用来形容环境。
寂寞：1.寥廓与辽阔
辨析：两者都有开阔空旷的意思。但也有使用对象上的区别。
近义词辨析的四种方法
【导语】近义词辨析⼀个重要的特点。
与字⾳字形题⼀样，死记硬背决⾮上策，我们必须找到合适的切⼊点。
下⾯就给⼤家介绍下⼏条备战建议，供各位同学参考，欢迎阅读！ 1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并⽆明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很⼤。
⽐如"擅长"的内容往往⽐较专业，"善于"就⽐较泛泛⽽⾔；"钟情"的只是是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多；"荣膺"的⼀定是较⾼规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通；"启动"的往往是机器和法规，"启⽤"的对象则⼤多是"物"；"简练"主要修饰措辞，⽽"洗练"则可修饰语⾔、⽂字和技艺；"包罗"的可以是"万象"，"包括"的东西则相对有限……由范围我们可以进⼀步引申到程度，⽐如"迷醉"强调"沉迷"，⽐"陶醉"要更深⼀层，"荣膺"与"荣获"的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，⽐如"遏⽌"和"遏制"。
这个时候我们就可以将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停⽌"，后者为"控制"--当然，两个全组成"制⽌"就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于⼤多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析⼿段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，⽐如"真谛"和"精髓"，⼀个强调的是"真"，⼀个强调的是"精"，这个时候我们就可以反其道⽽⾏之，"真"的反义词是"假"，"精"的反义词是"粗"，也就是说，⼀个探讨是真假问题，⼀个探讨的是粗精问题，讨论的问题不⼀样，语⽤环境⾃然也不⼀样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
近义词辨析
正确使用词语（实词）
考纲要求
高考考查重点以辨析近义实词为主。
能力层级为表达应用（E级）。
☆要了解实词词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、特别义等，能根据语境准确理解词义的特定意义和临时意义。
☆需要掌握以下基础知识：词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词的功能差异等。
考什么？
高考选用的近义词大体有以下三种类型：
A、读音相同，书写半同的近义词，如：
品位、品味，祛除、驱除，侦察、侦查，
融解、溶解，化装、化妆，启用、起用等
B、读音半同，书写半同的近义词，如：
如逐渐、逐步，启示、启发，闪耀、闪烁，装载、承载，致使、导致，赞扬、赞叹，云集、聚集等
C、读音不同，书写也不同，如：
如：舍弃、割爱，徜徉、徘徊，迟疑、犹豫等。
怎么考？
客观题（词语选择填空或找出错的一项）
考生解题失误主要体现在三个方面：
①不知道词语的准确意思，只凭感性认识对词语的词义作出判断；
②不知道词语的使用对象、色彩、程度与语法功能，只凭表象作出判断；
③不注重审查题干的语境，只凭感觉对词语的使用作出判断；
辨析方法
一、词义轻重程度不同
损坏:无意使事物毁坏。
破坏:有意使事物毁坏。
（词义重）
显著:非常明显突出。
卓著:突出地好，好上加好。
（词义重）
批评:对缺点错误提出意见。
批判:对缺点错误做系统的分析，加以否定。
（词义重）
二、词义范围大小不同
场所：活动的地点。
场合：地点、时间、环境、情况的总和。
（范围大）
边疆:靠近国界的领土。
（范围大）
边境:靠近边界的地方。
时代:历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个
时期。
（范围大）
时期:具有某种特征的一段时间。
三、词义侧重点不同
才能：知识和能力。
才华：文艺等方面的特长。
才干：办事能力。
才智：才能和智慧。
四、词义的指向性不同
执教：担任教学任务。
就教：前去请教。
应诊：接受病人，给予治疗。
就诊：就医，前去看病。
赐教：给予指教。
请教：请求指教。
方法指津一：
一、从词义辨析
1．词义轻重程度不同：
轻视——鄙视优秀——卓越
艰难——艰巨成绩——成就
2．词义范围大小不同：
事情——事件——事故（从大到小）
战争——战役灾难——灾害
3．词义侧重点不同:
化装（装扮）——化妆（打扮）
陡峭（坡度大而陡直）——峻峭（高而险）
4．词义的指向性不同
爱戴（对上）——爱护（对下）
抚养（对下）——赡养（对上）
5、搭配习惯或适用对象不同
执行：搭配“命令”、“任务”、“路线”、“政策”等。
履行：搭配“诺言”、“合同”、“手续”、“条约”等。
发扬：搭配“精神”、“作风”、“传统”、“民主”等。
发挥：搭配“作用”、“威力”、“力量”、“创造”等。
交换：搭配“礼物”、“意见”、“资料”、“产品”等。
交流：搭配“思想”、“经验”、“文化”等。
二、词性或语法功能不同
品位：泛指人或事物的品质、水平。
（名词）
品味：尝试滋味。
（动词）（可作名词：物品的品质和风味。
）
偶然：事理上不一定要发生而发生的。
（形容词）（可作副词：偶尔。
）
偶尔：间或；有时候。
（副词）
必须：表示事理上和情理上必要。
（副词）
必需：一定要有。
（动词）
方法指津二：
一、从词语语法功能的差异辨析
1．搭配习惯或适用对象不同
交流（思想、经验）——交换（礼物、意见）
希望（对人、对己）——期望（对人，多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人）2．词性或语法功能不同
突然（形容词，作状、谓、定语）
猛然（副词，作状语）
拘谨（形容词）
拘泥（动词）
申明（动词，谓语）
声明（名词、动词）
意图（名词，作主语、定语）
企图（名词、动词）
二、词语的感情色彩不同
成果：取得的成绩、成就。
（褒义）
结果：事物发展最终状态。
（中性）
鼓舞：使别人起来，增强信心，鼓足勇气。
（褒义）
鼓动：既可用于好的一面，激发别人做好事，又可用于坏的方
面，挑唆别人做坏事。
（中性）
袒护：对错误的思想行为无原则地支持或保护。
（贬义）
保护：既可用于好事物，又可用于坏事物。
（中性）
三、词语的语体色彩不同
“亟待”比“急需”书面语色彩更浓。
“启程”比“动身”书面语色彩更浓。
使命：指政府或历史赋予的重大任务，含庄重色彩。
任务：一般的工作。
“使命”比“任务”书面语色彩更浓。
方法指津三：
一、从词语的色彩差异辨析
1．感情色彩不同：褒扬——中性——贬斥
（果断——决断——武断）
2．语体色彩不同：
①口语和书面语的区别：恐吓——吓唬愤慨——生气母亲——妈妈
②庄重场合与一般场合使用的词语不同：诞辰——生日逝世——去世协商——商量
③一般文体和特殊文体使用词语不同：如“给“和“给予”，“现在”和“兹”，后一组词多用于公文、告示等文件中；一般文章中我们说“生锈”、“食盐”，而物理、化学等著作中就要说“氧化”、“氯化钠”。
小结
辨析近义词要三方面入手：
一、从词义上辨析
1.词义轻重程度不同
2.词义范围大小不同
3.词义侧重点不同
4.词义的指向性不同
二、从词语功能的差异辨析
1．搭配习惯或适用对象不同
2．词性或语法功能不同
三、从词的色彩差异辨析
1．感情色彩不同：褒扬、中性、贬斥
2．语体色彩不同：
(1)口语和书面语的区别
(2)庄重场合与一般场合使用的词语不同
(3)一般文体和特殊文体使用词语不同
友情提醒
★一定要以把握词义这个为大前提，掌握一定数量的近（同）义词。
★辨析词义一定要把词语放到一定的语言环境中，结合具体语境进行选择。
词语辨析的独特解题方法：
组词代入法：
近义词意义上的细微差别，往往是由不同的构词成分，我们可以从分析词素入手来辨析近义词，将词中不熟悉的部分拿出来扩展为比较熟悉的词，然后把组的词代入原题看是否讲通，即可迅速得出答案。
1、存异组词法：A、查找异处，组成新词. B、代入原文，定出答案。
2、分解组词法：
特点：两个语素不相同
方法： A、分解原词，得出短语。
B、分别代入，定出答案。
3、扩展组词法：A、动用想像，组成短语。
B、选择相近，得出答案。
4、反向组词法：A、找到反义，进行比较。
B、代入反义，得出答案。
解题步骤
第一步整体入手心中有数
第二步运用比较确定易句
第三步再用比较得出结论
运用比较法和排除法，从易到难、避繁就简
补充：
⏹陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。
⏹陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。
⏹墓茔：墓地，茔地。
⏹墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
⏹点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
⏹镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
⏹装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。
装点：装饰点缀；点
缀品；张扬，夸大。
⏹虽然：即使如此；犹即使。
⏹即使：连词，表示假设的让步。
⏹固然：连词。
①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认
乙事实。
⏹尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连
词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
⏹绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。
独树一帜：树，立；帜，旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇，自成一家。
独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
举世无双：全世界找不到第二个。
总结牢记
正确使用实词需注意以下十个方面：1．辨明概念
2．吃透规定
3．把准词性
4．对应搭配
5．认准对象
6．分清轻重
7. 搞清褒贬
8. 摆正谦敬
9．避免重复
10. 用适语体。