(完整版)常见易错近义词辨析
中考语文复习 易混淆的近义词语(包括近义成语)辨析
易混淆的近义词语(包括近义成语)辨析1.声明——①公开表示态度和说明立场。
如:声明立场。
②声明的文告。
如:发表联合声明。
申明——郑重说明。
如:申明理由。
2.时势——某一时期的客观形势。
如:时势造英雄。
时事——最近一段时间的国内外大事。
如:时事政治。
3.施行——指法令、法规等发生效力。
如:《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。
如:实行责任制。
4.实验——实地验证。
为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察。
为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
5.不和——不和睦,侧重于关系处理得不好。
如:夫妻不和、家庭不和。
不合——合不来,侧重于性情不相投,不能相处。
如:我俩脾气不合。
6.查访——侧重于通过打听进行调查,其对象一般是与案情有关的人,其目的是弄清案情,为断案结案做准备。
如:查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外,还有观察,也不限于对案情的调查,其调查对象自然要广泛得多。
如:经过长期察访,终于弄清了这一事件的真相。
7.处世——泛指人在社会上活动,跟人往来。
如:人心不古,处世不易。
处事——处理事务的意思,一般是指对具体事务的处理。
如:他处事不力。
8.出生——胎儿从母体中分离出来。
如:甲子年出生。
出身——指个人早期的经历或家庭经济情况属于(某阶层);指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。
如:工人出身。
9.篡改——指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。
如:他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
10.度过——通常用于时间方面。
如:度过美好的春天(青春时代、岁月)。
渡过——常用于通过江河等,或通过困难、难关、危机等,侧重于空间方面。
如:渡过难关。
11.恶运——侧重指坏的、带有凶险的运气。
如:交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。
如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。
12.遏制——侧重于“制”,压制住、控制住,不使发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量。
高考语文易混淆近义词辨析
常见“近义词”辨析复习资料【体力◇体魄】“体力”指活动时所付出的力量。
“体魄”指身体和精力。
【体统◇体面】“体统”指体制、格局、规矩等。
如：有失体统。
“体面”除指“体统”，还指光荣、好看。
如：不体面的事。
【体察◇体验◇体会◇体味】“体察”重在“察”，观察了解。
如：体察民情。
“体验”重在“验”，亲身认识、经历。
如：体验生活。
“体会”重在“会”，会心领悟。
如：体会文件精神。
“体味”重在“味”，品味揣摩。
如：体味人生苦乐。
【体现◇表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。
如：体现劳保制度的优越性。
“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。
如：表现人物的个性。
“表现”还指故意显示自己，带有贬义。
如：爱表现。
【体制◇机制】“体制”指组织制度，是静态的。
如：学校体制。
“机制”指组织之间相互作用的过程和方式，是动态的。
如：市场机制。
【填补◇弥补】“填补”侧重指补空缺；常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。
“弥补”侧重指补损失；常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。
【调节◇调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化，用于水量、风力、温度、气候、物价等。
“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配，用于人员、力量、物资、精神等。
【调解◇调停】“调解”重在“解”，化解纠纷。
用于一般或重大事件。
如：调解邻里纠纷。
“调停”重在“停”，使争端停止。
多用于重大事件。
如：军事调停。
【调皮◇顽皮】都指爱玩爱闹，不听劝导。
“调皮”还指不驯顺；不易对付；耍小聪明，做事不老实。
如：科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。
【挑拨◇挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非，引起双方的争执。
“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。
【听从◇服从】“听从”侧重接受并按照去做，可用于人、组织或动物。
“服从”不仅指听从，还指不折不扣地遵照执行；只用于人或组织。
【停留◇滞留◇停顿◇停滞】“停留”指暂时停止前进；用于人时有主动意味。
如：稍作停留。
“滞留”指停留不动；有被动意味。
高考常见易混近义词辨析
高考常见易混近义词辨析爱护爱惜爱护：侧重“护”，使不受损害。
如：爱护树木。
爱惜：侧重“惜”，珍惜，不浪费。
如：对象多指群体。
如：安抚伤员。
安详慈祥慈爱安详:侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。
慈祥:侧重外表的神态，指老人。
慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。
按照依照遵照按照:指根据、依照。
依照:强调依原样照办，不得走样；多用于法律条文。
遵照:侧重遵从，表示尊敬。
懊悔懊恼懊悔：重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。
懊恼：重在“恼”，烦恼，更多的是“怨天尤人”。
翱翔飞翔盘旋翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。
飞翔：泛指飞。
盘旋：环绕着飞，还指徘徊、逗留。
把持操纵把持：指独占、独揽，往往是公开的。
如：把持朝政。
操纵：指支配、控制，多是幕后行为。
如：操纵市场。
败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
“破坏”的对象既可以是实物，也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。
“败坏”还作形容词。
如：道德败坏。
“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。
“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。
“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士；书面语。
如：拜谒享誉世界的物理学家。
“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。
包括包罗囊括包括：指包含，其范围小于“包罗”。
包罗：包括（指大范围事物）。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗。
如：囊括全部金牌。
包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
保障保证保障：指有效地保护人民生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。
保证：着重于用事实或行动担保做到。
保护庇护袒护维护保护：侧重“保”，保卫，护卫，使免受损害。
庇护：重在“庇”，包庇不好的。
如：庇护罪犯。
袒护：重在“袒”，偏袒有错的一方，处事不公正。
如：孩子如果犯了错，就决不能袒护。
维护：重在“维”，维持原样而不受损害。
如：维护合法权益；维护线路。
抱负理想志向抱负：指远大的志向。
易错近义词辨析大全
近义词辨析1、按照〃依照〃遵照‚按照‛重在引进动作行为的凭借和根据，如?‚按照事实说话‛。
‚依照‛重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用‚依照‛多，如‚依照刑法第×款第×条‛。
‚遵照‛多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如‚遵照上级的指示办事‛。
2、[包含〃包涵]包含——里边含有。
如：这段话包含好几层意思。
包涵——请人原谅。
如：请多包涵。
3、 [必须〃必需]必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。
如：学习必须刻苦。
②表示加强命令语气，副词。
如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。
如：煤和铁是工业所必需的原料。
4、 [辨明〃辩明]辨明——辨别清楚。
如：辨明方向／辨明是非。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。
如：这场论争已辩明事理。
5、 [变换〃变幻]变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。
如_变换位臵／适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。
如：风云变幻／情绪变幻无常。
6、 [不和〃不合]不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。
如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。
如：我俩脾气不合。
7、 [必然〃必定〃一定]这三个词都表示肯定，都含有‚非……不可‛之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。
区别是：‚必然‛‚必定‛表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。
而‚必然‛和‚偶然‛对举，‚必然‛是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如‚必然规律‛。
‚必定‛是副词，常用于主观的分析、肯定，如‚他每次进城，必定来我这里坐坐‛。
‚一定‛可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如‚一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映‛。
8、[本来〃原来]‚本来‛强调理应如此，一直如此，如‚当天的作业本来就应当天完成‛。
初中语文40个常考“近义词辨析”
初中语文40个常考“近义词辨析”1. 履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2. 嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3. 美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
国考行测备考：常见易混近义实词辨析
国考行测备考：常见易混近义实词辨析一、常见易混淆的近义、形近实词辨析1.包括包罗囊括包括：指包含。
其范围小于“包罗”。
包罗：指大范围事物。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗在内。
如：囊括全部金牌。
2.包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
3.抱怨埋怨抱怨：表示怨恨，语义较重。
埋怨：表示责怪，语义较轻。
“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。
4.变换变幻变换：指事物的形式或内容的更换。
如：变换位置。
变幻：指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。
如：风云变幻。
5.摒弃抛弃都指舍弃。
摒弃：多指不良思想、观点、主张等，属书面语。
抛弃：不仅指思想、事物，也可指人。
6.摒除驱除都指除去，都用于思想、感情等。
如：摒除杂念;驱除疑虑。
“驱除”还指赶走。
如：驱除蚊蝇。
7.草拟起草都指*、文件的拟稿。
“草拟”还指初步设计。
如：草拟规划。
8.策划策动策划：指谋划，筹划。
如：策划政变。
策动：指策划鼓动。
9.持续继续连续持续：强调延续不断，中间没有间歇。
继续：强调接前面的，可以有间歇。
连续：强调一个接一个。
如：连续不断。
10.斥责指责责备斥责：侧重严厉的申斥。
指责：侧重严厉的批评。
责备：侧重对一般过失的批评和不满。
“斥责”“指责”用于对别人。
“责备”也可用于对自己。
11.充分充足充沛充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。
充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。
如：理由充足。
充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。
12.憧憬向往神往憧憬：适用于美好的事物;书面语。
向往：多用于认为是美好的事物。
神往：向往;不能带宾语。
13.处置处理都指解决问题，惩治过失和犯罪。
“处理”还指减价出售。
如：处理商品。
习惯说“严肃处理”“严厉处置”。
二、真题举例1. 填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )①这位发言人______指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。
七年级语文 易混近义词辨析 人教版
易混近义词辨析【爱护爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。
“爱惜”指不浪费，不糟蹋。
【安闲安适】“安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。
“安适”重在“适”一一舒适，惬意。
【安置安顿安排】“安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。
“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
【本领本事】“本领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。
“本事”着重于活动的能力，如：他有本事。
【把持操纵】“把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。
“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。
【颁布颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。
“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。
【辨别鉴别】“辨别”侧重于把事物区分开。
“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
【充斥充满】“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。
“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。
【才能才干才华才智】“才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。
“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。
“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。
“才智”多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。
【出现涌现】“出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。
“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分子。
【猜测推测】“猜测”侧重于主观猜想。
“推测”侧重于根据事理去推断。
【筹备准备】“筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。
“准备”多指一般行动，预先安排。
【铲除根除】“铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。
公考常见易混近义成语辨析
公考常见易混近义成语辨析1.【安分守已/循规蹈矩】都有规矩老实的意思。
异：前者偏重于守本分，不胡来；后者偏重在拘守成规，不敢变易。
2.【安之若素/随遇而安】都表示对任何遭遇都不在意的意思。
异：前者多指处于困境，仍能跟往常一样；后者强调能适应任何环境(素：平日，往常)。
3.【按部就班/循序渐进】都有遵循一定的程序的意思。
异：前者强调按一定步骤和规矩；后者强调逐渐深入或提高(部、班：门类，次序；就：遵照)。
4.【暗箭伤人/含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别。
前者使用的手段包括语言、行动，程度比含沙射影重；后者手段只是语言，并有影射某人某事的意思。
5.【八面玲珑/面面俱到】都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。
异：前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；后者是中性词，偏重于应付得十分周到。
6.【跋山涉水/风尘仆仆/风餐露宿】都有旅途辛苦之意。
异：跋山涉水重在远行艰辛；风尘仆仆重在长途奔波忙碌；风餐露宿重在强调野外食宿艰难。
7.【百依百顺/唯命是从】都有怎么说就怎么做的意思。
异：前者含有由于感情深而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于下级对上级。
8.【半斤八两/势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意。
异：前者多带贬义；后者偏重力量相当。
9.【半途而废/浅尝辄止】都有中途停止之意。
异：前者偏重在半，中途停止，有惋惜之意；后者偏重在浅，不深入(辄：就)。
10.【抱残守缺/故步自封/墨守成规】都有因循守旧的意思。
异：抱残守缺偏重在不肯接受新事物；故步自封偏重在不求进取；墨守成规偏重在按老规矩办事。
11.【本末倒置/舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思。
异：前者强调把主次关系颠倒；后者强调丢掉主要的，追求次要的。
12.【比比皆是/俯拾皆是】这两个成语都表示相同的事物很多，到处都是。
异：比比皆是侧重表示多得很，到处都是；俯拾皆是侧重表示容易得到；比比皆是的对象可以是物，也可以是人；俯拾皆是的对象只能是物。
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不止：表示数量茫围超出。
不只：常同 “还有”、“甚至”等连用，表示递进关系。
14、 不至［不至于］不致［不致于］
不至［不至于］:不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致［不致于］:不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
C
1、苍茫苍莽
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
包含：包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
2、不齿不耻
不齿：不愿意提到，表示极端鄙视。
不耻：不顾羞耻不以为有失体面；不以为耻。
3、本义本意
本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
4、必须必需
必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。
必需：动词，“一定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的 素质”，后跟名词或名词性的短语。
出生：生下来，側重于自然属性，如“~~于20世纪初”。
5、处世处事
处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“~~稳健”、“为人~~”；
处事：指处理事务。如“~ ~认真，从不马虎”。
6、创建创见
创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
D
1宏大洪大
宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音大而响亮。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。
8、申辩声辩
申辩：申诉理由，加以辩解；
声辩：公开辩解 。
9、个别 各别
个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
恩赐：是动词，泛指因怜悯而施舍。
1、 发奋发愤
发奋：振作起来，奋发；同"发愤”
发愤：决心努力
2、伏法服法
伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）
3、伏帖服帖伏贴
伏帖：①心里舒服 ；②顺从。
服帖：①顺从；②妥当，常用AABB式重叠。
伏贴：紧贴在上面，动词。如“~~在他身上”。
辨析：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，女口 “把事情办~ ~”。
3把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应：①受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”；
2物质相互作用引起的变化，如“化学反应”；
3事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。
7、妨害妨碍
妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”
8、防备防范
常见易错近义词辨析1000个
说明：1、此表按近义词组中相同语素的音序编排；
2、若无相同语素，则按照近义词组中相同的音素编排。
3、若无相同音素，则按照近义词组中相近的音素编排。
A
1、安置 安顿
安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。
安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。
B
1、 包含包涵
10、甄别 鉴别
甄别：审查辨别；考核鉴别。
鉴别：通过仔细观察加以辨别。
11、鉴别 辨别
鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。
辨别：则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。
12、 不力不利
不力：不尽力。如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
5、编辑、编撰、编纂
编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。
编撰：编纂、编写。
编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。
6、变换 变幻
变换பைடு நூலகம்指事物的一种形式和内容转换成另一种。
变幻：后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
7、辨正 辨证辩证
辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。
防备：为应付攻击或避免伤害预先作好准备。
防范：戒备；防备。
9、功夫 工夫
功夫：耗费的时间或精力，一般说的是本领、造诣，也指武术。比如：这幅字功夫很深。
工夫：一般用来指占用的空闲或时间。“没闲工夫”，“我上小学那工夫”，都不能写成“功
夫”。
10、 分辩分辨
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
第二，当”对”用在助动词、 副词之后时，不能换成“对于”；“对”多用于口头语体; 于”的色彩庄重些，更适合书面语体。
E
1、 既而继而
既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。 继而：关联副词，前后两事紧紧相连常，与“始而”、“先是”搭配。
2、恩惠恩赐
恩惠：是名词，给予或受到的好处。
4、暴发爆发
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
5、法治法制
表示要根据法律来治理国家，用“法治”；
指有关的法律制度，用“法制”。如“实行法治”和“健全法制。
6、反映 反应
反映：①反射；
2把客观事物的实质表现出来；
2、大义大意
大义：大道理•如"微言大义".
大意：主要的或大概的意思。
3、大事大势大肆
大势：事情发展的趋势。
大事：①重大的事件；重要的事情
2总的形势
3大力从事；大规模从事
大肆：毫无顾忌地，多指做坏事。
4、淡薄淡泊
淡薄：①不浓厚（雾逐渐淡薄了）；
2因淡忘而印象模糊（印象淡薄了）；
3清贫（代儒家道虽然淡薄，倒也丰丰富富完了此事。一一《红楼梦》）
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
2、善于擅长
都指某方面有特长。
“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；
“擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。
3、成绩 成就
成绩：指工作或学习的收获；
成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。
4、出身出生
出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
4冷淡，不亲密（感情淡薄。
淡泊：①对于名利淡漠，不看重；
②家道清贫（家私产业，仍是祖宗流传的，甚是淡泊。 《梼杌闲评一明珠缘》）
5、对于 对
同：都是介词。对和对于都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡 男能用对于的地方均能改为对。例如：他对（对于）工作很负责。
异：第一，当”对”含有对待，向等意味时，对不能换成对于；
分辨：区分辨别。
G
1、 感奋感愤
感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。感愤：有所感触而奋慨。
2、窜改篡改
窜改：指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动；