心肺复苏术版
心肺复苏术-cprPPT
有人发生意外了要怎么做？
× 直接进入现场施救？
√ 判断现场环境是否安全
必须要在没有危险的情况下施救，确认安全后进入施救现场，避免二 次意外伤害。
02
03
心肺复苏操作方法
பைடு நூலகம்
1、判断意识
判断意识
按压穴位，患者一旦出现眼球活动 或四肢活动及疼痛反应，立即停止掐 压穴位。 轻拍或摇动双肩，靠近耳旁呼叫： “喂，你怎么了！” 不可用力摇晃患者，以防加重骨折 等损伤，或损伤脊柱。 无反应，准备行动。
● 两手掌跟重叠，两手指交叉翘起
○ 双臂绷直在患者正上方、与胸部垂 直,不得弯曲
以髋关节为支点，垂直向下按压
心肺复苏---开放气道
A1清理口腔
清除呼吸道杂物：假牙、呕吐物、 血液等。
A2开放气道
心肺复苏---开放气道
（1）仰头抬颏法
➢ 抢救者一只手的小鱼际肌放 置于患者的前额，用力往下 压，使其头后仰，另一只手 的示指、中指放在下颌骨下 方，将颏部向上抬起。
➢ 注意手指不要压迫颏下软组织， 以防呼吸道受压；也不要压迫 下额，使口腔闭合
心肺复苏---开放气道
（2）托颌法：
➢ 抢救者位于患者头侧，双肘支持在患者 仰卧平面上，双手紧推双下颌角，下颌 上移，拇指牵引下唇，使口微张；
➢ 易使抢救者操作疲劳，也不易与人工呼吸 相配合，故在一般情况下不予应用
心肺复苏---开放气道
心 肺 复 苏术
cardio pulmonary resuscitation ( CPR)
猝死人员有35%~40%如现场及时进行心肺复苏可以挽救生命
心肺复苏(CPR)
救命重要手段之一：CPR 是指对心跳、呼吸骤停的患者采取
《心肺复苏术》
成功率（%） 4 6 58 74
整理课件
2005年指南强调1次除颤后立即进行 CPR
• 所有复苏者应在1次除颤后立即开始CPR， 从胸外心脏按压开始做。不要因为检查 循环情况（如评估心律或脉搏）而中断 胸外按压，应先行5个循环（约2分钟） 的CPR后再评估节律并按需要再次除颤， 随后应每2分钟一次检查节律的情况。
• 3 各种原因的急性中毒及休克。 • 4 严重的代谢紊乱：如高钾血症，低钾血症，
酸中毒，高钙血症等。 • 5 手术操作或麻醉过程的意外。 • 6 严重的急性过敏症，如：青霉素，链霉素，
血清制品过敏反应等。 整理课件
心博呼吸停止的病理生理
• 心跳先停止，呼吸可维持20~30秒。 • 呼吸先停止，心跳可持续10分钟。 • 心跳停止4秒钟出现黑蒙。 • 心跳停止5~10秒钟出现昏厥。 • 停跳15~20秒钟，脑部氧储备耗尽，出现
整理课件
给药途径：
▪ 大多复苏情况下没有必要建立中心通路。应选择较大 管径的静脉导管开通外周通路，因其不会干扰CPR的 进行。
▪ 复苏药物通过外周给药时，应推注并随后推入20 ml静 脉用液体，抬高肢体10-20秒以促进药物进入中心循 环
▪ 骨髓腔内置管（ IO ）可提供另一类似于中心静脉的 给药途径，如建立静脉通路有困难可考虑骨髓腔途径 （Class IIa）
以后360J初始1-2次初颤失败提示预后不良。 • ④经胸阻抗：电极大小，皮肤和电极间界面，
电击时通气时相，手控除颤电极的压力。 • ⑤除颤波形：单向波，双向波。
整理课件
药物
▪ 心脏骤停时，基础CPR和早期除颤最为 重要，药物的使用其次
▪ 心脏骤停治疗中只有少数药物有较好的 证据支持其使用
▪ 开始CPR和实施除颤后，复苏者应建立 静脉通路，考虑药物疗法并安置高级气 道设施
心肺复苏模板免费
心肺复苏模板免费心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种紧急救护技术，用于恢复心跳和呼吸功能。
它是一种关键的生命支持技术，在意外的心脏骤停事件中，可以挽救生命。
为了提高公众的急救能力和及时救治意识，下面介绍一个简单的心肺复苏模板，以帮助人们掌握基本的心肺复苏步骤。
心肺复苏模板：步骤1：判断现场安全在开始心肺复苏时，首先要确保自身安全。
在紧急情况中，特别是在公共场合，可能存在安全隐患，如火灾、交通事故等。
在这种情况下，应先确保自身安全，以免造成更多伤害。
步骤2：判断患者无意识检查患者是否处于无意识状态。
可以轻轻摇动患者的肩膀，同时大声呼唤他们的名字，观察是否有反应。
如果患者没有任何反应，可以确认其处于无意识状态。
步骤3：呼叫急救中心立即呼叫急救中心或拨打紧急救护电话（例如：911），告知他们患者的情况和所在位置。
急救中心将指导您进行后续的急救步骤，并派遣专业人员前来救助。
步骤4：进行胸外按压接下来，开始进行胸外按压。
将患者平放在坚硬的表面上，比如地板或桌子。
站在患者旁边，将一只手的根部放在患者胸骨的正中央，并将另一只手放在上面，交叠双手的手指。
保持手指离开患者的胸壁，使用上背部的力量向下施加压力，每次按压的深度应为至少5厘米，按压的频率应为大约100-120次/分钟。
步骤5：进行人工呼吸在胸外按压的同时，进行人工呼吸，以提供氧气供应。
将患者的头部后仰，握住患者的下颌用另一只手捏住患者的鼻子，并用自己的嘴对准患者的嘴巴。
通过自己的口腔，轻轻吹气进入患者的口腔，每次吹气时间应为1秒左右，以使患者胸廓明显鼓起。
吹气后，观察患者的胸廓是否有下陷，以确保气体顺利进入肺部。
步骤6：持续进行胸外按压和人工呼吸持续进行胸外按压和人工呼吸，直到专业救护人员到达现场接管，并根据其指导进行后续急救措施。
总结：心肺复苏是一项紧急救护技术，可以在心跳骤停时挽救生命。
上述心肺复苏模板提供了一种简单的步骤来进行心肺复苏，并在等待救援人员到达前提供生命支持。
2024版年度婴幼儿心肺复苏术CPR课件(1)
2024版年度婴幼儿心肺复苏术CPR课件一、教学内容本节课我们将学习2024版年度婴幼儿心肺复苏术CPR。
教学内容主要包括教材第三章“婴幼儿心肺复苏术”的详细内容，涵盖婴幼儿心肺复苏的基本原则、操作步骤、注意事项等。
二、教学目标1. 理解婴幼儿心肺复苏术的基本原理及操作步骤。
2. 学会正确实施婴幼儿心肺复苏术，提高应对突发状况的能力。
3. 培养学生的急救意识，提高急救技能。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿心肺复苏术的操作步骤及注意事项。
难点：实际操作中的技巧和应急处理能力。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿心肺复苏模拟人、投影仪、PPT课件。
2. 学具：急救手册、练习用模拟人。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过观看一段婴幼儿突发心脏骤停的急救视频，让学生了解心肺复苏术的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）讲解婴幼儿心肺复苏术的基本原理、操作步骤及注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示实际案例，分析并讲解操作步骤。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组，使用模拟人进行心肺复苏术的操作练习。
5. 互动讨论（5分钟）学生分享练习中的心得体会，教师解答疑问。
7. 模拟考试（10分钟）学生轮流进行心肺复苏术的操作模拟考试，教师点评并指导。
六、板书设计1. 板书2024版年度婴幼儿心肺复苏术CPR2. 内容：婴幼儿心肺复苏术基本原理操作步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：请简述婴幼儿心肺复苏术的基本原理。
请详细描述婴幼儿心肺复苏术的操作步骤。
请列举实施婴幼儿心肺复苏术时的注意事项。
2. 答案：基本原理：通过胸外按压和人工呼吸，恢复患儿心跳和呼吸。
操作步骤：确认安全、评估意识、呼叫急救、胸外按压、人工呼吸、交替进行、评估复苏效果。
注意事项：保持呼吸道畅通、按压部位准确、按压频率和深度适宜、避免过度通气。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的操作技能掌握情况，对心肺复苏术的理解程度，以及课堂互动情况。
心肺复苏术定点操作流程
心肺复苏术定点操作流程心肺复苏术，这可是个能在关键时刻救人一命的厉害技能呢！今天就来给大家唠唠心肺复苏术的定点操作流程。
一、确认现场安全。
在进行心肺复苏之前，咱得先确保现场是安全的。
可不能自己傻乎乎地冲上去救人，结果周围还有什么危险没排除，比如说漏电啊，或者有车辆还在危险行驶啥的。
要是周围环境不安全，得赶紧把伤员转移到安全的地方，这可是救人的大前提哦。
二、判断患者意识。
这时候就走到患者身边，轻轻拍拍他的肩膀，同时在他耳边大声喊：“喂，你怎么啦？”可别不好意思大声喊，这时候就得让他能听到。
要是患者没反应，那可能就情况不妙啦。
三、检查呼吸。
耳朵贴近患者的口鼻，眼睛看向他的胸部，去感受和观察有没有气流和胸廓起伏，这个过程大概要持续5到10秒钟。
这就像咱在找一个很微小的信号一样，得仔细点。
要是没感觉到呼吸，那可就更要抓紧时间进行心肺复苏啦。
四、呼叫急救。
在开始心肺复苏之前，要是周围有其他人，赶紧喊：“快来人啊，帮忙打120啊！”人多力量大嘛，而且120急救车来的速度可是很关键的。
五、胸外按压。
1. 找到正确的按压位置。
就在两乳头连线的中点，这个地方可不能找错啦。
就像找到宝藏的入口一样重要。
2. 双手叠加，下面那只手的掌根放在按压点上，手臂伸直，利用上半身的力量垂直向下按压。
按压的深度得达到至少5厘米，但也别太用力按过头啦，毕竟是在救人呢。
按压的频率呢，大概是每分钟100到120次。
这就像给心脏打节奏一样，有规律地让它重新跳动起来。
六、开放气道。
一只手按住患者的额头，另一只手抬起他的下巴，让他的气道能畅通无阻。
就像给空气打开一条宽敞的大道，这样氧气才能顺利地进入肺部。
七、人工呼吸。
捏住患者的鼻子，然后自己深吸一口气，用嘴包住患者的嘴，缓慢而持续地吹气，看到患者的胸廓有起伏就说明气吹进去啦。
接着再进行下一轮的胸外按压和人工呼吸，按照30次胸外按压和2次人工呼吸这样的比例循环进行。
心肺复苏可是个很耗体力的活儿呢，但只要有一线生机，咱就不能放弃。
心肺复苏术ppt课件2024新版
密切观察患者反应
在复苏过程中密切观察患者反应，如 出现异常情况应及时调整复苏策略。
及时处理并发症，降低患者风险
肋骨骨折处理
立即停止胸外按压，用多头胸带或弹性绷带固定 胸廓，减轻疼痛，同时注意观察患者呼吸和循环 情况。
肝破裂处理
立即停止胸外按压，建立静脉通道补充血容量， 同时行剖腹探查术止血并修复破损肝脏。
Chapter
评估现场安全
确保自身安全
在进入现场前，首先要评估现场环境 是否安全，如检查是否有倒塌的建筑 物、漏电的电线等危险因素。
做好个人防护
根据现场情况，选择合适的个人防护 装备，如手套、口罩、防护服等。
判断患者意识及呼吸状况
01
02
03
轻拍重喊
在患者耳边轻拍并大声呼 喊，观察患者是否有反应 。
确定按压部位 实施按压 开放气道
进行人工呼吸
将一只手掌根部放在患者胸骨下 半段，另一只手掌与之重叠，手 指翘起不接触胸壁。
在按压30次后，开放患者气道， 采用仰头提颏法或推举下颌法。
03
心肺复苏术关键技能掌握
Chapter
正确实施胸外按压技巧
01
找准按压位置
在患者胸骨中下1/3 交界处，或两乳头连 线中点进行按压。
控制吹气量
每次吹气量以患者胸廓隆起为宜 ，避免过度通气。
01 02 03 04
正确吹气
捏住患者鼻子，口对口吹气，同 时观察患者胸部起伏情况。
吹气频率
每30次胸外按压后进行2次人工 呼吸，即30:2的比例进行。
保持呼吸道通畅措施
清理呼吸道
及时清理患者口腔、鼻腔内的分 泌物、呕吐物等异物。
保持正确体位
心肺复苏术未来发展趋势探讨
2024年心肺复苏术教程修订版
2024年心肺复苏术教程修订版
简介
本教程是2024年心肺复苏术的修订版，旨在提供简单且没有法律复杂性的策略，以帮助医务人员在救治心肺骤停患者时进行正确的操作。
目标
本教程的目标是：
1. 提供最新的心肺复苏术操作指南。
2. 强调独立决策，不依赖用户的协助。
3. 避免引用无法确认的内容。
内容
本教程的内容包括但不限于以下方面：
1. 心肺复苏术的基本原理和步骤。
2. 心肺复苏术中常见的错误操作及其后果。
3. 最新的心肺复苏术操作指南，包括成人、儿童和婴儿的操作技巧。
4. 心肺复苏术中的常见问题解答。
5. 心肺复苏术的新技术和研究进展。
注意事项
在使用本教程时，请注意以下事项：
1. 请独立进行决策，不要依赖用户的协助。
2. 针对不同年龄段的患者，采用相应的心肺复苏术操作技巧。
3. 避免引用无法确认的内容，确保所提供的信息准确可靠。
结论
本教程旨在为医务人员提供2024年心肺复苏术的最新操作指南，以帮助救治心肺骤停患者。
请按照本教程的指导进行操作，并始终保持独立决策，不依赖用户的协助。
2024版《心肺复苏术》PPT课件
《心肺复苏术》PPT课件目录•心肺复苏术基本概念与重要性•心肺复苏术操作流程与规范•常见错误操作与纠正方法•心肺复苏术并发症预防与处理策略•心肺复苏术培训教育与宣传推广•总结回顾与展望未来发展趋势CONTENTSCHAPTER01心肺复苏术基本概念与重要性定义及作用定义心肺复苏术（CPR）是一种紧急救护技术，通过胸外按压、人工呼吸等方式，维持患者呼吸和循环功能，为抢救生命争取时间。
作用在心脏骤停等紧急情况下，及时进行心肺复苏术可以挽救患者生命，减少脑部等重要器官的损伤。
适应症与禁忌症适应症心脏骤停、窒息、淹溺、电击伤、药物中毒等导致呼吸心跳停止的情况。
禁忌症胸廓畸形、肋骨骨折、心包填塞、主动脉夹层等患者不宜进行胸外按压；同时，对于无法确定病因的昏迷患者，也应谨慎实施心肺复苏术。
国内外应用现状及发展趋势国内应用现状01近年来，我国心肺复苏术普及率逐步提高，但仍存在公众认知度不足、培训不规范等问题。
未来，需要加强心肺复苏术的普及和培训，提高公众的自救互救能力。
国外应用现状02在发达国家，心肺复苏术普及率较高，公众认知度也相对较高。
同时，国外在心肺复苏术的研究和应用方面也更加深入和广泛。
发展趋势03随着医学技术的不断进步和人们健康意识的提高，心肺复苏术将更加注重个体化治疗、精准化施救和智能化辅助等方面的发展。
同时，心肺复苏术的培训和教育也将更加普及和规范化。
CHAPTER02心肺复苏术操作流程与规范确保自身和伤者的安全，避免受到危险因素的威胁。
评估现场环境安全判断意识判断呼吸轻拍患者肩部并大声询问，观察患者是否有反应。
观察患者胸廓是否有起伏，同时用脸颊感受患者口鼻处是否有气流。
030201判断意识与呼吸情况呼叫急救电话并启动应急反应系统拨打急救电话根据不同国家或地区的急救电话号码，及时拨打并告知患者情况和所在位置。
启动应急反应系统根据现场情况，启动相应的应急反应程序，如使用AED （自动体外除颤器）等。