【必修一】细胞呼吸作用练习题
高中生物必修一呼吸作用
高中生物必修一呼吸作用呼吸作用1.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是（）A．阶段A为糖酵解，该阶段产生的3个碳原子的化合物为3-磷酸甘油酸B．阶段B为柠檬酸循环，该过程中一些特殊分子携带氢原子进入阶段CC．阶段A和阶段B产生的物质④指的是NADPHD．合成物质③有关的酶只存在于线粒体内膜上【变式训练1】在需氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是()A.ATP B．CO2 C．H2O D．[H]【变式训练2】真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖丙酮酸CO2，其中①②表示两个阶段。
下列叙述错误的是()A．①和②中产生[H]较多的是②B．①和②产生的[H]都用于生成H2OC．①和②是需氧呼吸中释放大量能量的阶段D．①和②发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体【变式训练3】下列有关人体细胞需氧呼吸的叙述，正确的是（）A．通过糖酵解，有机物中的能量大部分转化为热能B．通过电子传递链，携带氢的特殊分子与氧结合生成水C．1分子葡萄糖中的能量大约是30分子ATP中的能量D．1分子葡萄糖和2分子丙酮酸彻底氧化后释放的能量不同厌氧呼吸下列关于人体细胞厌氧呼吸的叙述，错误的是( )A．产生的乳酸运至肝脏后被分解B．肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施C．剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关D．产生A TP时伴有氢的生成需氧呼吸和厌氧呼吸比较1.关于需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述中，错误的是()1 / 7A．都能产生丙酮酸B．都有能量释放，部分能量转移到ATP中C．都能发生有机物的分解D．都能产生CO2和H2O【变式训练1】如图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系（假设以葡萄糖作为呼吸作用的底物）。
下列说法错误的（）A．AC 段需氧呼吸的速率随运动强度增加而增加B．CD 段需氧呼吸不再进行，血液中乳酸急剧上升C．AD 段肌肉细胞CO2 的产生量始终等于O2 消耗量D．乳酸转变为葡萄糖的过程需要消耗能量【变式训练2】人体骨骼肌细胞分别处于平静状态和剧烈运动状态下进行细胞呼吸，葡萄糖分解过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是( )A．等于1、小于1B．等于1、大于1 C．小于1、小于1D．等于1、等于12．下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．氧化分解的有机物都是葡萄糖B．第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接供能C．人剧烈运动后，产生酸痛是由于厌氧呼吸产生的酒精刺激神经末梢引起的D．是否产生CO2可以作为区分人体细胞进行需氧呼吸与厌氧呼吸的标志呼吸类型判断下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（底物都为糖类），有关分析错误的是（）A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设置对照实验【变式训练1】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置和生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,下列叙述错误的是（）高中生物必修一呼吸作用A．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行①②B．若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行①④C．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌进行①②和①③D．反应①②在人体细胞的细胞溶胶和线粒体进行，反应①③在酵母菌的细胞溶胶进行【变式训练2】某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图装置两组。
必修一第五章 呼吸作用 专项练习题 (有答案)
呼吸作用一．呼吸作用探究实验1.某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定量的酵母菌培养液,两装置所加溶液的量相同,实验条件相同且适宜,实验措施如图:请回答下列问题:(1)装置甲NaOH溶液的作用是 ,实验的自变量是 ,一段时间后比较甲乙两装置的实验结果 ,从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是．(2)当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时, (填“是”或“否”)能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强,原因是．(3)两实验装置在设计上有不够严谨的地方,可能会干扰实验的结果,请给予修正.有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问,请给出修正措施和预期结果 .有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸,请给出修正的措施．吸收空气中的CO 2 是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气) 甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快 需氧并兼性厌氧 否 石灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的 在放NaOH 的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH 溶液完全吸收了空气中的CO 2 在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气2.将某种植物种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X 液面位置与Y 液面位置调至同一水平。
下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。
请回答下列问题:(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加 水,使代谢增强。
(2)装置中使用NaOH 溶液的目的是 ,X 液面变化值表示。
(3)影响结果准确性的环境因素有 (至少写两个)。
为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放 、 的同种种子外,其他条件与上图装置相同。
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是 。
(1)自由(2)吸收种子细胞呼吸产生的CO 2 种子有氧呼吸消耗的O 2体积(3)气温、气压、装置气密性(至少答出两个,其他答案合理也可) 等量 煮熟(或死亡)(4)氧气减少,有氧呼吸减弱。
高一生物呼吸作用试题答案及解析
高一生物呼吸作用试题答案及解析1.如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是()A．1 和3 都具有双层生物膜B．1 和2 所含酶的种类相同C．2 和3 都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]【答案】D【解析】分析题图，1是细胞质基质，进行有氧呼吸第一阶段，2是线粒体基质，进行有氧呼吸第二阶段，3是线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段，甲是丙酮酸，乙是[H]，故A错误，D正确;1，2功能不同，所含酶种类不同，故B错误；只有3能产生大量ATP，故C错误。
【考点】本题考查有氧呼吸的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.如图表示玉米体内的部分生理过程，有关分析正确的是A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、ⅢB．阶段I生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体【答案】A【解析】分析题图可知，阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表光反应、暗反应、细胞呼吸，①表示光反应产生ATP和[H]，②表示C3的还原，③④⑤分别表示CO2的固定、无氧呼吸、有氧呼吸。
能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ(光反应发生于类囊体薄膜)、Ⅲ中的⑤(有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上)，故A正确；阶段Ⅰ生成的[H]将作为还原剂还原C3，而不能用于⑤过程，故B错误；过程④和⑤都合成ATP，为细胞吸收Mg2＋等提供动力，过程①产生的ATP只能用于暗反应，故C错误；过程③进行的场所是叶绿体基质，过程④进行的场所是细胞质基质，过程⑤进行的场所是细胞质基质和线粒体，故D错误。
【考点】本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
高中生物必修一呼吸作用练习题
呼 吸 作 用1．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）A ．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B ．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C ．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D ．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用2． 在a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积变化的相对值如右表。
若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是（ ）A. a 条件下，呼吸产物除CO 2外还有酒精和乳酸B. b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C. c 条件下，无氧呼吸最弱D. d 条件下，产生的CO 2全部来自线粒体3．葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性18O 2气体的容器内，18O 2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是（ ）A ．丙酮酸B ．乳酸C ．二氧化碳D ．水4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A ．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B ．有氧呼吸产生的【H 】在线粒体基质中与氧结合生成水C ．无氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有【H 】的积累D ．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多5．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确2C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 丁组的氧气消耗量大于乙组6．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A ．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B ．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C ．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D ．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用7、下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌制备物，经一定时间的保温后，不产生CO 2的试管为 （ ）A ．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞B ．葡萄糖＋线粒体C ．丙酮酸＋线粒体D ．丙酮酸＋细胞质基质并隔绝空气8．食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”，铁盖安全钮鼓起的最可能原因是 （ ）CO 2释放量 O 2吸收量a 10 0b 8 3c 6 4d 7 7A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O9取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。
高一生物光合作用和呼吸作用练习题
必修一第5章细胞的能量供应和利用呼吸作用和光合作用练习题1、如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：(1)物质X是_______，它可以通过植物的_______作用产生。
(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。
②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。
(3)人体内不能进行________(填序号)过程。
(4)在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
(5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。
2、某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。
实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。
请回答以下问题：有色液滴移动的距离/mm时间/min生物0510152025表1(1)装置图中的Y溶液是________，其作用是________________________。
设置乙装置的目的是__________。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向________移动(填“左”或“右”)，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。
(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2所示：表2分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为________，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越________。
3、如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下C02的释放量与02的吸收量的变化曲线，请分析回答下列问题：（每空2分，共10分）(1)当外界氧浓度为5%时，苹果果实进行的呼吸类型是，此时呼吸作用的终产物除了C02外，还有。
高中生物生物的呼吸作用同步练习1人教版必修1
高中生物生物的呼吸作用同步练习 1 人教版必修1一、选择题1．酵母菌无氧呼吸产生Amol 的 CO2，人在正常状况下，耗费相同量的葡萄糖，可形成 CO（2）A．7/3Amol B．1/12Amol C．6Amol D．3Amol2．用含18O的葡萄糖追踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移门路是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→ CO23．人和浸在水中的种子进行呼吸时,都能产生的物质是（）A．酒精B．乳酸C．H2O D ．丙酮酸4．以下相关有氧呼吸的表达不正确的选项是（）A．主要场所是在线粒体内B．产生的能量大多数储存在ATP中C．整个过程都有酶的参加D．有氧呼吸是在无氧呼吸的基础上发展来的5．在实质生产中，水果和蔬菜的最正确储藏条件为（）A．低温、高氧、高 CO2 B ．低温、低氧、高 CO2C．高温、高氧、高 CO2 D ．高温、低氧、低 CO26．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的详细场所分别是（）A．细胞核和细胞质B．细胞质基质和线粒体基质C．细胞质基质和叶绿体内膜D．细胞质基质和线粒体内的嵴7．水稻种子催芽时，谷堆太大，水又过多时，结果会发生烂种烂芽，其主要原由是（）A．体积太大，中心温度过高B．腐败菌生殖，损坏了种子与幼芽C．无氧呼吸产生乳酸的迫害D．无氧呼吸产生酒精的迫害8．酿酒过程以密封为好，这是为了（）①克制酵母菌的有氧呼吸②促使酵母菌的有氧呼吸③克制酵母菌的厌氧发酵④促使酵母菌的厌氧发酵A．①②B．③④C．①④D．②③二、非选择题9．已知酵母菌艰辛能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。
将含酵母菌的葡萄糖液分为两平分，分别装入相同的两个烧瓶中，其装置如图3-7-3 所示。
将这两个烧瓶同时置于37℃条件下，并准时向乙装置内通入新鲜空气。
经过相同的时间后，结果是：空气石灰水石灰水甲乙图 3-7-3（1）甲烧瓶内所含物质是，石灰水将。
生物必修一第九课时细胞呼吸填空题(含答案)
第九课时细胞呼吸
姓名班级得分
一.细胞呼吸的概念：
细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物在细胞内氧化分解为 CO2和 H2O 或分解为一些不彻底的氧化产物，且伴随着能量释放的过程。
二.细胞呼吸的类型：包括有氧呼吸和无氧呼吸
(一)有氧呼吸
1.过程：三个阶段
①反应式： C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少) 场所细胞质基质
②反应式： 2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(少)场所线粒体基质
③反应式： 24[H]+6O212H2O+能量(多) 场所线粒体内膜
2.总反应式： C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)
（二）无氧呼吸
1.总反应式：产酒精反应式： C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量(少) 场所细胞质基质
产乳酸反应式： C6H12O6C3H6O3+能量(少)场所细胞质基质
2.与有氧呼吸的相同点：第一阶段完全相同。
三、细胞呼吸的意义
为生物体的生命活动提供能量
四、应用
1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，促进水稻根系的细胞呼吸作用。
2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸。
3、果蔬保鲜时，采用降低氧气浓度、充氮气，降低温度等方法，抑制细胞呼
吸，注意要保持一定的湿度。
生物必修一细胞呼吸测试题
细胞呼吸测试题细胞呼吸练习题1.生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是（）A．乳酸 B．二氧化碳 C．酒精 D．丙酮酸2．高等.植物进行无氧呼吸，其产物一般是（）A．酒精和CO2 B．只有乳酸 C．酒精和乳酸 D．酒精或乳酸3. 人体内进行无氧呼吸的主要场所是（）A、肺细胞B、内环境C、线粒体D、细胞质基质4．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2 B．形成［H］时 C．形成 H2O D．形成丙酮酸时5.人体进行的有氧呼吸的主要场所是（）A．肺 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞质基质6.生物的生命活动所需的能量主要来自（）A．糖类的氧化分解 B．脂类的氧化分解C．蛋白质的氧化分解 D．核酸的氧化分解7、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解C6H12O6，产生等量的CO2，则所消耗的C6H12O6之比为（）A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶18．与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（）A．分解有机物 B．释放能量C．需要酶催化 D．有机物分解不彻底9．制作泡菜要利用乳酸菌发酵，下列对此有利的措施是（）A．密封泡菜罐 B．敞开泡菜罐C．高温处理 D．低温处理10．有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于（）A．葡萄糖分解为丙酮酸B．丙酮酸分解为二氧化碳C．与［H］结合生成水D．氧化有机物11、把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养。
小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是A.小白鼠减少，青蛙增加B.小白鼠增加，青蛙减少C.小白鼠和青蛙都减少D.小白鼠和青蛙都增加12.果蔬储存时，采用降低氧浓度或温度的方法，其主要目的是（）A、抑制细胞呼吸B、增强细胞呼吸C、抑制光合作用D、促进光合作用13. 密封地窑中保存水果，可以保存长时间，原因是（）A、温度恒定，水果抗病能力强B、温度适宜，易保存水分C、阴暗无光，不易过快成熟D、CO2浓度增加，抑制呼吸作用14、人体进行剧烈运动时，处于暂时相对缺氧状态下的骨胳肌，可以通过无氧呼吸获得能量，此时葡萄糖分解为（） A、酒精 B、酒精和二氧化碳 C、乳酸 D、乳酸和二氧化碳15、在适宜的温度条件下，下图所示装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的是（）加入葡萄糖和水加入水加入葡萄糖加入葡萄糖和水并不断搅拌ABCD16、下图示呼吸作用过程的图解，请据回答有关问题：2C6H12O6 H2O酒精（1）方框中的化合物是。
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细胞呼吸作用练习题姓名：一、单选题1．研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。
相关叙述正确的是（）A．过程①②③均能产生大量的A TP B．过程①②③均发生在细胞质基质C．酒精以主动运输的方式排出肌细胞D．乳酸转化为丙酮酸的过程不产生[H] 2．酵母菌是一种常用的实验材料，下列相关的实验操作正确的是（）A．高倍物镜下调节细准焦螺旋，可以观察到酵母菌中的核糖体B．可直接从静置的培养瓶中取出酵母菌培养液稀释后进行计数C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌的呼吸方式D．利用吡罗红甲基绿染色后，可以使酵母菌中的RNA呈现红色3．下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确．．．的是（）A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPC．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命D．细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多4．果蝇是一种常见的昆虫，以腐烂的水果或植物体为食。
下列相关叙述正确的是（）A．因果蝇易饲养繁殖快，所以常用作遗传学研究的材料B．果蝇进食以后，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解供能C．果蝇的细胞核含DNA，是完成基因复制和表达的场所D．果蝇细胞中能形成囊泡结构的只有内质网和高尔基体5．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放B．催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的C．无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳D．无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP6．野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合，使酵母菌呈红色。
呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶．下列相关叙述不正确的是（）A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H]C．呼吸缺陷型酵母菌无法合成ATPD．呼吸缺陷型酵母菌丙酮酸在细胞质基质被分解7．下图表示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途径，①、②表示过程，X、Y表示物质，下列判断不正确．．．的是（）A．①是糖酵解B．X是丙酮酸C．②中会产生[H] D．Y是H2O、O2 8．自制葡萄酒过程中，酵母细胞内所发生的呼吸作用的各阶段A．都有ADP→ATP的转化B．都需膜结构参与C．都能将有机物彻底分解D．都需要酶的催化9．下列说法正确的是（）A．动物细胞中合成ATP所需的能量全部来自糖类分解释放的化学能B．ATP释放能量往往与某些放能反应有关C．无氧呼吸产生的A TP全部来自糖酵解过程D．神经冲动产生时，神经细胞内ATP的含量会大幅度下降10．下列各组化合物中，由相同元素组成的是（）A．叶绿素、类胡萝卜素B．胰岛素、性激素C．油脂、核苷酸D．纤维素、丙酮酸11．图表示细胞呼吸作用的过程，其中①─③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（）A．①和②所含酶的种类相同B．①和③都是线粒体的组成部分C．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]D．①和③都能产生大量ATP12．寡霉素与ATP合成酶的Fo部位结合后，可抑制H+的运输，进而抑制A TP的合成。
下列关于寡霉素的叙述错误．．的是（）A．影响光合作用B．影响主动运输C．影响细胞有氧呼吸D．影响细胞无氧呼吸13．和自身的无氧呼吸相比，酵母菌有氧呼吸的特点是（）A．彻底分解有机物B．生成丙酮酸C．释放二氧化碳D．需要酶的参与14．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体中[H]与O2结合生成水C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖D．细胞溶胶中葡萄糖分解成丙酮酸15．银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色．某同学利用银边天竺葵研究叶片的光合作用，下列叙述正确的是（）A．用同一片叶的边缘和内侧作对照研究光合作用的场所B．叶片边缘细胞内O2从叶绿体进入线粒体需要跨过4层生物膜C．若光照强度增加则叶片内侧细胞内的C3含量增加D．叶片边缘细胞的呼吸作用方式主要是无氧呼吸16．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（）A．①过程产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖B．②过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OC．②过程只在叶绿体中进行，①过程只在线粒体中进行D．①和②过程均能产生[H]，二者还原的物质不同17．A TP是生物体内重要的化合物，下列有关说法正确的是（）A．ATP中远离A的高能磷酸键易水解B．ATP的合成一定伴随着有机物的氧化分解C．无氧时酵母菌产生ATP的主要场所是线粒体内膜D．剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累量迅速增加18．下列生命活动在蓝藻细胞内不能．．都进行的是（）A．CO2的固定和C3的还原B．[H]的氧化和CO2的产生C．基因突变和染色体变异D．DNA的复制和RNA的合成19．下列关于同位素示踪实验的叙述，错误的是（）A．小鼠吸入18O2，其尿液中可以检测到H218OB．给水稻提供14CO2，其叶肉细胞中可检测到14C6H12O6C．用3H标记的胸腺嘧啶培养根尖，细胞中可检测到3H标记的RNAD．在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射35S标记的半胱氨酸，可在分泌蛋白中检测到放射性20．A TP是细胞中的能量通货，关于A TP的叙述中错误的是（）A．ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸B．ATP的元素组成有C、H、O、N、PC．当机体剧烈运动时，肌肉细胞会储存大量ATP供运动消耗D．在有氧条件与缺氧的条件下，细胞质基质都可以形成ATP21．科研工作者为研究光照和CO2对植物细胞代谢的影响，将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如下图所示。
下列有关该实验装置中溶解氧变化原因的解释不．正确的是（）A．第4分钟前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致B．第5至6分钟植物细胞光合作用强度大于呼吸作用C．第6至7分钟水中CO2浓度限制了光合作用速率D．第9分钟后溶解氧的量不再增加的原因是温度较低22．将叶面积相等的甲、乙两种植物的新鲜叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（）A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C．一段时间后，甲所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲的呼吸强度一定比乙低D．一段时间后，甲所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低23．在人体细胞和酵母细胞内都会发生的物质转化过程是（）A．葡萄糖转化为淀粉B．葡萄糖转化为糖原C．葡萄糖转化为丙酮酸D．CO2和H2O转化为有机物24．下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是（）A．煮沸后冷却的豆浆中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应B．将斐林试剂加入果糖溶液中，溶液呈无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成C．观察有丝分裂实验时，在显微镜下能辨别视野中哪条染色体携带突变基因D．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能使酸性重铬酸钾溶液呈灰绿色25．下列实验不需要使用显微镜的是（）A．花生子叶中脂肪颗粒的观察B．根尖细胞有丝分裂染色体的观察C．酵母菌无氧呼吸产物酒精的观察D．紫色洋葱外表皮细胞质壁分离的观察26．下列关于真核生物过程的叙述，正确的是（）A．①过程需在有氧条件下进行B．②过程释放的能量远比①过程多C．葡萄糖中的能量经①过程全部转移至丙酮酸中D．酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程27．馒头经过微生物的发酵过程（俗称发面）后，蓬松可口、容易消化，下列相关叙述错误．．的是（）A．发面利用的是酵母菌B．在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸C．造成面团鼓起来的物质是二氧化碳D．用开水发面有利于提高发面速度28．乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，关于乳酸菌的叙述错误．．的是（）A．遗传物质是DNAB．无氧呼吸产生乳酸C．高尔基体加工蛋白质D．属于原核生物29．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C．c条件下，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体30．人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。
下列分析中合理的是（）A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会产生[H]C．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中D．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中31．下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是（）A．冰箱冷藏蔬菜B．鲜肉腌制保存C．种子晒干贮存D．土窖保存水果32．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解C．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的不同33．下列有关酵母菌的表述，不．正确的是（）A．通过出芽方式进行无性生殖B．有氧、无氧条件下都能生活C．光学显微镜下，其形态和细菌难以区分D．单细胞真核生物，同化作用类型为异养型34．用乳酸菌发酵制作酸奶的过程中，乳酸菌（）A．可进行有丝分裂和无丝分裂B．先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸C．可分解牛奶中的糖类等有机物D．主要由线粒体提供细胞所需能量35．下图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误的是（）A．昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利B．在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快C．昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗D．在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快36．浆细胞的代谢过程中不会发生的是（）A．酶和底物的特异性结合B．有机物的合成和分解C．染色体DNA的复制D．ATP和ADP的转化37．下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误．．的是（）A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m238．下列关于生物实验材料的叙述错误的是（）A．大蒜根尖可用于观察细胞有丝分裂B．鸡血细胞可用于DNA粗提取C．醋酸杆菌可用于泡菜的制作D．酵母菌可用于研究细胞呼吸方式39．水是生命之源，下列有关水的叙述不正确．．．的是（）A．水进出细胞需要消耗细胞代谢产生的ATPB．真核细胞光合作用水的光解发生在类囊体膜上C．水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物D．抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收40．感冒患者在发热门诊治疗时，医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。