硬币金属材料的选择
1元硬币材料
1元硬币材料
1元硬币是我国流通颇广的一种货币，它的材料主要由铝合金构成。
铝合金是一种轻质、耐腐蚀、导热性好的金属材料，适合用于制作硬币。
下面我们来详细了解一下1元硬币的材料及其特点。
首先，我们来看一下1元硬币的主要成分。
1元硬币的主要成分是铝合金，它通常由铝、铜、镁等金属混合而成。
这种材料具有一定的硬度和耐磨性，能够保证硬币在长时间的使用中不易磨损。
其次，铝合金的轻质特性使得1元硬币在携带和使用时更加方便。
相比较于其他金属材料，铝合金更轻盈，使得硬币在钱包或口袋中不会增加过多的负担，也更适合用于日常的交易和消费。
此外，铝合金具有良好的导热性和耐腐蚀性。
这意味着1元硬币不易受到外界环境的影响，即便长时间接触空气或者其他物质，也不容易产生氧化或者腐蚀，保持了硬币的外观和质量。
除此之外，铝合金还具有一定的可塑性，这使得1元硬币在制作过程中更加容易加工和成型。
硬币的图案和文字可以清晰地呈现在硬币的表面，而且不易变形或者损坏。
总的来说，1元硬币的材料铝合金具有轻质、耐磨、导热、耐腐蚀、可塑等特点，使得硬币在日常使用中更加方便和耐用。
这也是我国选择铝合金作为1元硬币材料的重要原因之一。
希望通过对1元硬币材料的了解，大家能够更加珍惜和善待这种小小的金属货币。
铅锌矿用途
铅锌矿用途
铅锌矿是由铅、锌以及其他元素组成的一种金属矿石，是常见的金属矿石之一。
铅锌矿可以用于制造各种金属材料和陶瓷，可以制成硬币和铅笔等物品。
历史上，铅锌矿是人们给物赋予意义的象征，它一直被用作市场和贸易的媒介。
古罗马人用铅锌矿制成这种硬币，显示出其重要性。
铅锌矿在食品、机械、金属、电力和纺织业中被大量使用，在许多情况下，它的使用可以大大提高工作效率和质量。
铅锌矿的造粒机粒，可以用来增加某些金属的强度，降低和修复机件的失效。
在金属加工行业，铅锌矿被用作切削、焊接、划线和锅炉用途。
它也可以用于制作和改善石油、燃气、汽车和其他相关工业设备。
由于现代社会对 ad corrosion-free materials 的需求日益增加，铅锌矿得到了广泛的应用，被用来制作电池和电缆，也被用作电气设备的外壳和绝缘材料，以减少锈蚀的问题。
铅锌矿也用于节能技术的发展。
例如，它可用于制造热管材料，这些材料可以把热能转化为电能，并可以节约大量能源。
此外，由于铅锌矿具有出色的韧性和耐腐蚀性，它可用于打造坚固耐用的敞口容器，例如排气系统，热水器管道等；可以增加食品的鲜度和长期保持食品的新鲜度。
总而言之，铅锌矿是一种重要的矿物，几乎可以应用到各种生活领域中。
它的材料本质上具有强度和韧性，可以减少腐蚀和锈蚀的可能性，并能有效地使用能源；它还是一种主要的工业原料，在生产和加工有许多应用前景。
硬币制作
(二)图案从平面到立体的制模过程
图案设计工作开始于艺术家的平面画稿，而使平面 图案变成硬币上精美逼真的立体浮雕则需要一个复 杂的工艺过程：(1)雕刻师用油土将画稿上的平面图 案通过三维立体表现出来，然后翻成石膏模或树脂 模；(2)将石膏模或树脂模放入电解液中，经过电镀 制成图案凸出的铜质模坯，也称铜型或母模；(3)通 过雕刻机上触针和雕刻刀的同步划动而把母模上的 立体图案按既定的比例缩刻复制到另一个金属模坯 上，这就形成了原模，也称子模，其表面的浮雕效 果与实际硬币的完全相同；(4)把原模淬火增加硬度 后，在大吨位液压机上对另外的模坯进行反复冲压 ，形成图案下凹、具有镜面效果的工作模，然后再 将工作模淬火提高硬度，以备压印时用。
压印工作，大多数是在封闭的模腔内进行 的，以免金属受压后被挤出模外，而对于 较大的压印工件，可利用敞开的模腔压制 。 工件在压印和压花时，为了使工件质 量好，精度高，在坟印前，应首先将坯料 进行退火处理，并且还要经过酸洗或喷丸 等工序，要事先清洗表面不能有污物。压 印成形后的精度，在厚度方向上一般可以 达到±0.1mm，最高可达0.05mm左右。
(二)坯饼处理 硬币是由坯饼压印而成的，坯饼的好坏直 接影响成品的质量，因此坯饼的处理是一 个非常关键的环节。从合金条片冲压下来 的坯饼很粗糙，表面不光滑且四周有毛边 ，需要进一步精加工，具体步骤是：(l)将坯 饼放入外形类似特制搅拌机的柱状退火炉 中，退火炉旋转。高温对坯饼进行软化处 理。（2）退火软化后的坯饼被置入稀释的 酸或肥皂溶液中进行清洗。（3）用专门的 机器设备对坯饼磨边、抛光。经过以上处 理后的坯饼就可以直接用来压印硬币了。 与此同时，在另外的制模车间，设计制模 工作已经习了解
选材和坯饼处理
(一)选择材质 制造硬币可以采用不同的金属材 质，比较常见且相对价格低廉的金 属被用来铸造低面额硬币，而稀有 金属如黄金、白银、铂则被用来铸 造具有投资和收藏价值的纪念币。
常用金属材料硬度
常用金属材料硬度
1.石墨：石墨是一种具有良好导电性和导热性的非金属材料，硬度较低。
石墨的硬度约为1-
2.5，主要用于制作铅笔芯、润滑材料等。
2.铝：铝是一种轻质金属，具有较好的导电性和导热性。
铝的硬度约
为2.5-3，主要用于制造飞机、汽车、建筑等领域。
3.铁：铁是一种常见的金属材料，具有良好的热传导性和可塑性。
铁
的硬度约为4-5，主要用于制造建筑结构、机械设备等。
4.钛：钛是一种轻质金属，具有优良的耐腐蚀性和高强度。
钛的硬度
约为6，主要应用于航空航天、医疗器械等领域。
5.铬：铬是一种耐腐蚀金属，具有良好的光泽和韧性。
铬的硬度约为8，主要用于制造不锈钢、合金钢等。
6.银：银是一种具有良好导电性和导热性的贵金属，具有较强的光泽
和延展性。
银的硬度约为 2.5-3，主要用于制造首饰、硬币、电子器件等。
7.镍：镍是一种具有良好耐腐蚀性的金属，具有高熔点和抗氧化性。
镍的硬度约为4-5，主要用于制造电池、合金等。
8.钨：钨是一种高熔点金属，具有高硬度和高密度。
钨的硬度约为
7.5，主要应用于制造灯丝、电极等。
9.钢：钢是一种由铁和碳组成的合金材料，具有优良的力学性能和导
电性。
钢的硬度因配方不同而不同，通常在5-8之间，主要用于制造建筑
结构、汽车零件等。
需要注意的是，以上硬度仅为一般性指标，实际应用中，硬度还受到材料的微观结构、热处理和加工工艺等因素的影响。
因此，具体应用时还需根据具体要求进行选择和设计。
金属镍有广泛的用途
金属镍有广泛的用途金属镍是一种重要的工业金属，具有广泛的用途。
以下是关于金属镍用途的详细解释。
首先，金属镍被广泛用于电子行业。
镍在电子元器件中有多种应用，例如用作电池和电源的正负极材料，以及半导体材料的包覆层和连接器。
镍还常用于生产电阻器和电磁杂音滤波器等电子元器件，其高导电性和耐腐蚀性使之成为电子器件的理想材料之一。
其次，镍在航空和航天工业中也有重要的应用。
由于金属镍具有优异的机械性能和耐腐蚀性，它被广泛用于生产航空发动机的部件，如叶轮、涡轮盘、喷嘴等。
此外，金属镍还被用作航空航天器的结构材料，如航天器外壳和燃料储存罐等。
第三，金属镍在化工工业中也有广泛的应用。
由于它的耐腐蚀性和耐高温性能，镍常被用作催化剂，用于合成化学反应和石化加工过程中的催化剂。
此外，金属镍还可以用于生产防腐涂料、电镀材料以及耐高温合金等。
第四，镍还广泛应用于铸造、加热和电镀工业中。
金属镍的高熔点和良好的热导电性使其成为铸造工艺中常用的合金元素。
此外，镍和铜的合金常用于制造加热设备，如电炉和热交换器。
此外，镍的电镀性能使其成为电镀工业中常用的材料，用于表面装饰、防腐和增强材料的耐腐蚀性能。
此外，金属镍还被广泛用于制造钢铁和不锈钢。
镍可以提高钢铁的硬度、强度和耐腐蚀性能，使得它成为制造高强度钢铁材料的重要合金元素。
因此，镍被广泛应用于汽车、建筑和制造业等领域中。
最后，金属镍还被用于制造硬币、首饰和艺术品。
由于金属镍具有良好的光泽和抗氧化性能，它常用于制造硬币和珠宝。
此外，镍合金还被用于雕塑和装饰艺术品的制作，因其可以制成各种形状和复杂的结构。
总结来说，金属镍是一种具有广泛用途的工业金属。
它在电子、航空航天、化工、铸造、加热、电镀、钢铁制造以及艺术品制作等领域都有重要的应用。
金属镍的优异性能和多功能性使之成为众多工业和商业领域的重要材料之一。
中国硬币(中华人民共和国流通金属币品鉴)
中国硬币（中华人民共和国流通金属币品鉴）第一套金属流通币1953年，中国人民银行决定筹备发行流通货币，1955年开始铸造，于1957年12月1日正式发行，这套流通货币被人们称为新中国第一套流通金属币，属于第二套人民币范畴。
这套硬币共计有三种面值，分别为壹分、贰分、伍分。
呈圆形，边有齿，材质为铝镁合金。
正面图案均为国名和国徽，背面图案均为麦穗，面值和发行年份组成。
1965年至1970年间，因国内文化大革命的特殊情况，三种铝分币均停止生产和发行。
硬分币根据市场流通需要而发行，并不是每一年份都有，有的年代只发行一种或二种。
新中国硬币开门币（币面时间与铸造时间、发行时间均不一致的货币）：1955年，中国人民银行开始生产年号为1955年的铝质流通货币，1957年发行，这是新中国流通金属币的开门币。
在中国历史进程中，起承上启下、开拓新局的历史意义，经济、文化意义重大，决定了其收藏意义非同凡响。
新中国最小货币单位：壹分、贰分、伍分，都是银白色，圆形，正面图案中部是国徽，国徽上方有“中华人民共和国”字样，背面图案中部分别是“壹分”、“贰分”、“伍分”两字，字的周围是麦穗图案，上方分别有阿拉伯数字“1”、“2”、“5”，下方有铸造年号，边都有直齿。
壹分币直径18毫米，质量0.67克，边厚1.35毫米，丝齿101个；贰分币直径21毫米，质量1.08克，边厚1.60毫米，丝齿115个；伍分直径24毫米，质量1.60克，边厚1.80毫米，丝齿123个.第一套金属流通币——硬分币壹分1分硬币铸造年号起始于1955年，材质为铝铜合金，颜色银白。
圆形，直径18毫米，厚度1.3毫米，重量0.67克。
正面中部为中华人民共和国国徽，上部环有“中华人民共和国”国名。
背面中部为“壹分”二字，周围是麦穗图案，上部为阿拉伯数字“1”，下部为铸造年号。
侧边缘为连续丝齿。
按铸造年号统计，至今共发行的币种：1955、1956、1957、1958、1959、1962、1963、1964、1971、1972、1973、1974、1975、1976、1977、1978、1979、1980、1981、1982、1983、1984、1985、1986、1987、1991、1992、1993、1994、1995、1996、1997、1998、1999、2000、2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011。
一角硬币是什么材料做的
一角硬币是什么材料做的
一角硬币，作为我国流通货币中的一种，其材料制作一直备受人们关注。
一角硬币的材料是什么？这个问题围绕着人们的好奇心和疑惑，下面我们就来详细解答一下。
一角硬币的材料主要是由铜和镍组成的合金。
在我国，一角硬币的主要成分是铜，占比75%，其次是镍，占比25%。
这种合金具有一定的硬度和耐磨性，能够满足日常使用的需求。
铜是一种常见的金属材料，具有良好的导电性和导热性，而且具有一定的韧性和耐腐蚀性，因此非常适合用于制作硬币。
而镍具有较高的熔点和硬度，能够增加合金的硬度和耐磨性，使得硬币在使用过程中不易磨损。
除了铜和镍之外，一角硬币的材料中还含有少量的锌和锡等元素。
这些元素的添加可以改善合金的加工性能和机械性能，使得硬币在制作过程中更加容易加工，并且具有较高的强度和耐磨性。
一角硬币的材料选择不仅考虑了硬币的使用性能，还考虑了成本和资源的可持续利用。
铜、镍等金属材料具有较高的回收利用价值，能够有效减少资源浪费，符合可持续发展的理念。
总的来说，一角硬币是由铜和镍等金属材料组成的合金，具有良好的导电性、耐磨性和可持续利用性。
这种材料选择不仅满足了硬币的使用需求，还体现了对资源的合理利用和环境保护的考虑。
希望通过本文的介绍，能够让大家对一角硬币的材料有更深入的了解。
人民币硬币材料
人民币硬币材料
人民币硬币是中国货币的重要组成部分，作为流通货币，其材料的选择至关重要。
人民币硬币的材料应具备一定的物理性能和经济性能，以确保硬币的质量和使用寿命。
目前，人民币硬币的材料主要包括铝合金、不锈钢、镍合金和铜合金等。
铝合金是一种轻质、耐腐蚀的金属材料，具有良好的加工性能和成型性能，适
合用于制作小面额的硬币。
铝合金硬币在外观上可以做到色泽光亮，图案清晰，质感好，而且重量轻，便于携带和使用。
在实际使用中，铝合金硬币不易生锈，寿命较长，因此被广泛应用于一、五分硬币的生产中。
不锈钢是一种耐腐蚀、耐磨损的金属材料，硬度高，强度大，具有良好的抗氧
化性能，适合用于制作中小面额的硬币。
不锈钢硬币在使用过程中不易变形、磨损，保持长久的光泽和清晰的图案，因此被广泛应用于一、五角硬币的生产中。
镍合金是一种具有良好的耐磨性和抗腐蚀性的合金材料，硬度高，强度大，适
合用于制作大面额的硬币。
镍合金硬币在外观上可以做到色泽明亮、图案清晰、质感好，而且具有较高的抗氧化性能，使用寿命长，因此被广泛应用于一元硬币的生产中。
铜合金是一种具有良好导电性和导热性的合金材料，硬度适中，强度较高，适
合用于制作特殊纪念硬币。
铜合金硬币在外观上可以做到色泽金黄、图案清晰、质感好，而且具有较高的收藏价值，因此被广泛应用于各种纪念币的生产中。
总的来说，人民币硬币的材料选择应根据硬币的面额大小、使用场景和经济性
能等因素进行综合考虑。
不同材料的硬币各有其特点和适用范围，合理选择材料可以有效提高硬币的质量和使用寿命，从而更好地满足人民币流通和收藏的需求。
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“硬币金属材料的选择和使用”涵盖材料领域的基本问题：材料的性能、制备、回收和利用，同时也涵盖核心的化学知识：金属的物理性特征、常见金属的主要化学性质、防止金属腐蚀的简单方法、铁矿石的冶炼等。
研究材料性能、制备、回收和利用需要综合利用上述化学知识，应用化学学科认识和研究物质的一般思路和方法。
以“I am Mr Coins（争做硬币先生，硬币金属材料的选择）”为项目成果，需要学生以小组合作、课内外结合的方式，通过查阅资料、实验探究、社会性议题辩论等多种活动，最终形成小组项目学习成果，成果的表达方式多样，包括视频、海报等形式，有助于培养学生的合作探究意识及创新质疑等综合能力。
该项目成果的完成贯穿学习始终，因此，将其作为本主题持续性评价的主要任务。
选择该问题开展项目式教学，能够较好地承载内容的 STS 教学功能和价值，也能够让学生在真实问题解决的体验过程中发展化学学科能力，提升化学学科素养。
教学背景分析教学内容分析金属与金属矿物是《课程标准》中一级主题“身边的化学物质”下的二级主题，要求学生能够认识常见金属的主要化学性质，知道在金属中加入其它元素可以改变金属材料的性能等问题，同时要认识金属材料在生产、生活、社会发展中的重要作用。
《课程标准》一级主题“化学与社会发展”中提到，要了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
从化学学科角度，物质及其变化是化学的研究对象，金属作为初中化学学习的核心物质，对金属性质的学习是从研究一种物质过渡到研究一类物质的“分水岭”。
在教材中，位于金属之后的酸碱盐内容的学习，仍然是基于物质性质的学习，因此，金属在教材中具有特殊重要的地位，学生通过学习，能够基于类别认识物质。
核心物质承载着科学探究主题的学习。
义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维。
研究金属的化学性质实验是《课程标准》中学生必做的八个实验之一，对金属与氧气和盐酸、稀硫酸的研究可以增进对科学探究的理解，发展科学探究能力，进一步提升学生的观察能力，培养学生有角度的筛选有价值信息，既基于目的的观察，能够从化学学科的角度推理问题等能力。
学生应在学习中逐渐认识化学学科的科学本质和科学探究特点，培养基于化学学科的思维方式，学会从化学学科角度的分析、解决问题的方法。
学生分析学生在认识氧气、二氧化碳阶段学习的是一种物质的性质，可以通过一一对应的方式逐一了解和掌握。
本课题学习的是一类物质的化学性质，既要根据共性预测一种金属可能具有的化学性质。
学生能够基于现象推理结论，对科学探究的一般流程有一定认识，但是有目的的，基于学科角度的分析解决化学问题的能力有待提高。
具体方法上，学生已经初步学会控制变量的方法，但不了解“为什么要控制那些变量”。
资源角度，前测结果显示，学生对选择金属硬币材料的思路不明确，部分学生对使用材料应有的性能缺乏认识，一部分学生对物理、化学性能与化学、物理性质关系认识不清。
类型1：对使用材料应有的性能缺乏认识类型2：对性能与性质关系认识不清在学习过程中，学生在认识思路的发展上需要突破以下障碍点：第1课时：项目拆解环节一：引入主题，介绍项目。
以硬币材料的演变史及其对社会发展的重要贡献作为情境切入点，介绍项目学习目标：小组合作完成项目学习成果——I am Mr Coins（争做硬币先生，硬币金属材料的选择）（以海报、视频等方式呈现）。
项目学习方式：自主学习及合作学习；样品收集、明确问题、文献研究、实验探究、社会性议题讨论等。
项目学习评价方式：小组学习成果、课上活动表现、课下活动作业等。
环节二：聚焦项目，拆解问题。
提出问题：如果由你选择金属材料制作硬币，你将从哪些角度考虑？通过分组研讨、师生互动将问题分解为材料的性能、成本、使用等基本问题。
布置课下任务：小组合作研究硬币金属材料的种类及成份；规划项目学习成果内容、呈现及任务分工。
第2课时：研究材料的物理性能环节一：提出问题，作为制作硬币的金属材料，应该具有哪些性能？引导学生通过讨论建立材料性能和物质性质的关联。
物理性能：金属及其合金的颜色、熔点、密度和硬度等（物理性质）化学性能：耐腐蚀。
与空气中的成分、常见物质是否反应（化学性质）环节二：聚焦已有硬币金属材料——铝、铁、铜，分析铁、铝、铜的物理性质是否符合硬币材料的物理性能的需求。
分组讨论硬币材料的性能与铝、铁、铜及其合金的物理特征的对应关系，认识金属制成合金可以改变金属材料的性能。
校外实践活动开展校外实践活动——“我行我锈”，研究铁生锈条件，年级活动中汇报。
应用控制变量法，研究铁生锈条件，年级展示，教师和学生共同评价第3课时：研究材料的化学性能环节一：小结学科实践活动，分析控制变量法研究铁生锈条件的方法、思路。
环节二：实验探究铁、铝、铜等金属的化学性质是否符合硬币金属材料的化学性能的需求。
提出问题：要选择硬币金属材料，要研究铁、铝、铜的哪些化学性质？分组探究与易拉罐性能相关的铁、铝单质的性质（与水、氧气等的反应），基于类别，学习重要金属的化学性质。
环节三：交流讨论铁、铝、铜及其合金作为硬币金属材料的可行措施（应用性质进行金属材料的防护）；布置课下任务，小组查阅资料——铁、铝金属材料成本的影响因素有哪些。
第4课时：研究材料成本问题环节一：交流研讨金属材料成本的影响因素。
提出问题：你们从哪些角度考虑铁、铝、铜对金属硬币材料的成本？各角度之间是否存在联系？小组讨论、归纳影响硬币金属材料的因素——原料来源、金属材料的制备、金属成品的加工等，成本是社会、科学、技术、环境等综合因素相互制约、相互影响的结果。
环节二：聚焦铁、铝、铜制备原理对铁、铝、铜成本的影响，探究工业制铁流程中铁及其化合物的转化关系。
小组分享研究资料结果，汇报铝、铁、铜的制备原理，以氧化铁制取铁为例，分析铁元素的转化，体验基于物质的性质实现物质的制备的思路。
第5课时：梳理知识、方法第6课时：项目成果展示，争做Mr Coins，制作海报交流展示2.教学规程设计（以第3课时为例）教学环节活动内容设计意图引入：展示前测，归纳硬币金属材料可能的化学性能问题：制作硬币的金属材料应该具有哪些化学性能？前测结果师生交流，归纳出金属材料应具备的化学性能主要是耐腐蚀，但是生活中存在着硬币被腐蚀的现象，在学科实践活动中已知铁在常温下与水和氧气同时接触会生锈，应重点研究生活中常见物质在何种条件下能否与铝、铁、明确硬币应具有的化学性能；感知依据化学性质选择材料的思路。
铜等金属反应，使其被腐蚀。
活动1：认识硬币金属材料中铝、铁和铜与氧气的反应问题1：铝、铁和铜等金属能否与氧气反应？在教师提示下，想到铁可以在氧气中燃烧，汞可以在空气中生成氧化汞。
但对铝、铜能否与氧气反应不能肯定。
视频1：铝在空中高温融化后不滴下；打磨后的铝丝、打磨后放置24小时候的铝丝和未打磨的铝丝分别放入硫酸铜溶液中；学生A：铝熔化了但是没有滴下，因为高温下铝和氧气生成了氧化铝。
教师：你为什么认为铝表面生成了氧化铝？学生A：铝的熔点是600多度，里面的铝熔化了，说明加热温度足够，外面没熔化的已经不是铝。
学生B：常温下，铝也能和氧气反应生成氧化铝。
因为在空气中放置的铝或没有打磨的铝和硫酸铜反应很困难。
视频2：依次观看铁粉在空气中燃烧；铜在空气中生成氧化铜；真金不怕火炼（图片）等学生A:铝和铁都可以在不同形态和温度下和氧气反应。
教师：那么大家推测铜能否和氧气反应？学生B：能反应，因为有氧化铜。
教师：和氧气反应的物质有什么共同特点？学生：都是金属，铜能和氧气反应因为铜是金属。
学生观看视频，认识到不同形态的铁在不同浓度的氧气中可以燃烧，基于类别推测铜可以和氧气反应，观看视频后认识到铜和氧气在加热的条件下可以反应，认识到因为铜和其他金属是一类物质，所以具有相似的性质。
金在不同浓度氧气和不同温度下都不能和氧气反应，感受金属的特性。
小结：铝、铁、铜等金属在不同温度、不同氧气浓度下可以和氧气反应；金不能和氧气反应。
铝可以制成硬币是因为表面生成致密氧化膜，铁可以制成不锈钢，而铜在一定条件下才能和氧气反应，因此从这个角度说可以用来做硬币材料。
通过金属与氧气反应的归纳与实验，发现金属化学性质和共性和差异性；通过研究金属和氧气的反应感受因变量和自变量的关系；通过熔化后的铝不滴下，铝和硫酸铜的反应发生状况推理氧化铝的生成；学习从化学视角分析材料问题，理解根据化学性质选择材料问题。
活动2：认识硬币问题2：铝、铁、铜等金属能否与稀酸反应，是否存在着共性和差异性？学生A：铝、铁、铜等金属可能能和酸反应被腐蚀。
通过研究金属和酸的反金属材料中铝、铁和铜与稀酸的反应教师：你为什么这样想？学生A：因为镁可以和盐酸反应。
教师：为什么镁可以和盐酸反应就推断铝、铁、铜可能和盐酸发生反应呢？学生A：……因为铝、铁、铜也是金属！学生B：铝、铁、铜可能和硫酸也能反应，因为实验室采用锌和硫酸反应制取氢气！实验：研究金属与稀酸的反应。
（提供的药品：锌片、锌粉、铝片、铝粉、铁粉、铁钉、铜片、铜粉、镁粉、镁条、10%盐酸、20%盐酸、10%硫酸）实验方案设计及实施：A类：无序设计实验，随意选择金属的形状、金属的质量、酸的种类、酸的浓度、酸的体积；B类：控制变量设计实验，但不清楚自变量和无关变量，将金属的形状、酸的种类、酸的浓度、金属种类当作自变量，进行研究；C类：控制变量设计实验，且明确自变量和因变量，控制金属的形状、酸的种类、酸的浓度相同，但没有控制金属的质量和酸的体积相同。
A组 B组（1）B组（2） C组基于实验设计及结果，教师带领学生分析第一个活动中影响金属与氧气反应的因素：①金属种类不同②反应温度不同③反应物（氧气）的浓度不同；④反应物的形状不同等，认识实验中的变量。
教师：关于铝、铁、铜等金属能否与酸反应，它们反应时是否存在共性和差异性的实验研究，自变量和因变量是什么呢？应，感受金属活动性顺序，体验研究一类物质化学性质的思路和方法；通过设计实验研究金属和酸的化学性质，找出因变量和自变量，运用比较的方法设计实验将其他变量控制为相同；通过金属和硫酸盐酸的反应发生状况推理金属的活泼性；进一步学习从化学视角分析材料问题，理解根据化学性质选择材料问题。
学生：自变量是金属，因变量是与酸能否反应。
教师：金属的哪个变量是自变量呢？学生：……金属种类。
在前一个活动中，铁丝在空气中不能燃烧，不能认为铁不能和氧气反应，因为铁粉在空气中可以燃烧。
而铜在空气中加热可以和氧气反应，教师：我们要研究因变量和自变量之间的关系，就要将其他变量控制为相同，如“反应物的浓度”、“反应条件”、“反应物的形状、质量”等。
控制金属的形状、酸的种类、酸的浓度、金属的质量、酸的体积都相同，研究自变量（金属的种类）对因变量（差异性）的影响，认识金属种类不同，与酸反应剧烈程度不同小结：铜不和盐酸、稀硫酸反应，铁反应速速很慢，铝反应速度逐渐加快，因为表面有氧化层，适合做硬币材料；大部分金属可以和酸反应，但与酸反应速度不同。