知识在于积累_小学作文
知识在于积累,厚积方能薄发
知识在于积累，厚积方能薄发摘要：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。
”朱熹的《观书有感》很明确地指出了读书与写作的关系。
作文“活水”的引入来自多种渠道，只要我们兼收并蓄，广采博览，就会形成“不尽活水滚滚来”的良好势头。
关键词：作文活水厚积薄发中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）10（c）-0165-01“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。
”朱熹的《观书有感》很明确地指出了读书与写作的关系。
“知识在于积累，厚积方能薄发”，兼收并蓄，广采博览，才会形成“不尽活水滚滚来”的良好势头。
下面就作文教学中的一点尝试，谈一点粗浅的认识。
1 “活水”之一：教科书教科书是实现教育目的重要途径，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。
教科书上的文章都是编者们精心挑选的名篇佳作，因此，扎扎实实的吃透贯通这些文章，无疑给作文教学开通了第一条“活水”渠道。
1.1 思想情感活水教科书上的文章大都思想性强，是注入学生心田的真善美的涓涓细流。
人物画廊有的是光彩夺目的明星，有的是在自己位置上默默发光的小星星，他们都在为人类的文明与进步贡献着自己的一切。
走近这些人物，会提升你的精神和品格。
它让人学会爱，学会尊重，学会感恩……由此让学生感知：好的文章都是引领人们向上的阶梯，都是一轮温暖人心房的太阳；积极向上，格调高昂是文章的生命，消极、阴暗、低级、灰色是文章大忌（尤其是中小学生）。
1.2 语言活水“语言是文章的衣裳”。
教科书上美的语言可谓比比皆是，如果我们注意引导，讲课时抓住精彩之处反复品味、赏析，并且让学生背诵，积累，牢固记忆，那么学生的语言仓库就会日渐丰盈起来。
比如讲朱自清的《春》时，要求学生背熟记牢描绘春天的五幅画面；讲周敦颐的《爱莲说》就让学生牢记莲花的高洁品质和美好形象；讲唐诗宋词元曲，让学生积累千古名句……这样以来，学生的好词好句就渐渐多起来，无形之中，鲜活的语言就出现在作文的字里行间了。
知识在于积累_二年级作文
知识在于积累
我们的知识从哪里来?如果我这么问你，你一定会说，多读课外书。
可是，你在阅读是积累过吗?你在阅读是把好词好句用上了吗?在这里，我告诉大家一句话：知识在于积累。
没有平时的积累，就没有一篇篇好的文章;没有平时的积累，在写作文时，不知从何下手。
请大家记住，知识在于积累和生命在于运动是一个道理，如果你平时不运动，那么你的身体就不会很好;同样，知识在于积累，平时不积累，你的“词库”里就没有多少词给你。
如果不积累好句，你的”营养品“就不会给你共早餐。
请大家在记住生命在于运动的同时，也记住知识在于积累吧!
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积累与成功作文800字3篇
积累与成功作文800字3篇积累与成功作文800字篇1 学习需要日积月累，成就事业需要有良好的知识储备。
积累是个坚持不懈的学习过程，是使人由浅陋跃升成渊博的必经之路，是成就事业，实现人生价值的前提。
《逍遥游》有言曰：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力;风之积也不厚，则其负大翼也无力”说得正是这个理。
积累是成就事业的前提条件。
西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来要撰写一本《三都赋》。
面对旁人的种种羞辱与嘲笑，左思矢志不渝。
他游历各地名胜古迹，到民间广泛调查访问，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。
他在房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸和笔，只要想起写作的好词好句，就随手记录下来，并反复修改。
从搜集资料、整理写作、到完成，他整整花了十年的心血，终于完成了传世名篇《三都赋》。
是啊，不断地积累词语，才能得到句子;不断地积累句子，才能形成诗赋;不断地积累诗赋再加以修改，才能完成鸿篇巨著，每一个积累的细节都不可少，都是成就事业的必备前提。
积累是由质变到量变的飞跃。
相声大师候宝林只上过三年小学，他的成功。
完全得益于勤奋好学，不断积累。
他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊，后来，他得知北京图书馆有这本书，不管冬日严寒，顶着狂风，冒着大雪，一连18天来回奔跑，到图书馆去抄书。
一部洋洋10万字的书，终于被他抄录到手，他对此书爱不释手，反复玩读，积累了大量知识。
候宝林正是凭着不达目的绝不罢休，坚持不懈，丰富知识的劲头，是他的艺术水平不断提高，最终达到了炉火纯青的程度，成为享誉天下的一代相声艺术宗师。
他以行动告诉我们：只有持之以恒的学习与积累，才能促成事业的飞跃发展。
积累是实现人生价值的必然保证。
如李贺虽然只活到27岁，但留下了大量优秀诗篇。
他的成功依赖于他的勤奋积累的好习惯。
他习惯于随身携带大量的纸片，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再拿出来整理。
如此日积月累，大量丰富了他的创作素材，最终成为一名著名诗人。
积累作文300字左右
积累作文300字左右
积累是一种宝贵的财富，它可以让我们在人生的道路上更加从
容和自信。
所谓“积少成多”，就是说通过不断地积累，最终可以
达到一个令人满意的结果。
而这种积累，不仅仅是物质上的，更重
要的是精神上的。
首先，物质上的积累是我们日常生活中不可或缺的一部分。
比
如说，我们要通过不断地积累知识来提高自己的学识水平。
只有不
断地阅读、学习，我们才能够在各个领域中有所建树。
同时，我们
也要通过勤奋工作来积累财富，这样才能够在物质生活上更加优越。
另外，我们还要通过不断地积累经验来提高自己的能力，只有这样，我们才能够在工作和生活中更加得心应手。
其次，精神上的积累也是我们成长过程中必不可少的一部分。
比如说，我们要通过不断的积累信念和毅力来克服生活中的困难和
挫折，只有这样，我们才能够在人生的道路上走得更远。
同时，我
们还要通过不断的积累情感来丰富自己的内心世界，这样才能够在
人际关系中更加圆融。
总的来说，积累是我们人生道路上不可或缺的一部分，它可以
让我们在各个方面都变得更加优秀。
因此，让我们不断地去积累，让自己变得更加出色吧！。
以积累为话题的作文14篇
以积累为话题的作文14篇以积累为话题的作文1华罗庚说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
”我一直不明白，直到经历那件事情。
每天晚上放学回家，妈妈拿出几本书，笑眯眯地向我走来：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
儿子，从小积累古诗词，是你今后的一笔无价的财富，仙子赶快去背小古文和诗词吧。
”我一听这话，瞬间觉得耳朵旁有几十只蜜蜂在嗡嗡直叫，脑子都胀了。
不就是两句破名言吗？也不就是几本书吗？说的有那玄乎吗？整天背书背书，老妈也太夸张了。
哼，我才不想背。
可事实是如此残酷。
老妈把我“请”上床，将《小古文》《成语大全》等4本书往我床上一放，一声冷语：“背书开始！”别小看这短短四个字，可我却对他恨之入骨。
一行行诗像一个个小魔鬼，张牙舞爪地向我扑来，我心里烦得像一团火！古文祖宗，诗词爷爷，哥哥恨死你了，早晚我要把你们从我的视野里消失。
我极不情愿地打开书，心不在焉地读了起来。
声音凌乱，一会儿把“子”读成“了”，一会儿把”五”念成“呜”。
老妈听了，意味深长地对我重复了那句话：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
如果你从小记牢老这些知识，以后肯定会大有用处的，到时候你会感谢妈妈的。
”我听了，脑子一片混乱，似懂非懂地点点头。
我心里嘀咕着：老妈这葫芦里卖的是什么药？以后会有作用，究竟有什么用呢？哎，没办法，小胳膊肘拗不过大腿，我还是乖乖地认真读吧。
就这样，一个星期的前五天，我每天都坚持诵读古文和诗词。
不知不觉，星期天到了，老妈掏出我五天的“战果”，让我背诵。
我心怀恐惧，仿佛面前站着一个可怕的敌人。
我嘟起嘴，满脸扭成苦瓜，眉毛皱成“八”字：“我不会背，这么多首古文，我一下子怎么背得来呢？”老妈鼓励道：“你试试看呗。
”结果，我惊奇的发现：那五天反复读的内容，竟然全都记住了。
心中顿时欣喜若狂，明白了老妈的用心良苦。
看来，老妈督促我背诗词是个明智之举，一个星期下来，我居然会背诵5篇小古文，两首诗词。
太棒了。
“天才在于积累，聪明在于勤奋。
”妈妈，谢谢你！让我懂得了收获不是靠一时间得来的，更重视的是在平时的日积月累。
积累作文300字左右
积累作文300字左右
积累是一种宝贵的财富，它可以让我们在成长的道路上变得更
加坚强和自信。
而这种积累，不仅仅是知识和经验的积累，更是一
种品质和修养的积累。
首先，积累知识是我们成长道路上最重要的一部分。
在学校里，我们要认真听课，积极思考，努力学习，不断积累各种各样的知识。
在生活中，我们要多读书，多看报，多上网，多思考，从中积累各
种各样的经验和知识。
只有不断地积累知识，我们才能更好地应对
未来的挑战。
其次，积累经验也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
在学
校里，我们要积极参加各种活动，多与同学交流，多与老师沟通，
从中积累各种各样的经验。
在生活中，我们要多参加社会实践，多
与人交往，多经历各种各样的事情，从中积累各种各样的经验。
只
有不断地积累经验，我们才能更好地应对未来的挑战。
最后，积累品质和修养更是我们成长道路上最重要的一部分。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重师长，团结同学，助人为乐，从
中积累各种各样的品质和修养。
在生活中，我们要遵纪守法，尊重
他人，乐于助人，从中积累各种各样的品质和修养。
只有不断地积累品质和修养，我们才能更好地应对未来的挑战。
总之，积累是我们成长道路上不可或缺的一部分。
只有不断地积累知识、经验、品质和修养，我们才能在未来的道路上走得更加坚定和自信。
让我们珍惜积累，让它成为我们成长道路上最宝贵的财富。
小学生如何抓好基础知识积累与运用作文
小学生如何抓好基础知识积累与运用作文
1. 引言
小学生是教育的重要群体，他们的基础知识积累对于未来学习和发展至关重要。
本文将探讨如何帮助小学生抓好基础知识的积累与运用，从而提升他们的学习成绩和自信心。
2. 重视基础知识的重要性
基础知识是学习的根基，没有坚实的基础，高楼大厦是无法搭建起来的。
小学
生要牢记基础知识的重要性，勤加练习和积累。
3. 如何积累基础知识
•系统学习：根据学科不同，合理安排学习计划，逐步扎实基础知识。
•勤加练习：多做题，巩固基础知识，形成记忆。
•尝试不同的学习方式：例如通过游戏、互动等方式增加趣味性，提高学习兴趣。
4. 培养基础知识的运用能力
不仅要掌握基础知识，还要能够灵活运用到实际生活和学习中。
- 实践应用：
例如在日常生活中应用数学知识解决问题。
- 交叉应用：运用不同学科的基础知识
相互补充，形成联想。
- 创造性应用：尝试用基础知识创造性地解决问题，培养自
主学习和创新能力。
5. 家校合作促进基础知识的综合应用
•家长的陪伴与监督：鼓励孩子勤奋学习，提供学习环境和资源。
•老师的指导与辅导：老师要定期检查学生的基础知识掌握情况，指导他们如何综合应用知识。
6. 总结与展望
小学生抓好基础知识积累与运用作文对于他们的学业发展至关重要。
通过系统
学习、勤加练习、培养应用能力以及家校合作等方式，可以帮助小学生更好地掌握基础知识，提升学习成绩和自信心，在未来的学习道路上取得更大的成就。
以上是关于小学生如何抓好基础知识积累与运用的文档，希望对您有所帮助。
知识在于积累作文12篇
知识在于积累作文知识在于积累作文12篇在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的知识在于积累作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识在于积累。
你见过壮丽的大海吗？你知道它是由许多支流组成的吗？你吃过醉人的花蜜吗？你知道它是由蜜蜂收集的一万朵花组成的吗？出于同样的原因，知识不是通过一两天的学习获得的，而是人们通过长时间的努力积累起来的。
看看世界各地博学的人，他们的知识是积累起来的。
法国著名科普科学家儒勒凡尔纳一生创作了104部科幻小说，震惊世界。
然而，很少有人注意到他一生中提取了数百本有数十万字的笔记本。
著名青年水墨客田晓菲，为了积累素材，锤炼自己的演讲，从小就开始写日记，并坚持不懈。
想象一下，如果凡尔纳没有积累这么多数据，他的科幻小说为什么会问世？假设田晓菲不坚持写日记来积累资料，她为什么要写青少年喜欢的诗呢？显然，知识在于积累。
今天，我们处于知识爆炸的时代。
我们学习知识不仅没有积累，也有积累。
蔡颖雅克一生都在努力学习，但他死的时候一无所有。
数万册各种各样的书籍散落在他的书房里。
虽然他学识渊博，多才多艺，但他的书里有墨水，笔记也有重叠，但因为他知识分散，他不区分大小，他不认为它有用，也不为日益辉煌的人类文化增添任何设备。
举世闻名的长城是由无数巨石相互叠加而成的。
如果你不愿意成为知识的老花，但愿意成为知识的百万富翁，那么请从积累和积累开始。
你见过汹涌澎湃的大海吗？你可知道它是由无数条支流汇聚而成的？你吃过醉人的花蜜吗？你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的？同样的道理，知识也不是通过一两天的学习就能得到的，而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。
纵观世界博学之士，他们的知识无一不是靠积累而得。
法国著名科普学家儒勒凡尔纳一生写了一百零四部科幻小说，名震全球。
可是很少有人注意到他一生摘录了数百本笔记，有几十万字。
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知识在于积累
本文是关于小学作文的知识在于积累，感谢您的阅读！
你见过汹涌澎湃的大海吗？你可知道它是由无数条支流汇聚而成的？
你吃过醉人的花蜜吗？你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的？
同样的道理，知识也不是通过一两天的学习就能得到的，而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。
纵观世界博学之士，他们的知识无一不是靠积累而得。
法国着名科普学家儒勒凡尔纳一生写了一百零四部科幻小说，名震全球。
可是很少有人注意到他一生摘录了数百本笔记，有几十万字。
着名少年诗人田小菲，为了积累素材，锤炼语言，从小时候就开始写日记，一直坚持不懈。
试想，假如凡尔纳不积累那么多的资料，他的科幻小说何以问世？假如田小菲不坚持写日记积累素材，她何以写出青少年喜爱的诗篇？可见，知识在于积累。
现在，我们正处于知识爆炸的年代，我们学习知识，不仅不勤于积累，而且要善于积累。
勤勤恳恳地读了一辈子书的英才亚克教，竟一无所获地死去。
他的书房里杂乱地排列着各种书籍数万卷。
虽博览群书，卷卷留墨，且笔记堆叠，但因知识散乱，不辨巨细，无以为用，并没有对日趋灿烂的人类文化加入一点自己的东西。
举世闻名的万里长城，是由无数块巨石规规则则垒积而成的。
如果你不甘于做知识的叫花子而愿做知识的百万富翁的话，那么，就请您从勤于积累，善于积累开始吧！。